醫(yī)院制劑工作總結(jié)

醫(yī)院制劑工作總結(jié)

醫(yī)院制劑工作總結(jié)1

自踏入江西護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院的那一刻起。我便深刻的牢記“勤求博采，厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)。安康所系，性命相托的時(shí)刻提示我刻苦學(xué)習(xí)，奮勉向上。在理論學(xué)習(xí)中，我克己求嚴(yán)，勤奮仔細(xì)，順當(dāng)完成了必修課程，在良師益友的指導(dǎo)幫忙下，系統(tǒng)把握了醫(yī)藥學(xué)學(xué)問。為日后進(jìn)入工作崗位打下扎實(shí)的根底，作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，只學(xué)習(xí)書本學(xué)問遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，理論和實(shí)踐相結(jié)合，才能把我們所學(xué)的學(xué)問帶給人們，所以我到了新世紀(jì)醫(yī)院，開頭了實(shí)習(xí)生涯，這是一所省內(nèi)一流的?？漆t(yī)院。

我先是在門診中藥房實(shí)習(xí)，剛來時(shí)主管王教師先教我如何分藥，打包，一些簡(jiǎn)潔的流程，急躁教育我熟悉各種中藥，學(xué)習(xí)中藥處方的識(shí)別，審查，和按方發(fā)藥。常見中藥飲片的鑒定，中藥治理(包括特別藥品)，漸漸讓我上手配藥，在配藥的過程中，了解中藥的藥性，藥理藥味及其配伍和禁忌等。藥房的教師們還教我配藥的過程肯定要特別仔細(xì)且當(dāng)心，否則會(huì)造成的嚴(yán)峻的醫(yī)療事故。特殊是主管王教師的話讓我記憶猶新：“小劉，心急吃不了熱豆腐，配藥不能急，動(dòng)作肯定要穩(wěn)住，心里再急，手上都不能亂。”這句話我始終牢記在心。

漸漸的我能獨(dú)立完成一張?zhí)幏降呐渲屏耍瑒?dòng)作也快了，我太感謝藥房全部教師的急躁教育和諄諄教導(dǎo)。在中藥房是辛勤勞碌的，而后我又在西藥房實(shí)習(xí)，到西藥房，在主任和雙教師的細(xì)心指導(dǎo)下，讓我第一次熟悉了上百種西藥，了解了西藥的配伍，學(xué)習(xí)西藥在藥理(藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué))、適應(yīng)癥、不良反映和藥物禁忌等學(xué)問，而且還從主任的身上學(xué)習(xí)到，在工作中學(xué)問要扎實(shí)，態(tài)度要仔細(xì)，發(fā)放藥品要一絲不茍，不能有一點(diǎn)的馬虎，遇到問題準(zhǔn)時(shí)解決。弄清出錯(cuò)的環(huán)節(jié)，懂得了調(diào)劑的流程和步驟后，漸漸上手自己配藥，學(xué)會(huì)審方，配方，核對(duì)和發(fā)藥的整個(gè)過程。而教師們?cè)趯I(yè)上精益求精的態(tài)度令我終身受益。

在藥房實(shí)習(xí)也讓我懂得，實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)演，實(shí)習(xí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)覺自己長(zhǎng)大了，在以后工作中，本人會(huì)更加努力，遵守職業(yè)道德，以更加飽滿的熱忱投入工作，為我國(guó)的醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

醫(yī)院制劑工作總結(jié)2

20xx年12月8日九江學(xué)院藥學(xué)開頭了本學(xué)期的畢業(yè)實(shí)習(xí)，上午9：30我們5名同學(xué)來到了九江第一人民醫(yī)院開頭我們?yōu)槠诎肽甑膶?shí)習(xí)。

我認(rèn)為作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的學(xué)問學(xué)好。初到醫(yī)院工作，教師向我說明白醫(yī)院藥房經(jīng)營(yíng)的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一局部器械，讓我們對(duì)醫(yī)院的實(shí)習(xí)任務(wù)有了也許的了解和熟悉。

實(shí)習(xí)的第一天我們來到了中藥調(diào)劑室，張教師將我們交給任主任后，我的實(shí)習(xí)正式開頭了。對(duì)著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的`藥箱，稱藥的戥子，熟識(shí)的藥材名，甚至不時(shí)的搗藥聲，一切都向我展現(xiàn)著中草藥的神奇，我想我喜愛這個(gè)地方。中藥房很小，成藥和草藥被一條走道隔在兩邊。通常草藥的調(diào)配要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間，而且不面對(duì)患者。劃價(jià)，收費(fèi)集中在前房。實(shí)習(xí)在記草藥名和位置的要求下開頭。從教師抓一副藥而我稱出一味藥的無(wú)奈到單獨(dú)完成一張?zhí)幏降某林?，我得到了太多東西。沒有人體會(huì)到取錯(cuò)藥的為難，而我有，車前子要布包另煎，而我頭次取藥卻與別的飲片混到一起，一次很大的麻煩。我想告知人們其實(shí)調(diào)劑不是簡(jiǎn)潔的取藥，從劃價(jià)，繳費(fèi)，到稱取，核對(duì)，發(fā)藥，這是一個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)流程，交到患者手中的每付藥是整個(gè)中藥調(diào)劑室全部人共同勞動(dòng)的結(jié)果。在這工作的兩周，我開頭明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)和必要，學(xué)會(huì)與人協(xié)作，學(xué)會(huì)條理清楚不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開頭關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并到達(dá)嫻熟必需發(fā)覺細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，從拿戥子的手勢(shì)，姿勢(shì)開頭，到撐開藥袋并將藥倒入時(shí)兩手的協(xié)作，都需要仔細(xì)專心去學(xué)。學(xué)會(huì)觀看，細(xì)心沉著，這就是我學(xué)到的。

在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作治理制度，自覺以醫(yī)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，仔細(xì)工作，根本做到了無(wú)過失事故，并在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護(hù)了藥學(xué)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教教師共同商議處方方面的問題，進(jìn)展處方分析，大大擴(kuò)展了自己的學(xué)問面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此，我們更是仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)操作技術(shù)、嫻熟應(yīng)用在尋常試驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教教師相協(xié)作，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教教師留下了深刻的印象，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動(dòng)積極，勤快仔細(xì)以及良好的醫(yī)患溝通力量，各科室賜予的好評(píng)。

通過實(shí)習(xí)，我對(duì)中西藥房的工作有了進(jìn)一步的熟悉，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教教師的全都好評(píng)。

實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)演，實(shí)習(xí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)覺自己長(zhǎng)大了。今后將步入社會(huì)參與工作，從九江學(xué)院走出的我將牢記“勤求博采，厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)，肩負(fù)起中藥學(xué)工的使命和責(zé)任。工作對(duì)得起職業(yè)，做事對(duì)得起國(guó)家。

作為一個(gè)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，在醫(yī)院實(shí)習(xí)半年的實(shí)習(xí)是學(xué)生實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中特別重要的一個(gè)組成局部。通過實(shí)習(xí)不僅可以使學(xué)生將所學(xué)根底理論學(xué)問和專業(yè)學(xué)問與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來，而且更重要的是社會(huì)實(shí)習(xí)使大學(xué)生熟悉自我、完善自我與熟悉社會(huì)、效勞社會(huì)之間的關(guān)系是密不行分的，也是相輔相成的。樹木要成材，不是在溫室，而是在肥沃的土壤上汲取天地日月精華，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪考驗(yàn)。大學(xué)生要成才，不應(yīng)只是在大學(xué)這座象牙塔里“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，而應(yīng)在社會(huì)這個(gè)寬闊天地里自我歷練，作到“家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)懷”，真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社會(huì)、效勞社會(huì)的社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)為社會(huì)英才。

此外，作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在參觀學(xué)習(xí)中，我深刻感覺到理論學(xué)問和詳細(xì)的生產(chǎn)實(shí)踐之間還是有很大的差距。這就要求我們?cè)趯淼膶W(xué)習(xí)生活中要更加留意將書本內(nèi)容和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，為以后的就業(yè)做好真正的預(yù)備。

醫(yī)院制劑工作總結(jié)3

自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的熟悉到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有抱負(fù)，能創(chuàng)新”是新時(shí)期下的醫(yī)生所應(yīng)具備的素養(yǎng)。校訓(xùn)“安康所系，性命相托”時(shí)刻提示我刻苦學(xué)習(xí)奮勉向上。理論學(xué)習(xí)中，我克己求嚴(yán)，勤奮仔細(xì)，順當(dāng)完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫忙下，系統(tǒng)把握了醫(yī)學(xué)學(xué)問，為日后進(jìn)入臨床打下了扎實(shí)基矗

作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的學(xué)問帶給人們，所以，我深入基層在醫(yī)院藥房承受熬煉。初到藥房工作，老同事向我說明白零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品熟悉較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對(duì)顧客銷售藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)，我所在的藥房經(jīng)營(yíng)的有中成藥、西藥、非藥品及一局部醫(yī)療器械，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)狀況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。

一、嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己

在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作治理制度，自覺以學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，仔細(xì)工作，根本做到了無(wú)過失事故，并在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教教師共同商議處方方面的問題，進(jìn)展處方分析，大大擴(kuò)展了自己的學(xué)問面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此，我們更是仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)操作技術(shù)、嫻熟應(yīng)用在尋常試驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教教師相協(xié)作，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教教師留下了深刻的印象，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動(dòng)積極，勤快仔細(xì)以及良好的醫(yī)患溝通力量，各科室賜予的好評(píng)。

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“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，雖然無(wú)緣與于教師連續(xù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)自：下去由于實(shí)習(xí)馬上完畢，但是于教師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我肯定能在實(shí)踐中成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的藥學(xué)工。

在醫(yī)院藥房工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西，比方過橋就是黃連，由于黃連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋。固然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在醫(yī)生開具的中藥處方上學(xué)到的學(xué)問。

二、如何做好藥品銷售效勞工作

在銷售部是最煅練與人處事、說話的，我的工作主要是接待顧客、打印住院藥房領(lǐng)藥單并發(fā)藥，然后由帶教教師核對(duì)后再發(fā)給住院部護(hù)士。在藥房接待患者時(shí)，由于許多患者購(gòu)置所需藥品時(shí)候不熟悉想詢問，所以，向患者介紹藥品時(shí)，我首先要了解藥品本身的根本狀況，然后做簡(jiǎn)潔的介紹，以提高顧客對(duì)醫(yī)院藥房的信任度。

接聽電話時(shí)要語(yǔ)氣平和有禮貌。遇到不懂的地方仔細(xì)詢問，不行以馬虎大意，有時(shí)候醫(yī)院的選購(gòu)說話并非一般話帶有口音，尤其是南方口音，那時(shí)肯定要留意力集中，防止聽錯(cuò)或漏聽。

在這里我不知不覺地容入了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)自己的工作干完時(shí)主動(dòng)幫忙他人，同時(shí)我也得到了別人的好評(píng)和關(guān)懷。

在藥劑科實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了用辦公自動(dòng)化設(shè)備，如傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等。學(xué)校里學(xué)習(xí)的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個(gè)人的工作力量是各方面綜合學(xué)問表現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越劇烈，一個(gè)人的學(xué)問要全面廣泛，但在本專業(yè)要精益求精，這樣才能適應(yīng)職場(chǎng)的劇烈競(jìng)爭(zhēng)。

通過實(shí)習(xí)，我對(duì)中西藥房及藥劑科的工作有了進(jìn)一步的熟悉，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教教師的全都好評(píng)。

實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)演，實(shí)習(xí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)覺自己長(zhǎng)大了。今后將步入社會(huì)參與工作，從北京中醫(yī)藥大學(xué)走出的我將牢記“勤求博采，厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)，肩負(fù)起藥學(xué)工的使命和責(zé)任。工作對(duì)得起職業(yè)，做事對(duì)得起國(guó)家。

醫(yī)院制劑工作總結(jié)4

本人自藥房實(shí)習(xí)以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，通過自身的努力和閱歷的積存，學(xué)問不斷拓寬，職業(yè)素養(yǎng)有了很大提高。在實(shí)習(xí)期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本《藥事治理學(xué)》、《中醫(yī)藥學(xué)概論》等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實(shí)際，更好的作用于自己的工作中。把全心全意為人名效勞牢記心中，以禮待人，熱忱效勞，急躁解答問題，為患者供應(yīng)一些用藥的保健學(xué)問，在不斷的實(shí)踐中提高自身素養(yǎng)和工作水準(zhǔn)，讓患者能夠用到安全有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。

當(dāng)患者取藥時(shí)，我們應(yīng)以禮貌熱心的態(tài)度承受患者詢問，了解患者的身體狀況，同時(shí)向患者具體講解藥物的性味、成效、用途、用法用量、留意事項(xiàng)及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據(jù)個(gè)人主見隨便更改用藥劑量，有些要含有重金屬，如長(zhǎng)期使用會(huì)留下后遺癥和不良反響，要保證患者用藥和身體安全。

在西藥房實(shí)習(xí)期間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和幾位教師的帶著下，從片劑方面開頭實(shí)習(xí)，之后是針劑、精麻藥一一實(shí)習(xí)，剛進(jìn)去的時(shí)候由于不熟識(shí)，會(huì)有不知所措之感，時(shí)間一長(zhǎng)就輕車熟路了，檢查藥方，估價(jià)，取藥。審藥，發(fā)藥，每個(gè)步驟都能一絲不茍的進(jìn)展，堅(jiān)決拒絕消失錯(cuò)誤，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教教師的全都好評(píng)。

在西藥房實(shí)習(xí)之后，我又來到了中藥房，和西藥房的感覺一樣，剛開頭很生疏，熟識(shí)后就不會(huì)了。在中藥方實(shí)習(xí)期間，主要是把握中藥材的性能和鑒別方法，以便于取藥的精確性高。常用的鑒別方法有基源鑒別法，性狀，顯微鏡和理論鑒別法，有閱歷鑒別法比擬簡(jiǎn)便易行(眼看、手摸、鼻聞、品嘗和水試、火試)一種藥性狀鑒別法為例，如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖火僅用其木材局部已極少數(shù)草本植物的莖藤。其中，莖累中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如鬼見羽;藥用為莖髓部的，如燈山草，通草等。

木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各局部，如蘇木、沉香、樹脂、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙子葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點(diǎn)，雙子葉植物根莖外表常有木栓層、維管束環(huán)狀排列，幕布有明顯的放射狀紋理，中心有明顯的髓部，如蒼術(shù)、白術(shù)等。單子葉植物外表無(wú)木栓層或僅具較薄的栓化組織，通?？梢妰?nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點(diǎn)漫步，無(wú)髓部，如黃精、玉竹等。另外還有皮類中藥，葉類中藥，花類中藥，果實(shí)及種子中藥，全草類中藥，澡菌地依類中藥，樹脂類中藥和礦物，動(dòng)物類中藥的性狀鑒別。

再者就是中藥的炮制加工等技術(shù)。例如：通過炮制可增加藥療效，轉(zhuǎn)變和緩解藥物的性能，降低或消退藥物的毒性或副作用，轉(zhuǎn)變或增加藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑，增加藥物療效。轉(zhuǎn)變可緩解藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應(yīng)用會(huì)有副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性和副作用，臨床上應(yīng)用擔(dān)心全，假如通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏，川烏，附子用浸、漂、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性;商陸，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會(huì)產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用。

中醫(yī)藥學(xué)具有數(shù)千年的歷史，使人民長(zhǎng)期同疾病作斗爭(zhēng)的極為豐富的閱歷總結(jié)，是我國(guó)優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成局部，對(duì)于中華民族的繁衍興盛做出了巨大奉獻(xiàn)，，其又是世界醫(yī)學(xué)的重要組成局部，對(duì)于世界醫(yī)學(xué)的進(jìn)展產(chǎn)生了很大影響;迄今仍為人類的醫(yī)療保健事業(yè)發(fā)揮著重要作用，我本人更是感同身受。

從小體弱多病的我，醫(yī)院幾乎成了我每周必進(jìn)的地方，感冒發(fā)燒事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最終卻是幾幅中藥給吃好了，從那時(shí)起我就特殊佩服中藥，也想以后再中藥學(xué)方面有所建樹，實(shí)習(xí)期間在中藥房的時(shí)間也比擬長(zhǎng)