![廣東省廣州市明德中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試卷含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/93e35a4d06827d9d5185fa1d71eb859b/93e35a4d06827d9d5185fa1d71eb859b1.gif)
![廣東省廣州市明德中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試卷含解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/93e35a4d06827d9d5185fa1d71eb859b/93e35a4d06827d9d5185fa1d71eb859b2.gif)
![廣東省廣州市明德中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試卷含解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/93e35a4d06827d9d5185fa1d71eb859b/93e35a4d06827d9d5185fa1d71eb859b3.gif)
![廣東省廣州市明德中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試卷含解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/93e35a4d06827d9d5185fa1d71eb859b/93e35a4d06827d9d5185fa1d71eb859b4.gif)
![廣東省廣州市明德中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試卷含解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/93e35a4d06827d9d5185fa1d71eb859b/93e35a4d06827d9d5185fa1d71eb859b5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
廣東省廣州市明德中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.從土壤中分離以尿素為氮源的細(xì)菌,下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的()A.將土壤用無(wú)菌水稀釋?zhuān)苽?0﹣3~10﹣5土壤稀釋液B.將不同濃度的土壤稀釋液涂布于不同平板上C.用加入剛果紅指示劑的選擇培養(yǎng)基篩選分解尿素的細(xì)菌D.從周?chē)霈F(xiàn)紅色環(huán)帶的菌落中挑取能夠分泌脲酶的菌株參考答案:C【考點(diǎn)】I8:以尿素為氮源,測(cè)定能生長(zhǎng)的細(xì)菌的數(shù)量;I9:土壤中能分解纖維素的微生物及其應(yīng)用價(jià)值.【分析】本題是與分解尿素的菌的分離與計(jì)數(shù)有關(guān)的題目,梳理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),然后根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容分析判斷.【解答】解:A、將土壤用無(wú)菌水稀釋?zhuān)缓蠼?jīng)過(guò)系列稀釋?zhuān)苽?0﹣3~1O﹣5土壤稀釋液;A正確.B、將不同濃度的土壤稀釋液涂布于不同平板上;B正確.C、用加入酚紅指示劑的選擇培養(yǎng)基篩選分解尿素的細(xì)菌,剛果紅指示劑是用于分離分解纖維素的菌;C錯(cuò)誤.D、分解尿素的菌在分解尿素時(shí)產(chǎn)生氨氣,氨氣能使酚紅指示劑顯紅色,從周?chē)霈F(xiàn)紅色環(huán)帶的菌落中挑取能夠分泌脲酶的菌株;D正確.故應(yīng)選C.【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是制備稀釋樣液,常用的接種方法,剛果紅指示劑和酚紅指示劑的應(yīng)用,主要考查學(xué)生對(duì)分解尿素的菌的分離的操作過(guò)程的掌握和運(yùn)用.2.正常情況下,人體進(jìn)食后血液內(nèi)(
)A.胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加
B.胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加C.胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少
D.胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少參考答案:D3.下列變異不屬于基因突變的是
A.DNA分子中堿基對(duì)的替換
B.DNA分子中堿基對(duì)的增添C.DNA分子中堿基對(duì)的缺失
D.DNA分子中基因的增添參考答案:D4.水稻(基因型為AaBb)的花藥通過(guò)無(wú)菌操作,接入試管,經(jīng)過(guò)如下過(guò)程培育試管苗。以下選項(xiàng)中正確的是(
)A.a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株;b通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織;c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有乙烯和脫落酸;d試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育不需要光照
B.a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株;b通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生愈傷組織;c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素;d試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育不需光照C.a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株;b通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織;c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素;d試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育需要光照D.a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株;b通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織;c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有乙烯和脫落酸;d試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育需要光照,參考答案:C5.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì).下列關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()A.二者都應(yīng)用了同位素示蹤技術(shù)B.二者的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),研究各自的效應(yīng)C.艾弗里的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照,赫爾希與蔡斯的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有對(duì)照D.二者都誘發(fā)了DNA突變參考答案:B【考點(diǎn)】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn);噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn).【分析】R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒(méi)有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑).由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知,只有S型菌有毒,會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡,S型菌的DNA才會(huì)是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):R型細(xì)菌→小鼠→存活;S型細(xì)菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡.噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).【解答】解:A、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒(méi)有應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),A錯(cuò)誤;B、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵是,設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)地、直接地觀(guān)察他們的作用,B正確;C、艾弗里、赫爾希與蔡斯的實(shí)驗(yàn)均設(shè)置了對(duì)照,C錯(cuò)誤;D、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中未發(fā)現(xiàn)有基因突變,所以沒(méi)有誘發(fā)DNA突變,D錯(cuò)誤.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.6.將植物橫放,測(cè)量不同濃度生長(zhǎng)素條件下根和莖的生長(zhǎng)狀況,如圖甲所示。則曲線(xiàn)上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)乙圖中的位置是(
)A.a B.b C.c D.d參考答案:D解析:生長(zhǎng)1cm所用時(shí)間較長(zhǎng),說(shuō)明生長(zhǎng)速率較小;生長(zhǎng)1cm所用時(shí)間隨生長(zhǎng)素濃度的升高而減少,說(shuō)明生長(zhǎng)素濃度越高,生長(zhǎng)越快,也就是對(duì)生長(zhǎng)起促進(jìn)作用。P點(diǎn)時(shí),生長(zhǎng)素濃度較高,生長(zhǎng)1cm所用時(shí)間較長(zhǎng),起抑制作用,作用對(duì)象應(yīng)該為根,具體部位最可能為d點(diǎn)。7.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱(chēng)為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是(
)A.溫度、食物
B.溫度、光照
C.溫度、溫度
D.光照、食物參考答案:D8.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,正確的是(
)A.腌制的泡菜變咸是由于細(xì)胞主動(dòng)吸收無(wú)機(jī)鹽離子B.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程屬于自由擴(kuò)散C.神經(jīng)纖維上K+外流維持靜息電位屬于被動(dòng)運(yùn)輸D.甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散參考答案:C【分析】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸,自由擴(kuò)散不需要載體和能量,協(xié)助擴(kuò)散需要載體,但不消耗能量,主動(dòng)運(yùn)輸既需要載體也需要能量;自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散都是從高濃度向低濃度運(yùn)輸,不需要能量,因此是被動(dòng)運(yùn)輸。【詳解】泡菜在腌制中慢慢變咸,是因?yàn)榧?xì)胞死亡,失去選擇透過(guò)性,無(wú)機(jī)鹽離子進(jìn)入細(xì)胞,A錯(cuò)誤;突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程屬于胞吐,B錯(cuò)誤;神經(jīng)纖維上靜息電位產(chǎn)生的機(jī)理是鉀離子通道打開(kāi),鉀離子外流,屬于被動(dòng)運(yùn)輸,C正確;甘油是脂溶性物質(zhì),進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的過(guò)程屬于自由擴(kuò)散,D錯(cuò)誤。9.Na+—K+泵是一種具有Na+和K+結(jié)合位點(diǎn)的多肽。當(dāng)Na+和K+與Na+—K+泵后,利用ATP供能,將Na+從細(xì)胞內(nèi)逆濃度梯度排出,K+從細(xì)胞外逆濃度梯度運(yùn)入。下列說(shuō)法正確是()A.溫度的改變不能影響Na+和K+的運(yùn)輸
B.呼吸抑制劑不能影響Na+和K+的運(yùn)輸C.該運(yùn)輸過(guò)程不能體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特征D.該運(yùn)輸過(guò)程的持續(xù)不會(huì)導(dǎo)致大量ADP的積累參考答案:D10.已知某生物個(gè)體經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四種配子為Ab:aB:AB:ab=4:4:1:1,該生物自交,其后代出現(xiàn)顯性純合體的可能性為:
A.1/16
B.1/64
C.1/160
D.1/100參考答案:D11.具有警戒色的生物能向其他生物發(fā)出不能捕食的信息.從信息傳遞的類(lèi)型分析,警戒色屬于()A.物理信息 B.化學(xué)信息 C.營(yíng)養(yǎng)信息 D.行為信息參考答案:A【考點(diǎn)】G5:生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞.【分析】生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的形式:1、物理信息:光、聲、熱、電、磁、溫度等.如植物的向光性.2、化學(xué)信息:性外激素、告警外激素、尿液等.如花香引蝶.3、行為信息:動(dòng)物求偶時(shí)的舞蹈、運(yùn)動(dòng)等.如蜜蜂跳舞、孔雀開(kāi)屏.【解答】解:警戒色是指生物具有鮮艷的顏色、花紋,能向其他生物發(fā)出不能捕食的信息,該信息是通過(guò)光傳播的,故屬于物理信息.故選:A.12.人們?cè)噲D利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是:甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞的獲得甲生物的蛋白質(zhì),下列說(shuō)法正確的是()A.①過(guò)程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、CB.②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起C.如果受體細(xì)胞是細(xì)菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等D.④過(guò)程中用的原料不含有A、U、G、C參考答案:B13.如圖表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi),種群增長(zhǎng)率和時(shí)間的關(guān)系.以下說(shuō)法正確的是()A.由圖可知,種群密度在第50年時(shí),達(dá)到種群的環(huán)境容納量(K值)B.當(dāng)種群密度在第10~30年時(shí)期內(nèi),種內(nèi)斗爭(zhēng)變化趨勢(shì)是逐漸增強(qiáng)C.該種群的出生率和遷入率決定入值的大小D.在理想條件下,影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量參考答案:B【考點(diǎn)】種群數(shù)量的變化曲線(xiàn).【分析】1、據(jù)圖分析,0~40年間,λ均大于1,說(shuō)明這40年間種群數(shù)量不斷增加;第40年及之后,λ均等于1,種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定.2、當(dāng)λ=1時(shí),種群數(shù)量穩(wěn)定不變,年齡組成為穩(wěn)定型;當(dāng)λ小于1時(shí),種群數(shù)量下降,年齡組成為衰退型;當(dāng)λ大于1時(shí),種群數(shù)量增加,年齡組成為增長(zhǎng)型.【解答】解:A、由圖可知,種群密度在第40年時(shí),達(dá)到種群的環(huán)境容納量(K值),A錯(cuò)誤;B、當(dāng)種群密度在第10~30年時(shí)期內(nèi),λ大于1,種群數(shù)量不斷增加,導(dǎo)致種內(nèi)斗爭(zhēng)變化趨勢(shì)逐漸增強(qiáng),B正確;C、定入值的大小受多種因素的影響如出生率,死亡率,遷入率,遷出率,年齡組成等,C錯(cuò)誤;D、在理想條件下,影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要出生率,D錯(cuò)誤.故選:B.14.下面是人體細(xì)胞分裂時(shí),A、B、C、D四個(gè)不同細(xì)胞分裂時(shí)期染色體數(shù)目和DNA數(shù)目的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的柱狀圖,那么非同源染色體上的非等位基因自由組合可以發(fā)生在參考答案:B15.下列細(xì)胞中,不含有葉綠體、大液泡、中心體的是A.人的口腔上皮細(xì)胞
B.洋蔥鱗片葉細(xì)胞C.黑藻細(xì)胞
D.幼嫩的植物細(xì)胞參考答案:D16.下列表現(xiàn)與人體特異性免疫無(wú)關(guān)的是A.麻疹是由麻疹病毒引起的,人的一生只會(huì)得一次麻疹
B.因注射青霉素而休克C.服用脊髓灰質(zhì)炎疫苗糖丸可預(yù)防小兒麻痹
D.傷口感染導(dǎo)致傷口流膿參考答案:D17.生物大分子以什么結(jié)構(gòu)為骨架
(
)A.肽鏈
B.碳鏈
C.核苷酸鏈
D.磷脂分子參考答案:B18.下列基因型表示純合子的是(
)A、BbDDB、AaBbC、AAddD、aaBb參考答案:C19.在菜豆的幼根處作上標(biāo)記如下圖。適宜條件下,幾天后能正確表示該根生長(zhǎng)情況的是(
)參考答案:B20.外形相似但不同種的魚(yú)在同一地點(diǎn)、同一時(shí)間將精子和卵排出體外,它們不能完成受精作用,原因是(
)
A.地理隔離
B.形態(tài)隔離
C.行為隔離
D.生殖隔離參考答案:D21.圖4為受精作用及早期胚胎發(fā)育示意圖,下列敘述不正確的是(
)A.①過(guò)程需細(xì)胞表面蛋白相互識(shí)別 B.孵化發(fā)生在③過(guò)程C.②③過(guò)程細(xì)胞的核/質(zhì)比逐漸增大
D.原腸胚階段內(nèi)胚層包裹的囊腔叫原腸腔參考答案:B22.在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在:A.前期
B.中期
C.后期
D.末期參考答案:C23.下列食物鏈,能成立的是(
)A陽(yáng)光→草→兔→狐
B田鼠→蛇→山鷹C植物→鹿→獅子→細(xì)菌
D植物→鼠→蛇→山鷹參考答案:D略24.下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)中具有重要的調(diào)節(jié)作用,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.下丘腦中的滲透壓感受器能感受細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的變化,因而能夠調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡B.當(dāng)血糖含量降低時(shí),下丘腦的某一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用,使腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素,從而使血糖濃度升高C.當(dāng)血糖含量升高時(shí),下丘腦的另一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素,從而使血糖濃度降低D.如果破壞下丘腦,動(dòng)物就不再具有維持體溫恒定的能力,這說(shuō)明體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦參考答案:A25.驅(qū)蚊草(又名蚊凈香草)含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的檸檬型香氣,從而達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無(wú)害的效果。驅(qū)蚊草是把天竺葵和香茅草的葉肉細(xì)胞進(jìn)行誘導(dǎo)融合培育而成的。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中,錯(cuò)誤的是
(
)
A.培育方法屬于細(xì)胞工程育種,其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙B.培育過(guò)程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動(dòng)、電刺激等方法C.培育手段是植物體細(xì)胞雜交,它不同于植物組織培養(yǎng),無(wú)愈傷組織和試管苗形成D.驅(qū)蚊草不能通過(guò)天竺葵和香茅草有性雜交而獲得是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離參考答案:C26.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是()A.在形成無(wú)子番茄過(guò)程中生長(zhǎng)素沒(méi)有改變細(xì)胞的染色體數(shù)目B.用適宜濃度的赤霉素處理生長(zhǎng)期的蘆葦,可提高產(chǎn)量C.用一定濃度的乙烯處理種子可提高發(fā)芽率D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果參考答案:C【考點(diǎn)】植物激素的作用.【分析】五類(lèi)植物激素的比較名稱(chēng)合成部位存在較多的部位功能生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中,植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的.【解答】解:A、生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,但不能改變細(xì)胞中的染色體數(shù)目,A正確;B、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),用適宜濃度的赤霉素處理生長(zhǎng)期的蘆葦,可提高產(chǎn)量,B正確;C、赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā),用一定濃度的赤霉素處理種子可提高發(fā)芽率,C錯(cuò)誤;D、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中,各種植物激素并使孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié),D正確.故選:C.27.對(duì)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是(
)
A.每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA,DNA分子上含有多個(gè)基因
B.都能復(fù)制、分離和傳遞
C.三者都是生物的遺傳物質(zhì)
D.生物的傳種接代中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為參考答案:C28.人的肝細(xì)胞可直接從那種液體中吸收葡萄糖(
).A.血漿
B.唾液
C.淋巴液
D.
組織液參考答案:D29.HIV病毒侵入人體后,存在的主要部位和攻擊的細(xì)胞是
A.血液和胃液T細(xì)胞
B.血液和唾液吞噬細(xì)胞C.血液和精液T細(xì)胞
D.血液和精液B細(xì)胞參考答案:C30.關(guān)于藍(lán)藻、黑藻的說(shuō)法正確的是[
A.都遵循孟德?tīng)栠z傳定律
B.都能進(jìn)行有絲分裂
C.都含有核糖體、DNA、RNA
D.都含有葉綠體參考答案:C31.腺鼠疫病原體是鼠疫桿菌,鼠疫桿菌釋放外毒素,使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征。從病愈患者的血清中提取的抗毒素對(duì)腺鼠疫患者有顯著療效。下列說(shuō)法正確的是(
)A.外毒素是一種抗體
B.抗毒素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)C.鼠疫桿菌通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞结尫磐舛舅?/p>
D.抗毒素由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生參考答案:B32.關(guān)于吞噬細(xì)胞的敘述中,正確的是A.吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用B.吞噬細(xì)胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用C.吞噬細(xì)胞不屬于免疫細(xì)胞D.吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮作用參考答案:D33.屬于分子水平上的育種工作的是
(
)A.誘變育種
B.雜交育種
C.單倍體育種
D.多倍體育種參考答案:A34.從能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)民采用的下列方法不能使農(nóng)作物增加產(chǎn)量的是A.使用除草劑或人工除草
B.使用農(nóng)藥消滅害蟲(chóng)C.溫室種植時(shí),降低夜間的溫度
D.噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素參考答案:D35.下表列出了某動(dòng)物肝細(xì)胞和胰腺外分泌細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的相對(duì)含量(%)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
質(zhì)膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜高爾基體膜線(xiàn)粒體核內(nèi)膜其他粗面滑面外膜內(nèi)膜甲2351677320.2少量乙560<1104170.7少量A.細(xì)胞甲呼吸強(qiáng)度大于細(xì)胞乙
B.細(xì)胞乙為胰腺外分泌細(xì)胞C.細(xì)胞乙合成的分泌蛋白多于細(xì)胞甲
D.不同細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的含量不同取決于基因的不同參考答案:D36.某學(xué)校生物興趣小組開(kāi)展了“調(diào)查人群中的遺傳病”的實(shí)踐活動(dòng),以下調(diào)查方法或結(jié)論不太合理的是()A.調(diào)查時(shí),最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病,如白化病、高度近視等B.若調(diào)查結(jié)果是男女患病比例相近,且發(fā)病率較低,則可能是常染色體顯性遺傳病C.調(diào)查時(shí)應(yīng)分多個(gè)小組,對(duì)多個(gè)家庭進(jìn)行調(diào)查,以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)D.為了更加科學(xué)、準(zhǔn)確調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率,應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣參考答案:B【考點(diǎn)】人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防.【分析】調(diào)查人類(lèi)遺傳病時(shí),最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等;若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率,則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機(jī)取樣;若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式,則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查,然后畫(huà)出系譜圖,再判斷遺傳方式.【解答】解:A、調(diào)查時(shí),最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病,如白化病等,A正確;B、若該病男女患病比例相近,說(shuō)明和性別無(wú)關(guān),而且發(fā)病率較高,則可能是常染色體顯性遺傳病,B錯(cuò)誤;C、調(diào)查時(shí)應(yīng)分多個(gè)小組、對(duì)多個(gè)家庭進(jìn)行調(diào)查,以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù),C正確;D、為了更加科學(xué)、準(zhǔn)確調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率,應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣,D正確.故選:B.37.人體內(nèi),參與免疫反應(yīng)的蛋白質(zhì)是A.血紅蛋白
B.抗體
C.肌動(dòng)蛋白
D.組蛋白參考答案:B38.下圖表示較強(qiáng)光照且溫度相同以及水和小球藻的質(zhì)量相等的條件下,小球藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖。一段時(shí)間后,以下相關(guān)比較不正確的是()A.Y2的質(zhì)量大于Y3的質(zhì)量B.④中小球藻的質(zhì)量大于①中小球藻的質(zhì)量C.②中水的質(zhì)量大于④中水的質(zhì)量D.試管①的質(zhì)量大于試管②的質(zhì)量參考答案:C39.以下是對(duì)生物體ATP的有關(guān)敘述,其中正確的一項(xiàng)是()A.藍(lán)藻細(xì)胞中的線(xiàn)粒體、葉綠體分別通過(guò)有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生ATPB.生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)C.ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)D.ATP中存在2個(gè)高能磷酸鍵參考答案:D40.“人類(lèi)基因組計(jì)劃”研究表明,人體的23對(duì)染色體約含有3萬(wàn)~3.5萬(wàn)多個(gè)基因,這一事實(shí)說(shuō)明
A.基因是DNA上的有遺傳效應(yīng)的片段
B.基因是染色體的片段C.一個(gè)DNA分子上有許多基因
D.基因只存在于染色體上參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來(lái)的5種細(xì)胞器,①~④是從這5種細(xì)胞器中分離出來(lái)的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部),a~d是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(在“[
]”中填寫(xiě)數(shù)字或符號(hào),在“_______”上填寫(xiě)文字):(1)①~④中屬于多聚體化合物的是[
],5種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是_________。(2)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[
]中,用無(wú)水乙醇提取該物質(zhì)后,分離它所用的方法是_________________________________。(3)能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[
],在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 3 Where did you go(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)
- Unit 6 Review Period 4 (說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年北師大版(三起)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 《1、了解學(xué)習(xí)好習(xí)慣》(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)魯科版
- 《10 交通安全小常識(shí)》(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版
- 23《梅蘭芳蓄須》說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)
- 14《我要的是葫蘆》第一課時(shí) 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- Unit5 The colourful world第三課時(shí)(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 第12課 俄國(guó)農(nóng)奴制改革(2)教學(xué)說(shuō)課稿 岳麓版選修1
- 2025合同約定的“滯納金”是否可以視為違約金
- 2025建安施工合同文本
- 《工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)》課件
- 2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)參考答案
- 知識(shí)圖譜與大模型融合實(shí)踐研究報(bào)告
- 衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)(初級(jí)(師)211)專(zhuān)業(yè)知識(shí)試題及答案指導(dǎo)
- 0-9任意四位數(shù)手機(jī)密碼排列組合全部數(shù)據(jù)列表
- 小數(shù)加減乘除計(jì)算題大全(300題大全)
- 鋼筋工考試卷(滿(mǎn)分100分)
- 心內(nèi)科康復(fù)護(hù)理個(gè)案
- 招聘會(huì)會(huì)展服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 物業(yè)園區(qū)污漬清潔工作規(guī)程培訓(xùn)
- VW-Formel-Q審核提問(wèn)表(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論