《健美操》教學(xué)設(shè)計(jì)(江蘇省縣級(jí)優(yōu)課)-教案

體育與健康實(shí)踐課教案授課地點(diǎn)：南京市六合區(qū)棠城學(xué)校授課班級(jí)：七（6）班授課內(nèi)容：搏擊操授課教師：劉夢(mèng)羽授課時(shí)間：2018年05月15日韻律操——搏擊操單元計(jì)劃單元教材內(nèi)容韻律操——搏擊操單元總課時(shí)數(shù)5單元目標(biāo)1.初步了解搏擊操運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，知道成套組合練習(xí)方法及鍛煉的價(jià)值；2.通過(guò)學(xué)練，85%能掌握搏擊操的動(dòng)作要領(lǐng)，65%能在音樂(lè)伴下完成組合套路3.通過(guò)本單元的學(xué)練，能鍛煉身體的靈敏、柔韌、速度、力量等素質(zhì)；4.學(xué)練中，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和正確的審美觀。課次學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)教與學(xué)的主要策略1學(xué)習(xí)搏擊操組合動(dòng)作（一）1.知道搏擊操中的拳法和腿法的動(dòng)作要領(lǐng)及練習(xí)方法，了解其鍛煉的價(jià)值；2.通過(guò)學(xué)練，80%能夠掌握搏擊操組合動(dòng)作（一）的動(dòng)作要領(lǐng)，60%能夠隨音樂(lè)伴奏完成搏擊操組合動(dòng)作（一），發(fā)展力量、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。3.學(xué)練中，培養(yǎng)學(xué)生勇于表現(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。重點(diǎn)：搏擊操中的3個(gè)拳法和2個(gè)腿法的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：組合動(dòng)作連貫性，動(dòng)作力度1.教師講解示范搏擊操中的拳法和腿法的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法。2.學(xué)生觀察模仿。3.小組合作互相幫助。4.學(xué)生展示，點(diǎn)評(píng)。5.學(xué)生隨音伴再次練習(xí)。6.課課練2學(xué)習(xí)搏擊操組合動(dòng)作（二）1、知道搏擊操中的拳法和腿法要領(lǐng)；2、通過(guò)學(xué)練,80%能夠熟練掌握搏擊操中的拳法和腿法的動(dòng)作要領(lǐng),60%能夠隨音樂(lè)伴奏完成搏擊操組合動(dòng)作（二）發(fā)展靈敏、速度等素質(zhì)；3、學(xué)練中，樂(lè)意接受老師的指導(dǎo)，學(xué)會(huì)相互糾錯(cuò)，積極投入練習(xí)。重點(diǎn)：搏擊操中的2個(gè)拳法和1個(gè)腿法動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：組合動(dòng)作連貫性，全身協(xié)調(diào)用力復(fù)習(xí)第一課時(shí)學(xué)的拳法和腿法2.教師講解搏擊操中的拳法和腿法動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法。3.小組合作互相幫助。4.學(xué)生展示，點(diǎn)評(píng)。5.學(xué)生嘗試隨音伴練習(xí)。6.課課練3學(xué)習(xí)搏擊操組合動(dòng)作（三）1.知道搏擊操中的肘法和腿法要領(lǐng)。2.通過(guò)學(xué)練,80%能夠熟練掌握搏擊操中的肘法和腿法要領(lǐng)，60%能夠隨音樂(lè)伴奏完成搏擊操組合動(dòng)作（三）發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、力量等素質(zhì).3.學(xué)練中,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì),敢于挑戰(zhàn)自我的精神。重點(diǎn):搏擊操中的2個(gè)肘法和1個(gè)腿法動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn):動(dòng)作的力度，準(zhǔn)確性的體現(xiàn)1.復(fù)習(xí)第二課時(shí)學(xué)的拳法和腿法2.教師講解搏擊操中的拳法和腿法動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法。3.小組合作互相幫助。4.學(xué)生展示，點(diǎn)評(píng)。5.學(xué)生隨音伴練習(xí)。6.課課練4復(fù)習(xí)搏擊操整套組合動(dòng)作1.知道其鍛煉價(jià)值，80%能夠在老師的提示下完成組合套路2.70%能夠隨音伴完成組合動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的柔韌和力量素質(zhì).3.學(xué)練中,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì),敢于挑戰(zhàn)自我的精神。重點(diǎn):組合動(dòng)作的要領(lǐng)難點(diǎn):在成套動(dòng)作中去跟音樂(lè)，動(dòng)作的力度，準(zhǔn)確性的體現(xiàn)1.教師講解組合動(dòng)作中的注意細(xì)節(jié)2.學(xué)生在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下分組練習(xí)嘗試創(chuàng)編，互幫互助。3.教師巡回指導(dǎo).4.分組展示.5.點(diǎn)評(píng)6.課課練5搏擊操組合動(dòng)作的考核清楚了解搏擊操中拳法、腿法的準(zhǔn)確動(dòng)作80%能跟音樂(lè)完整完成組合動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的速度，力量等素質(zhì)。3.學(xué)練中，培養(yǎng)不懈努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì),敢于挑戰(zhàn)自我的精神。重點(diǎn)：組合動(dòng)作的要領(lǐng)難點(diǎn)：動(dòng)作的力度及表現(xiàn)力的展現(xiàn)1.教師講解考核要求2.小組進(jìn)行復(fù)習(xí)練習(xí)3.分小組進(jìn)行考核4.總結(jié)評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀良好合格不合格獨(dú)立完成動(dòng)作，動(dòng)作正確、熟練、與音樂(lè)配合得當(dāng)，身體形態(tài)端正，有表現(xiàn)力。動(dòng)作完成正確、與音樂(lè)配合較得當(dāng)，身體形態(tài)端正，有一定表現(xiàn)力。無(wú)音伴下，動(dòng)作完成正確，身體形態(tài)端正，能有一定的表現(xiàn)力。無(wú)音伴下，動(dòng)作不能正確完成，沒(méi)有一定的表現(xiàn)力。韻律操——搏擊操教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想本課以學(xué)生為中心，樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想。以終身體育思想為指導(dǎo)，按照認(rèn)知規(guī)律、身心負(fù)荷規(guī)律，通過(guò)引導(dǎo)、體驗(yàn)合作、評(píng)價(jià)等教學(xué)過(guò)程，利用靈活多變的科學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)一種輕松、愉快、活潑的課堂氛圍，讓學(xué)生在愉快的體驗(yàn)中得到知識(shí)與掌握技能。二、教材分析搏擊操的教學(xué)符合中學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，既有力量的動(dòng)作，又有動(dòng)感的音樂(lè)，給學(xué)生一種投入的享受。搏擊操既可以促進(jìn)學(xué)生多方面身體素質(zhì)的發(fā)展，又可以培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷、克服困難的意志品質(zhì)，以及戰(zhàn)勝自我，體驗(yàn)成功樂(lè)趣，獲得自尊和自信，促進(jìn)身心健康發(fā)展。學(xué)情分析本次授課的對(duì)象是七年級(jí)的學(xué)生。七年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，對(duì)新鮮事物的好奇心比較強(qiáng)，并且模仿能力強(qiáng)勇于表現(xiàn)自己。本節(jié)課教師帶領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)搏擊操的3個(gè)拳法和1個(gè)腿法，然后完成8×8拍的組合動(dòng)作的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行小組的合作練習(xí),體現(xiàn)學(xué)生的主體性，提高了整個(gè)課堂的氣氛。主要教學(xué)策略與流程本節(jié)課始終音樂(lè)貫穿全課,既可以激發(fā)學(xué)生興趣，又能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感。本課在教學(xué)時(shí)，不是一味的講解、領(lǐng)做示范，而是通過(guò)將動(dòng)作進(jìn)行簡(jiǎn)單化，先分解學(xué)習(xí)拳發(fā)和腿法，在進(jìn)行組合動(dòng)作練習(xí)。帶著學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)，在模仿中進(jìn)行動(dòng)作講解，進(jìn)而解決了本課的重點(diǎn)，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。3、本節(jié)課教學(xué)組織上以“活潑、自由、愉快”為主調(diào)，注重嚴(yán)密的課堂紀(jì)律與生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍相結(jié)合,讓學(xué)生真正成為課堂的主人。4、教學(xué)流程教師語(yǔ)言導(dǎo)入——教師展示——CICI——徒手操——學(xué)習(xí)搏擊操中3個(gè)拳法和1個(gè)腿法——分組進(jìn)行練習(xí)——?jiǎng)幼餍〗M合練習(xí)——集體練習(xí)——配樂(lè)放松——師生評(píng)價(jià)小結(jié)——下課體育與健康實(shí)踐課教案學(xué)習(xí)階段：水平四授課年級(jí)：七年級(jí)學(xué)生人數(shù)：人授課地點(diǎn)：棠城學(xué)校授課教師：劉夢(mèng)羽授課日期：2018年5月15日授課類型新授課單元課次5-1學(xué)習(xí)內(nèi)容搏擊操組合動(dòng)作（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道搏擊操中的拳法和腿法的動(dòng)作要領(lǐng)及練習(xí)方法，了解其鍛煉的價(jià)值；2.通過(guò)學(xué)練，80%能夠掌握搏擊操中組合動(dòng)作（一）的動(dòng)作要領(lǐng)，60%能夠隨音樂(lè)伴奏完成搏擊操組合動(dòng)作（一），發(fā)展力量、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。3.學(xué)練中，培養(yǎng)學(xué)生勇于表現(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：搏擊操中的拳法和腿法的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力教學(xué)準(zhǔn)備籃球場(chǎng),音樂(lè)播放器一臺(tái)。安全策略1.準(zhǔn)備活動(dòng)充分，2.練習(xí)過(guò)程中提醒學(xué)生保持好間隔，避免發(fā)生碰撞。程序時(shí)間內(nèi)容教師教、導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生學(xué)、練活動(dòng)組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度開(kāi)始部分2’準(zhǔn)備部分7’常規(guī)導(dǎo)入CICI舞蹈徒手操1、師生問(wèn)好2、宣布本課內(nèi)容和目標(biāo)。3、合理安排見(jiàn)習(xí)生組織并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行熱身操，當(dāng)下流行的CICI舞蹈進(jìn)行熱身，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性教師講解示范，口令指示1、體委召集全班同學(xué)指定地四列橫隊(duì)集合查人向老師匯報(bào)。2、師生問(wèn)好3、認(rèn)真聽(tīng)、看，記住本課內(nèi)容和目標(biāo)。4、見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)課。學(xué)生積極練習(xí)模仿老師的動(dòng)作，嘗試跟上音樂(lè)，進(jìn)行熱身學(xué)生模仿：1轉(zhuǎn)肩2原地小跳3側(cè)向滑步要求：精神飽滿、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。組織隊(duì)形：SHAPESHAPESHAPESHAPE3214×8/節(jié)70次/分100次/分基本部分33’一、搏擊操組合動(dòng)作（一）二、課課練講解示范組合動(dòng)作（一），分解拳法和腿法的動(dòng)作要領(lǐng)。要求：出拳速度快，動(dòng)作干凈利落①直拳：蹬地，轉(zhuǎn)腰，出拳，拳在身體中線，拳心朝下，肘微曲②擺拳：屈膝蹬地，肘由下往上抬的同時(shí)出拳至身體正中，大拳眼朝內(nèi)③勾拳：屈膝，轉(zhuǎn)肩，屈肘由下往上至下巴處④正蹬：提膝，用腳后跟往前蹬2.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。3.巡回指導(dǎo)糾錯(cuò)。重點(diǎn)關(guān)注薄弱學(xué)生動(dòng)作的完成情況，并進(jìn)行指導(dǎo)。1.簡(jiǎn)要講解與示范2.提出練習(xí)要求3.指導(dǎo)練習(xí)1.認(rèn)真觀看，認(rèn)真聽(tīng)講，記住動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法2.積極參與，認(rèn)真練習(xí)（1）原地模仿3個(gè)拳法和2個(gè)腿法的動(dòng)作分小組進(jìn)行練習(xí)，互相糾錯(cuò)。集體練習(xí)組合動(dòng)作（一）（無(wú)音伴）老師喊口令。學(xué)生展示，點(diǎn)評(píng)，觀察自己動(dòng)作與他們動(dòng)作對(duì)照，糾錯(cuò)。播放音樂(lè)，跟音樂(lè)進(jìn)行組合動(dòng)作練習(xí)。集體隨音伴展示。1.認(rèn)真觀察與聽(tīng)講，記住練習(xí)方法和練習(xí)要求。①俯撐登山15×2組提膝往腹部收，不接觸地面②單手俯撐轉(zhuǎn)體10×2組身體轉(zhuǎn)過(guò)去，腰部往上頂2.認(rèn)真練習(xí)組織形式:兩人一組進(jìn)行練習(xí)兩人一組進(jìn)行練習(xí)