《本章復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì)(遼寧省縣級(jí)優(yōu)課)-八年級(jí)物理教案

透鏡及其應(yīng)用復(fù)習(xí)第一課時(shí)教材分析本章是中考的重點(diǎn)。通過復(fù)習(xí)，不僅要使學(xué)生識(shí)記透鏡的分類，對(duì)光線的作用，了解凸透鏡成像的規(guī)律及其應(yīng)用，而且要使學(xué)生了解科學(xué)探究方法。學(xué)情分析處于這個(gè)階段的學(xué)生，正在由感性思維慢慢的向理性思維轉(zhuǎn)化，他們還是以感性認(rèn)識(shí)為主，有時(shí)會(huì)有一些理性的思維；學(xué)生們已經(jīng)了解了透鏡，凸透鏡在生活中的應(yīng)用及規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)透鏡的理解。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解透鏡的分類和作用，知道凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用過程與方法復(fù)習(xí)知識(shí)和習(xí)題相結(jié)合情感、態(tài)度、價(jià)值觀1、通過探究活動(dòng)，體會(huì)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)在認(rèn)識(shí)事物過程中的重要意義重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)光路圖，凸透鏡成像的規(guī)律難點(diǎn)凸透鏡成像的原理和性質(zhì)及應(yīng)用教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖和時(shí)間引入新課一、復(fù)習(xí)與引入凸透鏡在生活中的應(yīng)用很廣泛，請(qǐng)同學(xué)們例舉它的應(yīng)用？學(xué)生集體回答時(shí)間預(yù)設(shè)1min。進(jìn)行復(fù)習(xí)二、引導(dǎo)學(xué)生:一、透鏡的辨別：中間厚，邊緣薄的透鏡叫凸透鏡；中間薄，邊緣厚的透鏡叫凹透鏡。（1）觀察我手中的圖片看看哪些是凸透鏡哪些是凹透鏡？（2）遠(yuǎn)視鏡片是透鏡；近視鏡片是透鏡。二、透鏡對(duì)光線的作用1、FFFOff凸透鏡：會(huì)聚2、FFO凹透鏡：發(fā)散3、請(qǐng)大家完成凸透鏡、凹透鏡的三條特殊光線總結(jié)：三條特殊光線１平行主光軸：２過焦點(diǎn)：３過光心：練習(xí)：畫出下列各圖的折射光線或入射光線。三、凸透鏡成像的規(guī)律1、（1）實(shí)驗(yàn)器材：凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴、光具座兩個(gè)物理名詞及實(shí)驗(yàn)前的調(diào)節(jié)：物距和像距燭焰、透鏡、光屏三者的中心處于同一水平高度。填表：物距（u)像的特點(diǎn)像距（v)像與物同側(cè)、異側(cè)正倒大小虛實(shí)u>2f

u=2f

f<u<2f

u=f

u<f

我們還學(xué)到了：(1)一倍焦距分虛實(shí)、分倒正、分異同。(2)二倍焦距分大小。(3)不管成實(shí)像還是虛像，越靠近一倍焦距，像越大，但一倍焦距不成像,物近像遠(yuǎn)像變大(4)所有虛像都是正立的，所有實(shí)像都是倒立的。(5)當(dāng)物體在凸透鏡的一倍焦距內(nèi)，人的眼睛是在蠟燭的另一側(cè)進(jìn)行觀察的實(shí)驗(yàn)問題討論：在探究凸透鏡成像的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)無論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上都得不到清晰的像，請(qǐng)你來幫他分析一下其中的原因？A、物體放在焦點(diǎn)上；B、物體放在焦點(diǎn)以內(nèi)；C、燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度上；D、物體雖然在一倍焦距以外，但過于靠近焦點(diǎn)。中考演練：小明利用光具座、凸透鏡（焦距為10cm）、蠟燭、火柴、光屏，做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。(1)光具座上有A、B、C三個(gè)滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭（如下左圖），其中在B上應(yīng)放置：。(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如上右圖，你認(rèn)為造成這種現(xiàn)像的原因是。(3)觀察并記錄凸透鏡成像的情況時(shí)，應(yīng)測(cè)量和。(4)將蠟燭放在距凸透鏡16cm處，前后移動(dòng)光屏，小明（填“能”或“不能”）在光屏上看到清晰的像。(5)接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動(dòng)光屏，他（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像。(6)點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：．

(7)正確調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡26cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)______、______的實(shí)像（填寫像的性質(zhì)）；______（填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．(8)如果蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．(9)若把透鏡改成焦距是5cm的凸透鏡，則物距不變物體成像的特點(diǎn)是__________________(10)若在透鏡前加一個(gè)近視眼鏡，為了使像仍能清晰，需要把光屏向_____透鏡方向移動(dòng)四、應(yīng)用1．照相機(jī)是根據(jù)什么原理工作的？鏡頭鏡頭(凸透鏡)膠卷(像)u>2ff<v<2f（1）給小雨照了一張全身像，小雨還想要一張半身像。那么小明應(yīng)（）A.離小雨近一些且把相機(jī)的暗箱縮短B.離小雨遠(yuǎn)一些且把相機(jī)的暗箱縮短C.離小雨近一些且把相機(jī)的暗箱拉長(zhǎng)D.離小雨遠(yuǎn)一些且把相機(jī)的暗箱拉長(zhǎng)2．幻燈機(jī)是根據(jù)什么原理工作的？平面鏡平面鏡鏡頭(凸透鏡)屏幕投影片像f<u<2f（2）練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀的實(shí)踐活動(dòng)中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面.這時(shí)，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些。為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)：適當(dāng)_____（填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向___（填“上”或“下”）移動(dòng)。3．放大鏡是根據(jù)什么原理工作的？u<fu<f（3）老爺爺用放大鏡看報(bào)紙時(shí)，為了看到更大的清晰的像，應(yīng)（）A.報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些B.報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙近一些C.報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙近一些D.報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些學(xué)生集體回答交代凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用發(fā)放學(xué)生圖片：六組總結(jié)三條特殊光線的特點(diǎn)練習(xí)作圖學(xué)生回憶凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論和推論復(fù)習(xí)凸透鏡的三個(gè)重要應(yīng)用讓學(xué)生通過觀察圖片識(shí)別是哪種透鏡時(shí)間預(yù)設(shè)2min。完成圖片，并進(jìn)行展示完成練習(xí)并進(jìn)行展示時(shí)間預(yù)設(shè)5min。復(fù)習(xí)凸透鏡成像的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行中考真題練習(xí)13播放ppt復(fù)習(xí)凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，并進(jìn)行練習(xí)，加深理解時(shí)間預(yù)設(shè)8min鞏固提高問題１、在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm時(shí)，在光屏上成一清晰的放大的像，此時(shí)屏到凸透鏡的距離為30cm，由此測(cè)得該凸透鏡的焦距范圍。再將燭焰移到距凸透鏡30cm處，移動(dòng)光屏使屏上成清晰的像，則像的性質(zhì)為.問題2、蠟燭從到凸透鏡距離為3f的地方移到距離凸透鏡為1.5f的地方，凸透鏡所成的像（）A、始終是放大的B、始終是縮小的C、逐漸變大D、逐漸變小問題3、下列關(guān)于凸透鏡成像特點(diǎn)的說法中，錯(cuò)誤的是（）A、實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的B、縮小的都是實(shí)像，放大的都是虛像C、縮小的像都是倒立的、放大的像可能是正立的，也可能是倒立的D、實(shí)像和物體分別在凸透鏡的兩側(cè)，虛像和物體在凸透鏡的同一側(cè)問題4、在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d、e各點(diǎn)，如圖所示，并分別調(diào)整光屏的位置，則①把燭焰放在______點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大。②把燭焰放在______點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小。③把燭焰放在______點(diǎn)，當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí)，光屏距凸透鏡最遠(yuǎn)。④把燭焰放在______點(diǎn)，當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí)，光屏距凸透鏡最近。⑤把燭焰放在______點(diǎn)，光屏上不會(huì)出現(xiàn)像。⑥把燭焰放在______點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)清晰放大的像。⑦把燭焰放在______點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)清晰縮小的像。學(xué)生根據(jù)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)對(duì)問題進(jìn)行解答。1照相機(jī)是根據(jù)物體距凸透鏡大于2倍焦距的原理制成的。2幻燈機(jī)是根據(jù)物體距凸透鏡大于焦距小于2倍焦距的原理制成的。3放大鏡是根據(jù)物體距凸透鏡小于1倍焦距的原理制成的。讓學(xué)生通過練習(xí)掌握凸透鏡成像的規(guī)律，并了解照相機(jī)、投影儀、放大鏡的原理。時(shí)間預(yù)設(shè)10min。小結(jié)透鏡的分類透鏡的作用凸