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文檔簡介
2022-2023學年七年級數(shù)學北師大版下冊:1.1同底數(shù)冪的乘法說課稿一、說課目標本節(jié)課的主要目標是讓學生掌握同底數(shù)冪的乘法規(guī)律,理解同底數(shù)冪相乘的運算法則,并能運用所學知識解決實際問題。二、教學重點掌握同底數(shù)冪的乘法規(guī)律;理解同底數(shù)冪相乘的運算法則。三、教學準備PPT課件教學用具:黑板、彩色粉筆教材:北師大版數(shù)學七年級下冊四、教學過程1.導入與啟發(fā)回顧上節(jié)課所學內容:指數(shù)的概念及一些基本運算規(guī)律。提問:如果有兩個數(shù)的指數(shù)相同,底數(shù)也相同,我們可以怎樣簡化計算呢?2.學習新知展示新知:同底數(shù)冪的乘法規(guī)律。同底數(shù)冪相乘的規(guī)律為:\[a^m\cdota^n=a^{m+n}\],其中\(zhòng)(a\)為底數(shù),\(m\)、\(n\)為指數(shù)。利用示例進行講解:如\[2^3\cdot2^2=2^{3+2}=2^5=32\]。讓學生觀察示例,思考同底數(shù)冪相乘的規(guī)律。引導學生總結規(guī)律:當冪相同(都為\(a\))時,底數(shù)相乘,指數(shù)保持不變。3.練習與鞏固讓學生進行練習:\[5^2\cdot5^3=?\]。讓學生在紙上完成計算,并與同桌交流思路。隨機點名學生回答答案,并請其解釋計算過程。逐步引導學生,讓其發(fā)現(xiàn)規(guī)律:\[5^2\cdot5^3=5^{2+3}=5^5\]。讓學生繼續(xù)進行類似的練習,鞏固所學知識。4.拓展與應用提供拓展問題:如果有三個數(shù),都是\(a\)的三次方,我們可以怎樣簡化計算呢?讓學生思考解決方法,并進行討論。引導學生總結規(guī)律:當冪相同(都為\(a\))時,底數(shù)相乘,指數(shù)保持不變。5.總結與歸納讓學生回顧本節(jié)課所學內容,總結同底數(shù)冪的乘法規(guī)律,并記錄在筆記本上。強調同學們遇到類似的題目時,可以使用同底數(shù)冪相乘的規(guī)律簡化計算。五、課堂小結本節(jié)課我們學習了同底數(shù)冪的乘法規(guī)律。通過解決一些實例問題,我們發(fā)現(xiàn)當指數(shù)相同、底數(shù)相同時,可以簡化計算,將底數(shù)相乘,指數(shù)保持不變。希望同學們能夠掌握這個規(guī)律,并能運用其解決實際問題。六、課后作業(yè)完成課后習題冊中的習題,鞏固所學知識;思考在日常生活中可以運用同底數(shù)冪的乘法規(guī)律解決哪些問題,并記在筆記本上
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