畢業(yè)班教師的發(fā)言稿范文（通用5篇）

第第頁畢業(yè)班老師的發(fā)言稿范文（通用5篇）在今日的社會生活里,我們總是要用到講話稿的,講話稿的特點就是結(jié)構(gòu)清楚、條理分明。以下是我為大家收集整理的畢業(yè)班老師的發(fā)言稿范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。畢業(yè)班老師的發(fā)言稿范文第1篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長，各位同學(xué)：大家早上好！作為一名從教25年的老師，我一直站在三尺講臺，我沒有計算過在畢業(yè)季送走了多少同學(xué)，但站在這里作為老師代表發(fā)言，還是第一次，畢業(yè)季也是離別季，我此時的心情是激動的'也是傷感的。今日參加畢業(yè)典禮的同學(xué)中有三分之一我都教過，回想起大家進(jìn)校的時候，仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)瞬間，你們已經(jīng)長大了。四年來，同學(xué)們盡情的吸取智慧，參悟人生要義，綻放美好的青春，不排出在這四年里，有人迷茫過，有人失落過，也有人灰心過，但我們誰都不否認(rèn)大學(xué)是我們生命中美好而本真的一段經(jīng)過。由于經(jīng)過，所以懂得，四年的大同學(xué)活，每一位同學(xué)都是一段彌足寶貴的回憶。前段時間，無意中得知以前畢業(yè)的同學(xué)在閑談時，提到我的時候沒有用張老師或者大家習(xí)慣的會計老師，而用的是“張媽”，我知道后，感受良多，回想起不少畢業(yè)的同學(xué)常常和我聯(lián)系，讓我參謀他們找的工作合不合適，告知我他們在工作中取得的成績，以及碰到的難題和困惑?！皨尅笔鞘裁?？不就是常常嘮叨你，掛念你的人嗎？不就是你有事就想向她說一說的人嗎？我很欣慰，我和同學(xué)們成為了親人。我也希望同學(xué)們能把安康學(xué)院，把經(jīng)管學(xué)院當(dāng)成你們的家，把我們當(dāng)成你們的親人，今后，常保持聯(lián)系，有空的時候能常回來看看。同學(xué)們，大家所處的是一個崇尚實干、激勵奮斗、放飛理想的時代。從明天開始，你們就會像蒲公英的種子一樣飛向天南地北，在新的沃土里生根發(fā)芽，你們將來的點滴成長都將是母校的光榮和自負(fù)。最后，我希望同學(xué)們都能懷揣理想，努力前行！畢業(yè)班老師的發(fā)言稿范文第2篇各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!今日，我們六班級的全體老師和同學(xué)聚集一堂，召開畢業(yè)班動員大會。此時現(xiàn)在，此情此景，我感受更多的是，今日的大會是給將要奔赴戰(zhàn)場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為大家鼓勁加油的大會。知名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)當(dāng)是人生中關(guān)鍵的第一步!現(xiàn)在，留給我們的童年時間已經(jīng)進(jìn)入倒計時狀態(tài)，再過幾個星期，你們將迎來你們?nèi)松械谝淮侮柟?、公正的考試小升初考試，有的同學(xué)認(rèn)為，考試沒什么大不了的，反正都可以上中學(xué)，其實否則，同學(xué)們，六年來的日日夜夜，撒下了你們的汗水，印下了你們拼搏向上、努力進(jìn)取的腳跡?？荚囀菍δ懔陮W(xué)習(xí)確實定，是你獻(xiàn)給母校最好的禮物，是你給中學(xué)老師的第一印象，更是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石，它將翻開你生命嶄新的一頁。今日，老師不給你們講大道理，先送給你們一個故事，對于你們或許會有所啟迪。一只蜘蛛在兩棟房子之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。從這個房檐到那個房檐，中心有三米多寬，第一根線是怎么拉過去的？莫非蜘蛛會飛？其實，蜘蛛走了很多彎路——從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，當(dāng)心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或刮別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會飛旋，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。且織得靈活而規(guī)定，形同八卦，仿佛得到神助。這個故事告知大家：奇跡是執(zhí)著的信念培養(yǎng)的。也就是說，要想成功，你要先有一個理想，然后堅守信念，永不言敗。同學(xué)們，蜘蛛不會飛旋，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，或許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，靠著拼搏進(jìn)取的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能跨入理想的中學(xué)、高中、大學(xué)!同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么？小升初在即，我希望每一位同學(xué)都能依據(jù)自身的實際情況，訂立一個明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣堅決不移地努力。希望你們在這短短幾個星期的時間里，在老師的引導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，加強信念，刻苦研討，自動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低班級同學(xué)樹立良好的模范，下面，對于接下來的學(xué)習(xí)，我想給大家提幾點建議：1、要合理布置好學(xué)習(xí)時間，有計劃地學(xué)習(xí)。首先，要合理布置好作息時間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲乏戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著收獲之感進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有科學(xué)討論表明，清晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充足利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行運用和整理。要分清主次，今日該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。然后，要像海綿吸水一樣吸取學(xué)問?，F(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來的各種復(fù)習(xí)資料或許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你肯定要對基礎(chǔ)學(xué)問全面的把握，對緊要的學(xué)問點要快捷運用，對自身知根知底，知道自身什么地方最為軟弱，只有這樣你才略有的放矢，更好的差缺補漏。古語有云：“溫故而知新?！睆娬{(diào)了復(fù)習(xí)的緊要作用。人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就漸漸減慢。所以，必須要注意這個規(guī)律，適時復(fù)習(xí)。我們每天都學(xué)了一些新東西，可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今日都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍，假如還有些學(xué)問記得不是很清楚，第二天肯定要適時復(fù)習(xí)。再定期對所學(xué)學(xué)問進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí)，這樣記住的東西就不簡單忘掉。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)立刻做，有訂正立刻交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，定時完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：你的思維是緊跟老師還是常常跑神，老師講的你是全部弄明白了還是一知半解，你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自身做個旁觀者。希望你們回去好好想一想，自身的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。尤其是在學(xué)校里，同學(xué)之間要自發(fā)構(gòu)成學(xué)習(xí)小組，以實現(xiàn)共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能充足于把握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間，去接受課外學(xué)問。每位同學(xué)可以依據(jù)自身的'學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該提高的就可以練一練有肯定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就快捷了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和進(jìn)展。3、要自動勤奮，苦中有樂?！皶接新非跒閺?學(xué)海無崖苦做舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰穎而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。4、要振作精神，積極進(jìn)取。信任自身我能行。請同學(xué)們記住：“你付出多少，就會收獲多少!”“亡羊補牢為時未晚”，“現(xiàn)在緊要的是趕快行動起來，努力努力再努力!同學(xué)們，機會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！蓖瑢W(xué)們，我們學(xué)校有團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)，我們還擁有一支求真務(wù)實，為托起明天的太陽，甘做人梯的六班級老師隊伍。最重要的是有你們這六十多位積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，面對即將到來的挑戰(zhàn)，我信任你們每一個人都會是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，用努力實現(xiàn)希望，用勇氣收獲將來!用優(yōu)異的成績回報母校、家長、老師和我們自身,信任經(jīng)過大家的努力，我們的目標(biāo)肯定能夠?qū)崿F(xiàn)!同學(xué)們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。適時當(dāng)努力，歲月不待人!”是啊!小學(xué)學(xué)習(xí)生活時間不多了，讓我們鼓起信念，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自身的小同學(xué)活畫上一個精彩的“!”。不久，我們就要告別美麗的學(xué)校，告別早晚相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的學(xué)校，開始新的生活，讓我們在最后有限的一個多月里好好珍惜這份老師和同學(xué)情、同學(xué)情，給母校留下一個最美好的回憶。最后預(yù)祝大家在小學(xué)畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績!祝大家學(xué)有所成，健康成長!感謝!畢業(yè)班老師的發(fā)言稿范文第3篇各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今日，我們六班級的全體老師和同學(xué)聚集一堂，召開畢業(yè)班動員大會。今日的大會是鼓舞士氣的大會，是一個為大家加油鼓勁的大會。知名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)當(dāng)是人生中關(guān)鍵的第一步。在今日的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給大家兩個故事，或許你們會有所啟迪。一天夜里，四周漆黑，有三個商人走在空曠的山路上。驀地，他們聽到了一個神秘的聲音：“請你們彎下腰來，在路邊找尋石子，天亮后，你將會得到歡樂，也將無比懊悔?！钡谝粋€商人想：石頭有什么用？我要的是錢；第二商人就彎腰找尋，果真找到了幾顆?？墒?，天色很暗，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來歡樂呢？于是他連續(xù)趕路，不再撿了。第三個商人，不怕天黑，不怕勞累，撿了很多，很多。到了第二天清晨，第二、三個商人想起口袋里的石子，便準(zhǔn)備掏出來扔掉。當(dāng)他掏出第一顆時，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子！商人急忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子！第二個商人為自身這筆意外的財富當(dāng)然很快樂。然而，他立刻就懊悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”其實，更懊悔的是第一個商人，由于他一顆沒有撿。最高興的是誰？第三個商人。同學(xué)們，學(xué)問好比石子，而學(xué)習(xí)，就好比我們?nèi)@一顆顆石子，雖然有些同學(xué)覺得學(xué)習(xí)比撿石子還乏味，但誰揀的越多，誰就會終身用不盡。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰穎而煉成的。我們今日的學(xué)習(xí)是為著明天的幸福生活作鋪路石。還有這樣一個故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親穩(wěn)重地拿出一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，氣力無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精致的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果真，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，猛烈的欲望驅(qū)除著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個到底。突然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們可以看出一個人有了意志是多么緊要。有了他，你所向披靡，無所不能；失去它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學(xué)習(xí)中，肯定要有剛強的意志。有志者，事竟成。只要我們踏踏實實學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，我們就肯定會成功。同學(xué)們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。適時當(dāng)努力，歲月不待人！”是?。⌒W(xué)學(xué)習(xí)生活時間不多了，讓我們鼓起信念，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自身的小同學(xué)活畫上一個精彩的“！”。你們準(zhǔn)備好了嗎？最后，我謹(jǐn)代表全部的畢業(yè)班老師，在這里穩(wěn)重承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的酷愛在座的每一位同學(xué)，更加大膽更加嚴(yán)格的加強班級管理，把教育教學(xué)工作做得更加細(xì)致，更加堅固結(jié)實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。畢業(yè)班老師的發(fā)言稿范文第4篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！我校教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比，還存在肯定的差距，在此談不上閱歷交流，只是把我校畢業(yè)班工作的管理情況向各位做個介紹，以此求得大家的“傳經(jīng)送寶”來提高我校畢業(yè)班工作的管理水平。下面我就學(xué)校畢業(yè)班工作的管理談一些膚淺的做法，不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批判指正。一、學(xué)校高度重視小學(xué)畢業(yè)班工作由于我校畢業(yè)班在2023年秋季學(xué)期期末考試中整體成績不理想，引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校在本學(xué)期初的20xx年3月6日，領(lǐng)導(dǎo)班子會議上進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)分析，除了一些客觀原因外，最緊要的是學(xué)校和老師的認(rèn)得不足，重視不足。我認(rèn)為任何一項工作，都要認(rèn)得到位，有了認(rèn)得才會去重視，思想是一切行動的指揮者、決策者、實施者，有什么樣的思想就有什么樣的行動。一間學(xué)校的工作不止是校長要重視，也不止是教育主任一個要抓的工作，既然是學(xué)校班子，就是一個集體，無論是思想上，還是行動上都要齊心協(xié)力的形成合力，合力是攻破一切問題的有生氣力，他的作用和意義肯定是無限的，正所謂“眾人一條心，黃土變成金”。在本次領(lǐng)導(dǎo)班子會議上，大家傾心交談，深刻反思，正視問題，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)得，討論決議了畢業(yè)班工作的總體思路、管理目標(biāo)、有效措施。二、老師敬業(yè)奉獻(xiàn)，奮力比拼。畢業(yè)班工作光有學(xué)校的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，就相像光有作戰(zhàn)計劃，沒有打仗的士兵一樣。我認(rèn)為畢業(yè)班教學(xué)成績的好壞，關(guān)鍵在人的因素。學(xué)校在選聘畢業(yè)班任課老師時要非常慎重，重要體現(xiàn)在他們上課力求有效課堂，作業(yè)批改講究有效作業(yè)，輔導(dǎo)不分課前課后，檢測擅長總結(jié)反思，工作強度之大，敬業(yè)精神之強。讓他們深知“成功決不喜愛會見懶漢，而是喚醒懶漢”。三、畢業(yè)班工作的重要措施1、細(xì)心組織，縝密部署，召開各種畢業(yè)班專題會議。（1）20xx年3月6日召開了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)班工作研討會”，討論決議了畢業(yè)班工作的總體思路、管理目標(biāo)、有效措施。（2）20xx年3月25日召開了“畢業(yè)班任課老師座談會”，會上對全體任課老師提出了實在要求，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)得，樹立了信念，明確了畢業(yè)班教學(xué)工作的思路、措施、目標(biāo)。（3）20xx年4月9日召開了“業(yè)班同學(xué)思想交流座談會”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加，親切地與同學(xué)互動交流，談學(xué)習(xí)、談家庭、談人生，同時對畢業(yè)班同學(xué)提出殷切的希望和建議，讓同學(xué)明白畢業(yè)班對人生的緊要意義，領(lǐng)悟“花有重開日，人無再少年”的深刻含義。樹立目標(biāo)、努力拼搏，走好人生的第一個轉(zhuǎn)變點。（4）20xx年5月14日召開了“畢業(yè)班同學(xué)家長座談會”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)家長共同交流，讓家長了解學(xué)校對畢業(yè)班工作的管理，認(rèn)得了解各學(xué)科任課老師。既要讓同學(xué)家長明白自身應(yīng)盡的義務(wù)，又要讓家長對學(xué)校、老師子女放心。從家長與老師的聯(lián)系看，同學(xué)在校的表現(xiàn)看，家校聯(lián)動的效果是明顯的。（5）20xx年5月26日召開了“畢業(yè)班任課老師座談會”，會上每位任課老師對本期摸底進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)分析，并講了對本期的教學(xué)計劃，學(xué)校在聽取了各位老師的發(fā)言后，對本期中小學(xué)的畢業(yè)升學(xué)目標(biāo)下達(dá)了硬指標(biāo)，把本期的畢業(yè)班教學(xué)工作分為三個階段進(jìn)行攻堅。2、認(rèn)真落實四個攻堅階段，堅固結(jié)實推動復(fù)習(xí)攻堅任務(wù)。第一階段，五月末任課老師要認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試命題方向》。加大“雙基”的講練結(jié)合力度，實行講、練、考的方法，考要實行模擬考試的方法，把學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能扎堅固結(jié)實實地訓(xùn)練一次以上，講清講透。對易考易錯的學(xué)問點重點進(jìn)行強化訓(xùn)練。既要讓大多數(shù)同學(xué)吃飽吃好，又要給兩頭的同學(xué)加餐，讓同學(xué)在頭腦中形成比較清楚的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。第二階段，六月上旬認(rèn)真開好畢業(yè)班任課老師總結(jié)分析研討會。提高強化訓(xùn)練的力度，認(rèn)真梳理第二階段模擬考試中暴露出來的問題，有針對性的復(fù)習(xí)，在鞏固強化雙基的基礎(chǔ)上，適當(dāng)提高難度，抓好專題的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，特別是同學(xué)的綜合本領(lǐng)，要學(xué)會抓規(guī)律、抓系統(tǒng)、抓方法。第三階段，六月中旬至考試，中學(xué)部六月上旬至考試，這一階段重要抓好同學(xué)的應(yīng)考心里教育，特別是要做好個別同學(xué)的心理疏導(dǎo)，保持良好的心態(tài)作最后沖刺，教學(xué)上老師要引導(dǎo)同學(xué)回歸教材，引導(dǎo)好同學(xué)個性化的復(fù)習(xí)，老師和同學(xué)共同對學(xué)問進(jìn)行查漏補缺，以免同學(xué)在考場上感覺“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”。3、強化畢業(yè)班老師教學(xué)常規(guī)管理，重視交流引導(dǎo)。（1）加強畢業(yè)班老師備課、上課、作業(yè)批改，同學(xué)輔導(dǎo)，模擬考試的督導(dǎo)檢查力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工合作，常常深入課堂聽課，常常督查教學(xué)常規(guī)，現(xiàn)場與老師交流討論，作為領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。（2）認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)科老師細(xì)心設(shè)計作業(yè)，讓老師高度認(rèn)得畢業(yè)班作業(yè)設(shè)計的緊要性，作業(yè)設(shè)計要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，要緊扣教學(xué)學(xué)問點，體現(xiàn)雙基訓(xùn)練，既要偏重量與質(zhì)的集合，又要體現(xiàn)針對性、多樣性、有效性。總之，要針對不同內(nèi)容和同學(xué)層次設(shè)計每一次作業(yè)。（3）強化同學(xué)書寫本領(lǐng)，學(xué)校多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和老師專題書寫研討會議，討論出臺了《寫字教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理方法》《同學(xué)作業(yè)設(shè)置、書寫、格式、批改管理方法》，以寫字課、寫字練習(xí)、書法精品作品評比、老師和同學(xué)書法競賽等活動為載體，強化老師和同學(xué)的寫字本領(lǐng)和習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成習(xí)慣向縱深進(jìn)展，提高老師和同學(xué)的綜合素養(yǎng)。4、學(xué)校給畢業(yè)班老師營造寬松的教學(xué)環(huán)境。（1）旗幟鮮明的抓考試科目。在畢業(yè)班任課老師會上，學(xué)校態(tài)度鮮明，主抓語文、數(shù)學(xué)、英語。（2）一切與畢業(yè)班教學(xué)無關(guān)的工作盡量不布置畢業(yè)班老師。（3）學(xué)校的教學(xué)資源先充足畢業(yè)班老師。（4）全體老師無條件支持畢業(yè)班工作。5、學(xué)校實行嘉獎激勵機制，充足調(diào)動老師積極性。（1）小學(xué)語、數(shù)、英獲畢業(yè)統(tǒng)考同級同科第一名嘉獎300元。（2）小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考語數(shù)英總成績在270～299分?jǐn)?shù)段的按每生10、00元進(jìn)行嘉獎。以上是我校畢業(yè)班工作的一些膚淺做法，與在此的兄弟學(xué)校相比，肯定還有很多欠合理，欠科學(xué)有效的管理方法，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多批判指正。我信任有輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)引導(dǎo)，兄弟學(xué)校的傳經(jīng)送寶，學(xué)校的高度重視，畢業(yè)班老師的敬業(yè)比拼，我校畢業(yè)班工作肯定會全力增比進(jìn)位。雖然我校畢業(yè)班同學(xué)學(xué)問結(jié)構(gòu)長短不一，兩級分化嚴(yán)重，但是我信任“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。畢業(yè)班老師的發(fā)言稿范文第5篇今日，標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入了人生中最難忘的高中生活——高三、回首往事，歷歷在目，風(fēng)雨中我們共同成長，有成功，有失敗，有歡樂，有淚水——————兩年的積淀，我們已經(jīng)做好了充足準(zhǔn)備，高三，你來吧！不用去想，你是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，你只顧風(fēng)雨兼程。全部真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺:高三真好。一位拚過高三而終究跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到:"惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，高三促成了一次真正意義上的長大，無論是身體，還是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生"。他在文章中用一副對聯(lián)詩情畫意地勾畫出了他高三的大苦大樂:"何物動人，六月杏花八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞"。這是一種經(jīng)過激流險灘后的豪邁，是一種過來人的徹悟。因此，一個成功的高三，一個"一百次摔倒一百零一次爬起來"的高三，著實讓人回味，讓人憧憬，讓人熱血沸騰。下面，我將從以下幾個方面與同學(xué)們交流：一、認(rèn)得高三其實，早在上學(xué)期期末，不少同學(xué)就開始緊張，緊張自身不知不覺中就要進(jìn)入高三了，對傳說中的高三有一種莫名的畏懼——————揭開高三