江蘇省東臺市梁垛鎮(zhèn)中學物理高一第一學期期末復習檢測試題含解析

江蘇省東臺市梁垛鎮(zhèn)中學物理高一第一學期期末復習檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、小明沿著半徑為R的水平圓周跑道跑了1.25圈時，他的（）A.路程和位移大小均為2.5πRB.路程和位移的大小均為RC.路程為2.5πR、位移的大小為RD.路程為0.5πR、位移的大小為R2、如圖所示，某質點在共點力F1,F2,F3(互成120°）作用下處于靜止狀態(tài)，現將F1逆時針旋轉60°，其它力均保持不變，那么該質點的合力大小為（）A.F1 B.F2+F1C.F3 D.F1+F23、取水平地面為重力勢能零點，一物塊從某一高度水平拋出，在拋出點其重力勢能是動能的3倍，不計空氣阻力，該物塊落地時的速度方向與水平方向的夾角為（）A. B.C. D.4、如圖所示，建筑工人用恒力F推著運料車在水平地面上勻速前進，恒力F與水平方向夾角為θ=30°，運料車和材料的總重為G，下列說法正確的是A.建筑工人受摩擦力方向水平向左 B.運料車受摩擦力方向水平向右C.運料車受到摩擦力大小為 D.運料車與地面的動摩擦因數為5、一質點在連續(xù)的4s內做勻加速直線運動，在第一個2s內位移為12m，第二個2s內位移為16m，下面說法正確的是（）A.質點在第1s末的速度大小為4m/sB.質點在第2s末的速度大小為6m/sC.質點的加速度大小為1m/s2D.質點在4s內的平均速度為8m/s6、下列說法正確的是（）A.伽利略探究物體下落規(guī)律的過程所用的科學方法是：問題→猜想→數學推理→實驗驗證→合理外推→得出結論B.打雷時，呆在木屋里比呆在汽車里更安全C.牛頓在尋找萬有引力的過程中，他沒有利用牛頓第二定律，但他用了牛頓第三定律D.人造地球衛(wèi)星的第一宇宙速度是指衛(wèi)星在近地圓軌道上的速度，是對地心的速度7、中國的長征系列火箭是世界上先進的運載工具之一，它是利用噴射燃燒的氣體獲得動力的。若不計空氣阻力，下面關于火箭豎直發(fā)射加速升空時的敘述正確的是()A.噴出的氣體對火箭的推力與火箭對噴出氣體的推力是一對作用力與反作用力B.噴出的氣體對火箭的推力與火箭的重力是一對平衡力C.火箭加速上升時，噴出的氣體對火箭的推力大于火箭對噴出氣體的推力D.此時火箭搭載的嫦娥四號探測器處于超重狀態(tài)8、質量為m的汽車在水平路面上以恒定功率P由靜止開始啟動，t秒后恰好達到最大速度已知汽車受到的摩擦阻力f大小不變，則（）A.汽車的最大速度為B.t時間內汽車的合外力做功為PtC.t時間內汽車克服阻力做功為D.t時間內汽車位移的大小為9、如圖所示，a、b、c為三個物體運動的x-t圖象，則下列說法中正確的是（）A.a、c兩物體在時刻相遇，b、c出發(fā)點相同B.a先做加速運動，后做減速運動C.在時刻c物體的速度為D.a比b早出發(fā)；c物體做曲線運動10、甲、乙兩物體在同一直線上運動的x-t圖像如圖所示，以甲的出發(fā)點為原點，出發(fā)時刻為計時起點，則從圖像上可以看出（）A.甲、乙同時出發(fā)B.乙比甲先出發(fā)C.甲開始運動時，乙在甲前面x0處D.甲在中途停了一會，但最后還是追上了乙二、實驗題11、（4分）某同學用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律：（1）通過實驗得到如圖乙所示的a－F圖象，造成這一結果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角__________(選填“偏大”或“偏小”)（2）該同學在平衡摩擦力后進行實驗，實際小車在運動過程中所受的拉力________砝碼和盤的總重力(填“大于”“小于”或“等于”)。（3）某同學根據實驗數據作出的a－F圖象如圖所示，由圖象得出m甲____m乙（填“＞”，“＝”，“＜”）。12、（10分）在《探究加速度與力、質量的關系》實驗中采用如圖1所示的裝置。（1）安裝實驗裝置時，應調整定滑輪的高度，使拉小車的細線在實驗過程中保持與_____平行。（填A或B）A．桌面B．長木板（2）平衡摩擦力后，為了驗證小車的加速度與其質量的定量關系，采用_____。（填A或B）A．觀察法B．控制變量法（3）保持小車受力不變，利量不同質量的小車在這個力作用下的加速度，某次實驗中打出如圖2所示的紙帶（打點計時器電源的頻率為50Hz），則加速度a＝_____m/s2。（結果保留三位有效數字）（4）子昂同學把實驗得到的幾組數據畫成圖3的a﹣m圖像，為了更直觀得到物體的加速度與其質量的關系，你應該建議他改畫a和_____的關系圖像。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，質量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結點為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質量為m2的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲及人均處于靜止狀態(tài)。（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2.設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）(1)輕繩OA、OB受到的拉力分別是多大？(2)人受到的摩擦力是多大？方向如何？(3)若人的質量m2=60kg，人與水平面之間的動摩擦因數μ=0.3，欲使人在水平面上不滑動，則物體甲的質量m1最大不能超過多少？14、（14分）A、B兩列火車，在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度vA=10m/s，B車在后，速度vB=30m/s。因大霧能見度很低，B車在距A車△s=75m時才發(fā)現前方有A車，這時B車立即剎車，但B車要經過180m才能夠停止。問：（1）B車剎車后的加速度是多大？（2）若B車剎車時A車仍按原速前進，請判斷兩車是否相撞？若會相撞，將在B車剎車后何時？若不會相撞，則兩車最近距離是多少？（3）若B車在剎車的同時發(fā)出信號，A車司機經過△t=4s收到信號后加速前進，則A車的加速度至少多大才能避免相撞？15、（13分）質量m=1.5kg的物體，在水平恒力F=15N的作用下，從靜止開始運動0.5s后撤去該力，物體繼續(xù)滑行一段時間后停下來．已知物體與水平面的動摩擦因數為μ=0.2，g取10m/s2．求：（1）恒力作用于物體時的加速度大?。唬?）撤去恒力后物體繼續(xù)滑行的時間；（3）物體從開始運動到停下來的總位移大小

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】ABCD．小明沿著半徑為R的水平圓周跑道跑了1.25圈時他的路程為跑過的總弧長位移為初末位置的線段長度故C正確，ABD錯誤。故選C。2、A【解析】力平衡中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線，故除F1外的兩個力F2、F3的合力大小等于F1，方向與F1反向，若將F1逆時針旋轉60°，故可等效成物體受兩個互成120°的大小等于F1的力作用；根據平行四邊形定則可知，兩個大小相等且互成120°的力合成時，合力在兩個分力的角平分線上，大小等于分力，故此時物體所受到的合力大小為F1。故選A。3、C【解析】設拋出時物體的初速度為v0，高度為h，物塊落地時的速度大小為v，方向與水平方向的夾角為α。根據機械能守恒定律得據題有聯立解得v=2v0則cosα=可得故選C。4、C【解析】根據平衡條件可求出水平地面對運料車的支持力和摩擦力，進而求解動摩擦因數【詳解】以人為研究對象，分析人的受力情況，如圖1，由平衡條件得：人受到的摩擦力方向水平向右，故A錯誤；分析運料車和材料的受力情況，作出受力圖，如圖2，由平衡條件得：運料車受到地面的摩擦力水平向左，大小為f車=Fcos30°=F，豎直方向：N車=G+Fsin300=G+0.5F；則運料車與地面的動摩擦因數為，選項D錯誤；故選C.5、C【解析】根據“質點做勻加速直線運動”可知，本題考查勻變速直線運動的規(guī)律，根據勻變速直線運動的基本公式和兩個推論(與)，進行列式計算.【詳解】C．質點做勻加速直線運動，由可得解得故C選項正確；A．第一個2s內的平均速度此速度等于該階段中間時刻的瞬時速度，故第1s末的速度大小為6m/s，故A選項錯誤；B．由勻變速直線運動公式帶入第1s末的速度與加速度，可得第2s末的速度大小為8m/s，B選項錯誤.D．由勻變速直線運動的推論可知質點在4s內的平均速度等于2s末的瞬時速度為8m/s，故D錯誤。故選C?！军c睛】解決運動學的問題時，除了要能熟練使用基本的運動學公式外，還要加強對運動學中重要推論的理解和使用.有些運動學問題用推論解決往往會有事半功倍的效果。6、AD【解析】A．伽利略通過觀察研究，設想物體下落的速度與時間成正比，因為當時無法測量物體的瞬時速度，所以伽利略通過數學推導證明如果速度與時間成正比，那么位移與時間的平方成正比；由于當時用滴水法計算，無法記錄自由落體的較短時間，伽利略設計了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，而小球在斜面上運動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多，所用時間長的多，所以容易測量，伽利略做了上百次實驗，并通過抽象思維在實驗結果上做了合理外推，所以伽利略用來抽象思維、數學推導和科學實驗相結合的方法，故A正確；B．打雷時，呆在汽車里更安全，因為汽車能起屏蔽作用，并且能將積累的電荷導入大地，故B錯誤；C．牛頓在尋找萬有引力的過程中，應用了開普勒定律、牛頓第二定律和第三定律，故C錯誤；D．第一宇宙速度是指地球表面的物體環(huán)繞地球球心的速度，故D正確。故選AD。7、AD【解析】AB.火箭尾部噴出氣體，火箭對氣體產生推力，噴出的氣體反過來對火箭產生一個反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力，選項A正確，B錯誤；C.火箭加速上升，是因為噴出氣體對火箭的推力大于火箭自身重力的原因，選項C錯誤；D.火箭加速升空，加速度豎直向上，合力豎直向上，則該探測器處于超重狀態(tài)，選項D正確。故選AD。8、AC【解析】A．汽車達到最大速度時，牽引力等于阻力，即F=f，根據P=Fv可得最大速度為選項A正確；B．t時間內汽車的牽引力做功為Pt，選項B錯誤；C．t時間內根據動能定理解得汽車克服阻力做功為選項C正確；D．根據Wf=fx可得t時間內汽車位移的大小為選項D錯誤。故選AC。9、AC【解析】在x-t圖象中，傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，圖象的斜率大小等于速度大小，斜率的正負表示速度方向．交點表示相遇【詳解】A項：a、c兩物體在t2時刻位移相等，即相遇，b、c出發(fā)點的位置坐標都為零，所以出發(fā)點相同，故A正確；B項：傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，a先沿正方向做勻速直線運動，后沿負方向做勻速直線運動，故B錯誤；C項：圖象的斜率等于速度，在t1時刻c物體的速度為v=tanα，故C正確；D項：a比b早出發(fā)t0，在x-t圖象中，表示直線運動，故D錯誤故選AC【點睛】本題是位移-時間圖象的應用，關鍵要明確斜率的含義，并能根據圖象的信息解出物體運動的位移以及速度大小和方向10、CD【解析】AB．由于是以甲的出發(fā)點為原點，出發(fā)時刻為計時起點，故由圖像無法判斷甲、乙出發(fā)先后，AB錯誤；C．可知開始運動時甲出發(fā)點在坐標原點，而乙物體在出發(fā)時離坐標原點的距離為x0，故甲開始運動時，乙在甲前面x0處，C正確；D．由于甲物體在t1～t2時間內甲物體的位移未變，即甲在中途停了一會兒，在t3時刻甲乙兩物體的位置相同，即甲追上了乙，D正確。故選CD?？键c：勻變速直線運動的圖像二、實驗題11、①.偏大②.小于③.＜【解析】（1）[1]．由a－F圖象可看出，當外力為零時小車就有了加速度，可知造成這一結果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角偏大（2）[2]．根據牛頓第二定律：則對小車即該同學在平衡摩擦力后進行實驗，實際小車在運動過程中所受的拉力小于砝碼和盤的總重力。（3）[3]．由于，即a－F圖象斜率的倒數等于小車的質量，而甲的斜率大，則由圖象得出m甲<m乙。12、①.B②.B③.1.20④.【解析】(1)[1]安裝實驗裝置時，應調整定滑輪的高度，使拉小車的細線在實驗過程中保持與長木板平行，故A錯誤，B正確。故選B(2)[2]平衡摩擦力后，為了驗證小車的加速度與其質量的定量關系，應使小車受到的合外力不變，故采用控制變量法，故A錯誤，B正確。故選B。(3)[3]由勻變速直線運動的推論，利用逐差法求得加速度(4)[4]因a-是線性關系，則應該建議他改畫a和的關系圖像。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、(1)、。(2)；方向水平向左；(3)24kg【解析】(1)以結點O為研究對象，如圖，由平衡條件有：水平方向：FOB?FOAsinθ=0豎直方向：FOAcosθ?m1g=0聯立得：，；(2)人水平方向受到OB繩的拉力和水平面的靜摩擦力，受力如圖所示，由平衡條件得：f=FOB=0.75m1g，方向水平向左；