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文檔簡介
北京西城44中2023-2024學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.我國古代勞動(dòng)人民積累了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是()A.紅柿摘下未熟,每籃放木瓜兩三枚,得氣即發(fā),澀味盡失(據(jù)《格物粗談》)B.凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過以小便浸之(據(jù)《種藝必用》)C.正月種白稻,五月收獲后,根茬長新稻,九月又成熟(據(jù)《廣志》)D.荔枝根浮,必須加糞土以培之(據(jù)《樹藝果部下荔枝》)2.對于雜交育種和單倍體育種,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.兩種育種方法均涉及基因重組的原理B.兩種育種方法均能實(shí)現(xiàn)將多個(gè)優(yōu)良性狀組合在一起C.單倍體育種過程涉及組織培養(yǎng)技術(shù),體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性D.單倍體育種過程中通常由秋水仙素處理花藥誘導(dǎo)染色體加倍的過程3.在調(diào)查某小麥種群時(shí)發(fā)現(xiàn)抗銹病(T)對易染?。╰)為顯性,在自然條件下該小麥種群可自由雜交。據(jù)統(tǒng)計(jì),TT占60%,Tt占20%,tt占20%。若該小麥種群突然大面積感染銹病,致使易染病小麥在開花之前全部死亡,則該種群在感染銹病之前與感染銹病之后基因T的頻率分別為()A.50%和62.5% B.70%和87.5% C.50%和87.5% D.70%和80%4.關(guān)于群落的結(jié)構(gòu),以下理解不正確的是()A.竹林中的箭竹高低錯(cuò)落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有垂直分層現(xiàn)象B.動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)C.淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)D.濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬等,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)5.基因型為AaBb的個(gè)體自交,下列有關(guān)子代(數(shù)量足夠多)的各種性狀分離比情況,分析錯(cuò)誤的是()A.若子代出現(xiàn)15:1的性狀分離比,則具有A或B基因的個(gè)體表現(xiàn)為顯性性狀B.若子代出現(xiàn)6:2:3:1的性狀分離比,則存在AA或BB純合致死現(xiàn)象C.若子代出現(xiàn)12:3:1的性狀分離比,則存在雜合子能穩(wěn)定遺傳的現(xiàn)象D.若子代出現(xiàn)9:7的性狀分離比,則存在2種雜合子自交會(huì)出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象6.下圖是DNA復(fù)制示意圖,其中一條鏈?zhǔn)紫群铣奢^短的片段(如a1、a2,b1、b2等),然后再由相關(guān)酶連接成DNA長鏈。下列有關(guān)敘述正確的是()A.該過程主要發(fā)生在細(xì)胞核,原料為4種核糖核苷酸B.該過程需要能量驅(qū)動(dòng),所需能量都來自ATP的水解C.圖中復(fù)制起點(diǎn)在一個(gè)細(xì)胞周期中可起始多次復(fù)制D.根據(jù)圖中子鏈的延伸方向可知模板上的①④為3端二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)河豚毒素(TTX)和四乙胺(TEA)分別是不同離子通道特異性阻滯劑,為探究其作用機(jī)理,科研人員以巨型槍烏賊巨大神經(jīng)軸突為材料,通過在神經(jīng)纖維上施加一定強(qiáng)度的刺激,并借助電壓鉗技術(shù)測定了神經(jīng)細(xì)胞膜上電流變化情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示(已知電流的方向與正離子的流動(dòng)方向是一致的)。(1)圖1實(shí)驗(yàn)中自變量是_________。由A組實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),正常情況下,在外界適宜的刺激下,神經(jīng)細(xì)胞膜上先后產(chǎn)生了流向_________和_________的電流。(2)A組實(shí)驗(yàn)是B組和C組的對照,S1段電流形成的主要原因是_________。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了_________。(3)圖2為在外界適宜的刺激下,受刺激部位神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位變化。圖1中g(shù)點(diǎn)對應(yīng)于圖2中的_________點(diǎn),決定圖2中動(dòng)作電位峰值(點(diǎn))大小的主要因素是細(xì)胞外_________濃度。(4)為了驗(yàn)證(3)中觀點(diǎn),科學(xué)家們分別用海水、1/3海水+2/3等滲葡萄糖溶液。7/10海水十3/10等滲葡萄糖溶液處理神經(jīng)細(xì)胞,然后在神經(jīng)纖維上相同位點(diǎn)施加等強(qiáng)度的刺激,檢測并記錄神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位變化,結(jié)果如圖3。海水中加入等滲葡萄糖溶液的主要目的是_________,其中2號曲線所對應(yīng)的處理方式是_________,根據(jù)以上3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得到的結(jié)論是_________。(5)河豚魚肉質(zhì)鮮美,但是食用河豚魚中毒事件常有發(fā)生,患者往往會(huì)出現(xiàn)全身多處肌肉麻痹,甚至呼吸和心跳衰竭等癥狀,請結(jié)合上述材料分析食用河豚魚使人中毒的機(jī)理是_________,使得肌肉無法收縮。8.(10分)下圖表示饑寒交迫時(shí)人體發(fā)生的一些生理變化(圖中①~③為激素,A、B表示器官、組織或細(xì)胞)。請回答下列問題:(1)產(chǎn)生冷覺的部位A的名稱是__________________________。(2)下丘腦通過B__________________調(diào)控甲狀腺分泌③的調(diào)節(jié)方式稱為分級調(diào)節(jié)。與炎熱環(huán)境相比,寒冷環(huán)境中精力更充沛的原因可能是__________。(3)寒冷刺激會(huì)導(dǎo)致骨骼肌不自主戰(zhàn)栗,此過程中突觸后膜發(fā)生的變化是______________________。(4)神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),與電流沿導(dǎo)線的傳導(dǎo)在形成機(jī)理方面的異同點(diǎn)是:都是因?yàn)榇嬖赺___________________________,但電流在導(dǎo)線中的傳導(dǎo)是自由電子的定向移動(dòng)形成的,而神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)主要是靠_________________________形成的。9.(10分)為探索影響動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素,某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下一些實(shí)驗(yàn)∶(1)實(shí)驗(yàn)一∶取生長正常的成年雄鼠甲,對其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷檢測。每隔3d對甲鼠的甲狀腺做一次等量切除,其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如上圖所示,請據(jù)圖回答∶①圖中曲線a表示的激素是_____,曲線b表示的激素是________________。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在正常情況下,甲狀腺細(xì)胞的分泌功能(產(chǎn)生的激素量)與甲狀腺的體積有什么關(guān)系?___________________。③通過該實(shí)驗(yàn),還以給人啟示,對于患____________的病人可以實(shí)施手術(shù)治療。(2)實(shí)驗(yàn)二∶取生長正常的成年雄鼠乙,每隔3d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素并測得其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化,總是先上升后下降,請分析產(chǎn)生這種生理變化的原因。①當(dāng)體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時(shí),_____________合成和分泌增多,進(jìn)而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。②當(dāng)停止注射促甲狀腺激素釋放激素時(shí),其體內(nèi)過高的甲狀腺激素就會(huì)抑制_________和__________的分泌活動(dòng),從而使相應(yīng)的激素水平下降。10.(10分)圖甲為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式的示意圖,圖乙和圖丙表示影響運(yùn)輸速率的兩種因素。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲中,與O2運(yùn)輸方式相同的是_____________.與小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式相同的是_________(填序號)。(2)圖甲中的①與__________(填“圖乙”或“圖丙”)所示的運(yùn)輸方式一定相同;圖丙可以表示的運(yùn)輸方式是________________,理由是________________________________________。(3)圖丙中的曲線所代表的方式與根尖細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的方式不相符,原因是_________________。11.(15分)草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下圖所示。(1)圖中食物網(wǎng)較簡單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的______________能力較差,其____________穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有__________________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。(2)如果圖中草能提供10000kJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能夠得到的最低和最高能量值分別是________kJ和________kJ。若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)________。若外來生物入侵該區(qū),則會(huì)導(dǎo)致草原的________銳減或喪失。(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是________和競爭。若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)開_______只。用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)鼠的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果________(填“偏高”或“偏低”)。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】五類植物激素的比較【詳解】A、乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,所以“每籃放木瓜兩三枚,得氣(乙烯)即發(fā)(紅柿成熟)”體現(xiàn)乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟,A錯(cuò)誤;B、以“以小便浸之”,說明小便中含有某物質(zhì)(生長素),具有促進(jìn)枝條生根的作用,B錯(cuò)誤;C、“正月種白稻,五月收獲后,根茬長新稻,九月又成熟”描述的植物的生長發(fā)育過程,與多種植物激素有關(guān),C錯(cuò)誤;D、、“荔枝根浮,必須加糞土以培之”,目的是改良土壤,增加土壤中營養(yǎng)物質(zhì),與植物激素?zé)o關(guān),D正確。故選D。2、D【解析】兩種育種方法比較:
雜交育種單倍體育種方法(1)雜交→自交→選優(yōu)花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍
原理基因重組
染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產(chǎn)生矮桿抗病品種三倍體無籽西瓜、八倍體小黑麥【詳解】A、兩種育種方法均涉及F1減數(shù)分裂形成配子,均涉及基因重組的原理,A不符合題意;B、兩種育種方法均涉及不同優(yōu)良性狀親本的雜交,均能實(shí)現(xiàn)將多個(gè)優(yōu)良性狀組合在一起,B不符合題意;C、單倍體育種過程涉及將花粉培養(yǎng)形成單倍體幼苗的過程,該過程需要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù),體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性,C不符合題意;D、單倍體育種過程中通常由秋水仙素處理花藥培養(yǎng)形成的單倍體幼苗,誘導(dǎo)染色體加倍,D符合題意。故選D。3、B【解析】根據(jù)基因型頻率計(jì)算基因頻率的方法:顯性基因的基因頻率=顯性純合體的基因型頻率+雜合子基因型頻率÷2,隱性基因的基因頻率=隱性純合體基因型頻率和雜合體基因型頻率÷2。【詳解】由題意知,該種群小麥在感染銹病之前,TT=60%,Tt=20%,tt=20%,則T的基因頻率=60%+20%÷2=70%;感染銹病之后,tt個(gè)體全部死亡,此時(shí),TT:Tt=3:1,TT=75%,Tt=25%,T的基因頻率=75%+25%÷2=87.5%。故選B。4、A【解析】群落,也叫生物群落,是指在一定時(shí)間和一定空間內(nèi)上的分布各物種的種群集合,包括動(dòng)物、植物、微生物等各個(gè)物種的種群,共同組成生態(tài)系統(tǒng)中有生命的部分?!驹斀狻緼、垂直結(jié)構(gòu)上的分層是群落中的結(jié)構(gòu),竹林是種群,A錯(cuò)誤;B、動(dòng)物群落中垂直分布通常是因?yàn)橹参锾峁┑氖澄锖蜅⒖臻g的原因,B正確;C、淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚類的食物有關(guān),C正確;D、不同地段生物種類和密度不同,是由于水平方向上地形、酸堿度、濕度和光照的影響,D正確。故選A。5、D【解析】1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、正常情況下,基因型為AaBb的個(gè)體自交,后代的表現(xiàn)型比例為9:3:3:1,其變形包括1:4:6:4:1、9:7、15:1、9:6:1、9:3:4等?!驹斀狻緼、若子代出現(xiàn)15:1的性狀分離比,則具有A或B基因的個(gè)體表現(xiàn)為同一性狀,即后代中9A_B_:3A_bb:3aaB_是同一種表現(xiàn)型,A正確;B、若子交后代是6:2:3:1=(3:1)(2:1),說明AA或BB純合致死現(xiàn)象,B正確;C、若自交后代12:3:1的性狀分離比,可能是A_B_、A_bb表現(xiàn)同一性狀,則存在雜合子自交后能穩(wěn)定遺傳的現(xiàn)象,如AABb自交后代不發(fā)生性狀分離,C正確;D、若自交后代為9:7,則A_B_表現(xiàn)一種性狀,aaB_、A_bb、aabb表現(xiàn)型相同,會(huì)出現(xiàn)性狀分離的雜合子有AaBb、AaBB、AABb共3種,D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】DNA復(fù)制時(shí)以解旋后的兩條DNA單鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則,在DNA聚合酶的作用下,形成子代DNA分子。據(jù)圖可知,圖中DNA分子從復(fù)制起點(diǎn)開始向兩側(cè)進(jìn)行雙向復(fù)制?!驹斀狻緼B、DNA復(fù)制所需的原料為4種dNTP,與NTP一樣,dNTP也是高能磷酸化合物,可為DNA合成提供能量,AB錯(cuò)誤;C、在一個(gè)細(xì)胞周期中DNA復(fù)制一次,C錯(cuò)誤;D、DNA聚合酶只能以5'→3'方向聚合子代DNA鏈,根據(jù)圖中子鏈的延伸方向可知模板上的①④為3端,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.對神經(jīng)細(xì)胞的處理方式②.胞內(nèi)##膜內(nèi)③.胞外##膜外(2)①.Na+的內(nèi)流②.河豚毒素(TTX)是鈉離子通道特異性阻滯劑、四乙胺(TEA)是鉀離子通道特異性阻滯劑(3)①.d②.Na+(4)①.維持神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外滲透壓的平衡②.1/3海水+2/3等滲葡萄糖溶液③.動(dòng)作電位的峰值大小與神經(jīng)細(xì)胞外液中Na+濃度呈正相關(guān)(5)河豚魚肉(毒素)通過阻斷Na+的內(nèi)流阻止神經(jīng)沖動(dòng)(動(dòng)作電位)的產(chǎn)生【解析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號,速度快;興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號,存在時(shí)間上的延擱,速度較慢。神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正?!拘?詳解】圖1中,分別用了河豚毒素(TTX)和四乙胺(TEA)處理槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維,所以自變量是對神經(jīng)細(xì)胞的處理方式;正常情況下(A圖),先產(chǎn)生了內(nèi)向電流,接著產(chǎn)生外向電流,所以產(chǎn)生了流向胞內(nèi)和胞外的電流?!拘?詳解】A組S1產(chǎn)生了內(nèi)向電流,即動(dòng)作電位,因此電流形成的主要原因是Na+的內(nèi)流;B組中沒有產(chǎn)生內(nèi)向電流,所以河豚毒素(TTX)是鈉離子通道特異性阻滯劑;C組沒有產(chǎn)生外向電流(細(xì)胞內(nèi)的K+會(huì)流向細(xì)胞外),所以四乙胺(TEA)是鉀離子通道特異性阻滯劑.【小問3詳解】圖1A中的g點(diǎn)是內(nèi)向電流停止,即動(dòng)作電位達(dá)到峰值,因此對應(yīng)圖2的d點(diǎn);動(dòng)作電位是由于Na+內(nèi)流引起的,所以決定動(dòng)作電位峰值(點(diǎn))大小的主要因素是細(xì)胞外Na+濃度?!拘?詳解】葡萄糖溶液滲透壓與細(xì)胞內(nèi)溶液滲透壓相等,因此其目的是維持神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外滲透壓的平衡;從曲線2中可以看出,動(dòng)作電位峰值降低,結(jié)合處理方式,海水(Na+濃度最高,動(dòng)作店電位值最大)、1/3海水+2/3等滲葡萄糖溶液(Na+濃度最低,動(dòng)作電位最小),7/10海水十3/10等滲葡萄糖溶液(動(dòng)作電位居中),因此曲線2對應(yīng)的處理方式是1/3海水+2/3等滲葡萄糖溶液;三組實(shí)驗(yàn)說明了動(dòng)作電位的峰值大小與神經(jīng)細(xì)胞外液中Na+濃度呈正相關(guān)?!拘?詳解】河豚毒素阻止了內(nèi)向電流,即是鈉離子通道特異性阻滯劑,因此食用河豚魚使人中毒的機(jī)理是河豚魚肉(毒素)通過阻斷Na+的內(nèi)流阻止神經(jīng)沖動(dòng)(動(dòng)作電位)的產(chǎn)生?!军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識,理清興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的過程,掌握靜息電位和動(dòng)作電位產(chǎn)生的原因,結(jié)合曲線進(jìn)行分析是解答本題的關(guān)鍵。8、(1)大腦皮層(2)①.垂體②.甲狀腺激素分泌增多,提高了神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性(3)神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合并產(chǎn)生動(dòng)作電位(或“鈉離子通道開放,鈉離子內(nèi)流,膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正”)(4)①.電位差②.細(xì)胞膜兩側(cè)帶電離子的跨膜運(yùn)輸【解析】分析題圖,器官A為大腦皮層,器官B為垂體。激素①為促甲狀腺激素釋放激素,激素②為促甲狀腺激素,激素③為甲狀腺激素。饑寒交迫時(shí)人體發(fā)生的調(diào)節(jié)方式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)?!拘?詳解】產(chǎn)生感覺的高級中樞A是大腦皮層,冷覺、熱覺、渴覺等均在大腦皮層形成?!拘?詳解】當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦。下丘腦就會(huì)分泌①促甲狀腺激素釋放激素,運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素,運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕俜置诩谞钕偌に?。該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的分級調(diào)節(jié);寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素分泌增多,既能提高細(xì)胞代謝增加產(chǎn)熱,還能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,故與炎熱環(huán)境相比,寒冷環(huán)境中更容易集中精力?!拘?詳解】興奮在細(xì)胞間的傳遞是通過突觸來完成的。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì),經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙與突觸后膜上的受體結(jié)合,使后膜對鈉離子通透性增加,鈉離子內(nèi)流,膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,繼而形成局部電流?!拘?詳解】神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),與電流沿導(dǎo)線的傳導(dǎo)在形成機(jī)理方面,相同點(diǎn):兩者都是由于相鄰兩個(gè)區(qū)域存在電位差,形成局部電流,興奮傳導(dǎo);不同點(diǎn):電流在導(dǎo)線中的傳導(dǎo)是自由電子的定向移動(dòng)形成的,而神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)主要是靠細(xì)胞膜兩側(cè)帶電粒子的跨膜運(yùn)輸形成的,二者機(jī)理不同?!军c(diǎn)睛】本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,具體包括神經(jīng)調(diào)節(jié)的機(jī)理、分級調(diào)節(jié)及相關(guān)激素的生理功能,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。9、(1)①.促甲狀腺激素②.甲狀腺激素③.正相關(guān)④.甲亢(2)①.促甲狀腺激素②.下丘腦③.垂體【解析】甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié):下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng),合成和分泌甲狀腺激素,這就是所謂的分級調(diào)節(jié)。在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內(nèi),不能持續(xù)升高。當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后,這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動(dòng),這樣系統(tǒng)就可以維持在相對穩(wěn)定水平,這就是所謂的反饋調(diào)節(jié)?!拘?詳解】①下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)。切除甲狀腺以后,體內(nèi)的甲狀腺激素逐漸減少,促甲狀腺激素的含量逐漸增加,所以曲線圖中a表示的是促甲狀腺激素,b表示的是甲狀腺激素。②由題圖曲線可知,隨甲狀腺體積減小,甲狀腺激素分泌量減少,所以甲狀腺細(xì)胞的分泌功能(產(chǎn)生的激素量)與甲狀腺的體積成正相關(guān)。③甲亢是由甲狀腺激素分泌過多引起的一種疾病,可以通過手術(shù)切除部分甲狀腺,減少甲狀腺激素的合成和分泌?!拘?詳解】①在分級調(diào)節(jié)下,當(dāng)體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時(shí),促甲狀腺激素合成和分泌增多,進(jìn)而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。②在負(fù)反饋調(diào)節(jié)下,當(dāng)停止注射促甲狀腺激素釋放激素時(shí),其體內(nèi)過高甲狀腺激素就會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),從而使相應(yīng)的激素水平下降?!军c(diǎn)睛】本題考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)、獲取信息、解決問題的綜合應(yīng)用的能力。10、①.①②.②③.圖乙④.被動(dòng)運(yùn)輸(或自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散)⑤.被動(dòng)運(yùn)輸不需要消耗能量,所以與O2濃度無關(guān)⑥.根尖細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,而圖丙代表的是被動(dòng)運(yùn)輸【解析】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸。運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類(因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油)協(xié)助擴(kuò)散低濃度到高濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸高濃度到低濃度是是幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等此外,大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬隆D示分析:甲①自由擴(kuò)散,②主動(dòng)運(yùn)輸,乙表示自由擴(kuò)散,丙表示被動(dòng)運(yùn)輸?!驹斀狻浚?)O2運(yùn)輸方式使自由擴(kuò)散,對應(yīng)圖甲中①;小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式主動(dòng)運(yùn)輸,與其運(yùn)輸方式相同的是②。(2)通過分析可知,圖甲中的①與圖乙所示的運(yùn)輸方式一定相同;圖丙被動(dòng)運(yùn)輸可以表示自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,理由是:被動(dòng)運(yùn)輸不需要消耗能量,所以與O2濃度無關(guān)。(3)根尖細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)
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