【詳解】一年級(jí)第21講 趣題巧解一_第1頁
【詳解】一年級(jí)第21講 趣題巧解一_第2頁
【詳解】一年級(jí)第21講 趣題巧解一_第3頁
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第二十一講智巧趣題例題1答案:4詳解:位置的共用,畫圖試一試,至少要有4只鴨子才能符合題意.例題2答案:盤子盤子梨詳解:三個(gè)盤子重合在一起之后,里面的盤子里面的梨,是外面盤子和里面盤子共用的梨,也就是說,這些梨屬于里面的盤子,同時(shí)也屬于外面的盤子.例題3答案:這三個(gè)人的關(guān)系是:小朋友、小朋友的爸爸、小朋友的爺爺詳解:兩個(gè)爸爸分別是小朋友的爺爺和小朋友的爸爸,兩個(gè)兒子分別是小朋友和他的爸爸.例題4答案:籠子籠子詳解:裝5只鴨子需要5個(gè)籠子.要使4個(gè)籠子變成5個(gè),則需要用這4個(gè)籠子拼出1個(gè)籠子,從而產(chǎn)生第5個(gè)籠子.例題5答案:2次詳解:將5個(gè)椰子分別表A、B、C、D、E,分成3份,分別為AB、CD和E.AB和CD先稱,如果天平是平的,那么證明被蟲子咬了的椰子是E;如果AB和CD不平,則證明被咬了的在輕的一側(cè),那么再把輕的一側(cè)稱一下,較輕的椰子就是被蟲子咬了的.那么可知5個(gè)椰子的時(shí)候,我們最少稱2次,不管什么情況,一定能找到被蟲子咬的椰子.例題6答案:答案不唯一詳解:排隊(duì)中有的小朋友被共用了,被共用的小朋友既在橫一隊(duì),又在豎一隊(duì).練習(xí)1答案:5簡(jiǎn)答:位置的共用,畫圖試一試,符合題意最少要有5條魚.練習(xí)2答案:箱箱子棋子簡(jiǎn)答:三個(gè)盒子重合在一起之后,里面的盒子的棋子,是外面盒子和里面盒子共用的棋子,也就是說,這些棋子屬于里面的盒子,同時(shí)也屬于外面的盒子.練習(xí)3答案:王醫(yī)生和李醫(yī)生是夫妻,他們帶著自己的兒子去買蛋糕(答案不唯一,也可以是奶奶、爸爸和兒子)簡(jiǎn)答:人物身份關(guān)系的共用.練習(xí)4答案:簡(jiǎn)答:每根小棒上裝了3個(gè)風(fēng)車,2根小棒上應(yīng)該裝6個(gè)風(fēng)車,題目中只裝了5個(gè)風(fēng)車,說明有一個(gè)風(fēng)車是被共用了.被共用的風(fēng)車同時(shí)在2根小棒上.作業(yè)1答案:3簡(jiǎn)答:通過“兩只在前,一只在后”,得到至少有3只小鹿,又通過“一只在兩只中間”,同樣得到至少有3只小鹿.綜合所述,草地上至少有3只小鹿.作業(yè)2答案:2222132或或024簡(jiǎn)答:題目只要求大籠子要比中籠子多2只,中籠子要比小籠子多2只而已,而對(duì)于籠子怎么放,沒有要求,所以可以將大中小籠子疊一起或分開放均可.(答案不唯一)作業(yè)3答案:這三個(gè)人的關(guān)系是:小朋友、小朋友的媽媽、小朋友的外婆簡(jiǎn)答:兩個(gè)媽媽分別是小朋友的外婆和小朋友的媽媽,兩個(gè)女兒分別是小朋友和她的媽媽.作業(yè)4答案:簡(jiǎn)答:動(dòng)手?jǐn)[一擺即可得到答案,注意擺出共用部分.作業(yè)5答案:2簡(jiǎn)答:把4個(gè)金幣分為2堆,各2個(gè)

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