班主任節(jié)活動(dòng)策劃方案(共4篇)

班主任節(jié)活動(dòng)策劃方案（共4篇）

第1篇：班主任節(jié)活動(dòng)方案

班主任節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想班主任肩負(fù)著教育的重任，在各方面教育力量的聯(lián)系協(xié)調(diào)中起著紐帶作用。在某種程度上，班主任工作是一所學(xué)校工作質(zhì)量的縮影。為了營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展，樹立先進(jìn)典型，宣傳和樹立熱愛學(xué)生、愛崗奉獻(xiàn)的班主任精神，我校舉辦首屆班主任節(jié)。

班主任節(jié)的設(shè)立，是學(xué)校對(duì)班主任工作的肯定和感激，也包含著對(duì)班主任工作的鼓勵(lì)與期待，更是一種榮譽(yù)、責(zé)任和地位的的象征。二、活動(dòng)目的

理解班主任感謝班主任發(fā)展班主任三、活動(dòng)時(shí)間2021年4月四、活動(dòng)安排（一）學(xué)生層面活動(dòng)1．寫一封給班主任的信；2．說一句給班主任的悄悄話；3．為班主任做一件貼心的事。

具體要求：寫心里話，敘師生情，抒感恩意，做貼心事。每班每生都寫都做，積極、用心參與。信件集中評(píng)選，優(yōu)秀信件結(jié)集出版。（二）班主任層面活動(dòng)1．“我的班主任故事”敘事大賽；2．致全班學(xué)生一封公開信。

具體要求：1.“班主任敘事”。（1）所敘故事必須是自己親歷的事；所敘的教學(xué)事件必須真實(shí)。（2）所敘故事具有典型性。即必須是在班級(jí)管理過程中、在班集體發(fā)展中帶有標(biāo)志性的東西。（3）所敘故事具有問題性。具有問題性的事件，常常是那些讓人從心理上感到振奮、激動(dòng)、驚詫、感慨的事情，或憂慮、悔恨、仿徨、困惑的事情。（4）所敘故事要具有意義性。2.致全班學(xué)生一封公開信。要求真情實(shí)感、真情寄語、真情流露。3.班主任敘事大賽優(yōu)秀作品結(jié)集出版。（三）團(tuán)委、級(jí)部層面活動(dòng)1．班主任風(fēng)采展示

采集內(nèi)容：班主任的個(gè)人生活照、與同學(xué)及家人生活學(xué)習(xí)點(diǎn)滴。上交時(shí)間：4月5日即周五前；上交地點(diǎn)：上交團(tuán)委。2．學(xué)生的心愿采集

采集內(nèi)容：學(xué)生對(duì)班主任的感謝、祝福、希望、小賀卡等。傳遞方式：由班長(zhǎng)收齊后將學(xué)生心愿統(tǒng)一打成禮品包。上交時(shí)間：4月5日即周五前；上交地點(diǎn)：班主任辦公室。3．推舉“的班主任”

以班級(jí)為單位，選出最能體現(xiàn)出本班班主任風(fēng)格、特點(diǎn)的形容詞，如“可愛的班主任”、“可信賴的班主任”、“幽默的班主任”、“認(rèn)真的班主任”等等。以班級(jí)為單位申報(bào)，推舉出學(xué)生心目中“的班主任”，并且附上對(duì)班主任的個(gè)性化評(píng)價(jià)（不超過三行字）。

上交時(shí)間：4月5日即周五前；上交地點(diǎn)：團(tuán)委。4．為班主任點(diǎn)歌祝福

各班挑選一首歌送給班主任，將歌名上報(bào)學(xué)校團(tuán)委，每天下午校園廣播臺(tái)安排播送，送出學(xué)生的祝福。

上交時(shí)間：截止4月10日；上交地點(diǎn)：團(tuán)委。5.舉辦主題班會(huì)

以班級(jí)為單位，由班委帶動(dòng)學(xué)生舉辦一節(jié)班會(huì)，主題是“炫我老班”。邀請(qǐng)班主任及任課老師參加班會(huì)。班會(huì)節(jié)目可以是學(xué)生的舞蹈、詩朗誦、小品、游戲等，內(nèi)容做到新穎、有趣，讓班主任度過一次難忘的節(jié)日。班會(huì)時(shí)間：3月29日星期一（學(xué)校統(tǒng)一檢查）。6．出一期以班主任節(jié)主題板報(bào)要求：板報(bào)主題突出，格調(diào)高雅。7．開展征文比賽：

1.面向全體老師，開展“我的教師生涯”、“我的班主任生涯”、“我心目中的好教師”、“我驕傲，我是一名班主任”征文比賽。

2.面向全體學(xué)生，開展《感謝你——班主任》、《炫我老班》《心存感恩，成就未來》等為主題的征文比賽。

通過征文比賽，宣傳和發(fā)揚(yáng)“熱愛學(xué)生、愛崗奉獻(xiàn)”的班主任精神，讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到班主任是付出最多、最有愛心的人，是工作負(fù)荷最重、壓力最大的人，是貢獻(xiàn)最大、最值得尊重的人，也是最需要理解和支持的人。

上交時(shí)間：4月5日即周五前；上交地點(diǎn)：語文教師推選優(yōu)秀作品報(bào)送學(xué)校團(tuán)委。

（四）政教處及學(xué)校層面活動(dòng)：1．優(yōu)秀班主任評(píng)選及表彰；2．舉行第三屆主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課比賽；3．舉辦班主任敘事大賽；4．出版班主任及學(xué)生征文集；5．聚餐茶敘。

第2篇：班主任節(jié)活動(dòng)方案

臨淄區(qū)太公小學(xué)第二屆“班主任節(jié)”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

在“立太公志，做現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念指引下，學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)不斷完善，班主任在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。他們以自己豐厚的文化底蘊(yùn)和人格魅力贏得了學(xué)生和同行的尊敬，他們的工作經(jīng)驗(yàn)和教育藝術(shù)無疑將成為學(xué)校的寶貴財(cái)富。二、活動(dòng)主題

理解班主任

感謝班主任

發(fā)展班主任三、活動(dòng)時(shí)間

2021年10月20日——31日四、活動(dòng)內(nèi)容

1．班主任節(jié)啟動(dòng)儀式（時(shí)間待定）（1）、校長(zhǎng)致詞（2）、班主任代表發(fā)言（3）、學(xué)生代表發(fā)言

2．班級(jí)文化設(shè)計(jì)展評(píng)

方案詳細(xì)見附件13、班級(jí)管理藝術(shù)沙龍

圍繞班干部培養(yǎng)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)等主題開展班級(jí)管理藝術(shù)沙龍，為班主任、班級(jí)助理搭建交流平臺(tái)，相互交流班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)、存在的疑惑和困難，探討班主任工作的新思路、新做法，提升班主任的班級(jí)管理水平。

詳細(xì)見附件24、班主任之最頒獎(jiǎng)

班主任根據(jù)自己的工作實(shí)際進(jìn)行命名，學(xué)校統(tǒng)一頒獎(jiǎng)：如：最年輕的班主任

到校最早的班主任

離校最晚的班主任

年齡最大的班主任

學(xué)生紀(jì)律最好的班主任

孩子最小的班主任

穿戴最時(shí)髦的班主任

身材最好的班主任……

5．班主任外出學(xué)習(xí)。

附件1：

太公小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)方案

一、班級(jí)文化建設(shè)小組組長(zhǎng)：班主任

組員：班級(jí)全體同學(xué)，班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)二、班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)

通過班級(jí)文化建設(shè)，使學(xué)生做一個(gè)懂文明、講禮貌的孩子。為學(xué)生營造和諧、進(jìn)取的班級(jí)成長(zhǎng)氣氛，建立寬松、清新、充滿人性關(guān)懷的班級(jí)文化，形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵(lì)性的班級(jí)文化。豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級(jí)文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。

三、班級(jí)文化完成時(shí)間2021年10月15日之前四、班級(jí)文化建設(shè)重點(diǎn)

班級(jí)環(huán)境文化是學(xué)生學(xué)習(xí)生活所需要的物質(zhì)條件和氣氛，我們的目的是讓每一面墻都“說話”。各班要根據(jù)學(xué)生的年齡特征和班級(jí)特點(diǎn)來精心設(shè)計(jì)，教室的布置要兼顧學(xué)校共性與班級(jí)個(gè)性，創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)。

1、教室的凈化。教室衛(wèi)生是班級(jí)的窗口，是文明的標(biāo)志。要保持干凈的教室環(huán)境，需要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，制訂嚴(yán)格的衛(wèi)生制度，保證人人參與，加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，保持教室的清潔和美觀。要求：窗明幾凈、無衛(wèi)生死角（如拐角、黑板、窗臺(tái)）、物品擺放整齊（課桌椅、桌面書籍、衛(wèi)生工具）。

2、教室的綠化。綠色象征青春和活力，代表著希望。在教室的固定位置擺放一些綠色的植物，如盆景、花草等，安排專門的學(xué)生負(fù)責(zé)。綠色植物需要擺放窗臺(tái)的，每個(gè)窗臺(tái)只放兩盆。

3、教室的美化。各班教室的美化布置要根據(jù)班級(jí)個(gè)性，創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和創(chuàng)造性，精心設(shè)計(jì)，巧妙布置，力求教室和諧、高雅。

五、教室環(huán)境布置說明：

1、課表、冬季作息時(shí)間表、值日生表、學(xué)習(xí)小組劃分表、太公小學(xué)四大好習(xí)慣，統(tǒng)一用B5紙粘貼在教室信息欄。（露出周圍邊框）

2、“櫥柜名片”自行設(shè)計(jì)。3、其他內(nèi)容由各班自行補(bǔ)充。

4、教室班牌（班級(jí)愿景、班風(fēng)、班訓(xùn)及班級(jí)合影的內(nèi)容牌）由學(xué)校統(tǒng)一制作。

5、各班班級(jí)文化體現(xiàn)一種內(nèi)在的精神內(nèi)涵，既室內(nèi)外布置與班名、班級(jí)課程、班級(jí)特色等是一個(gè)統(tǒng)一的整體，提倡各班自主創(chuàng)新。

6、各班學(xué)校發(fā)放文化建設(shè)費(fèi)用

200元，費(fèi)用由各班主任首先墊付，自主完成并開銷出發(fā)票后學(xué)校統(tǒng)一報(bào)銷。（需要廣告公司的自主聯(lián)系）

7、各班的班級(jí)文化設(shè)計(jì)體現(xiàn)自己當(dāng)家作主，張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)，學(xué)校獎(jiǎng)項(xiàng)不做統(tǒng)一，即一等獎(jiǎng)不封頂。

9、班級(jí)文化檢查評(píng)比時(shí)，各班安排班級(jí)文化介紹員，對(duì)本班級(jí)的文化設(shè)計(jì)進(jìn)行不少于2分鐘的解說。

附件2：

班級(jí)管理藝術(shù)沙龍交流會(huì)

一、活動(dòng)主題：總結(jié)

交流學(xué)習(xí)提高

二、活動(dòng)形式：二人轉(zhuǎn)式班主任（班主任和班級(jí)助理共同介紹自己的工作特點(diǎn)）

三、活動(dòng)目的：

本次交流會(huì)的召開，是根據(jù)我校班級(jí)管理工作的實(shí)際需要，對(duì)班主任及班級(jí)助理工作進(jìn)行交流總結(jié)、互相學(xué)習(xí)、搭建一個(gè)平臺(tái)，使我校的班級(jí)管理水平進(jìn)一步提高。

四、活動(dòng)內(nèi)容及安排1、時(shí)間：待定2、地點(diǎn)：報(bào)告廳

3、參加人員：太公小學(xué)全體教師4、要求：

各班主任和班級(jí)助理共同討論，自定主題寫出經(jīng)驗(yàn)交流講稿和課件，共同介紹自己對(duì)學(xué)生管理方面的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際工作成效。

5、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

學(xué)校根據(jù)實(shí)際，對(duì)上臺(tái)發(fā)言的班主任進(jìn)行0.5分的加分獎(jiǎng)勵(lì)，結(jié)果納入十月份考核。

班級(jí)助理參與的加入全員育人個(gè)人成績(jī)，進(jìn)行0.5分的獎(jiǎng)勵(lì)，結(jié)果在學(xué)期末的全員育人成績(jī)中體現(xiàn)。

發(fā)言題目舉例：如何營造良好的班級(jí)氛圍

如何解決班集體建設(shè)中遇到的突出問題和難點(diǎn)問題如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)和有效處理苗頭性問題和突發(fā)事件如何創(chuàng)造性地開展主題教育如何轉(zhuǎn)化特殊學(xué)生

如何解決“留守學(xué)生”問題？

如何看待學(xué)生穿奇裝異服、佩帶首飾等現(xiàn)象？如何防止學(xué)生放假不回家？

班主任、任課教師、學(xué)生如何協(xié)同共建先進(jìn)班集體？如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法？如何培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍？如何推進(jìn)我校德育工作？如何搞好勞動(dòng)衛(wèi)生？

班主任工作還有哪些創(chuàng)新方法？你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該怎樣抓班主任工作？

第3篇：班主任節(jié)活動(dòng)方案

朔北藏族鄉(xiāng)中心學(xué)校第一屆班主任節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

班主任是學(xué)校管理的頂梁柱，學(xué)生思想教育的主力軍，是學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通的紐帶與橋梁，是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)與保障。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高班主任的積極性、責(zé)任心和有效性，經(jīng)研究決定，在十月底舉行朔北藏族鄉(xiāng)中心學(xué)校第一屆班主任節(jié)，通過創(chuàng)設(shè)載體，舉行系列活動(dòng)，真正做到“思想上關(guān)心、業(yè)務(wù)上培訓(xùn)、待遇上傾斜”，不斷增強(qiáng)班主任工作的成就感，努力營造理解班主任、尊重班主任、熱愛班主任、爭(zhēng)做班主任的良好氛圍，讓一批師德高尚、教育理念先進(jìn)、教育藝術(shù)精湛、教育實(shí)績(jī)顯著的班主任脫穎而出，整體提升我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。二、活動(dòng)主題：師愛·感恩·成長(zhǎng)三活動(dòng)內(nèi)容及具體安排

活動(dòng)一：第一屆班主任節(jié)啟動(dòng)儀式

為全面營造莊重、熱烈的活動(dòng)氛圍，讓全體師生了解本次班主任節(jié)的主要活動(dòng)及具體安排，從而拉開班主任節(jié)的序幕。1．時(shí)間：10月19日大課間

2．主要議程：學(xué)習(xí)班主任節(jié)活動(dòng)方案，安排學(xué)生參與的相關(guān)活動(dòng)。3．此項(xiàng)活動(dòng)由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)?；顒?dòng)二：“感恩卡”采集活動(dòng)1．采集內(nèi)容：學(xué)生對(duì)班主任的感謝、祝福、想說的話等。2．傳遞方式：由班長(zhǎng)收集后，將學(xué)生心愿統(tǒng)一打成禮品包，在主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)送給班主任老師當(dāng)作節(jié)日禮物。3．此項(xiàng)活動(dòng)在班主任指導(dǎo)下由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施。

活動(dòng)三：“班主任老師，讓我們?yōu)槟炔省睘橹黝}的班會(huì)活動(dòng)和“感恩班主任”為主題的手抄報(bào)

各班組織召開一次主題班會(huì)，要求形式新穎、內(nèi)容充實(shí)。手抄報(bào)圖文并茂，主題明確，目的是營造班主任與學(xué)生之間民主、和諧的良好氛圍。

1．主題班會(huì)召開時(shí)間：10月23日下午班會(huì)活動(dòng)課。

2．手抄報(bào)于12月27日前上交到德育處，由德育處評(píng)比之后在全校展出。

4．此項(xiàng)活動(dòng)由各班班長(zhǎng)和德育處負(fù)責(zé)?；顒?dòng)四：曬照片----我們的班主任

1、照片內(nèi)容：班主任工作照、與班主任的合影2、要求：各班上交至少六張照片的電子稿

3、此項(xiàng)活動(dòng)由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處篩選后在全校展出。活動(dòng)五：感念班主任優(yōu)秀故事征集和演講活動(dòng)1．活動(dòng)內(nèi)容：

第一人稱的形式，真情實(shí)感地撰寫一個(gè)發(fā)生在自己身上的，班主任老師關(guān)愛、幫助學(xué)生使自己健康成長(zhǎng)的感人故事。要求客觀真實(shí)，情節(jié)感人，寫實(shí)記錄，文風(fēng)樸實(shí)無華，不編造、不夸大，題目自擬。文章字?jǐn)?shù)不少于600字。2．活動(dòng)要求：

①每班選送3篇，參評(píng)文章一律寫在稿格紙上。每篇文章標(biāo)題下必須注明班級(jí)和學(xué)生姓名②截稿時(shí)間：10月24日

③由德育處組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀故事將在班主任節(jié)閉幕會(huì)上進(jìn)行演講。

④此項(xiàng)活動(dòng)由德育處負(fù)責(zé)。

活動(dòng)六：“你說我評(píng)”——班主任研討會(huì)

研討內(nèi)容：——解決班主任工作中的困惑和難題的對(duì)策。1、班主任對(duì)自己在班主任工作中某一個(gè)方面積極思考，尋求解決的對(duì)策，撰寫成文。（可以寫問題，也可以寫管理心得）2、研討時(shí)間：10月26日第七、八節(jié)課（研討會(huì)時(shí)間另定）3、此項(xiàng)活動(dòng)由德育處負(fù)責(zé)。

活動(dòng)七：“學(xué)生最喜愛的班主任”評(píng)選表彰活動(dòng)暨班主任節(jié)閉幕式

為提高班主任的榮譽(yù)感和成就感，舉行“學(xué)生最喜愛的班主任”評(píng)選活動(dòng)，在閉幕式上進(jìn)行表彰。

1、時(shí)間：初定在10月27日下午第七節(jié)課舉行。2、此項(xiàng)活動(dòng)由德育處負(fù)責(zé)活動(dòng)八：班主任節(jié)閉幕式

1、時(shí)間：初定在10月31日下午第七、八節(jié)課舉行。2、此項(xiàng)活動(dòng)由德育處負(fù)責(zé)三、有關(guān)要求

辦公室要精心布置節(jié)日慶賀的校園環(huán)境，在校園里懸掛橫幅及宣傳標(biāo)語，要廣泛采集活動(dòng)要聞，拍攝照片和錄像，制作公眾號(hào)，上報(bào)相關(guān)信息；有關(guān)教師和各班級(jí)要精心組織，積極準(zhǔn)備，努力提高活動(dòng)質(zhì)量，確保收到如期效果。

朔北藏族鄉(xiāng)中心學(xué)校德育處

2021年10月12日

第4篇：班主任節(jié)活動(dòng)方案

班主任節(jié)活動(dòng)方案

為了表彰班主任工作的突出貢獻(xiàn)，修建尊重、理解、酷愛、感恩班主任的***氛圍，激起班主任工作熱情，提升班主任工作藝術(shù)，增進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，在成功舉行三屆班主任節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校研究決定于今年5月上旬舉行第四屆班主任節(jié)，力求通過活動(dòng)的深入展開，使學(xué)校今后班主任工作有所創(chuàng)新和深化，從而進(jìn)一步增進(jìn)***校園建設(shè)和學(xué)?？裳永m(xù)發(fā)展。

一、活動(dòng)目的：

突出班主任在教書育人中的核心作用，增強(qiáng)班主任老師的榮譽(yù)感、幸福感和責(zé)任感；修建學(xué)校尊師愛生的良好氛圍，構(gòu)成***的師生關(guān)系；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。

二、活動(dòng)主題：

尊重交換學(xué)習(xí)提升

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月7日——年5月8日

四、活動(dòng)安排：

本次班主任節(jié)由節(jié)日慶典、主題班會(huì)比賽、專家講座、心理拓展練習(xí)、班主任論壇、交換座談會(huì)等活動(dòng)組成。

活動(dòng)（一）：第四屆班主任節(jié)開幕式

1.時(shí)間地點(diǎn)：2021年5月7日（周四）上午8：10學(xué)校廣場(chǎng)

2.參加職員：全校師生

3.主要議程：由校長(zhǎng)致賀辭、向班主任獻(xiàn)花、班主任代表發(fā)言、共青團(tuán)員致辭等。

活動(dòng)（二）：班級(jí)管理專家報(bào)告會(huì)

1、時(shí)間地點(diǎn)：5月7日上午9：00—11：30北校六樓報(bào)