自考30003《學(xué)前兒童游戲指導(dǎo)》真題及（2022.10）

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1.[單選題]規(guī)則游戲的特點(diǎn)是（）。

A.規(guī)則性、競爭性、文化傳遞性

B.規(guī)則性、社會性、文化傳遞性

C.規(guī)則性、操作性、競爭性

D.創(chuàng)造性、競爭性、文化傳遞性

2.[單選題]兒童規(guī)則行為的發(fā)展階段中，處于規(guī)則協(xié)調(diào)階段的是（）。

A.3歲

B.3~5歲

C.5~7、8歲

D.11~12歲

3.[單選題]所選取的題材必須能夠吸引幼兒的注意力，并且結(jié)合玩具和實物來進(jìn)行的教學(xué)游戲適用于（）。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

4.[單選題]皮亞杰認(rèn)為，象征性游戲處于（）。

A.感知運(yùn)動階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

5.[單選題]在古典教育中，第一個提出將游戲和教學(xué)相結(jié)合的教育家是（）。

A.柏拉圖

B.盧梭

C.福祿培爾

D.皮亞杰

6.[單選題]下列不屬于益智玩具特性的是（）。

A.啟智性

B.可操作性

C.可參與性

D.適宜性

7.[單選題]按游戲的社會性分類，游戲可分為（）。

A.練習(xí)游戲

B.協(xié)同游戲

C.建構(gòu)游戲

D.象征游戲

8.[單選題]能理解略微復(fù)雜游戲規(guī)則的年齡段是（）。

A.2-3歲

B.3-4歲

C.4-5歲

D.5-6歲

9.[單選題]教師與幼兒一起通過觀察總結(jié)了“鳥”類的特點(diǎn)，指出凡是體外有羽毛，靠喙取食，通過產(chǎn)卵繁殖后代的都是鳥類。這是（）。

A.概念同化

B.概念形成

C.概念順應(yīng)

D.概念發(fā)散

10.[單選題]下列不屬于兒童游戲基本要素的是（）。

A.游戲情境

B.可觀察到的外部行為表現(xiàn)

C.游戲內(nèi)容

D.這種外部行為表現(xiàn)的內(nèi)部心理體驗

11.[單選題]以游戲主導(dǎo)的地位告訴兒童游戲如何進(jìn)行，或者在某些特殊情況下可以打斷兒童游戲的進(jìn)行，這種介入方式是（）。

A.平行介入

B.垂直介入

C.交叉介入

D.間接介入

12.[單選題]蒙臺梭利圓柱體排序教具屬于（）。

A.開放性益智材料

B.自導(dǎo)性益智材料

C.建構(gòu)材料

D.角色游戲材料

13.[單選題]戶外游戲場地應(yīng)考慮特殊兒童參與的可能性，為他們參與戶外游戲創(chuàng)造條件。它所依據(jù)的原則是（）。

A.可接近性原則

B.經(jīng)濟(jì)性原則

C.多樣性原則

D.實用性原則

14.[單選題]下列戶外集體游戲中，不適合小班幼兒的是（）。

A.模仿性動作游戲

B.角色扮演游戲

C.互補(bǔ)性規(guī)則游戲

D.音樂律動游戲

15.[單選題]“老鷹捉小雞”屬于（）。

A.賽跑游戲

B.躲藏游戲

C.平行游戲

D.互補(bǔ)性游戲

16.[單選題]不同形狀的塑料片，在“小吃店”中幼兒把它們當(dāng)作“貨幣”，在“娃娃家”中把它們當(dāng)作“饅頭”。這種材料屬于（）。

A.成品材料

B.創(chuàng)造性材料

C.角色標(biāo)識材料

D.半成品材料

17.[單選題]角色游戲材料以社會類主題為主，低結(jié)構(gòu)、可轉(zhuǎn)換、可改變，這種年齡班是（）。

A.小班

B.中班

C.大班

D.以上年齡段均可

18.[單選題]下列不屬于身體運(yùn)動游戲發(fā)展階段的是（）。

A.練習(xí)性游戲階段

B.有規(guī)律的重復(fù)性動作階段

C.追逐打鬧游戲階段

D.象征性游戲階段

19.[單選題]建構(gòu)游戲區(qū)的人均凈活動面積至少不能低于（）。

A.1平方米

B.2平方米

C.3平方米

D.4平方米

20.[單選題]搭建行為及表征行為是構(gòu)成關(guān)鍵要素的游戲是（）。

A.角色游戲

B.戶外游戲

C.建構(gòu)游戲

D.規(guī)則游戲

21.[單選題]游戲得以開展的主要動力是兒童的（）。

A.主動性

B.情緒

C.本能

D.目的性

22.[單選題]幼兒獨(dú)自玩耍，不與其他幼兒交談，玩著相同或相近的玩具，這是（）。

A.獨(dú)自游戲

B.平行游戲

C.合作游戲

D.協(xié)同游戲

23.[單選題]幼兒在經(jīng)過無意建構(gòu)階段之后，在3~5歲左右，建構(gòu)游戲進(jìn)入的階段是（）。

A.萌芽階段

B.模擬建構(gòu)

C.自由建構(gòu)

D.想象建構(gòu)

24.[單選題]下列關(guān)于“游戲在兒童社會性發(fā)展中的作用”的說法中，不正確的是（）。

A.有助于建立安全的親子依戀

B.有助于兒童發(fā)展的同伴關(guān)系

C.有助于兒童恢復(fù)緊張的情緒

D.有助于兒童去自我中心

25.[單選題]不同生活經(jīng)驗和家庭背景的兒童一起游戲時，在交流過程中發(fā)現(xiàn)他人的經(jīng)驗和觀點(diǎn)，能夠幫助自己獲得知識，去自我中心化，這是兒童同伴間的（）。

A.范例

B.修正

C.強(qiáng)化

D.經(jīng)驗互補(bǔ)

26.[名詞解釋]游戲目的

27.[名詞解釋]角色扮演

28.[名詞解釋]幼兒園游戲環(huán)境

29.[名詞解釋]結(jié)構(gòu)游戲

30.[問答題]簡述戶外自由游戲活動的特點(diǎn)。

31.[問答題]簡述角色游戲的構(gòu)成。

32.[問答題]簡述組織指導(dǎo)建構(gòu)游戲應(yīng)考慮的因素。

33.[問答題]簡述成人介入兒童游戲的作用。

34.[論述題]試述社會文化歷史學(xué)派關(guān)于游戲的主要觀點(diǎn)。

35.[論述題]試論述游戲與教學(xué)的區(qū)別。

36.[案例題]案例：

某大班幼兒自發(fā)生成了超級達(dá)人秀的游戲活動，但是孩子們都爭著做評委（3名）而不愿意做參賽選手。針對這種情況，教師和幼兒一起商量對策，經(jīng)過幼兒之間的相互討論，最后大家達(dá)成共識，產(chǎn)生了游戲規(guī)則，通過“抓鬮”的方式確定誰做評委，摸到紅牌的幼兒則當(dāng)評委。參賽選手表演完一輪節(jié)目后，大家再重新抓鬮確定誰做評委。新的游戲規(guī)則實施下來，游戲進(jìn)行的很順利。但是一段時間后，新的問題出現(xiàn)了。有一些小朋友一次評委也沒做過，沒有摸到過紅牌，在游戲中又產(chǎn)生了爭執(zhí)。面對新的問題，教師和幼兒又一次一起商量解決問題的辦法。有幼兒提出在上一輪當(dāng)過評委的小朋友不再參加抓閹，而是成為參賽選手