足球顛球教案

球感練習--足球顛球教案地點：足球場球感練習單元：第2次學生人數(shù)：48人班級：八年級六班教師：黎明龍時間：2023年7月10日教學內(nèi)容1.球感練習--足球顛球2.趣味游戲，猴子搶球游戲。學習目標1.認知目標：學生能說出足球顛球的動作要領(lǐng)；2.技能目標：讓80%學生完成足背顛球4-6個，讓10%學生完成顛球6個以上，讓10%學生完成4個以下。3.情感目標：培養(yǎng)學生自主學習、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的品質(zhì)。場地器材足球49個音箱1臺標志物16個重點難點重點：觸球位置、腳顛球位置。難點：身體協(xié)調(diào)、均勻發(fā)力。教學流程慢跑200M*2→徒手操→球性練習→顛足球練習→猴子搶球游戲教學準備了解大多數(shù)學生的體育愛好，選擇學生感興趣的教學內(nèi)容了解學生的身體素質(zhì)水平確定運動負荷大小安全措施1.做充分的準備活動，防止運動損傷2.烈日天氣注意防曬，防中暑3.遵守游戲規(guī)則4.對傷、殘、病等學生做好課前安排。安全教育1．做好準備活動，防止運動損傷，建立良好的運動習慣；2．練習時，做好安全教育，注意練習距離，避免發(fā)生碰撞或摔倒。3．課的結(jié)束部分，做好放松活動，充分調(diào)節(jié)身心。課的結(jié)構(gòu)時間次數(shù)學習內(nèi)容教法學法組織與隊形準備部分10分鐘2′3′5′4×8拍1.課堂常規(guī)：=1\*GB3①體委整隊、報告人數(shù)、師生問好。=2\*GB3②排除安全隱患，安排見習生，宣布目標、內(nèi)容。2.慢跑200M*23.徒手操拉伸活動各關(guān)節(jié)A．頭部運動（4×8拍）B．肩部運動（4×8拍）C．腰部運動（4×8拍）D．膝關(guān)節(jié)運動（4×8拍）E．弓步壓腿（4×8拍）F．仆步壓腿（4×8拍）G．手腕腳踝（4×8拍）1.師生問好教師宣布上課安排見習生宣布課的內(nèi)容與任務老師督促學生整齊慢跑教師指導督促完成徒手熱身操，活動各關(guān)節(jié)教師指導重點拉伸膝踝下肢關(guān)節(jié)1.體育委員整隊報告人數(shù)，學生聽教師講解體委帶領(lǐng)全體學生繞運動場跑步由領(lǐng)操員帶領(lǐng)全體做徒手操學生充分活動各關(guān)節(jié)組織：成四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★☆基本部分30分鐘4′4′4′8′10′2×820次30次3組3組一.球性練習1.原地踩踏球2.腳底前后揉球3.腳底左右揉球4.左右踩拉球5.左右蕩球6.跳躍踩球7.虛晃內(nèi)跨8.虛晃外跨顛足球1.自拋自顛2.用腳拉挑球，顛球。3.小組比賽三.游戲：猴子搶球游戲目的：鍛煉學生的靈敏性、協(xié)調(diào)性，熟悉球性，控制傳球擊球力量游戲器材：足球場一個，4個足球游戲方法：分四個小組，每個小組12個同學，其中有一人當猴子，11個同學手拉手圍成一個圓圈，然后就互相傳球，猴子開始搶球只允許用腳和身體，手除外。被猴子搶到，就開始交換位置，被搶的那人充當猴子。游戲規(guī)則1.不得用手去搶球。2.球傳偏了或者球傳掉了也算失誤得去交換3.要求是地滾球傳球。4.游戲中違規(guī)學生站到圈中央表演節(jié)目1.課的導入：同學們熟悉足球球感嗎？邊做邊講。今天的第一個任務就是熟悉球感練習，用腳的不同部位觸碰足球，讓球控制在身體周圍。老師說著開始帶領(lǐng)練習，你們愿意嘗試嗎？2.教師將學生分成四組各自走向球框拿足球，站成右側(cè)圖形。3.教師領(lǐng)做，適當引入顛球部位，過渡到顛足球。教師指揮顛足球。強調(diào)動作要領(lǐng)：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關(guān)節(jié)固定，擊球的中下部。兩腳可交替擊球，也可一只腳支撐，另一只腳連續(xù)擊球。擊球腳用力均勻，使球始終控制在身體周圍。1.原地顛自己手墜下的下落球。2.原地拉挑球練習。3.原地拉挑球接著進行顛球。4.原地拉挑球接著進行兩只腳顛球。5.教師讓學生體會腳背每一次擊球是否都放在球的下部，四肢用力是否協(xié)調(diào)6.教師巡視指揮，糾錯。通過反復練習，讓學生提高腳面與下肢和神經(jīng)系統(tǒng)協(xié)調(diào)控球能力7.強調(diào)教學重點：觸球位置，腳顛球位置。8.在顛球中讓學生體會發(fā)力順序，教師多次反復示范。9.小組比賽教師巡回指導。要求學生堅持完成每次練習，不能停頓。教法：1.老師組織學生開展游戲，學生按老師的指揮圍成一個圈2.老師對學生進行分組，學生按組站好位3.老師講解游戲方法及規(guī)則，并找學生示范或者自己示范，學生認真聽講理解游戲規(guī)則4.進行游戲，老師喊口令聲音洪亮5.老師對游戲中的學生進行指導，學生對做錯的地方進行改正6.教師充當裁判，組織比賽。7.注意游戲時的安全問題8.游戲總結(jié)1.學生跟隨教師練習，充分活動各關(guān)節(jié)。2.學生自由體會，觀看教師球性練習后，如何改進動作，實踐體驗。3.物體的形狀改變，腳部的力度，方法改變沒有，學生自我思考，多多體會，反復練習。①學生體會自拋自顛②學生體會拉挑球③學生體會拉挑球接著顛球④學生體會拉挑球接著進行兩腳顛球?qū)W生在顛球中球是否在自己周圍，聽自己使喚嗎？考慮擊球點。課的重點：觸球位置（腳踝固定，腳背擊球）；腳顛球位置（腳背觸球的中下部）。課的難點：身體協(xié)調(diào)，發(fā)力均勻。學生邊踢邊看看本組踢得好的同學，相互借鑒。4.各小組在顛球比賽中，看看誰顛的最多，推選到班級比賽。每小組選派一名同學參加比賽，教師當裁判，觀看哪些同學踢得最穩(wěn)最多。6.通過其他同學的演示，反思自己的動作，再次體會。學法：1.認真聽老師講解游戲的規(guī)則與要求。2.聽指揮迅速排好隊進行游戲。3.遵守游戲的規(guī)則，和裁判的判罰。組織：按照四列橫隊隊形站好★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★☆××××××××××××××××××××××××組織：將全體學生分成四個小組比賽隊形：中間站比賽選手，四周站各小組的同學，同時顛，看看誰顛得多?！酢酢酢踅M織：學生分組進行練習要求：1.每人之間保持一定距離2.老師喊口令期間保持安靜3.老師聲音洪亮，清晰4.學生要充滿激情，和興趣。5.必須遵守游戲規(guī)則6.受罰時主動表演節(jié)目，如遇學生不配合等情況，老師應尊重學生并維護其尊嚴讓其回位繼續(xù)游戲7老師可以一起參與提高學生的積極性8.老師帶頭表演來活躍氛圍結(jié)束部分5分鐘5′放松練習，原地小碎步,抖動四肢,手腕踝關(guān)節(jié)放松小結(jié)本課：=1\*GB3①歸納評價。=2\*GB3②宣布下課。=3\*GB3③收拾器材。教師與學生一起做放松練習。教師進行小結(jié)：=1\*GB3①教師總結(jié)，評價。=2\*GB3②布置還器材，課外作業(yè)。要求動作柔和、舒展。身心得到充分放松。10秒內(nèi)快速集合。組織：成四列橫隊★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★☆易犯錯誤，預防糾正：1．腳擊球時踝關(guān)節(jié)松弛，造成用力不穩(wěn)定。2．擊球時腳尖向下或向上勾，造成球受力后向前或向后觸碰身體，使球難以控制。3．顛球時身體其他部位不夠放松，以至于動作僵硬。預計心率曲線平均心率：130-135次／分16015014013012011010090800510152025303540預計練習密度65﹪～85﹪安全隱患1.衣褲口袋中不要放硬物，如眼鏡，發(fā)夾等（課前提示）。2.熱身注意