山東省濟(jì)寧鄒城一中物理高一第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

山東省濟(jì)寧鄒城一中物理高一第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、質(zhì)量為的物體放在A地的地面上，用豎直向上的力F拉物體，物體在豎直方向運(yùn)動時產(chǎn)生的加速度a與拉力F的關(guān)系如圖中直線A所示：質(zhì)量為的物體在B地的地面上做類似的實(shí)驗(yàn)，得到加速度a與拉力F的關(guān)系如圖中直線B所示，A、B兩直線相交縱軸于同一點(diǎn)，設(shè)A、B兩地的重力加速度分別為和，由圖可知A.B.C.D.2、判斷下列圖像屬于勻加速直線運(yùn)動的是（）A. B.C. D.3、在行車過程中，遇到緊急剎車，乘員可能受到傷害．為此人們設(shè)計了如圖所示的安全帶以盡可能地減輕猛烈碰撞．假設(shè)某次急剎車時，由于安全帶的作用，使質(zhì)量70kg的乘員的加速度大小約為6m/s2，此時安全帶對乘員的作用力最接近（）A.100N B.400NC.800N D.1000N4、如圖所示，甲、乙兩船在同一條河流中同時渡河，河寬度為，河水流速為，劃船速度均為，出發(fā)時兩船相距，甲、乙船頭均與岸邊成60°角，且乙船恰好能直達(dá)正對岸A點(diǎn)，則下列判斷正確的是A.甲、乙兩船到達(dá)對岸的時間相等B.兩船可能在未到達(dá)對岸前相遇C.甲船一定在A點(diǎn)右側(cè)靠岸D.甲船也在A點(diǎn)靠岸5、一蘋果從樹上自由下落，它在第2s內(nèi)的平均速度為（g取10m/s2）（）A.5m/s B.10m/sC.15m/s D.20m/s6、如圖所示，在與水平方向成37°角的斜坡上A點(diǎn)，以10m/s的速度水平拋出一個小球，小球落到斜坡上，g=10m/s2，則小球在空中飛行時間為A.0.75s B.1.5sC.2s D.3s7、如圖，一個大人單獨(dú)提起一桶水和兩個小孩共同提起同一桶水，則下列說法正確的是（）A.大人的拉力可以看作兩個小孩拉力的合力B.大人拉力一定等于兩個小孩拉力大小之和C.兩個小孩兩手臂夾角越大，則小孩拉力越小D.兩個小孩兩手臂夾角越大，則小孩拉力越大8、如圖所示，用輕繩懸掛于運(yùn)動小車?yán)锏男∏蛳蜃笃x豎直方向θ角，則小車可能的運(yùn)動情況是（）A.向右加速運(yùn)動 B.向右減速運(yùn)動C.向左加速運(yùn)動 D.向左減速運(yùn)動9、如圖所示，輕彈簧的勁度系數(shù)為k，一端固定在內(nèi)壁光滑、半徑為R的半球形容器底部O′處（O為球心），彈簧另一端與質(zhì)量為m的A小球相連，小球靜止于P點(diǎn)，OP與水平方向的夾角為θ=30°，若換成質(zhì)量為2m的小球B與彈簧相連，小球靜止在之間的M點(diǎn)（圖中沒有標(biāo)出），重力加速度為g，下列說法正確的是（）A.容器對小球A的支持力為mg B.容器對小球B的支持力為2mgC.的長度為 D.彈簧的原長為10、質(zhì)量為1kg的物體，自由下落2s，則在這2s內(nèi):(取g=10m/s2)A.重力做正功200J B.重力做正功100JC.重力做功的平均功率為50W D.重力做功的平均功率為100W11、如圖所示，兩上下底面平行的滑塊重疊在一起，置于固定的、傾角為的斜面上，滑塊A、B的質(zhì)量分別為mA、mB，A與斜面間的動摩擦因數(shù)為1，B與A之間的動摩擦因數(shù)為2．已知兩滑塊都從靜止開始以相同的加速度從斜面滑下，滑塊B受到的摩擦力：A.方向沿斜面向上B.大小等于C.大小等于D.大小等于12、如圖一個鐵球從豎立在地面的輕彈簧正上方某處自由下落，接觸彈簧并將彈簧壓縮，彈簧均為彈性形變,在壓縮彈簧的全過程中，以下說法正確的是（）A.鐵球始終做減速運(yùn)動B.鐵球的加速度為0時速度最大C.鐵球的加速度先減小后增大D.彈簧最短時鐵球靜止二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時，主要步驟是：A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E．只用一個彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。上述步驟中：（1）有重要遺漏的步驟的序號是_____________________；（2）遺漏的內(nèi)容分別是_______________和__________________。14、（10分）如圖，重為G的光滑小球靜止在如圖所示位置，試作出小球的受力示意圖三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一輛汽車在十字路口等候綠燈，當(dāng)綠燈亮起時，汽車以3m/s2的加速度開始行駛，恰在此時一輛自行車以6m/s的速度勻速同向駛過路口．求：（1）汽車在追上自行車之前和自行車之間的最大距離；（2）汽車追上自行車時，汽車的速度為多大？16、（12分）質(zhì)量為5.0kg的物體，放在光滑的水平面上，受水平恒定拉力F的作用，由靜止開始作勻加速直線運(yùn)動，位移為36m時，速度為24m/s．求：(1)物體運(yùn)動的加速度的大?。?2)物體所受水平恒定拉力F的大小17、（12分）為慶祝中華人民共和國成立70周年，廈門某學(xué)校舉行隆重的升旗儀式。已知旗桿高度H=18.88m，國旗開始升起時上端離地面高度h=1.24m，國旗先由靜止開始向上做勻加速運(yùn)動，持續(xù)時間t1=2s，速度達(dá)到v=0.42m/s，然后做勻速運(yùn)動直至旗桿頂端遇攔阻球立即停下。試計算。（1）國旗向上做勻加速運(yùn)動時加速度a的大小；（2）國旗上升到旗桿頂端的總時間t。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】根據(jù)牛頓第二定律求出加速度a與拉力F的關(guān)系式，通過圖線的斜率以及截距比較物體的質(zhì)量和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取驹斀狻扛鶕?jù)牛頓第二定律得，F(xiàn)-mg=ma，則a=-g．知圖線的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù)，縱軸截距的大小表示重力加速度．從圖象上看，A圖線的斜率大于B圖線的斜率，則m1＜m2，縱軸截距相等，則g1=g2．故A正確，BCD錯誤．故選A【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵通過牛頓第二定律求出加速度a與拉力F的關(guān)系式，根據(jù)圖線的斜率和截距進(jìn)行比較2、C【解析】A、由圖象可知，速度隨時間均勻減小，是勻減速直線運(yùn)動，故A錯誤；B、由圖象可知，速度隨時間增大，由于斜率不斷增大，所以物體做加速度增大的變加速直線運(yùn)動，故B錯誤；C、速度隨時間均勻增大，是勻加速直線運(yùn)動，故C正確；D、速度圖線平行于t軸，說明速度不隨時間變化，說明物體做勻速直線運(yùn)動，故D錯誤點(diǎn)睛：根據(jù)速度圖象直接讀出速度的變化情況，根據(jù)圖線的斜率分析加速度如何變化，確定物體的運(yùn)動情況，即可進(jìn)行選擇3、B【解析】根據(jù)牛頓第二定律得：，所以安全帶對乘員的作用力最接近，故選項(xiàng)B正確，選項(xiàng)ACD錯誤【點(diǎn)睛】本題中安全帶對乘員的作用力提供乘員減速的加速度，根據(jù)牛頓第二定律即可求解4、A【解析】A.乙船恰好能直達(dá)正對岸的A點(diǎn)，根據(jù)速度合成與分解，知v=2u。將小船的運(yùn)動分解為平行于河岸和垂直于河岸兩個方向，根據(jù)分運(yùn)動和合運(yùn)動具有等時性，在垂直于河岸方向上的分速度相等，知甲乙兩船到達(dá)對岸的時間相等。渡河的時間，故A正確；BCD.甲船沿河岸方向上的位移x=(vcos60°+u)t=<2L，知甲船在A點(diǎn)左側(cè)靠岸，不可能在未到對岸前相遇。故BCD錯誤。故選：A。5、C【解析】根據(jù)得第1s末的速度為第2s末速度為所以在第2s內(nèi)平均速度為故C正確，ABD錯誤。故選C。6、B【解析】小球從斜面上平拋落至斜面上，其位移偏向角為37°，故有，解得小球在空中的運(yùn)動時間.故選B.7、AD【解析】A．大人的拉力作用的效果和兩人小孩拉力共同作用的效果相同；故A正確B．根據(jù)平行四邊形定則可知，合力的大小可以大于、小于也可以等于分力的大??；故B錯誤CD．兩個力合成時，夾角越大則合力越小，兩小孩拉力的合力一定，所以夾角越大則分力越大；故C錯誤，D正確。故選AD8、AD【解析】A.由圖可知，小球的加速度與小車的加速度相同，小球受繩子的拉力與重力，兩個力的合力與小車合力相同沿水平方向向右，所以小車的加速度水平向右，故選項(xiàng)A正確；BC.向右減速運(yùn)動和向左加速運(yùn)動，加速度都向左，與題意不符，故選項(xiàng)BC錯誤；D.向左勻減速運(yùn)動，加速度也向右，故選項(xiàng)D正確。故選AD9、ABC【解析】對質(zhì)量為m的小球，受重力、支持力和彈簧的彈力而平衡，如圖所示：A．對A小球，彈簧彈力T、重力和支持力N圍成的矢量三角形和△PO’O相似，則即有：；故A正確；B．同理對B小球，彈簧彈力、重力、支持力和△MO’O相似，則則，故B正確CD．由A分析可知，彈簧被壓縮量為，則彈簧的原長為：，由B分析可知，，則，故C正確，D錯誤10、AD【解析】AB.下落2s的位移為則重力做功W=mgh=1×10×20=200J.故選項(xiàng)A符合題意，選項(xiàng)B不符合題意.CD.重力做功平均功率為故選項(xiàng)C不符合題意，選項(xiàng)D符合題意.11、AC【解析】以整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律得加速度為：設(shè)A對B的摩擦力方向沿斜面向下，大小為f，則有：得到：，負(fù)號表示摩擦力方向沿斜面向上，故選項(xiàng)AC正確，BD錯誤12、BC【解析】小球與彈簧接觸后，根據(jù)彈簧對小球的彈力和小球重力的合力的關(guān)系，分析小球的運(yùn)動情況以及加速度情況【詳解】球在接觸彈簧到彈簧被壓縮的整個過程中，受到豎直向下的重力和豎直向上的彈力，彈力先小于重力，后大于重力，合力方向先向下后向上，所以加速度先減小后增加，小球先加速后減速，當(dāng)鐵球受到的彈簧彈力等于自身重力時，加速度為零，速度最大．故A錯誤，故BC正確．彈簧最短時，鐵球所受的合力向上，雖然速度為零，但不是靜止?fàn)顟B(tài)，選項(xiàng)D錯誤；故選BC.【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是分析小球與彈簧接觸后彈力的變化，從而分析合力的變化得到加速度的變化；注意速度為零不一定是靜止?fàn)顟B(tài)二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.CE②.記錄兩繩套的方向③.把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置0【解析】(1)[1]本實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實(shí)際值，然后進(jìn)行比較，得出結(jié)果；所以實(shí)驗(yàn)時，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細(xì)繩的方向，以便確定兩個拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示，所以有重要遺漏的步驟的序號是和；(2)[2]由(1)的分析可知，步驟中未記下兩條細(xì)繩的方向；[3]步驟中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置。14、【解析】把指定物體（研究對象）在特定物理情景中所受的所有外力找出來，并畫出受力圖，這就是受力分析；受力分析的一般順序：先分析場力（重力、電場力、磁場力），再分析接觸力（彈力、摩擦力），最后分析其他力【詳解】對小球受力分析，受重力、支持力，臺階對小球無支持力，若有支持力，無法保持平衡；如圖所示；【點(diǎn)睛】理解力的概念，掌握力的特點(diǎn)，是正確分析受力的基礎(chǔ)和依據(jù)．要想熟練掌握，還需要通過一定量的練習(xí)，不斷加深對物體運(yùn)動規(guī)律的認(rèn)識，反復(fù)體會方法，總結(jié)技巧才能達(dá)到三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）6m；（2）12m/s【解析】（1）設(shè)從開始到相距最遠(yuǎn)時間為t，由題意知，當(dāng)汽車的速度與自行車的速度相等時，相距最遠(yuǎn)，則有at=v3t=6s解得t=2s最大距離（2）設(shè)時間汽車追上自行車，則有解得此時