天津市靜??h第一中學(xué)物理高一上期末考試試題含解析_第1頁
天津市靜海縣第一中學(xué)物理高一上期末考試試題含解析_第2頁
天津市靜??h第一中學(xué)物理高一上期末考試試題含解析_第3頁
天津市靜??h第一中學(xué)物理高一上期末考試試題含解析_第4頁
天津市靜海縣第一中學(xué)物理高一上期末考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

天津市靜海縣第一中學(xué)物理高一上期末考試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、如圖,某同學(xué)用恒力通過與水平面成37°角的繩子拉動質(zhì)量為46kg的木箱,使它從靜止開始沿粗糙水平路面運(yùn)動了2m,速度達(dá)到2m/s.已知木箱與路面的動摩擦因數(shù)為0.2,則(取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)()A.木箱加速度的大小為2m/s2 B.地面對木箱的彈力大小為370NC.該同學(xué)對木箱的拉力大小為120N D.木箱受到的摩擦力大小為92N2、如圖所示是一做勻變速直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)的位移—時間圖像,P(t1,x1)為圖像上一點(diǎn).PQ為過P點(diǎn)的切線,與x軸交于點(diǎn)Q.則下列說法正確的是()A.t1時刻,質(zhì)點(diǎn)的速率為B.t1時刻,質(zhì)點(diǎn)的速率為C.質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為D.0~t1時間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的平均速度大小為3、小滑塊在一恒定拉力作用下沿水平面由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,3秒末撤去恒定拉力,小滑塊繼續(xù)勻減速滑行6秒鐘停下,問小滑塊加速階段的位移與減速階段的位移大小之比是A.1:1 B.1:2C.1:3 D.3:14、質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上。用水平向左的力F緩慢拉動繩的中點(diǎn)O,如圖所示。用T表示繩OA段拉力的大小,在O點(diǎn)向左移動的過程中()A.F逐漸變大,T逐漸變大 B.F逐漸變大,T逐漸變小C.F逐漸變小,T逐漸變大 D.F逐漸變小,T逐漸變小5、書本放在水平課桌面上保持靜止,則下列說法中正確的是A.書本對桌面的壓力就是書本受的重力,施力物體是書本B.書本對桌面的壓力在數(shù)值上等于書本受到的重力C.桌面對書本的壓力是彈力,是由于書本發(fā)生形變而產(chǎn)生的D.桌面對書本的支持力與書本對桌面壓力是一對平衡力6、用水平外力F將木塊壓在豎直墻面上面保持靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,下列說法中正確的是()A.木塊重力與墻對木塊的靜摩擦力平衡B.木塊重力與墻對木塊的靜摩擦力是一對作用力和反作用力C.外力F與墻對木塊的正壓力是一對作用力和反作用力D.木塊對墻的壓力的反作用力與外力F大小相等7、為了節(jié)省能量,某商場安裝了智能化的電動扶梯,無人乘行時,扶梯沿著扶梯所在的斜面運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢,有人站上扶梯時,它會先沿斜面慢慢加速,再勻速運(yùn)轉(zhuǎn),一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個過程,如圖所示,那么下列說法中正確的是A.顧客全程始終受到三個力作用B.在勻速過程中,顧客只受2個力C.在加速過程中,顧客處于超重狀態(tài)D.在加速過程中,扶梯對顧客的作用力沿斜面向上8、如圖所示,一質(zhì)量為1kg的滑塊在傾角為30°的斜面上,從a點(diǎn)由靜止開始下滑,到b點(diǎn)接觸到一個輕彈簧,滑塊壓縮彈簧到c點(diǎn)開始彈回,測得c點(diǎn)彈簧的彈性勢能為6J,ab=1m,bc=0.2m,g=10m/s2,那么在a→c的這一過程中()A.滑塊的動能在c點(diǎn)最大B.滑塊重力勢能減少了6JC.滑塊和彈簧系統(tǒng)的機(jī)械能守恒D.滑塊克服彈簧的彈力做了-6J的功9、如圖所示,質(zhì)量為2kg的物塊放在質(zhì)量為3kg木板的最右端,它們之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5,木板與地面的動摩擦因數(shù)μ2=0.1,給木板水平向右的力F,則(??)A.當(dāng)F≥15N時,物塊、木板發(fā)生相對滑動B.當(dāng)F=21N時,物塊的加速度為2m/s2C.當(dāng)F≥30N時,物塊、木板才會發(fā)生相對滑動D.當(dāng)F=33N時,物塊、木板的加速度分別為5m/s2、6m/s210、水平面上有一個質(zhì)量m=2kg的小球,小球與水平面的動摩擦因數(shù)為小球與水平輕彈簧以及與豎直方向成角的不可伸長的輕繩一端相連,如圖所示,此時小球處于靜止?fàn)顟B(tài),水平面對小球的支持力恰好為零.假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,已知以下說法正確的是A.此時輕彈簧的彈力為零B.此時輕繩的拉力為C.當(dāng)剪斷輕彈簧的瞬間,小球具有水平同右加速度,大小為D.當(dāng)剪斷輕繩后小球剛開始滑動瞬間,小球的加速度大小為方向水平向左11、利用引力常量G和下列數(shù)據(jù),能計算出地球質(zhì)量是()A.地球半徑R和表面重力加速度g(忽略地球自轉(zhuǎn))B.人造衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動的速度v和周期TC.月球繞地球做圓周運(yùn)動周期T及月球與地心間的距離rD.地球繞太陽做圓周運(yùn)動的周期T及地球與太陽間的距離r12、下列物理量中,屬于矢量的是()A.力 B.加速度C.質(zhì)量 D.路程二.填空題(每小題6分,共18分)13、“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙袋如圖乙所示.計時器打點(diǎn)的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),量出相鄰計數(shù)點(diǎn)之間的距離.該小車的加速度a=__________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖象_______________________________(3)根據(jù)提供的試驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點(diǎn),請說明主要原因_______________________________14、某同學(xué)在做“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”實驗時打出的紙帶如圖所示,每兩點(diǎn)之間還有四點(diǎn)沒有畫出來,圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點(diǎn)間的距離,打點(diǎn)計時器的電源頻率為。(答案保留三位有效數(shù)字)①打第4個計數(shù)點(diǎn)時紙帶的速度___________________;②0—6點(diǎn)間的加速度為___________________。15、如圖甲所示為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。(1)在用打點(diǎn)計時器研究小車勻變速運(yùn)動實驗中,記錄的紙帶如圖乙所示,圖中兩計數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)未畫出。已知打點(diǎn)計時器所用電源的頻率為,則小車運(yùn)動的加速度a=________,打P點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度v=________。電網(wǎng)中交變電流的頻率一般為,但由于某種干擾變?yōu)椋创螯c(diǎn)周期比0.02s略?。?,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比_______(選填“偏大”“偏小”或“不變”)(2)①平衡小車所受阻力的操作:取下________,把木板不帶滑輪的一端墊高;接通電火花計時器電源,輕推小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動。如果打出的紙帶如圖乙所示,則應(yīng)________(選填“減小”或“增大”)木板的傾角,反復(fù)調(diào)節(jié),直到紙帶上打出的點(diǎn)跡________為止。②如圖丙所示為研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系時所得的實驗圖像,橫坐標(biāo)m為小車上砝碼的質(zhì)量。設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓第二定律成立,則小車受到的拉力為_______,小車的質(zhì)量為________。三.計算題(22分)16、(12分)如圖所示,某客機(jī)的氣囊豎直高度,斜面長度,一質(zhì)量的乘客從處由靜止開始滑下,最后停在水平部分的處.已知乘客與氣囊之間的動摩擦因數(shù),忽略乘客在處速度大小的變化,不計空氣阻力,().求:(1)乘客在斜面下滑時加速度的大??;(2)乘客從處開始到滑至處的時間17、(10分)圖示為甲乙兩物體從不同地點(diǎn)不同時刻出發(fā)的同方向運(yùn)動的速度-時間圖像,已知甲、乙在t=4s時相遇.求:(1)甲乙的加速度大?。唬?)甲乙出發(fā)點(diǎn)間的距離

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、B【解析】由題意知木塊先做勻加速運(yùn)動,后做勻減速運(yùn)動,由速度公式可以求得撤去推力F時的速度,撤去推力后木塊做勻減速運(yùn)動,摩擦力作為合力,產(chǎn)生加速度,由牛頓第二定律可以求得加速度的大小,根據(jù)兩段總位移列式即可求解【詳解】A項:由勻變速直線運(yùn)動的速度—位移公式得,故A錯誤;B、C項:木箱受到重力、恒力F、水平面的支持力和滑動摩擦力作用豎直方向:N-mg+Fsin37°=0水平方向:Fcos37°-f=ma又有:f=μN(yùn)聯(lián)立解得:,故B正確,C錯誤;D項:木箱受到的摩擦力大小為,故D錯誤故選B【點(diǎn)睛】分析清楚物體運(yùn)動過程,直接應(yīng)用牛頓第二定律和勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律求解即可2、B【解析】AB.x-t圖象的斜率表示速度,則時刻,質(zhì)點(diǎn)的速率為故A錯誤,B正確;C.根據(jù)圖象可知,t=0時刻,初速度不為零,根據(jù)可得加速度故C錯誤;D.時間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的平均速度大小為故D錯誤3、B【解析】用撤去恒定拉力時的速度可表達(dá)兩段的平均速度,用平均速度表達(dá)出兩段的位移即可求解【詳解】設(shè)撤去恒定拉力時的速度為v則加速階段的位移:減速階段的位移:整理得:帶入數(shù)據(jù)解得:故選B【點(diǎn)睛】本題考查了勻變速運(yùn)動的位移公式,靈活選擇推論公式可使解題過程簡化4、A【解析】繩OB段拉力的大小始終等于物體的重力mg,故保持不變,設(shè)OA段繩與豎直方向的夾角為,由受力分析可知在O點(diǎn)向左移動的過程中,角逐漸變大,故F逐漸變大,T逐漸變大。故選A。5、B【解析】壓力和重力是兩種不同性質(zhì)的力,所以不能說壓力就是重力,只能說數(shù)值上相等;區(qū)別平衡力和相互作用力.【詳解】AB.壓力和重力是兩種不同性質(zhì)的力;書本對桌面的壓力大小在數(shù)值上等于書本受的重力,施力物體是書本,選項A錯誤,B正確;C.桌面對書本的支持力是彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的,選項C錯誤;D.桌面對書本的支持力與書本對桌面壓力是一對作用與反作用力,選項D錯誤;故選B.6、A【解析】對木塊受力分析,在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的靜摩擦力,二力合力為零,為一對平衡力,在水平方向向受到水平向左的推力以及墻給的水平向右的壓力,二力合力為零,為一對平衡力,故AC正確BD錯誤7、BC【解析】AB.在勻速階段,根據(jù)平衡條件可知,顧客只受重力和支持力兩個力作用,故A錯誤B正確CD.在加速過程中,加速度有向上的分量,所以顧客處于超重狀態(tài),扶梯對顧客的作用力與重力的合力提供了顧客的加速度,因為加速度沿斜面,所以扶梯對顧客的作用力一定不沿斜向上,故C正確D錯誤8、BC【解析】A.滑塊壓縮彈簧到c點(diǎn)開始彈回,說明c點(diǎn)速度為零,A錯誤;B.從a到c,滑塊重力做的功為,故滑塊重力勢能減小了6J,B正確;C.從a到c的過程中,滑塊重力勢能減少了6J,c點(diǎn)彈簧的彈性勢能為6J,動能沒有變,重力勢能的減小量等于彈性勢能的增加量,系統(tǒng)機(jī)械能守恒,故C正確;D.彈簧的彈性勢能增加6J,滑塊克服彈簧的彈力做了6J的功,D錯誤9、CD【解析】AC.當(dāng)物塊、木板恰好發(fā)生相對滑動時,兩者間的靜摩擦力達(dá)到最大值,對物塊,由牛頓第二定律得μ1m物g=m物a0解得a0=5m/s2對整體,由牛頓第二定律得F0-μ2(m物+m木)g=(m物+m木)a0解得F0=30N所以當(dāng)F>30

N時,物塊、木板才會發(fā)生相對滑動,則當(dāng)30N≥F≥15

N時,物塊、木板相對靜止,故A錯誤,C正確;B.當(dāng)F=21

N時,物塊、木板相對靜止,則對整體,可得故B錯誤;D.當(dāng)F=33

N時,物塊、木板發(fā)生相對滑動,則物塊、木板的加速度分別為故D正確。故選CD。10、BD【解析】先分析剪斷輕繩前彈簧的彈力和輕繩的拉力大小;再研究剪斷細(xì)線的瞬間,彈簧的彈力不變,對小球受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求出瞬間的加速度大小【詳解】在剪斷輕繩前,小球受重力、繩子的拉力以及彈簧的彈力處于平衡,根據(jù)共點(diǎn)力平衡得,彈簧的彈力:F=mgtan45°=20×1=20N,繩子拉力,故A錯誤,B正確;剪斷彈簧的瞬間,輕繩對小球的拉力瞬間為零,此時小球所受的合力為零,則小球的加速度為零,故C錯誤;斷輕繩的瞬間,彈簧的彈力仍然為20N,小球此時受重力、支持力、彈簧彈力和摩擦力四個力作用,小球受摩擦力為:f=μmg=0.2×20N=4N,根據(jù)牛頓第二定律得小球的加速度為:;合力方向向左,所以加速度方向向左.故D正確;故選BD【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道剪斷細(xì)線的瞬間,彈簧的彈力不變,剪短彈簧的瞬間,輕繩的彈力要變化,結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解11、ABC【解析】A.地球表面的物體的重力等于其所受地球的萬有引力(忽略地球自轉(zhuǎn)),即則地球的質(zhì)量為所以A正確;B.人造衛(wèi)星所受地球的萬有引力提供其做圓周運(yùn)動的向心力,即又可得地球的質(zhì)量為所以B正確;C.月球繞地球做圓周運(yùn)動的向心力由其受到地球的萬有引力提供,即則地球的質(zhì)量為所以C正確;D.與C選項分析類似,地球繞太陽做圓周運(yùn)動的向心力由太陽的萬有引力提供,則可求得太陽的質(zhì)量為不能求出地球的質(zhì)量,所以D錯誤。故選ABC。12、AB【解析】AB.力和加速度都是既有大小又有方向的物理量,屬于矢量,故AB符合題意;CD.質(zhì)量和路程是只有大小沒有方向的物理量,屬于標(biāo)量,故CD不符合題意。故選AB。二.填空題(每小題6分,共18分)13、①.(1)0.16;②.(2)如圖所示:③.(3)未計入砝碼盤的重力.【解析】(1)每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),則時間為T=0.1s,由題意可知:△x=aT2代入數(shù)據(jù)解得:a=0.16m/s2(2)作出a﹣F的關(guān)系圖象如圖所示(3)a﹣F圖線,不通過原點(diǎn)的主要原因是未放入砝碼時,小車已有加速度,可以判斷未計入砝碼盤的重力14、①.1.20②.1.98【解析】[1]由于每兩點(diǎn)之間還有四點(diǎn)沒有畫出來,故其時間間隔故打第4個計數(shù)點(diǎn)時紙帶的速度[2]0—6點(diǎn)間的加速度為15、(1).0.8(2).0.25(3).偏小(4).鉤碼(5).減小(6).間隔相等(7).(8).【解析】(1)[1].由于兩相鄰計數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)未畫出,所以兩相鄰計數(shù)點(diǎn)時間間隔為T=0.1s,根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式得△x=aT2[2].根據(jù)勻變速直

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論