云南省開遠(yuǎn)市第二中學(xué)校高一物理第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

云南省開遠(yuǎn)市第二中學(xué)校高一物理第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，物塊a靜止在水平地面上，物塊b疊放在物體a上。現(xiàn)對物體a施加一個水平向左的恒定拉力F，a、b仍然都處于靜止?fàn)顟B(tài)。以下說法正確的是A.a受b向右的摩擦力B.b受a向左的摩擦力C.a、b接觸面間的動摩擦因數(shù)一定為零D.地面對a的摩擦力大小等于F2、人在沙灘上行走時容易下陷，則下陷過程中（）A.人對沙灘的壓力大于沙灘對人的支持力B.人對沙灘的壓力小于沙灘對人的支持力C.人對沙灘的壓力大小等于沙灘對人的支持力大小D.人對沙灘的壓力大小一定等于人的重力大小3、如圖所示，將光滑斜面上的物體的重力分解為、兩個力，下列結(jié)論正確的是（）A.就是物體對斜面的正壓力B.物體受、、三個力作用C.物體受、、、四個力作用D.、二個分力共同作用的效果跟重力的作用效果相同4、一輛汽車在平直的公路上做勻速直線運動，速度大小為20m/s。司機發(fā)現(xiàn)前方有障礙物立即剎車，汽車作勻減速直線運動，加速度的大小為5m/s2。從開始剎車時刻算起，5s末汽車的速度為（）A.－5m/s B.0C.5m/s D.45m/s5、如圖，質(zhì)量相等的A、B兩小球分別連在輕質(zhì)彈簧兩端，B端用細(xì)線固定在傾角為30°的光滑斜面上，則在細(xì)線被剪斷瞬間，A、B兩球的加速度分別為()A.0和 B.0和C.和 D.和6、下列對牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma及其變形公式的理解，正確的是（）A.由a=可知，物體的加速度與其所受合力成正比，與其質(zhì)量成反比B.由m=可知，物體的質(zhì)量與其所受合力成正比，與其運動的加速度成反比C.由F=ma可知，物體所受的合力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比D.由m=可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受到的合力求出7、下列說法正確的是（）A.講桌上的粉筆盒受到支持力的原因是講桌發(fā)生了形變B.規(guī)則形狀的物體，其重心一定在物體的幾何中心C.兩個相互接觸的物體之間，不一定有彈力的作用D.多個分力可以合成為一個力，但一個力只能分解為兩個分力8、如圖是伽利略“理想實驗”原理圖、A、C、D、E在同一水平面上，vD、vE、vF、vG為小鋼珠在D、E、F、G處的速度大小，若軌道都光滑，則以下說法正確的是（）A.vD＞vEB.vF＝vGC.本實驗是為了說明“小鋼珠上升的高度與釋放高度相同”D.本實驗是為了說明“小鋼珠在水平面上的勻速直線運動不需要力來維持9、質(zhì)量分別為M和m的物塊形狀大小均相同，將它們通過輕繩跨過光滑定滑輪連接，如圖甲所示，繩子平行于傾角為α的斜面，M恰好能靜止在斜面上，不考慮M、m與斜面之間的摩擦。若互換兩物塊位置，按圖乙所示放置，然后釋放M，斜面仍保持靜止。則下列說法正確的是（）A.輕繩的拉力等于Mg B.輕繩的拉力等于mgC.M運動的加速度大小為 D.M運動的加速度大小為10、如圖所示，用輕繩懸掛于運動小車?yán)锏男∏蛳蜃笃x豎直方向θ角，則小車可能的運動情況是（）A.向右加速運動 B.向右減速運動C.向左加速運動 D.向左減速運動二、實驗題11、（4分）某實驗小組要做“探究小車的加速度與所受外力的關(guān)系”的實驗，采用的實驗裝置如圖甲所示．（力傳感器是一種將力信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘栞敵龅碾娮釉?，其功能為實時測量力的大小）（1）本實驗中___________________（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力，____________________（填“需要”或“不需要”）鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量（2）該小組同學(xué)在研究小車運動時打出了一條紙帶，如圖乙所示，在紙帶上，每兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出，相鄰兩個計數(shù)點之間的距離依次為，，，，，，打點計時器的頻率，則打紙帶上第5個計數(shù)點時小車的速度為________________________，整個過程中小車的平均加速度為____________________．（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）12、（10分）在“探究物體的加速度與所受合力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，采用如圖甲所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m當(dāng)滿足m______選填“遠(yuǎn)小于”“等于”或“遠(yuǎn)大于”時，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于所掛鉤碼的重力大小在保持小車及車中砝碼質(zhì)量M一定時，探究加速度與所受合力的關(guān)系，由于平衡摩擦力時操作不當(dāng)，某位同學(xué)得到的關(guān)系如圖乙所示，其原因是______三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）(1)在做“探究平拋運動”的實驗時，讓小球多次從同一高度釋放沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將正確的選項前面的字母填在橫線上___________A.調(diào)節(jié)斜槽的末端保持水平B.每次釋放小球的位置必須不同C.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙(方格紙)相接觸D將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線(2)未來在一個未知星球上用如圖甲所示裝置研究平拋運動的規(guī)律，懸點O正下方P點處有水平放置的熾熱電熱絲，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷，小球由于慣性向前飛出做平拋運動，現(xiàn)對小球采用頻閃數(shù)碼照相機連續(xù)拍攝，在有坐標(biāo)紙的背景屏前，拍下了小球在做平拋運動過程中的多張照片，經(jīng)合成后，照片如圖乙所示，a、b、c、d為連續(xù)四次拍下的小球位置，已知照相機連續(xù)拍照的時間間隔是0.10s，照片大小如圖中坐標(biāo)所示，又知該照片的長度與實際背景屏的長度之比為1︰4，則：①由以上信息，可知a點___________(選填“是”或“不是”)小球的拋出點；②由以上及圖信息，可以推算出該星球表面的重力加速度為___________m/s2；③由以上及圖信息，可以算出小球平拋的初速度是___________m/s；④由以上及圖信息，可以算出小球在b點時的速度是___________m/s14、（14分）在水平地面上有一質(zhì)量為2kg的物體，在水平拉力F的作用下由靜止開始運動，10s后拉力大小減為零，該物體的運動速度隨時間t的變化規(guī)律如圖所示，（g取）求：(1)前10s內(nèi)物體的加速度和位移大?。?2)物體與地面之間的動摩擦因數(shù)；(3)物體受到的拉力F的大小。15、（13分）一個質(zhì)量是60kg的人站在升降機的地板上，升降機的頂部懸掛了一個彈簧測力計，彈簧測力計下面掛著一個質(zhì)量為m＝5kg的物體A，當(dāng)升降機向上運動時，他看到彈簧測力計的示數(shù)為40N，g取10m/s2，求：（1）此時升降機的加速度的大小；（2）此時人對地板的壓力

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】ABC．a(chǎn)、b相對靜止且相對地面也靜止，以b為研究對象，由平衡條件知，a對b的摩擦力為0，則a與b之間摩擦力為0，因ab間無相對運動趨勢，則ab接觸面間可能光滑或粗糙，故ABC錯誤；D．對a受力分析：由平衡條件知F=f，即a與地面之間的摩擦力大小為F，故D正確。故選D。2、C【解析】人對沙灘的壓力和沙灘對他的支持力是作用力和反作用力的關(guān)系，二者大小相等，方向相反，故AB錯誤，C正確；人受重力，沙灘的支持力，人在沙灘上行走時容易下陷說明具有向下的重力大于向上的支持力，故D錯誤．所以C正確，ABD錯誤3、D【解析】光滑斜面上的物體的重力mg按作用效果分解為沿斜面向下和垂直于斜面兩個方向的分力，注意兩個分力不是物體所受到的力，兩分力共同作用效果與重力作用效果相同【詳解】A項：F2是重力的一個分力，不是物體對斜面的壓力，故A錯誤；B、C項：物體受重力和支持力兩個力，故B、C錯誤；D項：、是重力的兩個分力，所以其作用效果與重力的作用效果相同，故D正確故選D【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道F1、F2是重力的兩個分力，產(chǎn)生的作用效果，一個使物體下滑，一個壓斜面，但是兩個分力不是下滑力和壓力4、B【解析】汽車速度變?yōu)榱阈枰臅r間：經(jīng)過4s汽車速度為零，因此5s末汽車的速度大小：v=0故B正確，ACD錯誤；故選B。5、A【解析】對A：在剪斷細(xì)線之前，A處于平衡狀態(tài)，所以彈簧的拉力等于A的重力沿斜面的分力相等，彈簧拉力；在剪斷細(xì)線的瞬間，繩子上的拉力立即減為零，而彈簧的伸長量沒有來得及發(fā)生改變，故彈力不變，所以A的受力情況沒有變化，故A球的加速度為零；對B：在剪斷細(xì)線之前，對B球進(jìn)行受力分析，B受到重力、彈簧對它斜向下的拉力、支持力及細(xì)線的拉力，在剪斷細(xì)線的瞬間，細(xì)線的拉力立即減為零，對B球進(jìn)行受力分析，則B受到到重力、彈簧的向下拉力、支持力．因彈簧的拉力大小為，所以根據(jù)牛頓第二定律得：B的加速度為；故A正確，BCD錯誤；6、AD【解析】A．由a=可知，物體的加速度與其所受合力成正比，與其質(zhì)量成反比，選項A正確；B．物體的質(zhì)量與其所受合力以及運動的加速度無關(guān)，選項B錯誤；C．物體所受的合力與物體的質(zhì)量以及物體的加速度無關(guān)，選項C錯誤；D．由m=可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受到的合力求出，選項D正確。故選AD。7、AC【解析】A．彈力的產(chǎn)生原因一定是施力物體發(fā)生形變，則講桌上的粉筆盒受到支持力的原因是講桌發(fā)生了形變，故A正確；B．只有質(zhì)量分布均勻，規(guī)則形狀的物體，其重心才在物體的幾何中心上，故B錯誤；C．兩物體相互接觸但如果沒有彈性形變則不會產(chǎn)生彈力作用，故C正確；D．一個力如果沒有分力條件限制，則可以分解為無數(shù)對分力，故D錯誤。故選AC。8、BD【解析】本題考查了伽利略斜面實驗的物理意義，伽利略通過“理想斜面實驗”推翻了力是維持運動的原因的錯誤觀點【詳解】A．A、C、D、E在同一水平面上，所以D、E兩點速度相等，故A錯誤；B．若軌道都光滑，則小球在平直的軌道上做勻速直線運動，所以各點的速度都是相等的．故B正確；CD．伽利略設(shè)計這個理想實驗，其目的是為了說明亞里士多德的力是維持物體運動狀態(tài)的原因的結(jié)論是錯誤的，物體運動不需要力來維持．故C錯誤，D正確故選BD【點睛】伽利略“理想斜面實驗”在物理上有著重要意義，伽利略第一個把實驗引入物理，標(biāo)志著物理學(xué)的真正開始9、BCD【解析】互換位置前，M靜止在斜面上，則有互換位置后，對M有對m有又聯(lián)立解得故選BCD。10、AD【解析】A.由圖可知，小球的加速度與小車的加速度相同，小球受繩子的拉力與重力，兩個力的合力與小車合力相同沿水平方向向右，所以小車的加速度水平向右，故選項A正確；BC.向右減速運動和向左加速運動，加速度都向左，與題意不符，故選項BC錯誤；D.向左勻減速運動，加速度也向右，故選項D正確。故選AD二、實驗題11、①.（1）需要②.不需要③.（2）0.49④.1.0【解析】第一空、本實驗通過力傳感器測量細(xì)繩的拉力，要想將細(xì)繩的拉力作為小車的合外力，則需要平衡摩擦力；第二空、由于拉力可以直接讀出，所以鉤碼質(zhì)量不需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量；第三空、根據(jù)題意可知相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，根據(jù)中間時刻的速度等于平均速度可求得；第四空、根據(jù)逐差法可求出整個過程中小車的平均加速度為12、①.遠(yuǎn)小于②.平衡摩擦力過度【解析】對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得，整體加速度大小為：，則繩子的拉力為：，當(dāng)m遠(yuǎn)小于M時，可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于所掛鉤碼的重力大小由圖象可知，當(dāng)時，加速度不為零，可知平衡摩擦力過度三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、①.AC②.是③.8④.0.8⑤.【解析】（1）保證小球做平拋運動必須通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平，因為要畫同一運動的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面，避免因摩擦而使運動軌跡改變，最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線；（2）根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移比判斷O是否為拋出點；在豎直方向做自由落體運動，根據(jù)△h=gT2，求出g；物體在水平方向做勻速直線運動，根據(jù)s=v0T，即可求出平拋運動的初速度v0．根據(jù)中間時刻的瞬時速度等于平均速度，求出b的豎直速度，在求b點的速度【詳解】(1)A.通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平，是為了保證小球做平拋運動，故A正確；B.因為要畫同一運動的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，故B錯誤；C.D.實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面，避免因摩擦而