數(shù)學(xué)老師自我鑒定該如何寫

Word版本，下載可自由編輯數(shù)學(xué)老師自我鑒定該如何寫本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了二班級(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了更好的鑒定閱歷使自我快速成長，現(xiàn)將工作情景鑒定如下：

一、思想政治方面

本學(xué)期進取積極參與各種學(xué)習(xí)，努力提升自我的政治業(yè)務(wù)水平，聽從學(xué)校的工作支配，進取協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好學(xué)校的各項工作。仔細進取參與各種教研活動和網(wǎng)絡(luò)研修，不斷強化教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不斷提升個人業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

二、師德方面

強化修養(yǎng)，塑造“師德”?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我時刻嚴(yán)格要求自我，上班開會不遲到不早退，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，力爭做一個有崇高師德的人。為了給自我的同學(xué)一個好的表率，同時也是使自我陶冶情操，強化修養(yǎng)，課余時間我閱讀了很多的書籍，不斷提升自身的修養(yǎng)。

三、教學(xué)方面

1、仔細備課，不但備同學(xué)并且備教材、備教法，依據(jù)教材資料及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時對該課作出鑒定，寫好課后反思。

2、注意課堂上師生之間同學(xué)之間交往互動，共同進展。在課堂上我異樣留意調(diào)動同學(xué)的進取性，強化師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得簡便，學(xué)得開心，培育同學(xué)動口動手動腦的能力。同學(xué)成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)覺，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有獲得。

3、注意對同學(xué)的學(xué)習(xí)鑒定，既關(guān)注同學(xué)學(xué)問與技能的理解和掌控，也關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和進展;既關(guān)注同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和進展。更多地關(guān)注同學(xué)已經(jīng)掌控了什么，獲得了那些提升，具備了什么能力，使鑒定結(jié)果有利于樹立同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信念，提升同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。

4、仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時，仔細分析同學(xué)的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類鑒定，進行透切的講評，并針對有關(guān)情景準(zhǔn)時改善教學(xué)方法，做到有的放矢。

5、加大對后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于同學(xué)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo)，提升后進生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好，激活了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了愛好，也取得了較好的成果。

6、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進取征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，克服自我的不足，以求改善工作。

7、因閱歷不足，在期中考試時，我班成果異樣不幻想，之后我準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)方法，借鑒其他老師的閱歷，此刻我班的成果正在直線上升，我信任在下階段的教學(xué)中我會帶領(lǐng)我的班級穩(wěn)步向前。

四、平安教育方面

平安教育是學(xué)校工作中的重中之重。一學(xué)期來至始至終沒有放松平安教育，嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校制定的平安措施去抓，一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故。我們利用每周班會，每一天放學(xué)前，宣揚平安學(xué)問，同時教育同學(xué)遵守交通規(guī)章，不在學(xué)校內(nèi)追趕打鬧，留意平安，不任憑上樓爬高，確保同學(xué)的平安，常常開展平安教育。

五、今后的努力方向

1、強化自身基本功的訓(xùn)練，異樣是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注意對同學(xué)能力的培育。

2、對后進生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大提升。

3、強化同學(xué)行為習(xí)慣方面的教育，使同學(xué)不僅僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自我。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有勝利的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了必需的成果，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教