2021年新高考北京英語高考試題 含解析

2021年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

北京卷-英語

本試卷共11頁，共100分.考試時長90分鐘.

考生務(wù)必在答題卡指定區(qū)域作答，在試卷上作答無效.

考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回.

第一部分知識運(yùn)用（共兩節(jié)，30分）

第一節(jié)（共10小題；每小題1.5分，共15分）

閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中，選出最

佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑.

Recently,Itookatriphomebytrain.Igotaseatoppositeamiddle-agedmanwithsharpeyes,

whokept1ayoungwomaninawindowseatwithalittleboyonherlap.Thewoman'seye

fellontheman'sface,andsheimmediatelylookeddownand2herscarf.

Asthenightworeon,peoplebegantoclosetheireyes,buttheseatsweresouncomfortablethat

onlyaveryheavysleepercouldmanagetogetany3Thewomanlookedoveratthe

man.Hewasstillstaringather.Shelookedbackathimwithfireinhereyes.Iwasbeginningto

get4,too.

Thetrainmovedon.Thelittleboywas5awakeonhismother'slap,butthewoman

droppedofftosleep.Amomentlater,hebeganto6thehalf-openwindow-onelegwent

overit.Themanjumpedupand7thechildjustbeforehefellout.

The8wokeupthewoman.Sheseemedtobein9,andthenrealitydawned

（顯現(xiàn)）.“Yourchildhasbeenlookingforanopportunitytoclimboutofthewindow,“theman

saidashegavethechildbacktoher..”Solhavebeenwatchingthewholetime."Thewoman

was[0,andsowasI.

1.A.guidingB.botheringC.watchingD.

monitoring

2.A.adjustedB.changedC.packedD.waved

3.A.airB.joyC.spaceD.rest

4.A.nervousB.embarrassedC.angryD.

disappointed

5.A.almostB.stillC.hardlyD.even

6.A.dragB.climbC.knockD.push

7.A.grabbedB.rockedC.touchedD.picked

8.A.alarmB.quarrelC.riskD.noise

9.A.sorrowB.reliefC.panicD.pain

10.A.astonishedB.confusedC.concernedD.inspired

【答案】1.C2.A3.D4.C5.B6.B7.A8.D9.C10.A

【分析】這是一篇記敘文。講述了火車上一位男子救下了爬上窗戶的頑皮孩子的善舉，最初

孩子的母親因?yàn)槟凶涌偸嵌⒅麄儯瑢δ凶拥牡谝挥∠蟛缓?，而最后得知原因十分驚訝。故

事告訴我們很多事情不能只看表面。

【1題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：我坐在一位中年男子對面的座位上，他目光敏銳，一直在注視著

一位坐在靠窗座位上的年輕女子，她的腿上坐著一個小男孩。A.guiding帶領(lǐng)；B.bothering

打擾；C.watching看著；D.monitoring監(jiān)控。根據(jù)上文“withsharpeyes”（有著敏銳的目

光）以及下文第二段"Hewasstillstaringather."（他仍然盯著她看。）可知，中年男子一

直在看著女子，故選C。

【2題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：女人的目光落在了男人的臉上，她立刻低下頭，整理了一下圍巾。

A.adjusted調(diào)整；B.changed改變；C.packed包裝；D.waved揮動，根據(jù)空格處and前

的動詞低下頭和空格后的圍巾，可知女人因?yàn)楦械綄擂味皖^故意整理圍巾，故選A。

【3題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：夜?jié)u漸深了，人們開始閉上眼睛，但座位太不舒服了，只有睡得

很沉的人才能設(shè)法休息。A.air空氣；B.joy娛樂；C.space空間；D.rest休息。根據(jù)空格

前點(diǎn)明時間是夜晚了和后面睡得很沉的人，可知是為了獲得一些休息。故選D。

【4題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：我也開始生氣了。A.nervous緊張的；B.embarrassed尷尬的；

C.angry生氣的；D.disappointed失望的。根據(jù)withAreinhereyes以及空格后loo,可知“我”

和女人的情緒是一樣憤怒生氣的，故選C。

【5題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：小男孩躺在媽媽的腿上還醒著，但是媽媽已經(jīng)睡著了。A.almost

幾乎；B.still仍然；C.hardly幾乎不；D.even甚至。根據(jù)butthewomandroppedofftosleep,

可知母親已經(jīng)睡著，男孩是醒著的，推斷出來是仍然醒著的。故選B。

【6題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：過了一會兒，他開始爬上半開著的窗戶------條腿跨過了窗戶。

A.drag拖拉；B.climb爬上；C.knock敲打；D.push推動。根據(jù)空格后onelegwentoverit,

可知小孩是在爬窗戶，腳才邁了出去，故選B。

【7題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：就在孩子掉下去之前，那人跳起來抓住了他。A.grabbed抓著；

B.rocked搖晃;C.touched接觸;D.picked挑選。根據(jù)beforehefellout可知,男人跳起來

是為了阻止孩子掉下去，所以要抓住他，故選A。

【8題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：噪音把那個女人吵醒了。A.alarm鬧鐘：B.quarrel吵架；C.risk

風(fēng)險；D.noise噪音。根據(jù)上文Themanjumpedupandgrabbedthechildjustbeforehefellout

可知，男人和孩子一定是弄出了很大動靜和聲音，故選D。

【9題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：她似乎在恐慌，然后明白過來。A.sorrow悲傷；B.relief減輕；

C.panic恐慌；D.pain痛苦。根據(jù)上文可知，女人一醒來看到男人抓著自己的孩子，女

人對男人的印象不好，因此作為母親一定是很恐慌的，故選C。

【10題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：女人很驚訝，我也很驚訝。A.astonished驚訝；B.confused困

惑的；C.concerned關(guān)心的；D.inspired受到鼓舞的。根據(jù)空格前的對話“Yourchildhasbeen

lookingforanopportunitytoclimboutofthewindow,“themansaidashegavethechildbackto

her.."SoIhavebeenwatchingthewholetime."("你的孩子一直在找機(jī)會爬出窗戶，”男人

說著把孩子還給了她?！八晕乙恢痹诳?。")，可知女人對男人的印象不好，但是男人卻救

了他們的孩子，所以最后女人是感到意外和驚訝的，故選A。

第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，共15分)

A

閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空.在未給提示詞的空白處僅填寫1個恰當(dāng)?shù)膯卧~，在給出

提示詞的空白處用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空。

Whydowedream?Scientistsaren'tcompletelysure,andtheyhavediverse11

(idea).Dreamsmightbeasideeffectofmemorymaking.Whenyousleep,yourbrainsortsthrough

everything12happenedduringtheday,tryingtolinknewexperiencestoold

memories.Asit13(connect)things,yourbrainturnsthemintoastory,andyougeta

dream.

【答案】11.ideas

12.that13.connects

【分析】這是一篇說明文。文章解釋了我們?yōu)槭裁磿鰤舻脑颉?/p>

【11題詳解】

考查可數(shù)名詞的數(shù)。句意：科學(xué)家們還不能完全確定，他們有不同的想法。diverse“不同的，

多種多樣的“，形容詞作定語，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)：idea想法，可數(shù)名詞。故填ideas。

【12題詳解】

考查定語從句。句意：當(dāng)你睡覺時，你的大腦會整理白天發(fā)生的一切，試圖將新經(jīng)歷與舊記

憶聯(lián)系起來。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處需用連接詞引導(dǎo)定語從句，先行詞是不定代詞

everything,關(guān)系詞在定語從句中作主語，所以此處需用關(guān)系代詞that引導(dǎo)定語從句。故填

thato

【13題詳解】

考查時態(tài)。句意：當(dāng)它連接事物時，你的大腦將它們變成一個故事，然后你就得到了一個夢。

由主句謂語動詞tums可知，空處從句的謂語動詞需用一般現(xiàn)在時態(tài)，主語是第三人稱單數(shù)

it,所以空處謂語動詞需用單數(shù)。故填connects。

B

閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空.在未給提示詞的空白處僅填寫1個恰當(dāng)?shù)膯卧~，在給出

提示詞的空白處用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空。

Samisanin-real-lifestreamer（播主），andhelivestreamshimselfjustgoingabouthis

day.Whileridinghisbikehome14acoldnight,hecameacrossasad-lookingelderly

womanwanderingthestreetsbyherself.Thepoorwomanwasn'tabletogivehimanyinformation

about15shelived.Samwalkedhertoanearbyconveniencestoresothatshecould

16（safe）waitforthepolicetotakeherhome.

【答案】14.on15.where

16.safely

【分析】本文是記敘文。講述了生活博主Sam救助一個老婦人的故事。

【14題詳解】

考查介詞。句意：在一個寒冷的夜晚，當(dāng)他騎著自行車回家時，他遇到了一個看起來悲傷的

老婦人獨(dú)自在街上游蕩。表示“在具體的某一天”或“（在具體的某一天的）早上、中午、

晚上”等，須用介詞on。故填on。

【15題詳解】

考查賓語從句。句意：這個可憐的老婦人不能說清楚她住在哪里。介詞about后是賓語從句，

根據(jù)句意，此處用where"在哪里；……的地方”符合句意，從句中作地點(diǎn)狀語，故填where。

【16題詳解】

考查副詞。句意：山姆帶她去了附近的一家便利店，這樣她就可以安全地等警察帶她回家了。

修飾動詞wait用副詞作狀語，故填safely。

C

閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空.在未給提示詞的空白處僅填寫1個恰當(dāng)?shù)膯卧~，在給出

提示詞的空白處用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空。

There17(be)adramaticriseinthenumberofextremeweathereventsoverthepast

20years,18(cause)largelybyrisingglobaltemperatures,accordingtoanewreportfrom

theUnitedNations.From2000to2019,therewere7,348majornaturaldisastersaroundthe

world,19(result)inUSD2,970billionineconomicloss.Muchofthisincreasecanbedue

toclimatechange.Thefindingsshowacriticalneed20(invest)indisasterprevention.

【答案】17.hasbeen

18.caused19.resulting

20.toinvest

【分析】本文是一篇新聞報道。文章指出過去20年里，極端天氣事件的數(shù)量急劇增加，這

在很大程度上是由全球氣溫上升造成的，引發(fā)重大自然災(zāi)害，造成了極大的經(jīng)濟(jì)損失，因此

人們急需投資于災(zāi)害預(yù)防。

【17題詳解】

考查動詞時態(tài)。句意：根據(jù)聯(lián)合國的一份新報告，過去20年里，極端天氣事件的數(shù)量急劇

增加，這在很大程度上是由全球氣溫上升造成的。根據(jù)時間狀語。verthepast20years可知，

此處使用現(xiàn)在完成時，adramaticrise是單數(shù)感念，助動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式。故填has

been。

【18題詳解】

考查非謂語動詞。句意同上。adramaticriseinthenumberofextremeweatherevents與cause

是邏輯動賓關(guān)系，應(yīng)用過去分詞，表被動。故填caused。

【19題詳解】

考查非謂語動詞。句意：2000年至2019年，全球共發(fā)生重大自然災(zāi)害7348起，造成經(jīng)濟(jì)

損失2.97萬億美元。7,348majornaturaldisastersaroundtheworld與result是邏輯主謂關(guān)系，

且表示一種自然的結(jié)果，應(yīng)用現(xiàn)在分詞，作結(jié)果狀語。故填resulting。

【20題詳解】

考查非謂語動詞。句意：研究結(jié)果表明，急需投資于災(zāi)害預(yù)防。根據(jù)語境可知，此處表示未

來的動作，應(yīng)用不定式，作后置定語。故填toinvest。

第二部分閱讀理解(共兩節(jié)，38分)

第一節(jié)(共14小題；每小題2分，共28分)

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在

答題卡上將該項(xiàng)涂黑.

A

Ifyouareplanningtostartacareerinthefieldofeducation,science,orculture,thenan

internship(實(shí)習(xí))atUNESCOwillbeidealforyou.

Whocanapply?

Youhavecompletedyourfull-timeuniversitystudies；or.

Youarestudyinginagraduateprogramforamaster'sdegree.

Applicantsintechnicalassignmentsmusthavereachedthelastyearoftheirstudiesina

technicalinstitution.

Whataretherequirements?

Youmustbeatleast20yearsold.

Youshouldhaveagoodcommand（掌握）ofeitherEnglishorFrench.

Youmusthaveanexcellentknowledgeofoffice-relatedsoftware.

Youshouldbeabletoworkwellinateamandadapttoaninternationalworking

environment.

Youshouldpossessstronginterpersonalandcommunicationskills.

Whatdoyouneedtoprepare?

Visa：Youshouldobtainthenecessaryvisas.

Travel：Youmustarrangeandfinanceyourtraveltoandfromthelocationwhereyou

willdoyourinternship.

Medicalinsurance：Youmustshowproofofacomprehensivehealthinsurancevalid（有

效的）inthetargetcountryfortheentireperiodoftheinternship.UNESCOwillprovidelimited

insurancecoverageuptoUSD30,000fortheinternshipperiod.

Medicalcertificate：Youmustprovideamedicalcertificateindicatingyouarefitto

work.

Motivationletter：Youshouldhaveyourmotivationletterreadybeforefillingoutthe

applicationform.

YourapplicationwillbeaccessedbyUNESCOmanagersandwillstayinourdatabaseforsix

months.Wedonotrespondtoeverycandidate.Ifselected,youwillbecontactedbyamanager.If

youdonotreceiveanyupdatewithinsixmonths,itmeansthatyourapplicationhasnotbeen

successful.

21.Accordingtothispassage,applicantsarerequiredto.

A.holdamaster'sdegreeinscience

B.haveinternationalworkexperience

C.befluentineitherEnglishorFrench

D.presentaletterfromatechnicalinstitution

22.WhatwillUNESCOprovidefortheinternshipperiod?

A.Limitedmedicalinsurancecoverage.

B.Trainingincommunicationskills.

C.Amedicalcertificateforwork.

D.Financialsupportfortravel.

23.Whatshouldapplicantsdobeforefillingouttheapplicationform?

A.ContactUNESCOmanagers.B.Getaccesstothedatabase.

C.Keepamotivationletterathand.D.Workinateamforsixmonths.

【答案】21.C22.A23.C

【分析】本文是一篇應(yīng)用文，主要講的是聯(lián)合國教科文組織的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。

[21題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Whataretherequirements?部分的Youshouldhaveagoodcommand（掌

握）ofeitherEnglishorFrench（你應(yīng)該精通英語或法語）可知，申請者必須精通英語或法

語，故選C。

【22題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Whatdoyouneedtoprepare?部分的UNESCOwillprovidelimitedinsurance

coverageuptoUSD30,000fortheinternshipperiod（聯(lián)合國教科文組織將為實(shí)習(xí)期間提供不超

過3萬美元的有限保險）可知，教科文組織為實(shí)習(xí)期間提供有限的醫(yī)療保險，故選A。

【23題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段的Youshouldhaveyourmotivationletterreadybeforefillingout

theapplicationform（在填寫申請表之前，你應(yīng)該準(zhǔn)備好你的動機(jī)信）可知，在填寫申請表

之前，申請人應(yīng)將動機(jī)信放在手邊，故選C。

B

Irememberthedayduringourfirstweekofclasswhenwewereinformedaboutoursemester

（學(xué)期）projectofvolunteeringatanon-profitorganization.Whentheteacherintroducedustothe

differentorganizationsthatneededourhelp,mylastchoicewasOperationIraqiChildren

（OIC）.Myfirstimpressionoftheorganizationwasthatitwasnotgoingtomakeenoughofa

differencewiththeplansIhadinmind.

Then,anOICrepresentativegaveussomedetails,whichsomewhatinterestedme.Afterdoing

someresearch,Ibelievedthatwecouldreallydosomethingforthosekids.WhenIwentonlineto

theOICwebsite,IsawpicturesoftheIraqichildren.Theirfacesweresopowerfulinsendinga

messageoftheirdespair（絕望）andneedthatIjoinedthisprojectwithouthesitation.Wedecided

tocollectasmanyschoolsuppliesaspossible,andmakethemintokits------onekit,onechild.

Themostrewardingdayforourgroupwasprojectday,whenalltheeffortsweputinto

collectingtheitemsfinallycametogether.WhenIsawthevarioussupplieswehadcollected,ithit

methateverykitweweretobuildthatdaywouldeventuallybeinthehandsofanIraqichild.Over

thepastfourmonths,IhadneverimaginedhowIwouldfeelonceourprojectwascompleted.While

makingthekits,IrealizedthatIhadlostsightofthetruemeaningbehindit.Ihadonlyfocusedon

thefactthatitwasanotherschoolprojectandoneIwantedtogetagoodgradeon.Whenthekits

werecompleted,andreadytobesentoverseas,thewarmfeelingIhadwasoneIwouldnever

forget.

Inthebeginning,Idaredmyselftomakeadifferenceinthelifeofanotherperson.Nowthat

ourprojectisover,IrealizethatIhaveaffectednotonlyonelife,butten.Withourefforts,ten

youngboysandgirlswillnowbeabletofurthertheireducation.

24.HowdidtheauthorfeelaboutjoiningtheOICprojectinthebeginning?

A.Itwouldaffecthis/herinitialplans.

B.Itwouldinvolvetravelingoverseas.

CItwouldnotbringhim/heragoodgrade.

D.Itwouldnotliveuptohis/herexpectations.

25.Whatmainlyhelpedtheauthorchangehis/herattitudetowardtheproject?

A.ImagesofIraqichildren.B.Researchbyhis/herclassmates.

C.Ateacher'sintroduction.D.Arepresentative'scomments.

26.Theauthor'sOICprojectgroupwouldhelptenIraqichildrento..

A.becomeOICvolunteersB.furthertheireducation

C.studyinforeigncountriesD.influenceotherchildren

27.Whatcanweconcludefromthispassage?

A.One'spotentialcannotalwaysbeunderrated.

B.Firstimpressioncannotalwaysbetrusted.

C.Actionsspeaklouderthanwords.

D.Hewhohesitatesislost.

【答案】24.D25.A26.B27.B

【分析】本文是記敘文。講述了作者一開始認(rèn)為加入伊拉克兒童行動項(xiàng)目不會達(dá)到他的期望，

但是最后通過努力對自己和他人帶來影響，說明第一印象不總是可信的。

【24題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Whentheteacherintroducedustothedifferentorganizationsthat

neededourhelp,mylastchoicewasOperationIraqiChildren(OIC).Myfirstimpressionofthe

organizationwasthatitwasnotgoingtomakeenoughofadifferencewiththeplans

Ihadinmind."(當(dāng)老師向我們介紹了需要我們幫助的不同組織時，我最后的選擇是伊拉克

兒童行動（OIC）。我對這個組織的第一印象是，它不會對我心中的計(jì)劃產(chǎn)生足夠的影響。）可

知，一開始作者認(rèn)為加入伊拉克兒童行動項(xiàng)目不會達(dá)到他的期望。故選D。

【25題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“WhenIwentonlinetotheOICwebsite,IsawpicturesoftheIraqi

children.Theirfacesweresopowerfulinsendingamessageoftheirdespair（絕望）andneedthat

Ijoinedthisprojectwithouthesitation."（當(dāng)我上網(wǎng)訪問OIC網(wǎng)站時，我看到了伊拉克兒童

的照片。他們的臉上傳遞的信息是絕望和需要幫助，我毫不猶豫地加入了這個項(xiàng)目。）可知，

伊拉克兒童圖片幫助作者改變了他對這個項(xiàng)目的態(tài)度。故選A。

【26題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段"Nowthatourprojectisover,IrealizethatIhaveaffectednotonly

onelife,butten.Withourefforts,tenyoungboysandgirlswillnowbeabletofurthertheir

education."（現(xiàn)在我們的項(xiàng)目結(jié)束了，我意識到我不僅影響了一個人的生活，而且影響了

十個人的生活。在我們的努力下，10名男孩和女孩現(xiàn)在將能夠繼續(xù)接受教育。）可知，作者

的伊拉克兒童行動組織幫助十個伊拉克兒童繼續(xù)接受教育。故選Bo

【27題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第一段“Myfirstimpressionoftheorganizationwasthatitwasnotgoingto

makeenoughofadifferencewiththeplansIhadinmind."（我對這個組織的第一印象是，它

不會對我心中的計(jì)劃產(chǎn)生足夠的影響。）和最后一段“Inthebeginning,Idaredmyselftomake

adifferenceinthelifeofanotherperson.Nowthatourprojectisover,Irealizethat

Ihaveaffectednotonlyonelife,butten.Withourefforts,tenyoungboysandgirlswillnowbe

abletofurthertheireducation.”（一開始，我鼓勵自己去改變另一個人的生活?，F(xiàn)在我們的

項(xiàng)目結(jié)束了，我意識到我不僅影響了一個人的生活，而且影響了十個人的生活。在我們的努

力下，十名男孩和女孩現(xiàn)在將能夠繼續(xù)接受教育。）可知，一開始作者認(rèn)為加入伊拉克兒童

行動不會達(dá)到他的期望，但是最后通過努力對自己和他人帶來影響，說明第一印象不總是可

信的。故選B。

【點(diǎn)睛】

C

Hundredsofscientists,writersandacademicssoundedawarningtohumanityinanopenletter

publishedlastDecember:Policymakersandtherestofusmustengageopenlywiththeriskofglobal

collapse.Researchersinmanyareashaveprojectedthewidespreadcollapseas“acredible

scenario（情景）thiscentury”.

Asurveyofscientistsfoundthatextremeweatherevents,foodinsecurity,andfreshwater

shortagesmightcreateglobalcollapse.Ofcourse,ifyouareanon-humanspecies,collapseiswell

underway.

Thecallforpublicengagementwiththeunthinkableisespeciallygermaneinthismomentof

still-uncontrolledpandemicandeconomiccrisesintheworld'smosttechnologicallyadvanced

nations.Notverylongago,itwasalsounthinkablethataviruswouldshutdownnationsandthat

safetynetswouldbeprovensodisastrouslylackinginflexibility.

Theinternationalscholars'warningletterdoesn,tsayexactlywhatcollapsewilllooklikeor

whenitmighthappen.Collapseology,thestudyofcollapse,ismoreconcernedwithidentifying

trendsandwiththemthedangersofeverydaycivilization.Amongthesignatories（簽署者）ofthe

warningwasBobJohnson,theoriginatorofthe"ecologicalfbotprinf,concept,whichmeasuresthe

totalamountofenvironmentalinputneededtomaintainagivenlifestyle.Withthecurrentfootprint

ofhumanity,6titseemsthatglobalcollapseiscertaintohappeninsomeform,possiblywithina

decade,certainlywithinthiscentury,Johnsonsaidinanemail.

“Onlyifwediscusstheconsequencesofourbiophysicallimits,theDecemberwarningletter

says,"canwehavethehopetoreducetheirspeed,severityandharm”.Andyetmessengersofthe

comingdisturbancearelikelytobeignored.Weallwanttohopethingswillturnoutfine.Asapoet

wrote,

Manisavictimofdope（麻醉品）

Intheincurableformofhope.

Thehundredsofscholarswhosignedtheletterareintent（執(zhí)著）onquietinghopethatignores

preparedness.4tLefslookdirectlyintotheissueofcollapse,theysay,“anddealwiththeterrible

possibilitiesofwhatweseetheretomakethebestofatroublingftiture.”

28.Whatdoestheunderlinedword“germane"inParagraph3probablymean?

A.Scientific.B.Credible.

C.Original.D.Relevant.

29.Asfbrthepublicawarenessofglobalcollapse,theauthoris.

A.worriedB.puzzled

C.surprisedD.scared

30.Whatcanwelearnfromthispassage?

A.Thesignatoriesmaychangethebiophysicallimits.

B.Theauthoragreeswiththemessageofthepoem.

C.Theissueofcollapseisbeingprioritized.

D.Theglobalcollapseiswellunderway.

【答案】28.D29.A30.B

【分析】這是一篇說明文，文章闡述了全球崩塌（globalcollapse）的概念。數(shù)百名科學(xué)家、

作家和學(xué)者在去年12月發(fā)表的一封公開信中向全人類發(fā)出了警告：政策制定者和我們每個

人必須直面“全球崩塌”的風(fēng)險。文章具體闡釋了學(xué)者們對這一概念的定義、理解和它的現(xiàn)

尼、人o

【28題詳解】

詞義猜測題。根據(jù)該詞所在的具體語境，第三段第一句"Thecallforpublicengagementwith

theunthinkableisespeciallygermaneinthismomentofstill-uncontrolledpandemicandeconomic

crisesintheworld'smosttechnologicallyadvancednations.（呼吁公眾對世界不確定性的關(guān)

注，尤其與此時此刻的情況密切相關(guān)：此時此刻，在世界上技術(shù)最先進(jìn)的國家，仍處于無法

控制流行病和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的泥潭中），下文也提到，一場病毒肆虐，一個國家社會停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，

大流行無法控制，經(jīng)濟(jì)下行，這樣的事情在不久之前都是無法想象，不可思議（unthinkable）

的，即世界充滿了不確定性。而此時此刻呼吁人們對這種unthinkable加以關(guān)注，正是和此

時此刻的世界實(shí)況密切相關(guān)。A.Scientific科學(xué)的；B.Credible可信的，可靠的;C.Original

原來的，原創(chuàng)的；D.Relevant相關(guān)的，有重大關(guān)系的。根據(jù)上面的分析，僅有D符合語境，

故選D。

【29題詳解】

推理判斷題。本題要求判斷作者的情感態(tài)度，根據(jù)原文第五段**yetmessengersofthecoming

disturbancearelikelytobeignored.Weallwanttohopethingswillturnoutfine.（然而未來崩

潰的先行信號很可能被忽略，我們都希望事情在未來會變好）和倒數(shù)最后一段的呼吁，例如

“Let'slookdirectlyintotheissueofcollapse,"theysay,“anddealwiththeterriblepossibilitiesof

whatweseetheretomakethebestofatroublingfuture.”（他們說，”讓我們直面全球崩塌的議

題，真正去解決我們看到的可能的糟糕情況，以便使未來沒那么糟?！保┛芍?，作者認(rèn)為公

眾對“全球崩塌”的重視意識不夠，比較擔(dān)心，A.worried擔(dān)憂的；B.puzzled困惑的，茫然

的；C.surprised驚訝的；D.scared害怕的，綜合以上的分析，可見作者對此是“擔(dān)憂的”，

故選A。

【30題詳解】

推理判斷題。原文詩歌"Manisavictimofdope;Intheincurableofhope.”（人類是麻醉

品的受害者；沉迷于無可救藥的幻想中）表達(dá)的是，人類無視未來全球崩塌的巨大危險，把

頭埋進(jìn)沙子里，假裝不知道，充滿不切實(shí)際的幻想和希望。而詩歌前面的段落就提到“yet

messengersofthecomingdisturbancearelikelytobeignored.Weallwanttohopethingswillturn

outfine."（然而未來崩潰的先行信號很可能被忽略，我們都希望事情在未來會變好），結(jié)合

上下文，這里指的是人們都幻想著未來就會變好。詩歌之后的最后一段則提到執(zhí)著于

"quietinghopethatignorespreparedness.”（掐滅不做準(zhǔn)備的空有幻想），接著又借學(xué)者之口，

提至『'Let'slookdirectlyintotheissueofcollapse,"theysay,“anddealwiththeterriblepossibilities

ofwhatweseetheretomakethebestofatroublingfuture.''（他們說，”讓我們直面全球崩塌的

議題，真正去解決我們看到的可能的糟糕情況，以便使未來沒那么糟?！保┛梢?，上下文一

脈相承，表達(dá)相同的一方觀點(diǎn)，未對另一方的觀點(diǎn)有任何呈現(xiàn)，理解文章后可知，作者有明

顯的態(tài)度傾向，作者對于這首詩表達(dá)的信息是贊同的，故選B。

D

Earlyfifth-centuryphilosopherSt.Augustinefamouslywrotethatheknewwhattimewas

unlesssomeoneaskedhim.AlbertEinsteinaddedanotherwrinklewhenhetheorizedthattime

variesdependingonwhereyoumeasureit.Today'sstate-of-the-ailatomic（原子的）clockshave

provenEinsteinright.Evenadvancedphysicscan'tdecisivelytelluswhattimeis,becausethe

answerdependsonthequestionyou'reasking.

Forgetabouttimeasanabsolute.Whatif,insteadofconsideringtimeintermsof

astronomy,werelatedtimetoecology?Whatifweallowedenvironmentalconditionstosetthe

tempo（節(jié)奏）ofhumanlife?We'reincreasinglyawareofthefactthatwecan'tcontrolEarth

systemswithengineeringalone,andrealizingthatweneedtomoderate（調(diào)節(jié)）ouractionsifwe

hopetoliveinbalance.Whatifourdefinitionoftimereflectedthat?

Recently,Iconceptualizedanewapproachtotimekeepingthat'sconnectedtocircumstances

onourplanet,conditionsthatmightchangeasaresultofglobalwarming.We'renowbuildinga

clockattheAnchorageMuseumthatreflectsthetotalflowofseveralmajorAlaskanrivers,which

aresensitivetolocalandglobalenvironmentalchanges.We'veprogrammedittomatchanatomic

clockifthewaterwayscontinuetoflowattheirpresentrate.Iftheriversrunfasterinthefutureon

average,theclockwillgetaheadofstandardtime.Iftheyrunslower,you'llseetheoppositeeffect.

Theclockregistersbothshort-termirregularitiesandlong-termtrendsinriverdynamics.It'sa

sortofobservatorythatrevealshowtheriversarebehavingfromtheirowntemporalframe（時間

框架），andallowsustowitnessthosechangesonoursmartwatchesorphones.Anyonewhoopts

togoonAlaskaMeanRiverTimewillliveinharmonywiththeplanet.Anyonewhoconsidersriver

timeinrelationtoatomictimewillencounteramajorimbalanceandmaybemotivatedtocounteract

itbyconsuminglessfuelorsupportinggreenerpolicies.

Evenifthismethodoftimekeepingisnovelinitsparticulars,earlyagriculturalsocietiesalso

connectedtimetonaturalphenomena.Inpre-ClassicalGreece,forinstance,

people"corrected^officialcalendarsbyshiftingdatesforwardorbackwardtoreflectthechangeof

season.Temporalconnectiontotheenvironmentwasvitaltotheirsurvival.Likewise,rivertime

andothertimekeepingsystemswe'redevelopingmayencourageenvironmentalawareness.

WhenSt.Augustineadmittedhisinabilitytodefinetime,hehighlightedoneoftime'smost

noticeablequalities：Timebecomesmeaningfulonlyinadefinedcontext.Anytimekeepingsystem

isvalid,andeachisaspraiseworthyasitspurpose.

31WhatisthemainideaofParagraph1?

A.Timekeepingisincreasinglyrelatedtonature.

B.Everyonecandefinetimeontheirownterms.

C.Thequalitiesoftimevarywithhowyoumeasureit.

D.Timeisamajorconcernofphilosophersandscientists.

32.TheauthorraisesthreequestionsinParagraph2mainlyto.

A.presentanassumptionB.evaluateanargument

C.highlightanexperimentD.introduceanapproach

33.Whatcanwelearnfromthispassage?

A.Thosewhodonotgoonrivertimewillliveanimbalancedlife.

B.NewwaysofmeasuringtimecanhelptocontrolEarthsystems.

C.Atomictimewillgetaheadofrivertimeiftheriversrunslower.

D.Modemtechnologymayhelptoshapetherivers9temporalframe.

34.Whatcanweinferfromthispassage?

A.Itiscrucialtoimprovethedefinitionoftime.

B.Afixedframewillmaketimemeaningless.

C.Weshouldliveinharmonywithnature.

D.Historyisamirrorreflectingreality.

【答案】31.B32.D33.C34.C

【分析】本文是議論文。文章通過討論時間的定義，講述了人們應(yīng)該和大自然和諧相處，保

護(hù)環(huán)境。

[31題詳解】

主旨大意題。根據(jù)第一段最后一句"Evenadvancedphysicscan'tdecisivelytelluswhattimeis,

becausetheanswerdependsonthequestionyou'reasking.（即使是先進(jìn)的物理學(xué)也不能決定性

地告訴我們時間是什么，因?yàn)榇鸢溉Q于你要問的問題）''以及上文列舉的哲學(xué)家

St.Augustine和愛因斯坦對于時間的定義可推斷，第一段主要講述每個人都可以用自己的

話來定義時間。故選B項(xiàng)。

【32題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第二段的"We'reincreasinglyawareofthefactthatwecan'tcontrolEarth

systemswithengineeringalone,andrealizingthatweneedtomoderate（調(diào)節(jié)）ouractionsifwe

hopetoliveinbalance.（我們越來越意識到，我們不能只是用工程學(xué)來控制地球系統(tǒng)，意識

到，如果我們希望保持平衡，我們就需要調(diào)節(jié)我們的行動。）”進(jìn)而提出問題“Whatifour

definitionoftimereflectedthat?（如果時間的定義反映那些會怎么樣呢）”，結(jié)合前兩個問題

“Whatif,insteadofconsideringtimeintermsofastronomy,werelatedtimetoecology?Whatif

weallowedenvironmentalconditionstosetthetempo（節(jié)奏）ofhumanlife?（如果我們不考慮

天文學(xué)方面的時間，而是將時間與生態(tài)學(xué)聯(lián)系起來呢？如果我們允許環(huán)境條件來設(shè)定人類生

活的節(jié)奏呢）“可推斷，第二段提出的三個問題是為了介紹方法。故選D項(xiàng)。

【33題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的"We'veprogrammedittomatchanatomicclockifthewaterways

continueto