職高班主任工作計劃(11篇)

最新職高班主任工作計劃(大全11篇)時間消逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份方案吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

職高班主任工作方案篇一

班級概況：

總?cè)藬?shù)：39人男生：21人女生：18人獨生子女：39人外籍：1人

特別：薛理謀、鄭宗輝（家庭離異）

基本狀況：

行為習(xí)慣方面：同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象消失，常常要老師同學(xué)提示。

學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：徐邁克上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺，跟不上全班步驟；曹天翔、薛理謀、袁昌彥、邱杰爾有進(jìn)步。

指導(dǎo)思想：

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹江總書記提出的依法治國、以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神，仔細(xì)落實全國、市、區(qū)德育工作會議的要求，結(jié)合校本德育工作體系，以同學(xué)自我進(jìn)展為本，以開心的兒童德育為格局，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，切實加強學(xué)校德育工作的實效性，連續(xù)保持市德育工作先進(jìn)校稱號。

德育工作總目標(biāo)：

1、堅決貫徹江總書記提出的以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神，重視對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、強調(diào)人人是德育工，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于老師的一言一行中。

3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、溝通，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培育出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。

4、通過“新世紀(jì)，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮同學(xué)的自主自動力量、創(chuàng)新實踐力量、自我管理等多種力量，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5、進(jìn)一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過同學(xué)的主動參加、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使同學(xué)中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民。

6、通過“做小仆人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使同學(xué)從愛惜身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”。

7、結(jié)合“apec”會議在上海進(jìn)行及“北京申奧勝利”的良好教育契機，樂觀開展社會實踐活動和“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的科技主題活動，使校本德育和社會德育有機結(jié)合。

8、連續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與討論，切實提高廣闊家長的自身素養(yǎng)和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”，有效組織同學(xué)參加社區(qū)各項活動，使學(xué)校——家庭——社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力。

9、加強心理健康教育，使同學(xué)在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實實地提高同學(xué)的思想政治素養(yǎng)。

教育內(nèi)容及措施：

（一）、行為規(guī)范教育：

一句洪亮的口號

：做一個愛集體愛他人的附小人。

抓同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實附小一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；?、規(guī)范化。

4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。

設(shè)計四張星座宇航圖，分別是：

a、文明禮貌的“隊禮星座”

熱忱星——謙讓星——尊師星——愛老星

b、遵守紀(jì)律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、努力學(xué)習(xí)的“才智星座”

預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星

d、喜愛勞動的“馬蘭花星座”

-->職高班主任工作方案篇二

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作方案。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校，同學(xué)素養(yǎng)較低，較難管理。本班級大部分同學(xué)來自貴州，離家較遠(yuǎn)，所以又區(qū)分于別的中專班，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)懷和關(guān)注。因此，本學(xué)期制定了一下具體的班主任工作方案：

一、總體工作方案

第一，連續(xù)搞好班級穩(wěn)定工作。新學(xué)期開學(xué)，本班同學(xué)無一人流失依舊是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級越容不得半點疏漏。一個班級假如不穩(wěn)定，同學(xué)精力分散，班集體渙散，學(xué)習(xí)必定會受到影響，同學(xué)流失率會不斷增加，班級失去吸引力。穩(wěn)定的班級才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率，同學(xué)學(xué)習(xí)成果才會進(jìn)步，沒有班級的高度分散力，就無從談學(xué)習(xí)的爭優(yōu)，無從說考核的優(yōu)秀，對同學(xué)的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴(yán)格要求，從細(xì)節(jié)入手，把同學(xué)的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，用平和的方法化解同學(xué)之間的沖突，將同學(xué)的同學(xué)關(guān)系上升為友情，增加班級分散力，創(chuàng)建穩(wěn)定班集體。

其次，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成學(xué)校各科室同學(xué)工作的支配、做好學(xué)校文體等活動開展宣揚支配。通過活動的開展，能夠加強同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，培育同學(xué)的集體主義和團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。

第三，加強班級同學(xué)的德育教育、勵志教育、自信念教育和感恩教育，多與家長溝通，告知其同學(xué)狀況。德育教育是教育的首位。德育可以讓自卑的同學(xué)自信起來，讓迷茫的同學(xué)找到自己的目標(biāo)和方向，讓冷漠的同學(xué)學(xué)會感恩，讓自私的同學(xué)變得喜愛集體，讓消極的同學(xué)燃燒起美妙的盼望。鼓舞同學(xué)從陰暗中走出來，查找自身的優(yōu)勢，并不斷進(jìn)行提升，教會同學(xué)感恩，由于感恩的人在給了你傷痛時，也讓你獲得了成長。

第四，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓舞同學(xué)進(jìn)行深造預(yù)備，迎接社會挑戰(zhàn)。作為二班級的班主任，同學(xué)在幾個月之后將面臨社會實踐，學(xué)校學(xué)習(xí)時間已不多，對于同學(xué)的進(jìn)展應(yīng)賜予相應(yīng)的引導(dǎo)，進(jìn)行深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能學(xué)問，對于即將找工作的同學(xué)賜予社會生存技巧、社交、面試等力量的提升。

第五，連續(xù)培育班干部的管理力量，加強對他們的培訓(xùn)指導(dǎo)。不論在任何一個班級班干部的力氣都是不行忽視的，他們是班主任的左右手，是班級體的核心和頂梁柱，對他們下放相應(yīng)的權(quán)利，對他們進(jìn)行工作的指導(dǎo)，不但可以減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，卸下一些同學(xué)能干的事情，騰出多余的時間，多賜予后進(jìn)生一些思想溝通，另一方面，班級管理也是管理的一種，可以培育同學(xué)的管理力量，把握更多地生存技能。

第六，連續(xù)完善班級管理制度。上學(xué)期，已將班級公約，班規(guī)出臺，有具體的同學(xué)檔案，但對于同學(xué)的管理還不夠完善，因此，本學(xué)期將實行班務(wù)日志管理，在班規(guī)制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關(guān)懷。

第七、個人應(yīng)加強自身教育技能、管理技能的學(xué)習(xí)。班主任在作為管理者的同時，也是一名教育者肩負(fù)著管理與教育的雙重責(zé)任。因此在提升班級管理力量的同時，要加強對業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，提升個人教育技能，這樣才能更大地贏得同學(xué)的鄙視，減輕管理障礙。

二、班主任工作周方案

第一周：做好開學(xué)預(yù)備工作。開學(xué)時間通知、費用交代、同學(xué)到校未開課前衛(wèi)生、住宿報名等支配，制定工作方案。

其次周：參與校本研訓(xùn)培訓(xùn)，同時引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行報名注冊，對同學(xué)進(jìn)行新學(xué)期返校平安教育、引導(dǎo)同學(xué)把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來，監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。做好班委新學(xué)期工作支配和指導(dǎo)。

第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長，指導(dǎo)其進(jìn)行填寫。連續(xù)監(jiān)督晨跑，并制定班級晨跑誓詞，連續(xù)加強同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級誓詞。通知校外租住同學(xué)在下周請家長及房東到同學(xué)科簽訂校外租住平安責(zé)任協(xié)議。社會實踐返校同學(xué)鼓舞教育及回家支配，交代返校時間(本周日晚自習(xí)返校上課)。支配同學(xué)出好感恩母親主題板報。推選班級優(yōu)秀同學(xué)干部和文明之星。

第四周：召開妥協(xié)教育主題班會。做好相關(guān)班級工作活動記錄，迎接檢查。

第五周：連續(xù)加強同學(xué)的禮儀規(guī)范教育。動員同學(xué)為即將開展的藝術(shù)活動月做預(yù)備。開展“和”班級文化建設(shè)。

第六周：清明節(jié)放假，做好同學(xué)回家平安教育，說明返校時間。加強對同學(xué)各方面學(xué)習(xí)要求，迎接即將來臨的社會大挑戰(zhàn)。

第七周：加強同學(xué)的一般話訓(xùn)練，做好其次次一般話測試預(yù)備。

第八周：幫助學(xué)校藝術(shù)活動月開展，指導(dǎo)同學(xué)有序文明參加活動。

第九周：做好日常工作，處理好班級消失的特別問題，連續(xù)監(jiān)督同學(xué)的考勤狀況。動員同學(xué)樂觀參與技能月活動，并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

第十周：幫助學(xué)校開展好技能月活動。抽時間與同學(xué)家進(jìn)步行電話溝通，讓其了解同學(xué)狀況。

第十一周：幫助學(xué)校辦理好本班同學(xué)畢業(yè)檔案，組織五.一、五.四班團(tuán)活動。幫助學(xué)校開展體育月活動，做好同學(xué)體育活動訓(xùn)練與指導(dǎo)。

第十二周：其次次妥協(xié)教育主題班會，開展班級“即將入職”作文競賽第一輪選拔。

第十三周：做好班級日常工作，對同學(xué)進(jìn)行有針對性的心里溝通和談話。隨時接受學(xué)校工作支配。

第十四周：幫助學(xué)校開展好廣播操競賽。

第十五周：隨時解答同學(xué)在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的問題。

第十六周：再次進(jìn)行平安教育，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo)。結(jié)合社會用人狀況級同學(xué)的優(yōu)勢、特長、性格、愛好，對同學(xué)的就業(yè)賜予指導(dǎo)。

第十七周：做好期末同學(xué)復(fù)習(xí)工作要求，幫助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。

第十八周：報送優(yōu)秀班集體評比資料，做好同學(xué)畢業(yè)善后工作。

第十九周：個人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié)，仔細(xì)總結(jié)閱歷和教訓(xùn)。

注：以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作，每周在開展這些工作的同時，伴隨著日常工作的開展。

中職班主任工作總結(jié)

一學(xué)期的時間一晃就結(jié)束了，電子三班的同學(xué)的學(xué)校生活也行將結(jié)束，他們將開頭為期一年的頂崗實習(xí)?；仡欉@一學(xué)期的工作，雖沒有驚天動地的成果，但也還算欣慰。

1、平安工作取得實效，確保了平安。

對于平安，做到了有要求，有強調(diào)，有記錄，為防止平安教育的空洞說教，我常把身邊發(fā)生的一些平安事故講給同學(xué)聽，有時也由同學(xué)之口講出來，起到了警示作用。

2、德育工作不放松。本著“先成人，后成才”的教育理念，我把對同學(xué)的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝會課時間，通過身邊事例，名人故事等，讓同學(xué)明白做一個有道德的人有多重要。

3、和同學(xué)交心，促進(jìn)成長。要想使教育取得好的教育效果，就必需和同學(xué)交伴侶，和同學(xué)交伴侶，就必需以真心對待他們。平日里，我做到了關(guān)懷同學(xué)的生活、家庭、學(xué)習(xí)等狀況，讓他們感覺到老師對他的關(guān)注，這樣他們才會對你放開心扉。同時，我要求同學(xué)寫周記，以這種特別的形式和同學(xué)交心，了解他們的生活，思想，并給他們一些指導(dǎo)，收效良好。

4、常規(guī)管理常抓不懈。對同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練，從小事中跟同學(xué)講大道理，使其養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，采納朝會不提名，個別談話，重點強調(diào)的形式，新生同學(xué)自尊，同時又指出不文明行為的嚴(yán)峻性。讓同學(xué)每天睡覺前總結(jié)自己一天的行為，一周一次大總結(jié)(周記)，敦促每個人進(jìn)步。

5、以活動為載體，增加了班級分散力。每周結(jié)合學(xué)校布置的主題教育活動，開展主題班會，集體學(xué)習(xí)，講座溝通，節(jié)目表演等形式，使同學(xué)真正受到教育。本期的運動會，十佳歌手競賽，詩歌朗誦競賽，我班同學(xué)仔細(xì)預(yù)備，樂觀參加，體現(xiàn)了劇烈的集體榮譽感，在大家的努力下，各項都取得了好的成果。其中女子籃球賽獲得第三名的好成果，***(一女生)獲得十佳歌手其次名。

6、同學(xué)留言現(xiàn)真情。面對同學(xué)的離別，心中難免不舍，我讓同學(xué)每人給我一份留言，從他們的留言中，我讀懂了他們對我的理解，對他們自己曾經(jīng)的淘氣給我?guī)淼牟豢旄械嚼⒕?，還有對我的祝愿，對我工作的建議等，更多地，讀懂了他們對我的喜愛。我知道，那是我用真心換來的。

7、工作中的不足：

(1)對犯錯誤的同學(xué)不勉勵嚴(yán)峻(這也是同學(xué)對我的建議)

(2)班級活動開展偏少

8、對自身今后工作要求：

(1)加強學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)

(2)該兇(嚴(yán)峻)時要兇些。

相關(guān)內(nèi)容共享：

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7.高一下學(xué)期班主任方案

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9.高三下學(xué)期班主任方案

10.2022~2022年度中學(xué)平安工作方案

職高班主任工作方案篇三

（一）

本學(xué)期為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下方案：

連續(xù)加強班級建設(shè)，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)意識。以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠懇守信教育、心理健康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升同學(xué)的身心健康和體育運動技能水平。

全班共有同學(xué)51人，其中有男生4人，女生47人。班上女同學(xué)比較多，要面對不少思想心情問題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。

將本班建設(shè)具有"團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮勉、拼搏"的班風(fēng)；讓同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

1、增加分散力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團(tuán)活動、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊，形成"同舟共濟"、"共同進(jìn)步"、"班榮我榮、班恥我恥"的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過了解思索確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，預(yù)備好競選演講。利用班會課進(jìn)行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細(xì)而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓同學(xué)們明白遵守法規(guī)就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的'登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動樂觀參與者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切狀況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評比出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓舞每一個同學(xué)都以"勝利從這一刻開頭"的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成果的最大進(jìn)步每一位同學(xué)內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成果，成果的進(jìn)退簡單令同學(xué)的心情產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)"班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成果好"的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室綻開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。

6、塑造同學(xué)自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓同學(xué)進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范教育。

7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育同學(xué)成才同學(xué)的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時、切實和高效地解決每一位同學(xué)面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的各方面動態(tài)，有效地做好同學(xué)的思想工作。

8、調(diào)動同學(xué)的樂觀性，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動。

9、仔細(xì)上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

10、本學(xué)期涉及到同學(xué)的分流走向，做好同學(xué)思想教育工作，教育同學(xué)給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標(biāo)。

（二）

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委必需有品德正的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。

2、實施班級常規(guī)：

為了對一些同學(xué)起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定具體的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，同學(xué)的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。嚴(yán)格班規(guī)的落實，對于同學(xué)中的優(yōu)點要樂觀鼓舞，但對于違紀(jì)行為絕不手軟。

3、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我準(zhǔn)備每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容親密聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的支配，讓同學(xué)無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！

4、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將仔細(xì)地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是親密聯(lián)系本班實際狀況以及學(xué)校的動態(tài)。樂觀邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)老師、優(yōu)秀同學(xué)到班級里做講座，介紹先進(jìn)閱歷，和同學(xué)溝通，建立友情班級。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了熬煉同學(xué)的力量，另一方面也增加了同學(xué)的集體主義感。增加同學(xué)間的分散力。

6、確定每周的主題，提高力量：如"高效學(xué)習(xí)周","治病救人周","開拓胸懷周"等等，借以來增加同學(xué)各方面的力量。

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的方案。

2、每天早晨根據(jù)班級規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、常常開展一些競賽如"高效學(xué)習(xí)競賽","詩歌朗誦競賽","道德教育講座"等，借以來提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)愛好。

5、其他的很多方法見班級常規(guī)。

6、每次考試結(jié)束后要做具體的分析，在分析中找出每個同學(xué)的進(jìn)步和不足，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

（三）

依據(jù)學(xué)校德育工作的詳細(xì)要求，努力探究在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點，以同學(xué)平安教育為重點，以德育隊伍建設(shè)為保證，在"嚴(yán)格，扎實，創(chuàng)新"上下功夫，堅持"以同學(xué)為本",培育提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)力量，做好我校的德育工作。

通過學(xué)校各種主題教育活動和思想政治教育，使同學(xué)的思想政治素養(yǎng)和行為規(guī)范素養(yǎng)進(jìn)一步提高，使全體同學(xué)具有堅決的意志，遠(yuǎn)大的抱負(fù)、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強班主任隊伍建設(shè)，完善各項班主任工作制度，努力培育一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。

1、修訂完善各項管理制度，加強對同學(xué)日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)厲?校紀(jì)校規(guī)，

1）各班加強對同學(xué)的校紀(jì)校規(guī)教育，特殊要加強對后進(jìn)同學(xué)的常規(guī)教育，各班要組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)各項同學(xué)管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約。

2）強化對同學(xué)的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求同學(xué)做到"四不一要".要求在校同學(xué)不佩戴飾物（男生不佩戴耳環(huán)），不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡（團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽），嚴(yán)格胸卡佩戴制度。

3）各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對同學(xué)遵紀(jì)守法的教育，發(fā)覺問題準(zhǔn)時進(jìn)行教育整改。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培育和建設(shè)一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊伍。

1）進(jìn)一步完善實施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評班主任。

2）堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有方案、有落實、有檢查、有總結(jié)。

3）加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)和溝通，樂觀開展班主任工作的課題討論工作。

4）組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次（時間待定）。

（四）

本學(xué)期連續(xù)擔(dān)當(dāng)管企二班的班主任；為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下方案：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強對同學(xué)的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、抱負(fù)教育，提高同學(xué)自我教育力量、自主管理力量，培育同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)就業(yè)優(yōu)秀率100%.

1.做好同學(xué)思想教育工作，指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問、心理、身體、面試等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去參與聘請會。

2.仔細(xì)上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.實行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范教育。

4.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立平安意識，遇到特別狀況準(zhǔn)時與家長聯(lián)系。

5.組織好同學(xué)參與就業(yè)聘請會等工作，整理好同學(xué)的各項檔案資料，對同學(xué)負(fù)責(zé)。

1、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、做好自習(xí)課的自我管理工作，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。

三月

1、迎接縣教育局開學(xué)檢查

2、開展學(xué)雷鋒活動月活動

3、召開主題班會《就業(yè)與我》

4、對部分思想負(fù)擔(dān)較重的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

四月

1、召開主題班會《就業(yè)，你預(yù)備好了嗎？》

2、平安、衛(wèi)生全面大檢查

3、做好就業(yè)聘請會工作。

職高班主任工作方案篇四

連續(xù)加強班級建設(shè)，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)意識。以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠懇守信教育、心理健康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運動技能水平。

二、班級基本狀況

全班共有同學(xué)x人，其中有男生x人，女生x人。班上女同學(xué)比較多，要面對不少思想心情問題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。

三、奮斗目標(biāo)：

將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮勉、拼搏”的班風(fēng);讓同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

四、本學(xué)期班主任工作基本要點：

1、增加分散力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團(tuán)活動、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊，形成“同舟共濟”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過了解思索確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，預(yù)備好競選演講。利用班會課進(jìn)行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細(xì)而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓同學(xué)們明白遵守法規(guī)就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動樂觀參與者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切狀況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評比出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓舞每一個同學(xué)都以“勝利從這一刻開頭”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成果的最大進(jìn)步每一位同學(xué)內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成果，成果的進(jìn)退簡單令同學(xué)的心情產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成果好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室綻開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。

6、塑造同學(xué)自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓同學(xué)進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范教育。

7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育同學(xué)成才同學(xué)的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時、切實和高效地解決每一位同學(xué)面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的各方面動態(tài)，有效地做好同學(xué)的思想工作。

8、調(diào)動同學(xué)的樂觀性，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動。

9、仔細(xì)上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

10、本學(xué)期涉及到同學(xué)的分流走向，做好同學(xué)思想教育工作，教育同學(xué)給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標(biāo)。

職高班主任工作方案篇五

20xx-20xx學(xué)年的其次學(xué)期，是視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計2班的同學(xué)們同學(xué)生涯的最終一個學(xué)期。這一年他們的主要任務(wù)多已經(jīng)不在學(xué)校內(nèi)完成，他們即將走向社會，面臨著畢業(yè)實習(xí)、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班班主任的我來說，這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的同學(xué)，指導(dǎo)他們順當(dāng)從實習(xí)階段過渡到工作，以及順當(dāng)從學(xué)校畢業(yè)，這是我面臨的一個艱難的挑戰(zhàn)。為順當(dāng)?shù)貛Ш眠@個畢業(yè)班，給下一屆的同學(xué)做好榜樣，特制定班主任工作方案如下：

一、實習(xí)與工作指導(dǎo)方面

實習(xí)工作是視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計2班的同學(xué)們本學(xué)期面臨的第一個重要任務(wù)，也是全部工作的一個起點，首先需要把握好這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我打算從以下幾點入手指導(dǎo)實習(xí)工作：

1.保持和每一位外出實習(xí)同學(xué)的定期聯(lián)系，協(xié)作和實習(xí)指導(dǎo)老師的溝通，并隨時保持和家長的聯(lián)系暢通，以保證能夠隨時把握每一位同學(xué)的動態(tài)去向、實習(xí)落實狀況以及最新變化等狀況。以畢業(yè)設(shè)計小組為單位成立畢業(yè)實習(xí)小組，發(fā)揮組長組織作用，督促同學(xué)間實習(xí)閱歷經(jīng)受的相互溝通，關(guān)心每一個同學(xué)順當(dāng)完成實習(xí)任務(wù)，步入正式的工作階段。

2.針對實習(xí)、就業(yè)狀況消失困難的同學(xué)，樂觀關(guān)心他們聯(lián)系、解決問題，與家長保持聯(lián)系，督促同學(xué)就業(yè)。就可能消失就業(yè)困難的同學(xué)詳細(xì)問題詳細(xì)分析，樂觀協(xié)作好實習(xí)指導(dǎo)老師，盡量關(guān)心每一位同學(xué)能夠在畢業(yè)前落實工作，順當(dāng)就業(yè)，走上工作崗位。

3.實習(xí)期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項紛繁簡單的系統(tǒng)工作，特殊需要班主任仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度。最終一學(xué)期的班主任工作，在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面，我預(yù)備用更多的時間和更大的急躁，悉心關(guān)心每一位同學(xué)整理齊各種畢業(yè)資料，做好同學(xué)資料整理、歸檔工作。

二、班級管理方面

其次學(xué)年畢業(yè)班的同學(xué)們已經(jīng)外出實習(xí)，基本不在校內(nèi)活動，在班級管理方面，我首先需要做好信息溝通工作。在班級建立練習(xí)頻繁的群，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道，把握每一位同學(xué)的手機號碼更改狀況。樂觀發(fā)揮班級班干部、寢室長以及班上一些起帶頭作用的同學(xué)的力量，保證每一位同學(xué)準(zhǔn)時、精確?????獲悉學(xué)校信息。在同學(xué)們離校期間，依舊保持良好的集體性，尤其是短暫返校期間的良好秩序，做好最終一年的秩序維護(hù)工作。

除實習(xí)外，針對即將來到的畢業(yè)，做到對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況詳細(xì)分析，關(guān)注可能消失畢業(yè)困難的同學(xué)，尤其是英語、計算機等級考試的通過狀況，前兩年各門課程的不及格狀況以及補考通過狀況，并給他們予以提示以及輔導(dǎo)，盡量保證可能消失畢業(yè)困難狀況的同學(xué)能夠順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，必要時和這類同學(xué)的家長保持溝通。

三、平安方面

平安問題永久不能松懈。畢業(yè)班的同學(xué)有一部分住在校內(nèi)，也有一部分的同學(xué)離開寧波到外地實習(xí)、工作。最終一學(xué)期的平安管理，我將重點放在留寧波實習(xí)、工作的同學(xué)身上，協(xié)作同學(xué)處、保衛(wèi)處做好住校同學(xué)的平安工作，定期到同學(xué)寢室檢查，把握住校同學(xué)的出入狀況，把握仍在寧波的同學(xué)的實習(xí)地點與住宿狀況，并與同學(xué)家長保持聯(lián)系。

對于離校實習(xí)的同學(xué)，在離校前做好平安教育工作，灌輸必要的平安防范意識。同學(xué)離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系，準(zhǔn)時把握同學(xué)離校期間的去向和動向，一旦消失聯(lián)系不上的狀況立刻實行各種聯(lián)系措施，并準(zhǔn)時聯(lián)系家長協(xié)作，切實保證每一位同學(xué)的平安狀況。

以上是我本學(xué)年擔(dān)當(dāng)視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計2班班主任的工作方案。在本班同學(xué)最終一年的在校期間，或許還會遇到未知的問題消失。總之，我會做好充分的預(yù)備，迎接這一年的班主任工作，做好以上各方面的細(xì)節(jié)工作，保證班上同學(xué)順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。

職高班主任工作方案篇六

本學(xué)期涉及到同學(xué)的分流走向，做好同學(xué)思想教育工作，教育同學(xué)給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標(biāo)。職高班主任工作方案2022如下，快隨方案網(wǎng)我一起來了解下。

本學(xué)期為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下方案:

一、指導(dǎo)思想

連續(xù)加強班級建設(shè)，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)意識。以中同學(xué)日常行為規(guī)范為基本內(nèi)容，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠懇守信教育、心理健康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升同學(xué)的身心健康和體育運動技能水平。

二、班級基本狀況

全班共有同學(xué)51人，其中有男生4人，女生47人。班上女同學(xué)比較多，要面對不少思想心情問題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。

三、奮斗目標(biāo):

將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮勉、拼搏”的班風(fēng);讓同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

四、本學(xué)期班主任工作基本要點:

1、增加分散力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團(tuán)活動、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊，形成“同舟共濟”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過了解思索確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，預(yù)備好競選演講。利用班會課進(jìn)行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細(xì)而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓同學(xué)們明白遵守法規(guī)就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動樂觀參與者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切狀況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評比出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓舞每一個同學(xué)都以“勝利從這一刻開頭”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成果的最大進(jìn)步每一位同學(xué)內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成果，成果的進(jìn)退簡單令同學(xué)的心情產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成果好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室綻開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。

6、塑造同學(xué)自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓同學(xué)進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范教育。

7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育同學(xué)成才同學(xué)的`教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時、切實和高效地解決每一位同學(xué)面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的各方面動態(tài)，有效地做好同學(xué)的思想工作。

8、調(diào)動同學(xué)的樂觀性，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動。

9、仔細(xì)上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

10、本學(xué)期涉及到同學(xué)的分流走向，做好同學(xué)思想教育工作，教育同學(xué)給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標(biāo)。

職高班主任工作方案篇七

寫工作方案實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清晰楚、明明白白。方案是我們走向樂觀式工作的起點。下面是我給大家整理的職高班主任工作方案范文，盼望大家喜愛!

本學(xué)期為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下方案:

一、指導(dǎo)思想

連續(xù)加強班級建設(shè)，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)意識。以為基本內(nèi)容，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠懇守信教育、心理健康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升同學(xué)的身心健康和體育運動技能水平。

二、班級基本狀況

全班共有同學(xué)51人，其中有男生4人，女生47人。班上女同學(xué)比較多，要面對不少思想心情問題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。

三、奮斗目標(biāo):

將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮勉、拼搏”的班風(fēng);讓同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

四、本學(xué)期班主任工作基本要點:

1、增加分散力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團(tuán)活動、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊，形成“同舟共濟”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過了解思索確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，預(yù)備好競選演講。利用班會課進(jìn)行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細(xì)而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓同學(xué)們明白遵守法規(guī)就可以享受到的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動樂觀參與者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切狀況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評比出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓舞每一個同學(xué)都以“勝利從這一刻開頭”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步每一位同學(xué)內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成果，成果的進(jìn)退簡單令同學(xué)的心情產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成果好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室綻開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。

6、塑造同學(xué)自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓同學(xué)進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范教育。

7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育同學(xué)成才同學(xué)的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時、切實和高效地解決每一位同學(xué)面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的各方面動態(tài)，有效地做好同學(xué)的思想工作。

8、調(diào)動同學(xué)的樂觀性，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動。

9、仔細(xì)上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

10、本學(xué)期涉及到同學(xué)的分流走向，做好同學(xué)思想教育工作，教育同學(xué)給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標(biāo)。

一、嚴(yán)厲?規(guī)范班規(guī)，提升班干部執(zhí)行力。

“無法規(guī)不成方圓”。針對我班班容量較大，男生較多的特點，在班規(guī)制定方面強化規(guī)范手機、抽煙、打架、擾亂課堂秩序等行為，加大力度，加重考核。同時，引導(dǎo)班干部要有“在其位謀其政”的思想，針對各自崗位上同學(xué)存在的問題實行樂觀引導(dǎo)教育措施，遇到問題由班干部自己先解決，這樣既熬煉了班干部又有助同學(xué)之間的相互理解。如遇有軟硬不吃、頑固不化的同學(xué)再由班主任出面，當(dāng)然我以教育勸說方式為主，若同學(xué)能好自為之，還是會給這些同學(xué)一些機會。但對屢教不改者，就必需嚴(yán)格執(zhí)行無情的班規(guī)了，這樣便于同學(xué)日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，但我明白這樣不是同學(xué)自覺主動的轉(zhuǎn)變，如何將被動變主動，這也是我今后班級管理工作的重點。

二、做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

作為高二同學(xué)，學(xué)習(xí)目標(biāo)已明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了很多，但仍有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不自覺，針對這些問題，我方案開展以下工作。

1、了解同學(xué)上課不樂觀的緣由，努力做他們的思想工作，強調(diào)同學(xué)培育力量的重要性，從各個方面進(jìn)行分析，聯(lián)系科任老師、宿舍管理員及優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行勸導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上變被動為主動。

2、通過開展各種活動增加學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。由于同學(xué)對旅游專業(yè)國導(dǎo)證考試了解甚少，學(xué)習(xí)方向不明確，將組織__導(dǎo)游班的學(xué)哥學(xué)姐們與__導(dǎo)游班的學(xué)弟學(xué)妹們開展溝通，以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂觀性。這樣一來，同學(xué)們的專業(yè)技能有很大進(jìn)步，班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍會很激烈。同時在文化課的學(xué)習(xí)上需進(jìn)一步引導(dǎo)、強化，這也是今后我在班級管理中引導(dǎo)的方向，也是一個難點!

三、信任增加責(zé)任，榜樣發(fā)揮示范。

班級管理的勝利莫過于孩子自己管理自己。為了達(dá)到這一管理抱負(fù)，我在班級管理中實行了兩級管理模式：即老師管理組長，組長管理組員，把整個班級化整為零，各負(fù)其責(zé)，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的班長管理制。首先我在班級里選擇幾個有責(zé)任心又有進(jìn)展?jié)摿Φ耐瑢W(xué)任組長，然后從語言和行動上賜予他們足夠的信任，把認(rèn)為同學(xué)能做的事放手給組長，當(dāng)他們有問題的時候，賜予準(zhǔn)時的指導(dǎo)與矯正。這份信任，讓每個組長增加了信念，肩上也增加了一份責(zé)任。當(dāng)孩子一旦有了責(zé)任心，就會產(chǎn)生不行估量的力氣。通過開展各項活動逐步培育同學(xué)的綜合力量。

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我始終努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作方案。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專同學(xué)通過老師和同學(xué)本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學(xué)都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作方案是：

一、提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育方案的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此，必需提高熟悉，加強責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學(xué)思想教育工作，把同學(xué)培育成為一個樂觀向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。

4、組織同學(xué)參與社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班同學(xué)課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果狀況，形成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)教育和管理。

二、喜愛同學(xué)，深化了解同學(xué)狀況

要想引導(dǎo)同學(xué)向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學(xué)的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)當(dāng)干部狀況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

依據(jù)學(xué)校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細(xì)的方案，方案必需做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實可以。

2、培育樂觀向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級的進(jìn)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學(xué)經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為消失時，會受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級采納不同管理方法。

一班級新生，樂觀性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的樂觀性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，制造一些競爭機會，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。

二班級同學(xué)思想開頭變得簡單，競爭意識，學(xué)習(xí)樂觀性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，簡單消失松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們提高學(xué)習(xí)成果。

三班級同學(xué)，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信學(xué)問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有肯定好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標(biāo)感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和力量，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到非常的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我供應(yīng)了極大的關(guān)心，讓我如何輔導(dǎo)好同學(xué)和保持好和同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負(fù)社會、學(xué)校、同學(xué)家長、同學(xué)和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。

一、班級常規(guī)管理。

班級的常規(guī)管理，從去年開頭始終到今年，無外乎每天的早操、出勤、衛(wèi)生、課堂預(yù)備、課堂紀(jì)律、班級活動以及個別同學(xué)的重大違紀(jì)。我們班去年始終堅持班級小組自主管理，全班分了9小組，三大組，每個組設(shè)有大組長、小組長、組員，每個人各司其職，做好自己分內(nèi)的事情，向班級小組自主管理的方面進(jìn)展。

2、執(zhí)行新規(guī)定，每周的周日7：10分——7：40召開班委會，進(jìn)行一周問題的總結(jié)和下周的支配。

3、班干部支配好以后，跟每個組的紀(jì)律組長、學(xué)習(xí)組進(jìn)步行談話，并與班委成員結(jié)合，幫助組長完成班級工作。

4、增加值日班長成員，從原來的五名增加到10名，讓更多的人參加班級管理，確保班級課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、集體活動等工作高質(zhì)量完成。

5、完善班級管理流程，在網(wǎng)上找相應(yīng)的管理資料，學(xué)習(xí)管理學(xué)學(xué)問，敏捷的運用一些管理工具，也讓班干部管理有了技術(shù)、量。

二、班級文化建設(shè)。

假如說班級常規(guī)管理時硬件，那么班級文化建設(shè)就是軟件。15裝潢班，的特色就是班級專業(yè)文化，本身學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計行業(yè)，所以，這一學(xué)期，我將把專業(yè)設(shè)計學(xué)問與班級文化更大的結(jié)合。這將是這一學(xué)期，我們班的亮點。

(一)班級環(huán)境文化。

1、班級文化第一站，設(shè)計“獎狀”，由于高二我們調(diào)換了教室，在搬遷過程中，損毀了兩張獎狀，所以我開展了“挽救獎狀”的班級活動，讓同學(xué)親自設(shè)計，完成對“獎狀”的補救。

2、班級文化其次站，裝潢“學(xué)習(xí)空間”，這一學(xué)習(xí)空間就是我們的教室，我將教室空間作為了裝潢班同學(xué)接受的第一單生意，讓同學(xué)們親自設(shè)計，主調(diào)定在了“溫馨的中式家”這一基調(diào)上，打造屬于我們的“家”。

3、每組出一名相對細(xì)心的同學(xué)，組成班級文化維護(hù)小組，定期的對班級文化進(jìn)行維護(hù)，對有損壞的地方以及的修補。

(二)班級學(xué)習(xí)文化。

1、每周開展“英語大練兵”，從單詞到課文，每個人句話，進(jìn)行翻譯和單詞的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)在嬉戲中間，愛上英語。

2、更新每日早讀的資料，通過對高三老師的詢問和了解，明白了高考的學(xué)問要點，針對高考方向，我要求同學(xué)將高一班級的全部教科書都帶到校，并對每天領(lǐng)讀的同學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)，劃分了重點，每天早讀背誦學(xué)問要點，為高三做預(yù)備。

3、每周定一篇必背的課文，并對當(dāng)周進(jìn)行抽查。

4、每天規(guī)定晚自習(xí)的學(xué)習(xí)流程，字帖、速寫以及當(dāng)日課代表布置作業(yè)，準(zhǔn)時對當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。拓展了課代表的工作范圍，發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用。

5、在班級開展“組內(nèi)幫襯”“多幫一”等活動，在加強同學(xué)感情的基礎(chǔ)上，改善同學(xué)學(xué)科薄弱的現(xiàn)狀，整體帶動一個班級的學(xué)風(fēng)。

三、班級活動。

1、每周進(jìn)行“超級演說家”的學(xué)習(xí)，在聽取了這一綜藝節(jié)目，然后抽取晚自習(xí)時間，定一主題，讓同學(xué)進(jìn)行一分鐘——3分鐘的演講，熬煉同學(xué)的口才和呈現(xiàn)自我的力量。

2、每周利用業(yè)余時間，有針對性的和同學(xué)進(jìn)行溝通，除了心靈成長周記以外，準(zhǔn)時了解同學(xué)的家庭狀況，并針對特別同學(xué)，開展班級關(guān)心活動。

3、每周評比優(yōu)秀周記，并將優(yōu)秀周記由同學(xué)錄入形成電子稿，以備適當(dāng)?shù)臅r候結(jié)集印制。

4、利用微信群等方式與家長溝通，準(zhǔn)時解決同學(xué)的潛在問題。

5、選取不同的同學(xué)進(jìn)行班會的開展，將每一次的班會都當(dāng)成一次舞臺演出，更大程度的將同學(xué)的樂觀性調(diào)動起來。

一、加強行為規(guī)范教育

對于中職生而言，行為規(guī)范教育的重要性是不言而喻的。作為本校的重點專業(yè)的幼教班班級的女生，對其行規(guī)的嚴(yán)格要求更是不容松懈。本學(xué)期，我力求將行為規(guī)范教育滲透到班級日常工作的方方面面，結(jié)合20__上海世博會的良好契機，力爭使班級的每一位同學(xué)成為講文明，懂禮貌，樂觀向上，朝氣蓬勃的新時代中職生。

1、日常行規(guī)

上學(xué)期，我在班級嘗試了“寢室責(zé)任制”的方式來評定同學(xué)的德育學(xué)分，并在每一階段設(shè)立了相應(yīng)的等級。經(jīng)過一個學(xué)期的實行，取得了肯定的效果，尤其是突現(xiàn)在黑板報方面，各個寢室的同學(xué)通過樂觀合理的競爭，都取得了令人滿足的成果。但在一些個人問題如頭發(fā)劉海過長等，并沒有體現(xiàn)出嚴(yán)格的約束作用。因此，在本學(xué)期初，我召開了班委會會議，大家共同爭論出了更有針對性的“寢室責(zé)任制”和“個人管理制”相結(jié)合的方式，并正在詳細(xì)的'逐步實行當(dāng)中。

2、教室衛(wèi)生

雖然上學(xué)期我班的教室衛(wèi)生在日常的評分中的成果尚可，但總感覺不那么的光明干凈。在這點上，我和班級的勞動委員一起找緣由，并對其他班級進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。發(fā)覺問題的集中在同學(xué)的責(zé)任意識比較淡薄。每天的值日生同學(xué)只對自己的負(fù)責(zé)的項目進(jìn)行清潔，對其他地方的不潔凈視而不見。對此，除了加強對同學(xué)責(zé)任意識的教育之外，我和勞動委員也制定出來一系列的明細(xì)，包括以往比較忽視的飲水機，大屏幕，投影儀等地方的清潔。

3、晚自習(xí)

晚自習(xí)始終是班級管理工作的薄弱環(huán)節(jié)。由于要實現(xiàn)同學(xué)完全的自主管理不但需要嚴(yán)格而有效的班級制度，也需要同學(xué)自覺性和班干部的管理力量。在上學(xué)期期末，正是由于在這個環(huán)節(jié)上的疏忽，帶來一系列的不良后果。所以在本學(xué)期開學(xué)的時候，我制作了一張晚自習(xí)連續(xù)管理表，由紀(jì)律委員統(tǒng)一負(fù)責(zé)，詳細(xì)項目包括“教室衛(wèi)生”“同學(xué)紀(jì)律”“用電平安”“進(jìn)出教室記錄”“分時段點名”“三關(guān)工作”等，旨在使同學(xué)在老師不在的時候，做到規(guī)范的自我管理。

二、緊抓各科學(xué)習(xí)成果

與上學(xué)期相比，本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)更為繁重。同學(xué)們要面臨英語、計算機、成高的考證。雖然我班同學(xué)在成果上本不是整個班級中最突出的，但優(yōu)勢在于同學(xué)的整體水平比較平均，所以我們的目標(biāo)在于使班級的41位同學(xué)都能通過考試。而我信任，通過上學(xué)期地理成高考100%的合格率的鼓舞，我班同學(xué)能夠更有信念地迎接接下來的每一場考試。而作為班主任的我，則要利用好晨讀、午休、晚自習(xí)等時間，在班級中制造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

總之，新學(xué)期意味著新氣象，也意味著新挑戰(zhàn)，我要仔細(xì)擔(dān)負(fù)好班主任工作，使得班級在和諧中不斷進(jìn)取。

職高班主任工作方案篇八

本學(xué)期為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下方案：

連續(xù)加強班級建設(shè)，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)意識。以中同學(xué)日常行為規(guī)范為基本內(nèi)容，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠懇守信教育、心理健康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升同學(xué)的身心健康和體育運動技能水平。

全班共有同學(xué)51人，其中有男生4人，女生47人。班上女同學(xué)比較多，要面對不少思想心情問題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。

將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮勉、拼搏”的班風(fēng)；讓同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

1、增加分散力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團(tuán)活動、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊，形成“同舟共濟”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的'思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過了解思索確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，預(yù)備好競選演講。利用班會課進(jìn)行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細(xì)而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓同學(xué)們明白遵守法規(guī)就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動樂觀參與者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切狀況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評比出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓舞每一個同學(xué)都以“勝利從這一刻開頭”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成果的最大進(jìn)步每一位同學(xué)內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成果，成果的進(jìn)退簡單令同學(xué)的心情產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成果好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室綻開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。

6、塑造同學(xué)自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓同學(xué)進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范教育。

7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育同學(xué)成才同學(xué)的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時、切實和高效地解決每一位同學(xué)面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的各方面動態(tài)，有效地做好同學(xué)的思想工作。

8、調(diào)動同學(xué)的樂觀性，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動。

9、仔細(xì)上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

10、本學(xué)期涉及到同學(xué)的分流走向，做好同學(xué)思想教育工作，教育同學(xué)給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標(biāo)。

職高班主任工作方案篇九

總?cè)藬?shù)：39人男生：21人女生：18人獨生子女：39人外籍：1人

行為習(xí)慣方面：

同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象消失，常常要老師同學(xué)提示。

學(xué)習(xí)狀況：

大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：徐邁克上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺，跟不上全班步驟；曹天翔、薛理謀、袁昌彥、邱杰爾有進(jìn)步。

品德狀況：

堅持以馬列主義指導(dǎo)，貫徹依法治國、以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神，仔細(xì)落實全國、市、區(qū)德育工作會議的要求，結(jié)合校本德育工作體系，以同學(xué)自我進(jìn)展為本，以開心的兒童德育為格局，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，切實加強學(xué)校德育工作的實效性，連續(xù)保持市德育工作先進(jìn)校稱號。

1、堅決貫徹書記提出的以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神，重視對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、強調(diào)人人是德育工，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于老師的一言一行中。

3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、溝通，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培育出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。

4、通過“新世紀(jì)，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮同學(xué)的自主自動力量、創(chuàng)新實踐力量、自我管理等多種力量，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5、進(jìn)一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過同學(xué)的主動參加、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使同學(xué)中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民。

6、通過“做小仆人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使同學(xué)從愛惜身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”。

7、連續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與討論，切實提高廣闊家長的自身素養(yǎng)和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”，有效組織同學(xué)參加社區(qū)各項活動，使學(xué)?！彝ァ鐣@三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力。

8、加強心理健康教育，使同學(xué)在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實實地提高同學(xué)的思想政治素養(yǎng)。

職高班主任工作方案篇十

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校支配，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)了電子二班的班主任工作，依據(jù)本班的實際狀況，特制定如下工作方案：

將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮勉、拼搏”的班風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級;讓同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

1、增加分散力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體

通過班會、團(tuán)活動、校活動等活動不斷將這個集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊，形成“同舟共濟”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

通過了解思索確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，預(yù)備好競選演講。利用班會課進(jìn)行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細(xì)而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。