2024屆云南省玉溪市師院附中高二生物第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

2024屆云南省玉溪市師院附中高二生物第一學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，a、d分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是（）A.在a中可發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變B.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥C.興奮由b傳至c的過程中，①處膜外電流方向是b→cD.經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮2．在幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)的時候，一定要注意一些實(shí)際問題，如“蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種”“柑橘不宜在北方地區(qū)栽種”，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理A.協(xié)調(diào)與平衡原理 B.整體性原理C.物種多樣性原理 D.物質(zhì)循環(huán)再生原理3．某常染色體遺傳病，基因型為AA的人都患病，基因型為Aa的人有2/3會患病，基因型為aa的人都正常。一對新婚夫婦中女性正常，她的母親是AA患病，她的父親和丈夫的家族中均無該病患者，請推測這對夫婦的兒子患病的概率是（）A.1/8 B.1/21 C.1/3 D.1/44．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是（）A.熱水燙后起的“水泡”中的液體主要是組織液B.正常情況下，人體內(nèi)環(huán)境的各種成分和理化性質(zhì)保持不變C.低燒時，可用酒精擦拭皮膚增加散熱量，從而降低體溫D.“空調(diào)病”和“過敏反應(yīng)”都是由內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)所致5．圖表示生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是A.DNA與RNA的不同點(diǎn)只在②方面B.①與②以氫鍵連接C.③在生物體中共有8種D.人體內(nèi)的③有5種，②有2種6．下列關(guān)于細(xì)胞免疫和體液免疫的敘述，錯誤的是（）A.體液免疫是主要由B細(xì)胞激活后產(chǎn)生抗體起作用B.細(xì)胞免疫和體液免疫的二次免疫應(yīng)答都與記憶細(xì)胞有關(guān)C.漿細(xì)胞能夠特異性識別入侵機(jī)體的抗原并產(chǎn)生相應(yīng)抗體D.細(xì)胞免疫過程中，病原體暴露后可以與抗體結(jié)合或被其他免疫細(xì)胞吞噬7．研究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時需采用血球計數(shù)板估算試管中酵母菌總數(shù)，現(xiàn)采用如圖所示血球計數(shù)板，已知血球計數(shù)板下培養(yǎng)液厚度為0.1mm，現(xiàn)將酵母菌稀釋200倍，中方格1、4、13、16所記酵母菌總量為100，該培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量為（）A.4×108個/mL B.4×107個/mLC.8×108個/mL D.8×107個/mL8．（10分）人口增長對生態(tài)環(huán)境影響較大，下列說法錯誤的是（）A.人口增長過快使人均耕地減少，導(dǎo)致糧食供給緊張B.植被破壞加劇會造成嚴(yán)重的耕地退化C.過度開墾土地加速了對生態(tài)系統(tǒng)的破壞，使氣候條件逐漸惡劣D.大氣中的CO2增多為光合作用提供更多的原料，有利于生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展二、非選擇題9．（10分）用剪去腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料，進(jìn)行反射活動相關(guān)實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}：（1）將蘸有稀硫酸的紙片貼在脊蛙腹部的皮膚，可觀察到其用后肢去撓被貼的部位，由此說明該反射活動的神經(jīng)中樞位于_____中；該反射屬于_____（填“條件反射”或“非條件反射”）。（2）如圖為脊蛙屈腿反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。暴露脊蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，分別連接電位計a和b（電極位于神經(jīng)纖維外側(cè)）。①反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這一方向性是由_____（填結(jié)構(gòu)名稱）所決定的，原因是在該結(jié)構(gòu)中神經(jīng)遞質(zhì)只能由_____。②請用圖示實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只能單向傳遞。簡要描述實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)方法：_____。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____。10．（14分）灰霉病菌感染使作物減產(chǎn)，因化學(xué)防治措施會引起諸多副作用，科研人員以黃瓜灰霉病菌為指示菌對BA?KA4解淀粉芽孢桿菌的防治效果進(jìn)行了研究。（1）BA?KA4解淀粉芽孢桿菌與酵母菌結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是_____________________?？衫胈______方法對土壤樣品中的微生物進(jìn)行分離和純化，篩選獲得BA?KA4解淀粉芽孢桿菌。（2）實(shí)驗(yàn)一：為了確定起主要抑菌作用的是BA?KA4菌體細(xì)胞，還是BA?KA4菌體釋放到胞外的抑菌物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①挑取BA?KA4菌株單菌落接種于液體培養(yǎng)基中，28℃恒溫培養(yǎng)48h，離心收集上清液并過孔徑0.22μm的濾膜得到無菌發(fā)酵液。收集離心獲得的菌體，超聲波破碎，用培養(yǎng)基稀釋到原體積，經(jīng)離心收集上清液為菌體破碎液。②實(shí)驗(yàn)組和對照組處理如下表：請完善實(shí)驗(yàn)方案。組別第一步第二步第三步抑菌率對照組A__________導(dǎo)入25mLPDA培養(yǎng)基，待培養(yǎng)基凝固后，在中央接種直徑5mm的灰霉菌菌塊22℃恒溫培養(yǎng)至菌絲剛長滿平板時，測量灰霉菌菌落直徑（R0）0實(shí)驗(yàn)組B加1mLBA-KA4的無菌發(fā)酵液至培養(yǎng)皿中同上同時測量灰霉菌的菌落直徑（R0）63.87%實(shí)驗(yàn)組C加1mLBA-KA4的菌體破碎液至培養(yǎng)皿中同上同時測量灰霉菌的菌落直徑（R0）41.17%注：PDA是馬鈴薯葡糖瓊脂培養(yǎng)基的簡稱，抑菌率=③實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：__________________________________________。（3）實(shí)驗(yàn)二：下圖是溫度、pH值對BA?KA4菌株的無菌發(fā)酵液抑菌穩(wěn)定性的研究結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，BA?KA4菌株的胞外抑菌物質(zhì)有良好的溫度、pH穩(wěn)定性，可作為灰霉病菌生物防治的優(yōu)良微生物資源，具有良好的開發(fā)前景。做出此判定的依據(jù)是______________。（4）除了想方設(shè)法防治病蟲害對作物影響外，我們還可以用植物組織培養(yǎng)的方法使優(yōu)良作物品種短期內(nèi)數(shù)量增多，植物組織培養(yǎng)的細(xì)胞學(xué)原理是___________________________。11．（14分）神經(jīng)遞質(zhì)是突觸傳遞中擔(dān)當(dāng)“信使”的特定化學(xué)物質(zhì)，其種類很多，根據(jù)作用效果，可分為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，它們共同參與生命活動調(diào)節(jié)，以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。甲圖是帕金森病患者的腦與脊髓調(diào)節(jié)關(guān)系示意圖（腦內(nèi)紋狀體與黑質(zhì)之間存在調(diào)節(jié)環(huán)路，其中“-”表示抑制），乙圖是患者用某種特效藥后的效果圖。請回答下列問題：（1）甲圖中，黑質(zhì)通過神經(jīng)元a釋放的多巴胺對脊髓運(yùn)動神經(jīng)元起抑制作用，這種調(diào)節(jié)方式屬于：_____。（2）研究發(fā)現(xiàn)，在神經(jīng)元a的軸突末梢上也存在多巴胺受體（自身受體），如果自身受體與多巴胺結(jié)合，會導(dǎo)致Ca2+內(nèi)流減少，使軸突末梢的興奮性下降，從而_____（填：促進(jìn)或抑制）多巴胺合成、釋放。（3）帕金森病是一種常見于中老年人的神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病。研究發(fā)現(xiàn)其病因主要是黑質(zhì)損傷、退變，多巴胺合成減少。由圖中黑質(zhì)一紋狀體相互調(diào)節(jié)關(guān)系，可以推測帕金森病患者的紋狀體合成乙酰膽堿_____（填：增加或減少）。對比甲、乙兩圖，請推測該特效藥的作用機(jī)理可能是_____、_____等。12．開發(fā)礦產(chǎn)資源常會引起礦震導(dǎo)致山體滑坡。科研人員對某礦區(qū)山體滑坡若干年后恢復(fù)群落不同植被類型的生物量進(jìn)行了研究，并與未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進(jìn)行比較（生物量是指某一調(diào)查時刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機(jī)物總量），得到數(shù)據(jù)如下圖所示：（1）礦震導(dǎo)致山體滑坡后，原有植被雖不存在，但隨后若干年發(fā)生的群落演替速度比沙丘等處快，可能的原因是____。在這一基礎(chǔ)上形成恢復(fù)群落的過程為___________演替。圖中代表恢復(fù)群落生物量的是___________（填“S1”或“S2”）。（2）群落在恢復(fù)的過程中，灌木和喬木分布較稀疏的區(qū)域雜草生長旺盛，而其它位置雜草數(shù)量較少，這體現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)中的___________結(jié)構(gòu)，形成此空間結(jié)構(gòu)的主要影響因素是__________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】分析題圖可知：①是神經(jīng)纖維細(xì)胞膜，②是線粒體，③是突觸小泡，④是突觸前膜，⑤是突觸間隙，⑥是突觸后膜。【詳解】a突觸小體中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，A錯誤；③突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)只能由④突觸前膜釋放作用于⑥突觸后膜，B正確；興奮由b傳至c的過程中，①處膜外電流方向是由未興奮部位到興奮部位，即由c→b，C錯誤；神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，經(jīng)④釋放的遞質(zhì)會引起神經(jīng)元d的興奮或抑制，D錯誤；故選B?！军c(diǎn)睛】突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成；在突觸小體上完成的信號變化為電信號→化學(xué)信號，在突觸后膜完成的信號變化為化學(xué)信號→電信號，在突觸處完成的信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枴瘜W(xué)信號→電信號。2、A【解析】生態(tài)工程所遵循的基本原理：（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級利用；

（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會的整體影響；（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：①系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；②系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1>2”。【詳解】生物只有適應(yīng)一定的環(huán)境才能正常生長，所以“香蕉不宜在北方地區(qū)栽種”、“蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種”，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理。故選A。3、C【解析】根據(jù)題意分析可知：某常染色體遺傳病受一對等位基因控制，所以遵循基因的分離定律．由于一對新婚夫婦中女性正常，而她的母親是AA患病，她的父親和丈夫的家族中均無該病患者，所以她的父親和丈夫的基因型都為aa．該女性的基因型為Aa?！驹斀狻吭撆缘母赣H和丈夫的家族中無該病患者，又已知該女性母親的基因型為AA，可判斷該女性的基因型為Aa，其丈夫的基因型為aa，由于基因型為Aa的人有2/3患病，所以這對夫婦的兒子患病（Aa）的概率是1/2×2/3=1/3，故選C。【點(diǎn)睛】注意：性別在前，性狀在后，即問男、女患病概率——不乘1/2；性狀在前，性別在后，即問男女患病概率——乘1/2。4、B【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、熱水燙后起的“水泡”或手腳上磨出的“水泡”，里面的液體主要是組織液，A正確；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，B錯誤；C、低燒時體溫高于正常值，用酒精擦拭皮膚，酒精揮發(fā)時會帶走部分熱量，使機(jī)體散熱量增加，從而達(dá)到降溫目的，C正確；D、“空調(diào)病”和“過敏反應(yīng)”都是由內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)所致，D正確。故選B。5、D【解析】圖中結(jié)構(gòu)為核苷酸的模式圖，①為磷酸，②為五碳糖，③為堿基，細(xì)胞生物既含DNA，又含RNA，故有2種五碳糖，5種堿基，8種核苷酸；病毒中只含有DNA或RNA，故有1種五碳糖，4種堿基，4種核苷酸。【詳解】DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)除②不同外，還有③不完全相同，A錯誤；①磷酸與②五碳糖之間的鍵是磷酸二酯鍵，堿基之間以氫鍵連接，B錯誤；③在細(xì)胞生物中為5種，在病毒中為4種，C錯誤；人體內(nèi)的③有5種，②有2種，核苷酸有8種，D正確。故選D。6、C【解析】特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫。1、體液免疫過程為：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，多數(shù)抗原被抗原呈遞細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；抗原呈遞細(xì)胞將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，再由輔助性T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。

細(xì)胞免疫過程為：（1）抗原呈遞細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞。（2）輔助性T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞，同時輔助性T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）細(xì)胞毒性T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻緼、B細(xì)胞參與體液免疫，接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體起作用，A正確；B、細(xì)胞免疫和體液免疫過程中都能產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞，兩者的的二次免疫應(yīng)答都與記憶細(xì)胞有關(guān)，B正確；C、漿細(xì)胞能產(chǎn)生相應(yīng)抗體，但不能夠特異性識別入侵機(jī)體的抗原，C錯誤；D、細(xì)胞免疫中，細(xì)胞毒性T細(xì)胞可與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡，病原體失去寄生的基礎(chǔ)，露出的抗原與抗體結(jié)合，進(jìn)而被其他免疫細(xì)胞如吞噬細(xì)胞吞噬消化，D正確。故選C。7、C【解析】探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中），滴加培養(yǎng)液時，應(yīng)先加蓋玻片，再在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液→（3）觀察并計數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定）→繪圖分析?！驹斀狻坑捎谟嫈?shù)的4個中方格內(nèi)的酵母菌總數(shù)為100個，則每個中方格的數(shù)量是25個，則16個中方格的數(shù)量是25×16=400個，這是酵母菌稀釋200倍后0.1mm3的數(shù)目。1毫升=103mm3，則1毫升培養(yǎng)液中酵母菌約有=400×200×104=8×108個/mL。C正確，ABD錯誤。故選C。8、D【解析】人口增長對環(huán)境的影響：①人均耕地減少；②燃料需求增加；③環(huán)境污染加??；④水、礦產(chǎn)資源短缺；⑤植被破壞。【詳解】A、人口增長使人均耕地減少，往往促使人們過度利用耕地和開墾出更多的農(nóng)田，開墾土地使植被破壞導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境破壞，糧食供給緊張，A正確；B、大量破壞植被導(dǎo)致耕地退化，農(nóng)作物產(chǎn)量不高、不穩(wěn)，B正確；C、過度開墾土地加速了對生態(tài)系統(tǒng)的破壞，使氣候條件逐漸惡劣，C正確；D、大氣中的CO2增多會引起溫室效應(yīng)，不利于生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、（1）①.脊髓②.非條件反射（2）①.突觸②.突觸前膜釋放，作用于突觸后膜③.刺激電位計b與骨骼肌之間的傳出神經(jīng)④.電位計b有電位波動，且左后肢屈腿，而電位計a未出現(xiàn)電位波動【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧由感受器傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成。2、靜息電位(外正內(nèi)負(fù))主要是鉀離子外流造成的，動作電位主要是鈉離子內(nèi)流造成的。【小問1詳解】脊蛙的大腦被毀壞，將蘸有稀硫酸的紙片貼在脊蛙腹部的皮膚，可觀察到其用后肢去撓被貼的部位，由此說明該反射活動的神經(jīng)中樞位于脊髓，該發(fā)射沒有大腦皮層參與，屬于非條件反射。【小問2詳解】興奮在反射弧中需要經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜經(jīng)胞吐方式分泌到突觸間隙，與突觸后膜的受體蛋白結(jié)合，引起下一個神經(jīng)細(xì)胞興奮或抑制，所以興奮在反射弧中的傳遞是單向的。驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只能單向傳遞的實(shí)驗(yàn)方法為：刺激電位計b與骨骼肌之間的傳出神經(jīng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：觀察到電位計b有電位波動和左后肢屈腿，電位計a未出現(xiàn)電位波動?！军c(diǎn)睛】本題考直神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識點(diǎn)，要求學(xué)生掌握興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)以及傳遞的過程和特點(diǎn)，理解興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間單向傳遞的原因，這是該題考宜的重點(diǎn)，能夠正確識圖判斷圖中的反射弧的組成部分，理解動作電位形成的機(jī)理，利用所學(xué)的知識點(diǎn)分析解決問題。10、（1）①.沒有核膜包被的細(xì)胞核②.稀釋涂布平板法或平板劃線法（2）①.1mL無菌水（或1mL未培養(yǎng)過BA?KA4菌體的無菌培養(yǎng)液）②.該菌株的無菌發(fā)酵液具有較強(qiáng)的抑菌活性，而細(xì)胞破碎液的抑菌活性較低（3）無論是溫度、還是酸堿處理，BA?KA4菌株的無菌發(fā)酵液相對抑菌活性最低仍可達(dá)到55%，說明BA?KA4菌株胞外抑菌物質(zhì)具有良好的溫度、pH穩(wěn)定性（4）植物細(xì)胞的全能性【解析】純化微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法，平板劃線分離法的過程是：由接種環(huán)沾取少許待分離的材料，在無菌平板表面進(jìn)行平行劃線、扇形劃線或其他形式的連續(xù)劃線，微生物細(xì)胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而減少，并逐步分散開來，如果劃線適宜的話，微生物能一一分散，經(jīng)培養(yǎng)后，可在平板表面得到單菌落。稀釋涂布平板法可以根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個菌落，即是由一個單細(xì)胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計的計數(shù)方法，即一個菌落代表一個單細(xì)胞。【小問1詳解】BA?KA4解淀粉芽孢桿菌為原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物，酵母菌為真核細(xì)胞構(gòu)成的真核生物，故BA?KA4解淀粉芽孢桿菌與酵母菌結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞無核膜包被的細(xì)胞核。純化菌種時可采用稀釋涂布平板法或平板劃線法接種，以獲得單一菌體形成的菌落?！拘?詳解】②該實(shí)驗(yàn)是為了確定起主要抑菌作用的是BA?KA4菌體細(xì)胞，還是BA?KA4菌體釋放到胞外的抑菌物質(zhì)，所以自變量為培養(yǎng)皿中是否加入BA?KA4菌體細(xì)胞和培養(yǎng)過BA?KA4菌體細(xì)胞的無菌發(fā)酵液，因變量是灰霉病菌被抑制的程度，其他無關(guān)變量應(yīng)相同且適宜，對照組應(yīng)加1mL無菌水（或1mL未培養(yǎng)過BA?KA4菌體的無菌培養(yǎng)液）至培養(yǎng)皿中，實(shí)驗(yàn)組B中加1mLBA?KA4的無菌發(fā)酵液至培養(yǎng)皿中，實(shí)驗(yàn)組C中加1mLBA?KA4的菌體破碎液至培養(yǎng)皿中；每組實(shí)驗(yàn)中均倒入25mLPDA培養(yǎng)基，待培養(yǎng)基凝固后，在中央接入直徑5mm的灰霉菌菌塊；然后在適宜條件下培養(yǎng)，并測定灰霉菌菌落的直徑。③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，實(shí)驗(yàn)組B的抑菌率最高，其次是實(shí)驗(yàn)組C，說明該菌株的無菌發(fā)酵液具有較強(qiáng)的抑菌活性，而細(xì)胞破碎液的抑菌活性較低，說明該菌主要通過分泌到胞外的抑菌物質(zhì)起到抑制病原菌的作用?！拘?詳解】分析圖示可知，無論是不同溫度、還是不同酸堿處理，BA?KA4菌株的無菌發(fā)酵液相對抑菌活性最低仍可達(dá)到55%，說明BA?KA4菌株胞外抑菌物質(zhì)具有良好的溫度、pH穩(wěn)定性，可作為灰霉病菌生物防治的優(yōu)良微生物資源。【小問4詳解】植物組織培養(yǎng)就是利用并體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，故植物組織培養(yǎng)的細(xì)胞學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性?！军c(diǎn)睛】本題考查微生物培養(yǎng)和溫度、pH對BA-KA4菌體釋放到胞外的抑菌物質(zhì)的影響，意在考查考生獲取信息并利用所學(xué)知識解決問題的能力。11、（1）分級調(diào)節(jié)（2）抑制（3）①.增加②.促進(jìn)（神經(jīng)元a）合成、分泌多巴胺③.抑制（神經(jīng)元b）合成、分泌乙酰膽堿【解析】題圖分析：圖甲中腦內(nèi)紋狀體通過抑制黑質(zhì)影響a釋放多巴胺，而黑質(zhì)也可以通過抑制紋狀體而影響b釋放乙酰膽堿，以上兩種途徑作用于脊髓運(yùn)動神經(jīng)元，產(chǎn)生興奮或抑制；圖乙表示患者用某種特效藥后的效果圖，與甲圖比較乙酰膽堿減少，多巴胺增多?！拘?詳解】甲圖中，神經(jīng)元a釋放的多巴胺對脊髓運(yùn)動神經(jīng)元起抑制作用，其生理意義是維持脊髓運(yùn)動神經(jīng)元興奮性適宜（防止脊髓運(yùn)動神經(jīng)元興奮過度），這說明腦中的高級神經(jīng)中樞對脊髓中的低級神經(jīng)中樞有一定的控制（調(diào)控）作用，這種調(diào)節(jié)方式屬于分級調(diào)節(jié)?！拘?詳解】神經(jīng)元a的軸突末梢上存在的多巴胺受體（自身受體）與多巴胺結(jié)合，導(dǎo)致Ca2+內(nèi)流減少，使軸突末梢的興奮性下降，從而抑制多巴胺合成、釋放?！拘?詳解】依題意并分析甲圖可知：正常情況下，紋狀體合成的乙酰膽堿可抑制黑質(zhì)合成多巴胺，而黑質(zhì)合成的多巴胺又可抑制紋狀體合成乙酰膽堿，從而防止脊髓運(yùn)動神經(jīng)元興奮過度。帕金森病患者的病因主要是黑質(zhì)損傷、退變，多巴胺合成減少，對紋狀體合成乙酰膽堿的抑制作用減弱，導(dǎo)致紋狀體合成的乙酰膽堿增加。對比分析甲、乙圖可知：帕金森病患者用某種特效藥后，神經(jīng)元b釋放的乙酰膽堿減少，而神經(jīng)元a釋放的多巴胺增加，由此