2024屆四川省內(nèi)江市隆昌三中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

2024屆四川省內(nèi)江市隆昌三中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是A．塵土飛揚(yáng),說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的.B．加熱氧化汞分解后得到汞和氧氣,說(shuō)明分子是可分的C．氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說(shuō)明氣體分子間距較大D．一壺水燒開(kāi)了,壺蓋被頂開(kāi)說(shuō)明分子間間隔變大。2．生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為A．元素 B．分子 C．單質(zhì) D．原子3．“○”和“●”表示不同的元素，以下圖示表示單質(zhì)的是（）A． B．C． D．4．如圖是“測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是（）A．不用考慮裝置氣密性是否良好B．紅磷火焰熄滅后立即打開(kāi)止水夾C．依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè),氧氣約占空氣總體積的D．將紅磷改成足量的木炭,實(shí)驗(yàn)也可以進(jìn)行5．你能聞到蘋果散發(fā)出的香味，由此可以說(shuō)明的是A．分子間有間隔B．分子體積很小C．分子由原子構(gòu)成D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)6．人類生存離不開(kāi)空氣，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．空氣是一種寶貴的資源 B．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)釩．氧氣能支持燃燒、供給呼吸 D．露天焚燒垃圾不會(huì)造成空氣污染7．下列元素是周期表中的第三周期元素（氬元素除外），在化學(xué)反應(yīng)中，從左到右各元素原子失電能力逐得電子能力逐漸增強(qiáng)。下列說(shuō)法中不正確的是（）A．硫元素原子的核外電子數(shù)為16B．得電子能力：S<ClC．磷的相對(duì)原子質(zhì)量是30.97D．鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：8．亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價(jià)為A．+2 B．+3 C．+4 D．+59．下列古代發(fā)明屬于物理變化的是()A．冶煉金屬B．稻草造紙C．燒制陶瓷D．蠶絲織布10．水銀的物質(zhì)類別是（）A．混合物 B．化合物 C．非金屬 D．金屬11．與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（）A．最外層電子數(shù) B．中子數(shù) C．相對(duì)原子質(zhì)量 D．質(zhì)子數(shù)12．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是（）物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）實(shí)驗(yàn)方案A氮?dú)猓ㄑ鯕猓┩ㄟ^(guò)足量灼熱銅網(wǎng)B氯化鈣溶液（鹽酸）加入足量碳酸鈣粉末，過(guò)濾C鐵粉（銅粉）加入足量稀鹽酸，過(guò)濾，洗滌，干燥D氧化銅（木炭粉）在空氣中充分灼燒A．A B．B C．C D．D13．下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是()A．水氫氣+氧氣B．鎂+氧氣氧化鎂C．水+二氧化碳→碳酸D．酒精+氧氣水+二氧化碳14．化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。下列說(shuō)法不科學(xué)的是A．在密閉房間內(nèi)燃煤取暖B．進(jìn)入溶洞前做燈火實(shí)驗(yàn)C．人體缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松、佝僂病D．遇到火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂著口鼻，低下身子或貼近地面跑出火災(zāi)區(qū)15．碘鹽中含有一定量的碘酸鉀，3月15日起某省實(shí)施新的碘鹽含碘量標(biāo)準(zhǔn)，碘鹽中的含碘量從每千克35毫克降至25毫克。這里的“碘”是指()A．原子 B．分子 C．元素 D．離子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學(xué)是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，研究元素知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。如表包含部分元素的相關(guān)信息，完成以下填空。

（1）1869年，俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了_____；（2）畫出17號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖_____，該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易_____（填“得到”或“失去”）電子變成離子；（3）下列圖中微粒共表示_____種元素，其中與氯元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____（填序號(hào)）。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：（1）玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)______________________________；（2）在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中確保實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是_____________。18．（8分）請(qǐng)用微粒觀點(diǎn)解釋（1）碘固體(I2)和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)。______________（2）加壓可將氣體二氧化碳?jí)嚎s成液態(tài)貯存在鋼瓶中。______________（3）空氣是一種混合物。______________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某小組同學(xué)研究“影響H2O2生成O2快慢的因素”的課題。提出猜想:催化劑和反應(yīng)物濃度都會(huì)影響H2O2生成O2的快慢。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:按圖連接好裝置，并檢查裝置氣密性良好，將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶放出的氣體。實(shí)驗(yàn)記錄（見(jiàn)表）實(shí)驗(yàn)編號(hào)①②③反應(yīng)物6%H2O2100ml6%H2O24%H2O2100ml加入固體0.6g氯化鈉0.6g二氧化錳收集氣體的時(shí)間155s41s75s（1）實(shí)驗(yàn)②中加入H2O2的體積為_(kāi)____ml（2）實(shí)驗(yàn)③中加入的固體和用量為_(kāi)____。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:（3）當(dāng)外界條件一樣時(shí)，反應(yīng)物濃度越_____（填“濃”或“稀”），H2O2生成氧氣速率越快:在H2O2生成氧氣過(guò)程中，二氧化錳催化作用比氯化鈉_____（填“強(qiáng)”或“弱”）。反思:（4）為了更好地證明二氧化錳和氯化鈉是否對(duì)H2O2生成氧氣快慢有影響，還應(yīng)該增加一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)選用的藥品和用量為_(kāi)____。拓展:（5）進(jìn)一步探究“MnO2的質(zhì)量對(duì)H2O2分解反應(yīng)的影響”，小組同學(xué)利用下圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中用3%H2O2的溶液8ml與不同質(zhì)量的MnO2混合，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出，（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比。反應(yīng)放熱忽略不計(jì)。）測(cè)得數(shù)據(jù)如圖：從圖中可知，3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合時(shí)，其他條件相同的情況下，MnO2的質(zhì)量越大，產(chǎn)生的氧氣速率越_____。當(dāng)MnO2的質(zhì)最為0.08克時(shí)，產(chǎn)生氧氣的速率剛好達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求:在此實(shí)驗(yàn)條件下，現(xiàn)有2克MnO2,當(dāng)它分解_____毫升3%H2O2溶液，其分解速率最接近實(shí)驗(yàn)要求。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

A、分子是肉眼無(wú)法看到的，所以塵土飛揚(yáng)，不能說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的，錯(cuò)誤；B、加熱氧化汞分解后得到汞和氧氣，說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)中，分子是可分的，正確；C、氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說(shuō)明氣體分子間距較大，才能通過(guò)壓縮使其體積發(fā)生較大變化，正確；D、一壺水燒開(kāi)了，產(chǎn)生了水蒸氣，分子之間的間隔變大，導(dǎo)致壺蓋被頂開(kāi)，正確。故選A。【題目點(diǎn)撥】塵土不是分子，分子是肉眼無(wú)法識(shí)別的。2、A【解題分析】試題分析：元素組成物質(zhì)，原子構(gòu)成物質(zhì)?！凹拥馐雏}”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為元素。因此選項(xiàng)是A。考點(diǎn)：考查元素與原子的區(qū)別的知識(shí)。3、C【解題分析】

只有一種元素組成的純凈物是單質(zhì)；構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子?！绢}目詳解】A、該圖示分子為兩種構(gòu)成不同的分子，為兩種物質(zhì)的分子，則圖示物質(zhì)是混合物，故錯(cuò)誤；B、該圖示是由一種分子構(gòu)成，是一種物質(zhì)的分子是純凈物，但該分子由不同種原子構(gòu)成，所以該圖示物質(zhì)是化合物，故錯(cuò)誤；C、圖中分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，圖所示物質(zhì)為純凈物；而每個(gè)分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，則該圖所示物質(zhì)為單質(zhì)，故正確；D、圖中分子為兩種構(gòu)成不同的分子，為兩種物質(zhì)的分子，圖示物質(zhì)為混合物；故D不正確；故選C．4、C【解題分析】

A、“測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)裝置具有良好的氣密性是實(shí)驗(yàn)成功的前提；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、紅磷火焰熄滅后，待冷卻至室溫再打開(kāi)止水夾；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè),氧氣約占空氣總體積的；故選項(xiàng)正確。D、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化不明顯，實(shí)驗(yàn)不能成功；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。5、D【解題分析】能聞到蘋果散發(fā)出的香味，是因?yàn)樘O果香味中含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到蘋果香味；故選：D。點(diǎn)睛：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同；在遠(yuǎn)處聞到香味，可從分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的角度進(jìn)行分析判斷。6、D【解題分析】試題分析：露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，硫、氮的氧化物等有害氣體，還會(huì)產(chǎn)生煙塵，會(huì)造成空氣污染考點(diǎn)：大氣污染物7、D【解題分析】

A、硫元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16，則硫元素原子的核外電子數(shù)為16，正確；B、從左到右各元素原子得電子能力逐漸增強(qiáng)，故得電子能力S＜Cl，正確；C、由元素周期表可以看出磷的相對(duì)原子質(zhì)量是30.97，正確；D、鈉元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，故其核外電子數(shù)也為11，錯(cuò)誤。故選D。8、C【解題分析】

在亞硒酸鈉(Na2SeO3)中，鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價(jià)為x，依據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，則有：（+1）×2+x+（-2）×3=0，解得x=+4，故選C。9、D【解題分析】A、冶煉金屬過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、稻草造紙過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、燒制陶瓷過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D、蠶絲織布過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確。故選D。點(diǎn)睛：化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。10、D【解題分析】

含有兩種或兩種以上物質(zhì)的是混合物，化合物由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物。【題目詳解】水銀是汞的俗稱，汞是由汞元素組成的純凈物，屬于金屬單質(zhì)，故選D。11、A【解題分析】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù)，當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)大于4時(shí)，易得電子，最外層電子數(shù)小于4時(shí)，易失電子，最外層電子數(shù)是8（氦是2）時(shí)不易得失電子，是一種相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。故選A12、C【解題分析】

A、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)，可與銅反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確。故選C。13、B【解題分析】試題分析：鎂+氧氣氧化鎂，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，同時(shí)反應(yīng)物中有氧氣，所以還是氧化反應(yīng)。故選B．考點(diǎn)：反應(yīng)的類型14、A【解題分析】

A、燃煤會(huì)生成二氧化碳和一氧化碳，不能在密閉房間內(nèi)燃煤取暖，故A不正確；B、溶洞含有較多的二氧化碳，進(jìn)入溶洞前做燈火實(shí)驗(yàn)，故B正確；C、人體缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松、佝僂病，故C正確；

D、遇到火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂著口鼻，低下身子或貼近地面跑出火災(zāi)區(qū)，故D正確。

故選A。15、C【解題分析】

碘酸鉀是由鉀元素、碘元素、氧元素組成，碘鹽中碘含量從每千克35毫克降至25毫克。這里的“碘”是指碘這一類原子的總稱，即表示碘元素。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、元素周期表；得到；3；D；【解題分析】

（1）1869年，俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表；（2）17號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易得到電子變成離子；（3）元素種類由質(zhì)子數(shù)（圓圈內(nèi)的數(shù)字）決定，下列圖中微粒共表示3種元素。元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)。氯元素的原子最外層有7個(gè)電子，故其中與氯元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是D。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股留下裝置氣密性好；藥品足量等【解題分析】（1）玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下；（2）測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中確保實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是裝置的氣密性、生成物不能使氣體等。18、碘固體和碘蒸氣都是由碘分子構(gòu)成的，同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同氣體分子間隔較大，加壓氣體分子間隔變小空氣中有多種分子【解題分析】

（1）碘固體（I2）和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)，是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的，同種的分子的化學(xué)性質(zhì)相同。（2）氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是氣體分子間隔較大，加壓氣體分子間隔變小；（3）空氣是一種混合物，是因?yàn)榭諝庵泻械肿?、氧分子、二氧化碳分子等多種分子。【題目點(diǎn)撥】掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、1000.6g二氧化錳濃強(qiáng)6%H2O2100ml快200【解題分析】

（1）控制變量法，一般控制在實(shí)驗(yàn)時(shí)只改變一個(gè)條件。對(duì)比①和②，已經(jīng)改變了催化劑類型，因此過(guò)氧化氫的濃度和總量應(yīng)保持不變