2024屆安徽省瑤海區(qū)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

2024屆安徽省瑤海區(qū)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．關(guān)于空氣的敘述正確的是（）A．空氣按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，氧氣約占21%，氮氣約占78%B．地球的大氣成分從形成之初一直是固定不變的C．空氣是由多種氣體組成的混合物D．空氣中二氧化碳含量較少，如果增加排放會導(dǎo)致酸雨2．某市空氣受到SO2的嚴(yán)重污染，環(huán)保部門立即派出飛機(jī)噴灑X粉末，快速降低空氣中的SO2含量，該過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化學(xué)式是（）A．H2O B．Na2CO3 C．CaO D．CaCO33．下列現(xiàn)象的解釋不正確的是現(xiàn)象解釋A溫度計中的水銀熱脹冷縮原子的大小發(fā)生了變化B走進(jìn)花園，聞到花香分子在不停地運動C把50毫升水和50毫升酒精混合總體積小于100毫升分子之間有間隔D濕衣服在夏天比冬天容易晾干分子的運動速率隨溫度升高而加快A．A B．B C．C D．D4．下列實驗操作中，正確的是A．傾倒液體B．取用固體粉末C．稱量固體D．熄滅酒精燈5．下列變化中氧元素從游離態(tài)變成化合態(tài)的是（）A．工業(yè)制氧氣 B．雙氧水分解 C．氧氣液化 D．硫在氧氣中燃燒6．乙醇不完全燃燒時產(chǎn)生CO、CO2和H2O。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中，不正確的是：物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水一氧化碳反應(yīng)前質(zhì)量/g6.68.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g206.65.4aA．表中的a值為1.4 B．在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等C．參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3：4 D．生成的CO和CO2分子個數(shù)比為1：37．“21金維他”中含有鐵、鉀、鈣等多種成分,這里的鐵、鉀、鈣是指（）A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素8．下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中，正確的是()A．將二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變小分子體積變小B．氫氣在氧氣中燃燒生成水化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分C．自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運動且分子間的間隔發(fā)生改變D．食物變質(zhì)食物中的分子種類不變，但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化9．為預(yù)防新型禽流感蔓延,可用ClO2進(jìn)行環(huán)境消毒。制取CO2的反應(yīng)過程示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是（）A．反應(yīng)物是NaClO2和Cl2 B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)C．保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氯分子 D．反應(yīng)后原子的種類沒有改變10．金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應(yīng)為2M+SM2S。甲、乙二組學(xué)生在實驗室分別進(jìn)行該實驗，加入的M和硫的質(zhì)量各不相同。充分反應(yīng)后，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，則M的相對原子質(zhì)量是

M的質(zhì)量/

S的質(zhì)量/g

M2S的質(zhì)量/g

甲

6.0

2.5

7.5

乙

7.0

1.5

7.5

A．64 B．56 C．39 D．23二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某同學(xué)收集到以下六種常見的物品：①水泥②黃沙③腈綸衣服④煤⑤食醋⑥酒精。回答下列問題：（1）上述物品中屬于通過化學(xué)方法制造出來的是_____。（2）上述物品中與人類穿、住有關(guān)的是_____。（3）其中可以作廚房調(diào)味品的物品是_____；中學(xué)生不可以飲用的物品是_____（以上均填序號）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．市場上某補(bǔ)鈣劑藥品說明書如圖所示：（1）葡萄糖酸鈣中含有_______種元素。（2）其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為_______。（3）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為_______。（4）遵照藥品說明書用量服用，求每天補(bǔ)鈣質(zhì)量_______。(寫出計算過程)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請解釋在實驗中出現(xiàn)下列情況的原因：（1）盛有氯酸鉀的試管在加熱過程中炸裂：（寫一條即可）_____。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，水槽中的水變成了紫紅色_____。14．如圖是小華家2014年5月自來水繳費通知單的部分內(nèi)容：收費項目單位(元/立方米)應(yīng)收金額(元)自來水水費1.7015.30水資源費1.2611.34污水處理費1.049.36合計金額/36.00(1)收費項目中包含了水資源費和污水處理費的主要目的是_________；(2)請你就防治水體污染和節(jié)約用水方面各提出一點合理化建議。_________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn):向魚池中撒入名為過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)的固體物質(zhì)時水面會出現(xiàn)一些氣泡,為此他進(jìn)行了如下探究：（提出問題）當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時,生成的氣體是什么?（進(jìn)行猜想）①是氫氣；②是________。（實驗探究）小敏設(shè)計如圖所示的裝置進(jìn)行探究。他打開裝置中分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)一段時間后，做了以下兩步操作：步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論一將燃著的木條放在導(dǎo)管口P處沒有看到氣體燃燒，但木條燃燒更旺盛。猜想①錯誤二將帶火星的木條放在導(dǎo)管口P處____________________。猜想②正確（問題討論）（1）實驗時燒杯中也有氣泡出現(xiàn),說明該反應(yīng)發(fā)生時會________（填“放熱”或“吸熱”）；（2）通過探究實驗可以得知過氧化鈣的正確保存方法是______________；（3）人們在運輸魚苗時,常會在水中加入少量過氧化鈣,其主要目的是___________。16．科學(xué)探究是奇妙的過程。小李將FeCl3溶液倒入盛有H2O2溶液的燒杯中，立即產(chǎn)生大量的氣泡，且氣體無色無味。（1）小李根據(jù)組成的元素猜測，無色氣體可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一種或多種。（查閱資料）1.Cl2是黃綠色的氣體，HCl是一種有刺激性氣味的氣體。2.FeCl3在水中解離出Fe3+、Cl?根據(jù)資料，小李可排除的氣體為_____。（實驗探究一）為進(jìn)一步驗證該氣體成分，他用燃著的木條伸入收集滿該氣體的小試管中，觀察到木條燃得更旺，則該氣體一定含_____。（2）小李認(rèn)為上述過程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化劑。（實驗探究二）為進(jìn)一步探究哪種離子起催化作用,他做了如圖所示的對比實驗。（3）若要證明FeCl3溶液中的Fe3+對H2O2分解起催化作用，下列實驗可以省略的是_____（填序號），實驗中觀察到_____（填實驗現(xiàn)象），即可得知只有Fe3+起催化作用。（4）小馬認(rèn)為小李的實驗設(shè)計不足以證明氯化鐵是過氧化氫溶液分解的催化劑，你認(rèn)為原因是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、空氣按體積分?jǐn)?shù)計算，氧氣約占21%，氮氣約占78%錯誤，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，是體積分?jǐn)?shù)；故A錯誤；B、地球的大氣成分從形成之初一直是固定不變的說法錯誤，故B錯誤；C、空氣中有氧氣、氮氣、二氧化碳等，是由多種氣體組成的混合物正確，故C正確；D、空氣中二氧化碳含量較少，如果增加排放會加劇溫室效應(yīng)，二氧化硫、氮氧化物是造成酸雨的主要氣體，故D錯誤。故選C。2、D【解題分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變，由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Ca，2；S，2；C，2；O，12；已知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個數(shù)為S，2；O，6；比較分析可知X中含有Ca，C和O元素，其原子個數(shù)分別為1，1和3，故X的化學(xué)式為：CaCO3。3、A【解題分析】

根據(jù)微粒的特點分析?！绢}目詳解】A、溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮，是因為汞原子間的間隔發(fā)生了改變，故選項錯誤；B、走進(jìn)花園，聞到花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項正確；C、把50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項正確；D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，是因為分子的運動速率隨溫度升高而加快，故選項正確。故選A?！绢}目點撥】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。4、B【解題分析】A、傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上。B、向試管中加入粉末固體時，應(yīng)將試管橫放，將固體放在試管底，然后將試管慢慢豎起，使固體落到試管底；C、稱量固體時應(yīng)遵循左物右碼的原則；D.熄滅酒精燈時，應(yīng)該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈，易引燃燈內(nèi)酒精，甚至酒精燈爆炸。選B5、D【解題分析】

A、工業(yè)制氧氣，氧元素還是游離態(tài)，故選項錯誤；B、雙氧水分解生成氧氣和氫氣，是氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，故選項錯誤；C、氧氣液化，氧元素始終是游離態(tài)，故選項錯誤；D、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，氧元素從游離態(tài)變成化合態(tài)，故選項正確；故選：D?！绢}目點撥】本考點考查了物質(zhì)的分類、元素的存在形式等，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。6、C【解題分析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，a=6.6+8.8-2-6.6-5.4=1.4，選項說法正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等，選項說法正確；C、參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為（6.6-2）g：8.8g=4.6：8.8≠3:4，選項說法錯誤；D、生成的CO和CO2分子個數(shù)比為=1：3，故選項說法正確。故選C?！绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運用質(zhì)量守恒定律。7、D【解題分析】試題分析：元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱；“21金維他”中含有鐵、鉀、鈣等多種成分，這里的鐵、鉀、鈣是指元素。故選D考點：元素的概念8、C【解題分析】

A、二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變小，是因為分子間隔變小的緣故，故選項解釋不正確；B、氫氣在氧氣中燃燒生成水，是因為化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，但原子在化學(xué)變化中不能再分，故選項解釋錯誤；C、自然界中水的天然循環(huán)，是因為水分子是在不斷的運動的，且分子間的間隔發(fā)生改變，故選項解釋正確；D、食物變質(zhì)屬于化學(xué)變化，食物中的分子種類改變，故選項解釋不正確。故選C。9、B【解題分析】

由反應(yīng)中各物質(zhì)分子的微觀模型圖，各物質(zhì)的化學(xué)式分別為NaClO2、Cl2、NaCl、ClO2，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl2＝2NaCl+2ClO2。A、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物是NaClO2和Cl2，故A正確；B、該反應(yīng)的生成物是兩種，不屬于化合反應(yīng)，故B錯誤；C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氯氣是由氯分子構(gòu)成的，所以保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氯分子，故C正確；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，反應(yīng)后原子的種類沒有改變，故D正確。故選B?！绢}目點撥】根據(jù)物質(zhì)的分子構(gòu)成模型圖，判斷分子的構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式，是解答此問題的關(guān)鍵。10、A【解題分析】

由題中實驗數(shù)據(jù)可知，甲中硫過量、乙中M過量，6.0gM和1.5g硫完全反應(yīng)，所以根據(jù)反應(yīng)方程式2M:32=6g：1.5gM=64則M的相對原子質(zhì)量是64，故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、③⑤⑥①③⑤；⑥【解題分析】

（1）腈綸衣服、食醋和酒精是通過化學(xué)方法制造出來；故填：③⑤⑥；（2）上述物品中與人類穿、住有關(guān)的是腈綸衣服、水泥；故填：①③；（3）食醋食鹽常用作廚房調(diào)味品以及酒精是中學(xué)生不可以飲用的物品。故填：⑤；⑥。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、45∶2843040mg（過程見詳解）【解題分析】

（1）葡萄糖酸鈣[（C6H11O7）2Ca]中含有Ca、C、H、O四種元素；（2）葡萄糖酸鈣中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為40：（16×14）=5：28；（3）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為40+（12×12）+（1×22）+（16×14）=430；（4）由補(bǔ)鈣劑的藥品說明書可知每天服用的葡萄糖酸鈣的質(zhì)量為0.215g/片×2片=0.43g，其中含鈣元素的質(zhì)量為0.43g××100%=0.04g=40mg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管口向上傾斜了或沒有預(yù)熱等；導(dǎo)管口沒有塞一團(tuán)棉花；【解題分析】

（1）盛有氯酸鉀的試管在加熱過程中炸裂，可能的原因是：試管口向上傾斜了或沒有預(yù)熱等；（2）加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，為防止高錳酸鉀順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽，導(dǎo)管口要放一團(tuán)棉花；水槽水變成紫紅色，說明導(dǎo)管口沒有塞一團(tuán)棉花。14、節(jié)約用水合理即可【解題分析】（1）收費項目中包含了水資源費和污水處理費的主要目的是提醒人們節(jié)約用水和保護(hù)水資源；（2）防治水體污染和節(jié)約用水的具體措施為：工廠廢水、生活污水等處理達(dá)標(biāo)后再排放；節(jié)約用水，用洗菜水澆花等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧氣木條復(fù)燃放熱密封防潮保存與水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，防止魚缺氧死亡【解題分析】

[進(jìn)行猜想]根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類沒有發(fā)生改變，猜想可能是氧氣。故填：O2。[實驗探究]步驟二，將帶火星的木條放在導(dǎo)管口P處，猜想②正確，說明生成的是氧氣，因此看到的現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃。故填：木條復(fù)燃。[問題討論]（1）實驗時燒杯中也有氣泡出現(xiàn)，說明該反應(yīng)發(fā)生時放熱，放出的熱量是錐形瓶中壓強(qiáng)增大，因此看到燒杯中有氣泡出現(xiàn)。故填：放熱。（2）通過探究實驗可以得知過氧