各主題案例的征集對(duì)象及相關(guān)要求

2023“爭(zhēng)做四有好教師”案例征集第第頁(yè)各主題案例的征集對(duì)象及相關(guān)要求本次征集的案例共包含三大主題：我身邊的“四有好教師”、我和于漪老師的故事、師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)案例。主題一：我身邊的“四有好教師”1、征集對(duì)象征集對(duì)象為個(gè)人，包含教育工作者（如教師、教育行政管理人員等）,及教育受眾（如學(xué)生、家長(zhǎng)等）。2、案例內(nèi)容（1）作為教育工作者，在身邊的同事中，選擇具有“四有”特質(zhì)的好教師，講述這位好教師的典型故事，反思教育工作中的啟示。（2）作為學(xué)生或者家長(zhǎng)，在日常學(xué)習(xí)生活中接觸到的教師里，選擇具有“四有”特質(zhì)的好教師，講述這位好教師的典型故事。注：四有好教師是指有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好教師。3、案例結(jié)構(gòu)（1）案例標(biāo)題（2）導(dǎo)語(yǔ)：講述作者與案例中描述教師的關(guān)系，以及選擇該教師的背景與原因。（3）故事：典型生動(dòng)，重點(diǎn)突出，能夠引發(fā)讀者情感共鳴與深入思考。（4）反思：本項(xiàng)僅限作者為教育工作者身份，重點(diǎn)寫(xiě)作者對(duì)以上故事的反思，對(duì)日常教育工作的啟示。注：在案例標(biāo)題左上方注明“我身邊的‘四有好教師’”字樣；案例需注明作者姓名、所在單位（若為學(xué)生，則寫(xiě)明所在學(xué)校及年級(jí)班級(jí)；若為家長(zhǎng)，則寫(xiě)明所在學(xué)校、孩子姓名及所在年級(jí)班級(jí)）、聯(lián)系電話(huà)、郵箱；案例中如果有照片、圖片，請(qǐng)?jiān)谔峁￤ORD文件同時(shí)提供圖片原文件，圖片清晰，像素至少為800*600,無(wú)版權(quán)問(wèn)題。有多個(gè)圖片的，建議根據(jù)圖片在文中的順序號(hào)依次命名（例“01.jpg”“02.jpg”)。4、案例要求（1）主題突出，內(nèi)容積極健康。（2）故事性強(qiáng)，兼具思想性和藝術(shù)性。（3）嚴(yán)禁抄襲，倡導(dǎo)原創(chuàng)。（4）正文字?jǐn)?shù)限3000-4000字。（5）圖文并茂，圖片要求與主題相關(guān)。（6）Word文件以“【我身邊的“四有好教師”】案例標(biāo)題+單位（全稱(chēng)）+作者姓名（身份）”為文件名；其中，身份包含“教育工作者”、“學(xué)生”、“家長(zhǎng)”三類(lèi)。（7）如有多張圖片（照片），請(qǐng)將圖片文件壓縮打包，壓縮文件以“【我身邊的“四有好教師”】案例標(biāo)題+單位（全稱(chēng)）+作者姓名（身份）”為文件名。主題二：我和于漪老師的故事1、征集對(duì)象征集對(duì)象為教師。2、案例內(nèi)容（1）講于漪。作為于漪故事的親歷者，講述自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中和于漪老師相遇的真實(shí)故事。（2）學(xué)于漪。作為于漪思想的學(xué)習(xí)者，講述自己學(xué)習(xí)于漪老師的事跡、報(bào)告、著作、思想等的感悟與思考。（3）見(jiàn)行動(dòng)。作為于漪思想的踐行者，講述自己在日常教育生活中，以于漪老師為榜樣，學(xué)做于漪式好老師的故事。3、案例結(jié)構(gòu)（1）案例標(biāo)題（2）導(dǎo)語(yǔ)：講述選擇該故事的背景與原因。（3）故事：典型生動(dòng)，重點(diǎn)突出，能夠引發(fā)讀者情感共鳴與深入思考。（4）反思：重點(diǎn)寫(xiě)作者對(duì)以上故事的反思，對(duì)日常教育生活的啟示，以此引發(fā)的實(shí)踐行動(dòng)。注：在案例標(biāo)題左上方注明“我和于漪老師的故事”字樣；案例需注明作者姓名、所在單位（全稱(chēng)）、聯(lián)系電話(huà)、郵箱；案例中如果有照片、圖片，請(qǐng)?jiān)谔峁￤ORD文件同時(shí)提供圖片原文件，圖片清晰，像素至少為800*600,無(wú)版權(quán)問(wèn)題。有多個(gè)圖片的，建議根據(jù)圖片在文中的順序號(hào)依次命名（例“01.jpg”“02.jpg”)。4、案例要求（1）主題突出，內(nèi)容積極健康。（2）故事性強(qiáng)，兼具思想性和藝術(shù)性。（3）嚴(yán)禁抄襲，倡導(dǎo)原創(chuàng)。（4）正文字?jǐn)?shù)限3000-4000字。（5）圖文并茂，圖片要求與主題相關(guān)。（6）Word文件以“【我和于漪老師的故事】案例標(biāo)題+單位（全稱(chēng)）+作者姓名”為文件名。（7）如有多張圖片（照片），請(qǐng)將圖片文件壓縮打包，壓縮文件以“【我和于漪老師的故事】案例標(biāo)題+單位（全稱(chēng)）+作者姓名”為文件名。主題三：師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)案例1、征集對(duì)象征集對(duì)象為單位，包含各級(jí)教育主管單位、中小學(xué)校、幼兒園。2、案例內(nèi)容（1）針對(duì)“加強(qiáng)教師思想政治工作和師德建設(shè)”“提升教師育德意識(shí)和育德能力”“規(guī)范并保障教師教育教學(xué)行為”等工作要求，梳理并總結(jié)市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)層面開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與思考。（2）可在“師德教育、師德宣傳、師德考核、師德激勵(lì)、師德監(jiān)督、師德懲處、師德保障”等方面中選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)進(jìn)行展開(kāi)描述。（3）師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)以學(xué)?；騾^(qū)域?qū)嵤聻榛A(chǔ)，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的實(shí)踐檢驗(yàn)，行動(dòng)舉措真實(shí)、清楚，具有可復(fù)制、可推廣的價(jià)值。3、案例結(jié)構(gòu)（1）案例標(biāo)題。（2）背景：陳述開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的背景。（3）舉措：要求舉措內(nèi)容真實(shí)、描述清晰，能夠針對(duì)實(shí)際問(wèn)題提出解決方案。（4）成效：描述舉措在實(shí)踐過(guò)程中產(chǎn)出的實(shí)際效果，舉措要與成效實(shí)證呈現(xiàn)出緊密的呼應(yīng)關(guān)系。（5）反思：對(duì)舉措存在的問(wèn)題或進(jìn)一步優(yōu)化的方向進(jìn)行反思。（6）在案例標(biāo)題左上方注明“師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)案例”字樣；案例需注明申報(bào)單位（全稱(chēng)）、聯(lián)系人（作者）、聯(lián)系電話(huà)、郵箱；案例中如果有照片、圖片，請(qǐng)?jiān)谔峁￤ORD文件同時(shí)提供圖片原文件，圖片清晰，像素至少為800*600,無(wú)版權(quán)問(wèn)題。有多個(gè)圖片的，建議根據(jù)圖片在文中的順序號(hào)依次命名（例“01.jpg”“02.jpg”)。4、案例要求（1）主題明確，內(nèi)容真實(shí)。（2）嚴(yán)禁抄襲，倡導(dǎo)原創(chuàng)。（3）正文字?jǐn)?shù)限3000-4000字。（4）圖文并茂，圖片要求與主題相關(guān)。（