Unit1What'shelike？（知識清單）人教PEP版英語五年級上冊

知識清單知識清單Unit1What’shelike?輕松記詞匯1.old老的；年紀(jì)大的2.young年輕的；歲數(shù)不大的2.funny滑稽的；可笑的4.kind體貼的；慈祥的5.strict要求嚴(yán)格的，嚴(yán)厲的6.polite有禮貌的；客氣的7.hardworking工作努力的，辛勤的8.helpful有用的；愿意幫忙的9.clever聰明的；聰穎的10.shy羞怯的；靦腆的二、小小翻譯家Oliver:Ishefunny?PartALet’stalkOliver:Ishefunny?PartALet’stalkWuYifan：DoyouknowMrYong?WuYifan：DoyouknowMrYong?奧利弗：他有趣嗎？WuYifan:Yes,heis.吳一凡：你認(rèn)識楊先生嗎？WuYifan:Yes,heis.Oliver:No,Idon’Oliver:No,Idon’t.Whoishe?吳一凡：是的，他很有趣。Oliver：Great！Ilikefunnyteacher.奧利弗：不，我不認(rèn)識。他是誰？Oliver：Great！Ilikefunnyteacher.WuYifan:He’sourmusicteacher.WuYifan:He’sourmusicteacher.奧利弗：太棒了！我喜歡有趣的老師。PartBPartBLet’stalkOliver：Isheyoung?Oliver：Isheyoung?ChenJie:Hey,MsWangwillbeourChenJie:Hey,MsWangwillbeournewChineseteacher.奧利弗：他年輕嗎？WuYifan：No,heisn’WuYifan：No,heisn’t.He’sold.陳杰：嘿，王老師將會是我們的吳一凡：不，他不年輕。他年級很大。新語文老師。Ihavearobot!HisnameisRobin.Mygrandpamadehim.John：Really?What’Ihavearobot!HisnameisRobin.Mygrandpamadehim.John：Really?What’sshelike?約翰：真的嗎？她是什么樣的人？ChenJie：She’ChenJie：She’skind.制造了他。Robinisshortbutstrong.Heisreallyclever.HecanspeakChineseandEnglish.陳杰：她很和藹。Robinisshortbutstrong.Heisreallyclever.HecanspeakChineseandEnglish.John：Isshestrict?John：Isshestrict?約翰：她嚴(yán)厲嗎？羅賓個子很矮，但是很強(qiáng)壯。他非常ChenJie：Yes，sometime.聰明。他會說漢語和英語。ChenJie：Yes，sometime.Heishardworking.HeisveryhelpfulHeishardworking.Heisveryhelpfulathome.陳杰：是的，有時候。John：Doyouknowher?John：Doyouknowher?他很勤勞。他在家能幫很多忙。Heisstrict,too.Hemakesmefinishmyhomework!Heisstrict,too.Hemakesmefinishmyhomework!’smymother.’smymother.陳杰：是的。她是我的媽媽！他也很嚴(yán)厲。他讓我完成我的家庭John：Haha.Cool!作業(yè)！John：Haha.Cool!三、句型分析1.DoyouknowMrYong?你認(rèn)識楊先生嗎？1.DoyouknowMrYong?你認(rèn)識楊先生嗎？PartBReadandwritePartBReadandwrite這是一個一般疑問句，它的句子結(jié)構(gòu)是MeetRobin!Do+you+動詞原形+其他？答語是：Yes，MeetRobin!Ido./No,Idon’t.例如：認(rèn)識羅賓！Doyoulikenoodles？你喜歡面條嗎？Sept.1st,TuesdayYes，Ido.是的，我喜歡。Sept.1st,TuesdayNo，Idon’t.不，我不認(rèn)識9月1日星期二2.Whoishe?他是誰？Aretheyyoung？他們年輕嗎？2.Whoishe?他是誰？No，theyaren’t.不，他們年輕。4.What’sshelike？她是什么樣的人？“whois...?”可縮寫為“Who’s...?”意為4.What’sshelike？她是什么樣的人？“......是誰？”常用來詢問某人的姓名、身份或職業(yè)。例如：這是一個特殊疑問句，用來詢問問姓名：Whoisthatgirl？那個女孩是誰？某人的體貌特征或性格特點(diǎn)，其基本She’sAmy.她是艾米。句型是：what+be+主語+like？答語是問身份：Whoisthatman？那個男士是誰？：主語+be+描述體貌特征或性格的形He’smyfather.他是我的爸爸。容詞。例如：問職業(yè)：Whoisthatyounglady?那個年輕What’sAmylike?的女士是誰？She’squite.她很文靜。She’sourmusicteacher.Whataretheylike？她是我們的音樂老師。Theyarehelpful.Who’s與whose的發(fā)音相同，但是意思卻不注意：be動詞在句中的形式取決于主語一樣。who’s意為“是誰”，whose意為當(dāng)主語是第一人稱單數(shù)時，be動詞用am“誰的”。例如：當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，be動詞用isWho’syourmathsteacher?誰是你的數(shù)學(xué)主語是第二人稱或人稱復(fù)數(shù)時，be動詞老師。用are。例如：MrLi.李先生。Iamashygirl.Whosebookisthat?那是誰的書？Youareveryhelpful!It’sMrLi’s.是李先生的。Theyarehardworking.be動詞用法小貼士：我（I)用am，你（you）用arebe動詞用法小貼士：我（I)用am，你（you）用areis跟著他（he）、她（she）、它（it）。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)形式全用are。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。變否定，更容易，be后not莫忘記。3.Ishefunny?他有趣嗎？該句是由be動詞引導(dǎo)的一般疑問句，用來詢問某人是否具有某種特征，其基本句型是：be+主語+描述特征的形容詞？答語是：Yes，主語+be./No，主語+be+not.be動詞在句中的形式取決于主語。例如：5.Mygrandpamadehim.Isshekind?她和藹嗎？5.Mygrandpamadehim.Yes,sheis.made是make的過去式，意為“制造，