Unit3PartALet'slearnRoleplay（學(xué)習(xí)任務(wù)單）五年級英語上冊（人教PEP版）

學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息教材版本學(xué)科英語年級5年級冊別上冊課題Unit3Whatwouldyoulike?第2課時ALet’slearn&Roleplay學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)語言能力：學(xué)生能夠聽、說、讀、寫單詞：hamburger，sandwich，salad,icecream,tea；和句型：Whatwouldyouliketoeat/drink?I’dlike……能夠在真實的語境中正確、熟練運用這五個單詞，完成詢問并回答人物的飲食需求。學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠借助圖片聽懂簡短對話，抓住關(guān)鍵信息，提高聽的能力，聽懂會說會表演對話的內(nèi)容，并且在真實情境中運用所學(xué)詞句與人交流。思維品質(zhì)：學(xué)生能夠理解對話大意，能夠按照正確的意群及語音語調(diào)，模仿朗讀對話并進行角色表演。文化意識：學(xué)生能夠明白保持健康飲食的重要性，能夠明白一些餐桌禮儀。課前學(xué)習(xí)任務(wù)預(yù)習(xí)：1.熟讀單詞。2.觀看Let’slearn課文動畫。舊知鏈接（非必選）表達喜歡和不喜歡，學(xué)過的食物單詞課上學(xué)習(xí)任務(wù)【Task1：課前預(yù)習(xí)】1、試著讀一讀下列單詞，并寫出中文意思。hamburger，sandwich，salad，icecream,tea.2、讀一讀下列句子，試著將其譯為中文。Whatwouldyouliketoeat/drink?()I’dlikeasandwich.()3、讀一讀學(xué)習(xí)目標(biāo)要求。Task2：課中學(xué)習(xí)聽錄音，填空。WhatwouldSarahliketoeat?Shewouldlike_________.2.轉(zhuǎn)盤游戲進行對話練習(xí)。3.聽錄音并排序Task3：合作探究1.給食物分類。2.看圖，完成訂單內(nèi)容3.根據(jù)模板進行對話創(chuàng)編。【Task4：課后練習(xí)】隨堂練習(xí)：一、給下列單詞變復(fù)數(shù)加“s”或者“es”。1．banana______________2．carrot______________3．sandwich____________4．dress_______________5．tomato______________6．hamburger___________7．noodle______________8．glass________________9．class________________10．a(chǎn)pple______________二、連詞成句1．—Whatwouldyoulike______?()—Asandwich,please.A．eat B．toeat C．eats2．I’dlikesomewater.I’m_______.()A．hungry B．thirsty C．sweet3．Whatwouldyoulike______drink?()A．a(chǎn)t B．for C．to4．—Whatwouldyouliketodrink?()—I’dlikesome________.A．salad B．tea C．beef家庭作業(yè)：1、1、Trytocollectmorewordsaboutfoodanddrink.2、Designyourownmenuofaweek.參考答案【Task1：課前預(yù)習(xí)】1、試著讀一讀下列單詞，并寫出中文意思。漢堡；三明治；沙拉；冰淇淋；茶2、讀一讀下列句子，試著將其譯為中文。你想吃點/喝點什么？我想要一個三明治3、讀一讀學(xué)習(xí)目標(biāo)要求。Task2：課中學(xué)習(xí)1.聽錄音，填空。根據(jù)圖片提示填空2.轉(zhuǎn)盤游戲進行對話練習(xí)。3.聽錄音并排序Task3