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122前談話，導(dǎo)入新讀課文，感知內(nèi)三細讀課文，深入感知結(jié)全文，升華情辛苦的母雞。現(xiàn)在作者是什么心思?讀第9然段。(認為母雞偉大，是英雄。)33教學(xué)重難點:初步體會兩篇文章寫法的特點。一、質(zhì)疑引入:二、學(xué)習(xí)新課:板書貓——古怪、可繞中心句44原因。能干的孩子每段試用1～2詞概括原因。 無病呻吟欺軟怕硬愛拼命炫耀慈愛551-3，找一找作者討厭母雞的原因。說。（第9）一段話吧！齊讀第9。應(yīng)山小學(xué)文燕661、生共同制定閱讀目標2自主閱讀，邊讀邊批注。1、讀課文，小組討論2全班交流2分類摘抄詞語：把自己欣賞的詞句按褒與貶兩類，摘抄在“采蜜本77教小雞一個動作一天要重復(fù)七次，一直70，算一下，一個動作母雞要教小雞
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