利用計算器求平均數(shù)無點

初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)第八章數(shù)據(jù)的代表利用計算器求平均數(shù)

大家展開一個比賽，看誰能夠把我們班級的講臺的寬度通過目測估計出來，看哪個同學(xué)估計的最接近準(zhǔn)確值！

現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù)，它的平均數(shù)值是多少呢？如何快速計算平均值呢？初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)想一想啊！答案：用計算器哦！！初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)2、清零：按鍵清除原有數(shù)據(jù)。1、進(jìn)入統(tǒng)計：按鍵進(jìn)入統(tǒng)計狀態(tài)。2利用計算器求平均數(shù)的一般步驟：3、輸入數(shù)據(jù)：鍵入第一個數(shù)據(jù)并按，完成第1個數(shù)據(jù)的輸入；重復(fù)上述步驟，直至輸入了所有的數(shù)據(jù)為止。如果某個數(shù)據(jù)出現(xiàn)了n次，可先鍵入該數(shù)據(jù)，然后連續(xù)按鍵n次；4、顯示結(jié)果：按鍵，則屏幕上自動顯示出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。5、退出：運算結(jié)束后，可按退出統(tǒng)計狀態(tài)或清零后再進(jìn)入下次統(tǒng)計計算狀態(tài)。1初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)例1：觀察下圖，利用計算器計算上海東方鯊魚籃球隊隊員的平均年齡。

解：進(jìn)入統(tǒng)計狀態(tài)并清除機(jī)器中原有數(shù)據(jù)后，依次按鍵：16、M+、18、M+、M+、21、M+、M+、M+、M+、23、M+、24、M+、M+、M+、26、M+、29、M+、M+、34、M+；完成數(shù)據(jù)的輸入，再按鍵SHIFT、1、=，則得到結(jié)果23.26666667。初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)隨堂練習(xí)1、利用計算器計算下列數(shù)據(jù)的平均數(shù)：12.8，12.9，13.4，13.0，14.1，13.5，12.7，12.4，13.9，13.8，14.3，13.2，13.5。解：12.8，M+，12.9，M+，13.4，M+，13.0，M+，14.1，M+，13.5，M+，12.7，M+，12.4，M+，13.9，M+，13.8，M+，14.3，M+，13.2，M+，13.5，M+；完成數(shù)據(jù)的輸入，再按鍵SHIFT，1，=；則得到結(jié)果13.34615385。初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)2、英語老師布置了10道選擇題作為課堂練習(xí)，小麗將全班同學(xué)的解題情況繪成了下面的條形統(tǒng)計圖。根據(jù)圖表，求平均每個學(xué)生做對了幾道題？初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)解：7、6個M+，8、12個M+，

9、24個M+，10、6個M+；完成數(shù)據(jù)的輸入，再按鍵SHIFT、1、=，則得到結(jié)果8.625。也可以鍵入該數(shù)據(jù)后按鍵，鍵入該數(shù)據(jù)的次數(shù)n，再按鍵。如依次鍵入7、、、6、再按鍵；就完成了6個7的輸入。注意：

用統(tǒng)計方法計算平均數(shù)時，若發(fā)現(xiàn)輸入錯誤時，必須清零后重新輸入，而不能通過追加一個數(shù)來修正數(shù)據(jù)。初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)練習(xí)1、利用計算器求下列數(shù)據(jù)的平均數(shù)

210、208、200、205、202、218、206、214、215、207、195、207、218、192、202、216、185、227、187、215的平均數(shù)206.452、利用計算器求下列數(shù)據(jù)的平均數(shù)

18.6、17.2、18.4、19.3、17.9、18.1、19.6、20.3、18.5的平均數(shù)18.65555556初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)3、在一次中學(xué)生田徑運動會上，參加男生跳高的17名運動的成績?nèi)缦卤硭荆豪糜嬎闫髑笊鲜鰯?shù)據(jù)的平均數(shù)。解：1.5、2個M+，1.6、3個M+，1.65、2個M+，1.7、3個M+，1.75、4個M+，1.8、M+，1.85、M+，1.9、M+；完成數(shù)據(jù)的輸入，再按鍵SHIFT、1、=，則得到結(jié)果1.691176471初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了利用計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。具體的應(yīng)用步驟有五個，見課本P228頁。大