《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理課件

杜牧二十六歲赴洛陽應(yīng)試，拜謁吳武陵。武陵愛才若渴，獎掖后進(jìn)不遺余力。武陵讀其文，深服其才，乃謁禮部侍郎崔郾，其時任進(jìn)士主考官。郾頗直言狀元、榜眼、探花、第四名皆已內(nèi)定有主，殊難更改。武陵頗不悅，預(yù)絕然而去，郾遂取牧為第五名進(jìn)士。

嘆花自是尋春去較遲，不須惆悵怨芳時?？耧L(fēng)落盡深紅色，綠葉成蔭子滿枝。牧嘗自求仕于湖州，朝廷允這。個中所由如是：向時，牧客于湖州刺史崔某府，一日觀賽舟，見一女，貌似天仙，乃重金聘之，約定十年后來娶，過期自便。此次出任，意欲踐十年之約。孰料，十年之期已逾，少女已然為兩子之母矣。牧懊悔弗已，作七絕以詠其事：《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理半邊林場半邊坡一曲牛歌一卷文猜一猜阿房宮賦《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理學(xué)習(xí)本文的生字詞

縵回不霽何虹妃嬪媵嬙焚椒蘭

轆轆杳不知盡態(tài)極妍

摽掠鼎鐺

邐迤

錙銖架梁之椽在庾之粟粒橫檻

嘔啞

參差mànjìpínyìngqiángjiāo

lù

yǎoyánpiāo

chēnglǐyǐ

zīzhūchuányǔsù

jiànōuyācēncī《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理第一段

六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日，驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。完結(jié)統(tǒng)一，數(shù)作動光覆蓋在北面，名作狀順承趨向像絲綢那樣回環(huán)縈饒，名作狀古今異義鉤心斗角：指宮室建筑飛檐勾連，前后合抱。鉤心，指各種建筑物都有面向中心攢聚；斗角，指屋角互相對峙，好像兵戈相斗。今常用來比喻各自用盡心機(jī)，互相排擠。隨著《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知東西。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣侯不齊。

……的樣子名作狀，像蜂房一樣，像水渦一樣所，量詞古今異義，本文指天氣，詞義縮小，今指地區(qū)氣象情況．名作動，出現(xiàn)云彩；出現(xiàn)龍名作動，出現(xiàn)彩虹通感《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理第二段妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦。朝歌夜弦，為秦宮人。離開名作狀，乘輦車名作狀，在早上，在晚上成為唱歌；彈琴《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也。突然所字結(jié)構(gòu)，之，往固定句式：判斷句，“……，……也”形容女子的頭發(fā)黑潤而稠密《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉；有不見者，三十六年。美好的（姿態(tài)）竭盡久立，佇立（一詞多義）縵回表順承……的人（寵幸）“幸復(fù)得此婦”（幸而）（久）“廊腰縵回”（絲綢）每一《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英，幾世幾年，摽掠其人，倚疊如山；一旦不能有，輸來其間，鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。

精品，指金銀珠寶等物。古今異義piāo搶奪，掠奪一旦國家破亡，，不能再占有，都運(yùn)送到阿房宮中。chēng平底的鐵鍋，鼎、玉、金、珠名詞作動詞“把……看作”

lǐyǐ收藏，經(jīng)營，動作名，指收藏、聚斂的金銀珠寶?！栋⒎繉m賦》知識點(diǎn)梳理嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！

唉??！心思，心意喜愛顧念怎么，為什么讓支撐露天谷倉jiàn攻占，語義上的被動可惜，古今義一把（火）第三段《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理第四段滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦。使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。使動用法：使滅亡判斷句式：“……者，……也”假使愛護(hù)復(fù)合虛詞，“可以”“能夠”空閑哀嘆意動：以……為鑒滅族，殺盡（名詞作動詞,使動用法）《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理之“一日之內(nèi)，一宮之間”“杳不知其所之也”“燕趙之收藏”“奈何取之盡錙銖”“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也?！保ā暗摹保ā暗健ァ保ā暗摹保ù~，代前面的收藏、經(jīng)營、精英）（代詞，代秦滅亡這件事)《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理研讀第四段說說秦（包括六國在內(nèi)）滅亡的原因到底是什么？作者寫作的目的又是為了什么？其目的是“鑒”，即：借古諷今，要唐帝國吸取秦亡的教訓(xùn)，向唐敬宗提出委婉的警告，提醒他不要重蹈覆轍。其原因是“不愛其人”?！栋⒎繉m賦》知識點(diǎn)梳理

以銅為鏡，可以正衣冠

以史為鏡，可以知興替

以人為鏡，可以知得失《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理本文的中心思想是：

通過阿房宮營建的極盡豪華，宮內(nèi)生活的荒淫奢靡，對人民殘酷壓榨的鋪陳描繪，揭示秦皇的自取滅亡，諷喻當(dāng)朝統(tǒng)治者切勿重蹈覆轍。《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理詞類小結(jié)《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理實詞《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理1.四海一2.驪山北構(gòu)而西折3.直走咸陽4.各抱地勢5.為秦宮人6.渭流漲膩統(tǒng)一構(gòu)筑延伸依，依著成為水《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理7.雷霆乍驚8.矗不知其幾千萬落9.不知其所之也10.一旦不能有11.人亦念其家12.使六國各愛其人13.楚人一炬，可憐焦土往，到占有顧念假使可惜座驚響《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理古今異義《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理

原指宮室建筑結(jié)構(gòu)錯綜精密?，F(xiàn)多比喻各用心機(jī)，明爭暗斗。1.鉤心斗角2.韓魏之經(jīng)營3.可憐焦土指籌劃并管理（企業(yè)等）；也泛指計劃和組織。指憐憫或值得憐憫；也指（數(shù)量少或質(zhì)量壞到）不值一提?！栋⒎繉m賦》知識點(diǎn)梳理詞類活用《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理1.驪山北構(gòu)而西折2.辭樓下殿，輦來于秦3.朝歌夜弦

4.朝歌夜弦

5.鼎鐺玉石，金塊珠礫6.函谷舉在北邊/向西乘坐輦車名詞用作動詞：當(dāng)作鐵鍋當(dāng)作石頭當(dāng)作土塊當(dāng)作碎石

被攻占在早晨、在夜里唱歌彈琴《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理7.鼎鐺玉石，金塊珠礫8.楚人一炬，可憐焦土9.縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉10.后人哀之而不鑒之

以……為借鑒被寵幸化為焦土名詞用作狀語：

把鼎、把玉、把金、把珠《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理一詞多義一詞多義《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理

盤盤焉，囷囷焉縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉廊腰縵回縵立遠(yuǎn)視使負(fù)棟之柱使六國各愛其人杳不知其所之也后人哀之而不鑒之

相當(dāng)于“然”助詞語氣助詞絲綢

久久地讓假使往，到它（指代秦的滅亡）《阿房宮賦》知識點(diǎn)梳理一旦統(tǒng)一、一致專一黃鶴一去不復(fù)返六王畢，四海一上食埃土，下應(yīng)黃泉，用心一也長煙一空，皓月千里一死生為虛誕獨(dú)夫之心，日益驕固諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣根不固而求木之長頑固本來穩(wěn)固，牢