(基礎(chǔ)模塊)應(yīng)用文：條據(jù)(請假條-留言條-托事條)匯編課件

應(yīng)用文（一）條據(jù)1學(xué)習(xí)目標(biāo)21.了解請假條、借條在日常生活中的應(yīng)用范圍。2.掌握它們的寫作規(guī)范。3.了解借條寫作的相關(guān)法律知識。應(yīng)用文的分類應(yīng)用文日常應(yīng)用文書就業(yè)文書：演講稿、競聘詞、求職信、個(gè)人簡歷、述職報(bào)告3條據(jù)類：請假條、借條、留言條等書信類：電子信函、專用書信等禮儀類文書：祝詞、歡迎（送）詞、答謝詞、解說詞、名片、短信會(huì)議文書：開幕詞、閉幕詞、會(huì)議記錄、會(huì)議紀(jì)要公文：函、通知、報(bào)告、請示科技文書：實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告、說明書條據(jù)4

明確概念條指便條，據(jù)指單據(jù)。是人們在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，彼此之間為處理財(cái)物或事務(wù)往來，寫給對方的作為某種憑證的或有所說明的字條。分為兩大類：（一）說明性條據(jù)（便條）：請假條、留言條等。（二）憑證式條據(jù)（單據(jù)）：借條、欠條、收據(jù)、領(lǐng)條等。條據(jù)便條單據(jù)請假條托事條留言條5（沒有法律效力）借條、欠條領(lǐng)條、收條（具有法律效力）一、請假條6（一）概念請假條是因故不能上班、上課、參加活動(dòng)等，向有關(guān)單位或個(gè)人寫的一種應(yīng)用文。請假條通常分為事假條、病假條，寫時(shí)統(tǒng)稱“請假條”。請辨析下面的請假條正確與否7尊敬的吳老師：我的隱形眼鏡掉了一片，您的五官在我眼里變得線條模糊，我不能用這種不負(fù)責(zé)任的眼光來玷污您的美，為了您在我心中的形象，準(zhǔn)我一回假吧！我很快就回來！學(xué)生：陳明缺少標(biāo)題稱謂不簡潔語言不簡潔請假時(shí)間不具體落款沒有寫時(shí)間請假條寫作格式8標(biāo)題（請假條）稱謂（尊稱）：□□正文（何人、何因、何時(shí)、希望語）□□此致敬禮落款簽名日期注意事項(xiàng)：1、內(nèi)容清楚具體（原因、 起止時(shí)間）2、理由充分、有說服力3、語言簡潔請假條胥老師:因?yàn)槲彝蝗话l(fā)燒所以現(xiàn)在去醫(yī)院看病。特向您請今天下午的假，懇請批準(zhǔn)!此致敬禮標(biāo)題稱謂正文9致敬語學(xué)生： 高章恒簽名請假時(shí)間

2014年9月15日請

假

條我因身體不適，不能堅(jiān)持上課，請假兩天，請批準(zhǔn)。此致敬禮學(xué)生：李小蘭

2006年3月12日[分析]1、應(yīng)寫明向誰請假。2、患病情況不詳，請假時(shí)間不具體，沒有醫(yī)生的休假證明。3、此致空兩格 ，“敬禮”應(yīng)頂格寫或省略祝 頌語。錯(cuò)誤案例10改正后請

假

條尊敬的王老師：我因頭痛發(fā)熱，今天上午經(jīng)醫(yī)生診斷為病毒性流感，不能堅(jiān)持到校上課，特請假兩天,(3月12日至13日),請予批準(zhǔn)。此致敬禮附：醫(yī)生證明請假人：李小蘭

2006年3月12日11材料：劉平同學(xué)的哥哥要出國留學(xué)，他想向老師請假一天，送哥哥登機(jī)。請根據(jù)這一材料，寫一張請假條給陳老師，日期自寫作技能練習(xí)12請假條定

。陳老師：您好，由于我哥哥要出國留學(xué)，我要去機(jī)場送他登機(jī)，所以今天不能堅(jiān)持上課，需要請假一天，懇請您批準(zhǔn)。請假人：劉平2010年1月27日二、借條借到個(gè)人或單位的錢物時(shí)所寫的條據(jù)，是一種非正式契約。13借條14思考：借條誰來寫？誰保管？由標(biāo)題、正文、署名和日期等四部分組成。借

條今借到楊斌人民幣捌萬元整（￥：80000元），叁個(gè)月內(nèi)還清，不計(jì)息。借款人(簽字)：李軍

2014年9月16日借條：向公家或私人借錢物后寫給對方作為憑證。借條由借出者保留，待對方歸還錢物時(shí)方可作廢。被借一方是誰金額或所借物品的名稱、數(shù)量歸還日期要寫清15借條今借到學(xué)校體育保管室籃球、排球各叁個(gè)，用于

課外活動(dòng)，今天下午課外活動(dòng)結(jié)束時(shí)立即歸還，此據(jù)。高一三班 楊漢鵬2014年9月16日例文16結(jié)構(gòu)171、標(biāo)題——居中2、正文——另起一行，空兩格寫明被借單位的名稱或個(gè)人姓名、借款數(shù)額或物品名稱及

數(shù)量、借款利息、歸還的具體期限。正文之后可以加“此據(jù)”二字。必要時(shí)，還要公證。3、署名——正文的右下方寫借者本人的姓名，如是單位借用，則署單位名稱和經(jīng)手人姓名，必要時(shí)還須蓋章或按手印4、日期——署名的下一行年月日要寫全佰仟萬億元(圓)角分零整—

壹

二

貳

三

叁

四

肆五

伍六

陸

七

柒

八

捌

九

玖十

拾18借條寫作要求191.文字要簡明。（寫明事實(shí)，不用講道理。）2.數(shù)字要大寫，用壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬。數(shù)字后面要用“整”或

“正”字表示到此為止，以防修改或添加。3.結(jié)尾用“此據(jù)”作為結(jié)語，以防添加內(nèi)容。4.具名應(yīng)是親筆簽的真實(shí)姓名。慎重的條據(jù)，姓名前 要寫單位或地址，簽名之后還要蓋章或按手印，以示負(fù)責(zé)。5.要寫明日期，包括年月日。6.書寫時(shí)要用黑色鋼筆或簽字筆，字跡要端正、清楚。改錯(cuò)練習(xí)借條今借到李先生人民幣5000元，本月底如數(shù)還清。此據(jù)。借款人：鄧力（蓋章）寫真名，用全稱加漢字大寫缺成文日期，如2010年3月2日20借條四大陷阱21（一）打借條時(shí)故意寫錯(cuò)名字案例：王某父子向朋友張宗祥借款20萬元，并打下借條，約定一年后歸還欠款及利息。想不到王某父子在借條署名時(shí)玩了個(gè)花招，故意將“張宗祥”寫成“張宗樣”。張宗祥當(dāng)時(shí)也沒有注意。到還款期后，張宗祥找到二人催要借款，誰知二人卻以借條名字不是張宗祥為由不愿歸還。無奈之下，張宗祥將王氏父子告到法院。盡管法院支持了張的主張，但張也因在接借條時(shí)的不注意付出了很大代價(jià)。（二）是己借款，非己寫條案例：王某向張某借款10000元。在張某要求王某書寫借條時(shí)，王某稱到外面找紙和筆寫借條，離開現(xiàn)場，不久返回，將借條交給張，張看借條數(shù)額無誤，便將10000元交給王。后張向王索款時(shí)，王不認(rèn)賬。張無奈起訴法院，經(jīng)法院委托有關(guān)部門鑒定筆跡，確認(rèn)借條不是王所寫。后

經(jīng)法院查證，王承認(rèn)借款屬實(shí)，借條是其找別人仿照自己

筆跡所寫。22（三）利用歧義案例：李某借周某100000元，向周某出具借條一份。

一年后李某歸還5000元，遂要求周某把原借條撕毀，其重

新為周某出具借條一份：“李某借周某現(xiàn)金100000元，現(xiàn)

還欠款5000元”。這里的“還”字既可以理解為“歸還”，又可以解釋為“尚欠”。根據(jù)民事訴訟法相關(guān)規(guī)定“誰主

張，誰舉證”，周某不能舉出其他證據(jù)證實(shí)李某仍欠其

95000元，因而其權(quán)利不會(huì)得到保護(hù)。23（四）財(cái)物不分案例：鄭某給錢某代銷芝麻油，在出具借據(jù)時(shí)，鄭某寫道：“今欠錢某芝麻油毛重800元?！边@種偷“斤”換元的做法，使價(jià)值相差10倍。24借條的寫作材料：假如王東要外出洽談業(yè)務(wù)，要借公司一輛本田小車，業(yè)務(wù)談完后立即歸還，請你代他給公司寫一份借條。借條今借到公司本田小車壹輛，用于外出洽談業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)談完后立即歸還，此據(jù)。業(yè)務(wù)部：王東2010年1月27日今借到公司本田小車壹輛，用于外出洽談業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)談完后立即歸還，此據(jù)。業(yè)務(wù)部：王東

2010年1月27日25練習(xí)：262000年5月10日，某公司張林的孩子病了，需到醫(yī)院治療，他想和公司王經(jīng)理請一天假，請你替他寫個(gè)請假條。根據(jù)以下提供的信息，請你以李明的身份寫一張借條。2009年11月10日，李明的妻子生病住院，經(jīng)醫(yī)生診斷需要?jiǎng)邮中g(shù)，而李明此時(shí)手頭正緊。第二天，李明向單位同事王小朋借了10200元錢用于妻子治病所需，李明同時(shí)向王小朋保證將在一年內(nèi)歸還，并同意支付銀