高二歷史同步測(cè)試題：第四單元《第3課 美蘇爭(zhēng)霸》（選修3）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精（時(shí)間：25分鐘滿分：50分)一、選擇題（每小題5分，共30分)1．和平是人類的共同理想。20世紀(jì)60年代提出“一手抓箭,一手抓橄欖枝”，對(duì)蘇聯(lián)采取“和平戰(zhàn)略"策略的美國(guó)總統(tǒng)是(）A．艾森豪威爾 B．約翰·肯尼迪C．尼克松 D．里根解析:據(jù)“一手抓箭，一手抓橄欖枝"的信息和所學(xué)史實(shí)可知，這位美國(guó)總統(tǒng)是肯尼迪。答案：B2．導(dǎo)致“戴維營(yíng)精神"開(kāi)始煙消云散的事件是（)A．“柏林墻”的修筑 B．美國(guó)U—2飛機(jī)事件C．古巴導(dǎo)彈危機(jī) D．蘇聯(lián)采取積極進(jìn)攻戰(zhàn)略解析：本題考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力。1960年5月，蘇聯(lián)導(dǎo)彈擊落一架美國(guó)U—2間諜飛機(jī)，生擒飛行員，此事使美蘇關(guān)系頓時(shí)緊張,“戴維營(yíng)精神”在轉(zhuǎn)瞬之間煙消云散.答案:B3．（2011·上海高考)美蘇爭(zhēng)霸期間，兩國(guó)力量此消彼長(zhǎng)、相互制衡。下列表明蘇聯(lián)退縮的史實(shí)是（)A．結(jié)束越南戰(zhàn)爭(zhēng) B．執(zhí)行“莫洛托夫計(jì)劃”C．撤出古巴導(dǎo)彈 D．簽訂《華沙條約》解析:本題考查歷史知識(shí)的記憶與理解能力。撤出古巴導(dǎo)彈表明蘇聯(lián)的實(shí)力仍然弱于美國(guó)，體現(xiàn)了蘇聯(lián)的退縮,C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)有利于蘇聯(lián)的戰(zhàn)略擴(kuò)張,與題意不符；B項(xiàng)指1947年蘇聯(lián)為了防止東歐“離蘇傾向”，加強(qiáng)與東歐經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，援助東歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展而與東歐各國(guó)簽訂的經(jīng)濟(jì)協(xié)議總稱，應(yīng)該屬于蘇聯(lián)戰(zhàn)略擴(kuò)張的史實(shí)，與題意不符；D項(xiàng)是為了對(duì)抗北約成立，屬于蘇聯(lián)主動(dòng)戰(zhàn)略對(duì)峙.答案:C4．1971年7月,尼克松總統(tǒng)在堪薩斯城發(fā)表演講,指出：“當(dāng)我發(fā)表就職演說(shuō)的時(shí)候，我提到一個(gè)需要談判的時(shí)代……我們?cè)谑澜缟显S多地區(qū)正在進(jìn)行談判而不是正在對(duì)抗……”美國(guó)政府將這一外交思想付諸實(shí)施的行動(dòng)包括（)①組建上海合作組織②結(jié)束1961年開(kāi)始的越南戰(zhàn)爭(zhēng)③簽訂《北大西洋公約》④發(fā)表中美上海聯(lián)合公報(bào)A．①③ B．②④C．①②④ D．②③④解析：上海合作組織是由中國(guó)、俄羅斯等國(guó)組建的，與美國(guó)無(wú)關(guān)；簽訂《北大西洋公約》是為了同以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國(guó)家對(duì)抗。因此①③的敘述與題意不符。不符.答案：B5．20世紀(jì)70年代,把美蘇“緩和"推向高潮的事件是（)A．1968年美蘇簽訂的防止核擴(kuò)散條約B．1972年美蘇簽署第一階段限制戰(zhàn)略武器協(xié)議C．兩國(guó)首腦的一系列互訪和會(huì)談D．蘇聯(lián)的“緩和”戰(zhàn)略放棄了意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)解析：20世紀(jì)70年代,美蘇兩國(guó)首腦的一系列互訪和會(huì)談把美蘇“緩和”推向高潮.答案：C6．對(duì)20世紀(jì)60～80年代美、蘇關(guān)系的概括，較為全面的是()A．蘇聯(lián)不斷加強(qiáng)對(duì)外擴(kuò)張，美、蘇爭(zhēng)奪世界霸權(quán)B．美、蘇對(duì)峙，互有攻防,雙方爭(zhēng)奪世界霸權(quán)C．美國(guó)采取強(qiáng)硬政策遏制和反擊蘇聯(lián)的全球擴(kuò)張D．美、蘇爭(zhēng)奪全球戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)，軍備競(jìng)賽不斷升級(jí)解析：本題主要考查學(xué)生的歸納概括能力.通過(guò)再現(xiàn)美蘇關(guān)系三個(gè)階段的特點(diǎn)可知，20世紀(jì)60～80年代，美、蘇互有攻防。答案:B二、非選擇題(第7題12分，第8題8分，共20分)7．閱讀下列材料：材料一1947年杜魯門(mén)宣布已經(jīng)劃分成“自由制度”和“極權(quán)政體”兩個(gè)陣營(yíng)，世界上幾乎所有的國(guó)家都要在這兩種對(duì)立的生活方式中進(jìn)行選擇，美國(guó)的政策必須是支持那些自由國(guó)家的人民抵抗少數(shù)武裝分子或外來(lái)壓力征服的企圖?！妒澜绠?dāng)代史》材料二1981年，里根聲稱，對(duì)蘇聯(lián)施加經(jīng)濟(jì)壓力……以使蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人削減軍費(fèi)，并逐漸緩和他們?cè)谑澜缟系男袨?尤其是在阿富汗問(wèn)題上。——《冷戰(zhàn)時(shí)期美蘇貿(mào)易》材料三1989年布什公開(kāi)提出：美國(guó)現(xiàn)在的目標(biāo)遠(yuǎn)不僅僅是遏制蘇聯(lián)的擴(kuò)張，我們所要求的是蘇聯(lián)重新成為國(guó)際社會(huì)的一員,西方應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)蘇聯(lián)朝一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)演進(jìn),直到跡象表明蘇聯(lián)已經(jīng)進(jìn)行了民主和自由市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)改革之后，華盛頓才不會(huì)再阻止對(duì)蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)援助.—-《世界歷史》雜志請(qǐng)回答:(1)材料一最后一句話中“自由國(guó)家”“少數(shù)武裝分子"“外來(lái)壓力”分別指什么？為此美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)采取了什么政策?列舉該政策的表現(xiàn).（6分)(2)材料二與材料一相比，反映出美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)的政策有何變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這種變化的原因。(3分)（3）材料三中布什所說(shuō)“蘇聯(lián)重新成為國(guó)際社會(huì)的一員”的本意是什么？對(duì)蘇聯(lián)產(chǎn)生了什么影響？(3分）解析：本題考查不同時(shí)期美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)的外交政策.回答時(shí)注意三則材料中的時(shí)間限制,遷移教材知識(shí)即可。答案：(1）“自由國(guó)家”指資本主義國(guó)家;“少數(shù)武裝分子"指共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的武裝力量；“外來(lái)壓力"指蘇聯(lián)。為此美國(guó)采取了冷戰(zhàn)政策。冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)：在政治上出臺(tái)了杜魯門(mén)主義,在經(jīng)濟(jì)上實(shí)行馬歇爾計(jì)劃，軍事上建立北大西洋公約組織。(2)變化:使用經(jīng)濟(jì)等非政治手段向蘇聯(lián)施加壓力。原因:20世紀(jì)80年代初，蘇聯(lián)實(shí)力下降，無(wú)法同美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)。（3）本意：在蘇聯(lián)復(fù)辟資本主義.以經(jīng)濟(jì)援助為誘餌，對(duì)蘇聯(lián)的“和平演變”起了推波助瀾的作用.8．閱讀下列材料：材料一觀察下圖：材料二“緩和”為的是“使蘇聯(lián)贏得時(shí)間來(lái)加強(qiáng)我們的軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，以便在1985年以前使力量對(duì)比發(fā)生決定性的變化，從而使我們能夠在任何需要實(shí)現(xiàn)我們意愿的地方實(shí)現(xiàn)我們的意愿?！薄?973年勃列日涅夫?qū)μK聯(lián)“緩和戰(zhàn)略”的闡述請(qǐng)回答：(1)材料一中的圖片反映了美蘇之間的關(guān)系發(fā)生了什么變化？這一變化對(duì)歐洲的安全與和平問(wèn)題產(chǎn)生了什么影響？（4分)（2）根據(jù)材料二指出蘇聯(lián)“緩和戰(zhàn)略"的實(shí)質(zhì),結(jié)合20世紀(jì)70年代世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)分析蘇聯(lián)為什么必須打出“緩和”的大旗?(4分）解析：第(1)問(wèn)中的“變化"根據(jù)圖片反映的信息回答;“影響”根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答出史實(shí)即可.第(2）問(wèn)根據(jù)材料二