2018-2019學(xué)年人教部編版八年級(jí)語文下冊導(dǎo)學(xué)案：第四單元

2018-2019學(xué)年人教部編版八年級(jí)語文下冊導(dǎo)學(xué)案：第四單元Ⅰ.教材分析本單元的重點(diǎn)內(nèi)容為《達(dá)芬奇密碼》選段。選段主要講述了主人公羅伯特·蘭登與英國圣托斯庇斯教會(huì)的衛(wèi)道士索菲亞一同尋找達(dá)芬奇密碼以解救教皇。本單元圍繞著達(dá)芬奇密碼這個(gè)知名的秘密展開，在閱讀中，又能了解到文學(xué)作品中的人物性格、人物關(guān)系、情節(jié)發(fā)展以及作品主題。Ⅱ.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)1.掌握有關(guān)達(dá)芬奇密碼的相關(guān)詞匯和知識(shí)。2.理解文章的主旨、故事情節(jié)和人物性格、人物關(guān)系。3.理解達(dá)芬奇密碼的含義和文化內(nèi)涵。2.能力目標(biāo)1.提高學(xué)生的閱讀能力和文學(xué)鑒賞能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、分析問題、解決問題的能力。3.提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，鍛煉學(xué)生的聽說讀寫能力。3.情感目標(biāo)1.發(fā)掘并感悟小說創(chuàng)作靈感。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和批判精神，增強(qiáng)自信心和自主意識(shí)。3.引導(dǎo)學(xué)生從政治、歷史、文化多個(gè)角度進(jìn)行思考，提高他們的國際視野和跨文化交際能力。Ⅲ.教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)1.理解文章的主題和故事情節(jié)。2.理解達(dá)芬奇密碼的文化內(nèi)涵。2.教學(xué)難點(diǎn)1.理解文學(xué)作品中人物性格、人物關(guān)系的發(fā)展演變。2.學(xué)會(huì)分析文學(xué)作品中的人物形象的刻畫手法和描寫構(gòu)思。Ⅳ.教學(xué)過程1.預(yù)習(xí)解讀1.學(xué)習(xí)與達(dá)芬奇密碼有關(guān)的詞匯。2.預(yù)讀文章，獲取文章的主要內(nèi)容和思路。2.精讀講解1.理解文章的主題和故事情節(jié)。2.分析文學(xué)作品中人物性格、人物關(guān)系的發(fā)展演變。3.分析文學(xué)作品中的人物形象的刻畫手法和描寫構(gòu)思。3.課堂討論1.分組進(jìn)行討論文學(xué)作品中的人物性格和人物關(guān)系的變化。2.以小組為單位，針對(duì)作品中的角色進(jìn)行表演。4.鞏固練習(xí)1.配合課文完成相關(guān)的選擇題和填空題等練習(xí)。2.完成有關(guān)達(dá)芬奇密碼的文化綜合素質(zhì)測試。5.課堂小結(jié)1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及本單元重點(diǎn)內(nèi)容。2.布置學(xué)生課堂以外的閱讀和練習(xí)任務(wù)。Ⅴ.教學(xué)手段1.講授課件和教材。2.課堂討論與小組合作。3.答題練習(xí)。Ⅵ.教學(xué)資料1.人教版語文八年級(jí)下冊教材。2.《達(dá)芬奇密碼》選段。3.相關(guān)課件。Ⅶ.教學(xué)反思本單元重點(diǎn)在于文學(xué)作品《達(dá)芬奇密碼》的故事情節(jié)和人物形象的刻畫。在課堂中，我以互動(dòng)交流的方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入文學(xué)作品，深入掌握作品的內(nèi)在構(gòu)造和表達(dá)方式。在課堂討論中，我也鼓勵(lì)學(xué)生多表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，加強(qiáng)其思考和批判精神，提高其口語表達(dá)能力。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)尋