學(xué)校開展重陽節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)六篇(實(shí)用)

第頁共頁學(xué)校開展重陽節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)六篇(實(shí)用)學(xué)校開展重陽節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇一1、開展以“愛在重陽雛鷹行動(dòng)”為主題的走進(jìn)敬老院慰問老人感恩教育活動(dòng)。四年級(jí)二班局部少先隊(duì)員代表及家長(zhǎng)代表，手捧慰問品，帶上清掃工具，來到鎮(zhèn)敬老院。他們通過志愿效勞，溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實(shí)際行動(dòng)讓老人們感受到來自社會(huì)的關(guān)心和溫暖。2、召開一次主題班隊(duì)會(huì)。下午班會(huì)時(shí)間，各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班〔隊(duì)〕會(huì)。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。3、開展了“孝敬友善節(jié)省誠(chéng)信”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用早讀時(shí)間，圍繞重陽節(jié)孝老愛親主題，組織少先隊(duì)員誦讀、吟誦以孝敬、友善、節(jié)省和誠(chéng)信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典，傳承文化血脈、汲取思想精華，在重陽節(jié)節(jié)日文化熏陶中，培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀。在全社會(huì)營(yíng)造誦讀經(jīng)典的濃重氣氛。4、開展“五個(gè)一”孝老愛親主題理論活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全體少先隊(duì)員緊緊圍繞“讀一本孝道文化書，講一個(gè)孝道經(jīng)典故事，做一件孝老愛親好事，寫一篇孝道感悟文章，推薦一批優(yōu)秀孝育書籍”等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，使廣闊少先隊(duì)員理解和理解孝道的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，成為祖國(guó)孝道文化的有力傳播者和忠理論行者。5、開展“迎重陽”環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。第三節(jié)課，組織全體學(xué)生大力整治校園和教室的環(huán)境衛(wèi)生，去除衛(wèi)生死角，消除平安隱患。我們中心小學(xué)旨在通過這一系列活動(dòng)的開展，營(yíng)造濃重的尊老孝親的文化氣氛，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，使全校師生受到教育和感染。使少先隊(duì)員們深化領(lǐng)悟孝敬長(zhǎng)輩要從自我做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧。學(xué)校開展重陽節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇二九九重陽節(jié)歷來是我國(guó)的傳統(tǒng)敬老節(jié)日，我校積極響應(yīng)上級(jí)指示精神，在全校上下開展尊老敬老愛老助老活動(dòng)，努力營(yíng)造和諧的校園氣氛和社會(huì)范圍，收到較好的效果，我校的做法是：重陽節(jié)前夕，我校經(jīng)過研究決定利用重陽節(jié)前一個(gè)星期為宣傳周進(jìn)展廣泛宣傳。少先大對(duì)部充分利用校園播送，國(guó)旗下的講話等宣傳陣地，向?qū)W生宣講重陽節(jié)的起，老人們?yōu)樯鐣?huì)所做的奉獻(xiàn)，為培養(yǎng)下一代所付出的辛勤勞動(dòng)，老人是____的珍貴財(cái)富，年老是人生的自然規(guī)律。老人必須得到全社會(huì)的尊敬和孝敬。要求各班出一期板報(bào)，以“關(guān)愛老人，弘揚(yáng)美德”為主題，全校張貼宣傳標(biāo)語，發(fā)動(dòng)高年級(jí)學(xué)生搜集老有所為的先進(jìn)典型和孝親敬老的先進(jìn)典型，進(jìn)步了全校師生對(duì)重陽節(jié)的理解，對(duì)孝敬老人意義的認(rèn)識(shí)。各班積極配合少先大對(duì)部活動(dòng)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。低年級(jí)各班開展了為老人制作壽星卡的活動(dòng)；中年級(jí)開展了做一件好事，為老人唱一首歌，為老人制作作一張感恩卡片，為老人寫一封感謝信”活；高年級(jí)開展了一次社會(huì)調(diào)查，其內(nèi)容是調(diào)查身邊老人最喜歡吃的東西，她的愛好是什么，你最想見的老人是誰，老人有什么不順心的事，你最想為老人做一件什么事情；有些同學(xué)還為老人發(fā)送了節(jié)日短信；有些同學(xué)還為老人們朗讀了贊美重陽節(jié)的古詩。這些活動(dòng)的開展，在小學(xué)生的幼小心靈里打上了尊敬老人孝敬老人的`絡(luò)印，為打造和諧社會(huì)奠定了根底。九九重陽節(jié)這天，秋高氣爽。學(xué)校邀請(qǐng)離退休老同志回校參加九九重陽茶話回活動(dòng)?；顒?dòng)期間，學(xué)校文藝興趣小組的同學(xué)為老同志們奉獻(xiàn)了精彩的文藝節(jié)目，同學(xué)們的集體詩朗讀重陽在老同志的腦海中久久回蕩。老同志們還饒有興趣參觀了學(xué)校全貌和教育教學(xué)設(shè)施，暢談交流了各自豐富多彩的退休生活，紛紛表示要為學(xué)校開展進(jìn)言獻(xiàn)策。最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與退休老老師共進(jìn)了午餐。學(xué)校開展重陽節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇三根據(jù)實(shí)際，學(xué)校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機(jī)，展開了以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動(dòng)，通過一系列活動(dòng)加深了師生對(duì)“九九重陽節(jié)”的認(rèn)識(shí)，展示了師生的風(fēng)采，全體師生共同度過了一個(gè)祥和、快樂的重陽節(jié)。為了更好的落實(shí)上級(jí)的精神，弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動(dòng)，利用前一周的晨會(huì)、播送操等時(shí)間向師生加以宣傳重陽節(jié)，在校園中張貼宣傳畫，給學(xué)生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進(jìn)事跡，理解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動(dòng)中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中，并且把此次活動(dòng)作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動(dòng)的一局部，讓我們的師生度過了一個(gè)值得回憶的重陽節(jié)。為了把尊老、愛老的精神落到實(shí)處，實(shí)在讓老年人體會(huì)到社會(huì)的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過一個(gè)有意義的重陽節(jié)，通過親身體驗(yàn)來加深印象，讓我們的學(xué)生能弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施：一是每一位老師在重陽節(jié)前后，利用國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)間與父母團(tuán)聚，溝通交流；二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù)，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān)。通過以上活動(dòng)，讓老師走進(jìn)家中、讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓師生走進(jìn)社會(huì)，開展尊老、愛老、幫老活動(dòng)，使師生真正去關(guān)愛老人，為學(xué)生樹立了典范，也把學(xué)校的德育建立得有聲有色。1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)學(xué)校利用每周二的班會(huì)活動(dòng)，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典故、古詩詞等，在班級(jí)里交流重陽節(jié)傳統(tǒng)風(fēng)俗；2、三分鐘小故事演講請(qǐng)學(xué)生利用班會(huì)講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事；3、孝歌我會(huì)唱組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目各班級(jí)自選；4、宣誓活動(dòng)以班級(jí)為單位，開展集體宣誓活動(dòng)；5、小小真心話集體儀式活動(dòng)完畢后，每位同學(xué)將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到卡上并帶回家交給自己的父母長(zhǎng)輩；6、身體力行、理論每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅(jiān)持為父母長(zhǎng)輩做一件自己力所能及的事。我校通過上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氣氛的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營(yíng)造出了敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)氣；感受到了古典詩詞的魅力，加強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)風(fēng)俗的理解，增強(qiáng)了對(duì)老人的親愛之情，豐富了校園文化生活。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國(guó)、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立起了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當(dāng)前的和諧社會(huì)建立中來。學(xué)校開展重陽節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇四重陽節(jié)，一個(gè)被注入尊老、敬老、愛老內(nèi)涵的節(jié)日，于是感恩成了這個(gè)節(jié)日的主題。一顆感恩的心，溫暖著身邊的每一個(gè)人，心存感恩的人，才能收獲的幸福和快樂。感恩父母長(zhǎng)輩，無需太多的言辭，需要的是我們的實(shí)際行動(dòng)……為弘揚(yáng)敬老愛老的中華民族傳統(tǒng)美德，大力推進(jìn)社會(huì)核心價(jià)值體系建立，我校根據(jù)上級(jí)文件精神，開展了“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”為主題的活動(dòng)。在10月20日，我校召開了“重陽節(jié)座談會(huì)”。我們感恩為教育事業(yè)奉獻(xiàn)出青春熱血的退休老師，我們感恩關(guān)愛青少年成長(zhǎng)的社區(qū)關(guān)工委老同志們。因?yàn)橛兴麄兊母蕿槿颂荩兴麄兊挠酂岚l(fā)揮，我們的教育事業(yè)才因此青春常在，綠意常新。10月20日下午，各中隊(duì)以“尊老愛老，心懷感恩”為主題開展班隊(duì)課。隊(duì)員們暢談對(duì)重陽節(jié)的認(rèn)識(shí)，并聯(lián)絡(luò)自身實(shí)際談?wù)勅绾巍白鹄?、愛老，助老”。同時(shí)，中隊(duì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。同時(shí)，我們也應(yīng)該感恩帶給我們幸福生活的父母、長(zhǎng)輩，每一名子女都應(yīng)心存感恩之情，并用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。同時(shí)，德育室、少先隊(duì)號(hào)召每位同學(xué)利用節(jié)假日理解重陽節(jié)的知識(shí)，在家做一個(gè)尊老愛老的好孩子，并通過文明小博客發(fā)表文章和親身理論活動(dòng)。通過系列活動(dòng)，學(xué)生對(duì)我們這一傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)有了更加深化的認(rèn)識(shí)，理解了重陽節(jié)的由來，以及重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，并懂得通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母、長(zhǎng)輩的感恩之情。學(xué)校開展重陽節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇五“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)氣，引導(dǎo)少年兒童學(xué)會(huì)感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對(duì)我校全體學(xué)生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動(dòng)”為主題的重陽節(jié)感恩活動(dòng)。20xx年x月x日。全校少先隊(duì)員?；顒?dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位，結(jié)合活動(dòng)主題，以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)理論活動(dòng)為主要形式，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動(dòng)”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)齊小少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。1、認(rèn)真做好宣傳工作：校利用周一的國(guó)旗下講話，大力向廣闊少先隊(duì)員宣傳重陽節(jié)敬老活動(dòng)的重要目的和意義；少先隊(duì)大隊(duì)部下發(fā)活動(dòng)建議書。2、開展“愛在重陽，雛鷹行動(dòng)”主題班隊(duì)活動(dòng)，并能與雛鷹爭(zhēng)章〔孝敬章〕相結(jié)合，各中隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。3、利用xx播送，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在播送臺(tái)交流重陽節(jié)傳統(tǒng)風(fēng)俗及敬老的感人故事。4、在廣闊少先隊(duì)員中開展“四個(gè)一活動(dòng)，讓夕陽更燦爛”活動(dòng)。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親語”。1、重陽節(jié)前x天內(nèi)，3—6年級(jí)各中隊(duì)至少擇優(yōu)上交x張學(xué)生制作的“感恩卡”參加評(píng)選，優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗展出。2、重陽節(jié)前x天內(nèi)，各中隊(duì)將活動(dòng)小結(jié)表及“孝親語”上交大隊(duì)部。學(xué)校開展重陽節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇六作為偉大祖國(guó)的新一代，通過自己的社會(huì)理論和努力，將這種美德不斷的發(fā)揚(yáng)光大，是我們義不容辭的責(zé)任。我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體，把尊老敬老活動(dòng)引向深化。充分利用宣傳標(biāo)語、國(guó)旗下講話、學(xué)校播送電臺(tái)、黑板報(bào)、德育宣傳陣地，加大言論宣傳力度，營(yíng)造良好的校園氣氛。讓學(xué)生明白老人是社會(huì)的珍貴財(cái)富，我們社會(huì)的開展凝聚著老人們所作出的奉獻(xiàn)，今天美妙的生活是老人們昨天的努力換來的，明白尊老、愛老、助老是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，以進(jìn)步尊老敬老的自覺性和主動(dòng)性，使校園洋溢著濃重的尊老敬老氣氛。1、九九重陽，金菊斗艷。為了更好地傳承我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，豐利小學(xué)各班開展了“我們的節(jié)日？重陽”主題班會(huì)。有的班級(jí)老師帶著學(xué)生一起學(xué)習(xí)、理解重陽節(jié)的由來以及各種風(fēng)俗，有的班級(jí)學(xué)生互相交流搜集到的有關(guān)重陽節(jié)的詩句，還有的班級(jí)學(xué)生講述著尊老、敬老的故事，多樣的活動(dòng)，使學(xué)生的心中播下了尊老、敬老、愛老的種子?；顒?dòng)最后，同學(xué)們紛紛表示，不僅要在重陽節(jié)這一天用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)這份情感，還要在日常生活的每一天都要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛。2、為身邊的老人做好事，辦實(shí)事?！熬蠢显隆被顒?dòng)期間，各班班主任結(jié)合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，安排學(xué)生進(jìn)展了一些詳細(xì)的，力所能及的敬老愛老的好事、實(shí)