功能教室管理制度制度

功能教室管理制度制度一、制度目的為規(guī)范教室的使用與管理，充分利用校內(nèi)各種資源，提高資源利用效益，保障教育教學(xué)的質(zhì)量和公平性，建立教室資源管理制度，是保障教育教學(xué)秩序發(fā)展的基礎(chǔ)。二、適用范圍本制度適用于全體師生、管理人員。三、教室的使用與管理1、教室的使用原則：（1）教育教學(xué)活動是教室使用的第一要義，若教育教學(xué)需要使用教室的，管理部門和個人應(yīng)該積極配合。（2）按照教育教學(xué)的需要確定教室的使用安排，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行，合理地利用各類教室資源。（3）嚴(yán)格遵守辦學(xué)許可證規(guī)定，確保教室資源的安全環(huán)保，防火、防盜。2、教室的使用方式（1）借用：同學(xué)可憑學(xué)院或社團(tuán)申請表，借用學(xué)院的教室進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)與活動。（2）租用：為保障教育教學(xué)秩序的順利進(jìn)行，租用教室的用戶應(yīng)該提前提交詳細(xì)的申請，并在使用前繳納必要的保證金。對于租用的教室，應(yīng)該一視同仁，在使用上和裝修上不得有特殊之處。（3）使用方式：教室的使用必須遵循預(yù)約制、定點(diǎn)制的原則，使用前必須預(yù)約并在規(guī)定的時間進(jìn)出教室，使用時要將教室恢復(fù)到起始狀態(tài)并收好教具等物品，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。遵守教室管理規(guī)定，使用時間不得超過規(guī)定時間。3、管理措施：（1）教室的檢查與管理：學(xué)院將定期檢查教室資源的使用情況，公開宣傳制度，收集意見建議。對于擅自占用教室的行為給予警告并予以管理處罰。（2）責(zé)任制度：學(xué)生干部和老師應(yīng)該認(rèn)識到教室管理對于教育教學(xué)的重要性，并嚴(yán)格執(zhí)行管理制度和規(guī)定。（3）違規(guī)處理：涉及到擅自占用、損壞、抄襲等行為的，學(xué)院將視情節(jié)輕重給出相應(yīng)的處理。如果有嚴(yán)重違規(guī)行為，不僅要追究個人責(zé)任、取締使用權(quán)，還要獲得學(xué)校的支持，造成嚴(yán)重后果的還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。四、教室的設(shè)施管理（1）設(shè)施的完好維護(hù)：學(xué)院將對教室設(shè)施每學(xué)期進(jìn)行檢查，保證教室設(shè)施的完好使用，如果存在問題，將及時進(jìn)行維修或更換（2）設(shè)施的合理使用：教室設(shè)施是教育教學(xué)中必不可少的資源，同時也是經(jīng)費(fèi)的來源。學(xué)院應(yīng)該在預(yù)算和經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上有經(jīng)驗(yàn)和方案，避免浪費(fèi)，合理利用設(shè)備，提高資源利用效率（3）安全設(shè)施管理：學(xué)院將嚴(yán)格按照辦學(xué)許可證要求，及時安裝、更換、維修相關(guān)安全設(shè)施，如防火、防盜、防爆、接地等方面，確保教室設(shè)施的安全，保障教育教學(xué)的有序進(jìn)行五、教室管理的責(zé)任1、學(xué)院負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)制定教室使用的規(guī)章制度、教室的保護(hù)和維護(hù)、實(shí)行檢查和管理等。2、教育教學(xué)科研處負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)維護(hù)和管理教室設(shè)備和教育教學(xué)文件，并指導(dǎo)和監(jiān)管教育教學(xué)的工作。3、全體師生：樹立環(huán)保、節(jié)約、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的理念，遵守教育教學(xué)相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行對教室環(huán)境的保護(hù)職責(zé)。積極參與學(xué)院的各項(xiàng)公益活動，為教育事業(yè)的發(fā)展建立良好形象。六、教室管理的保障為確保教室管理的規(guī)范實(shí)行，學(xué)校將健全相應(yīng)的保障體系，包括教室設(shè)備投資、清理資產(chǎn)管理、設(shè)施調(diào)配等。在教室資源管理中，我們要保護(hù)好學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)探究式、實(shí)踐式教育，注重學(xué)生發(fā)揮主體性和積極性，使他們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會。一旦學(xué)習(xí)環(huán)境不良，將給學(xué)生的安