醫(yī)院個人實習心得體會

醫(yī)院個人實習心得體會

醫(yī)院個人實習心得體會1

在實習期間雖然很苦，很累，但是我從中學到了很多東西。

記得剛進入醫(yī)院實習的時候，什么都不懂，對醫(yī)院的工作一無所知，幸好我的帶教教師脾氣特別好，而且忒額急躁，也有豐富的閱歷，可以讓我比擬快的適應醫(yī)院的護理工作。

時間過的很快，記得剛上大學的時候覺得護士這個職業(yè)特殊神圣，第一次穿上護士服的那一刻，就打算要做一個合格的護士，現(xiàn)在最終實現(xiàn)了這個幻想。

以前覺得護士也沒什么，后來進入病房才發(fā)覺，護士的工作特殊的繁瑣簡單，什么都得干。而且得特殊勤快才行，敢做是，做主要的是要有特別好的效勞態(tài)度，急躁為病人講解病情，幫忙病人，由于這次實習，我們才能更全面深刻的了解病人，也了解護理工作的重要性。

以前也學過南丁格爾，還有一些國內比擬出名的護士，感覺她們也沒什么樂不起的地方，現(xiàn)在才發(fā)覺自己錯了，原來護士也是相當重要的，誰都離不開護士，因此，我為我自己選擇了護士這個職業(yè)而感到快樂驕傲。

第一天來到醫(yī)院實習，在教師的帶著下。我們進入了病房實習，慢慢的了解了很多疾病，我積極努力的把握每次的熬煉時機，學會了各種各樣的根底護理操作。

臨床的實習，是對一個護士的狐貍技能操作的考驗，雖然只有一個月的時間，但對我感受特別大，因此我非常的努力，已有不懂得地方就請教帶教教師，教師也飛航急躁的教我，積極主動去練習，特別感謝醫(yī)院為我們供應這么好的熬煉時機。也感謝病人與我們的協(xié)作，為我以后真正踏入護理工作奠定了堅實的根底。

我們立刻要告辭護士實習工作，告辭學生時代了，在實習階段，我們收獲了好多，收獲了學問，技能，友情。雖然付出了許多，但一切都是值得的，很累，卻很快樂，雖然熬夜值班，但一切的一切都說明我們很快樂。

經過幾個月的實習，我也有了許多的體會，實習剛開頭時，許多東西都不了解，雖然在學校各項操作都熬煉過，手機版但真正在醫(yī)院用在病人身上時，仍覺得忐忑擔心，底氣缺乏。怕自己會出錯，怕自己一針下去扎不進血管。

總而言之，時間匆忙，立刻要完畢我們的實習生活了，心中布滿了不舍與留戀，雖然已有了相當好的技能和閱歷，但是還有缺乏之處仍需改良，總之，我肯定會做一個合格的護士的。

醫(yī)院個人實習心得體會2

時間飛逝，內科實習馬上完畢，在教師的辛勤指導下，經過不斷實踐，我受益頗多?；貞涍@些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自己的味道，馬上要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的教師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。

神經內科是我在內科病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是教師很快讓我們熟識適應了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。雖然神經內科科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，教師都會陪在一旁，為我們的勝利快樂，我們失敗了會鼓舞我們。教師的仔細負責，像朋友般的和我們溝通，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時間。同時教師還會常常結合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住宅學的東西。

心內科是我在內科病房的其次站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在教師的帶教下，我根本把握了一些常見病的護理及根本操作。按時參與醫(yī)院安排的講課及科室的教學查房；微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴密監(jiān)測生命體征并標準記錄；正確采集血、尿標本；積極協(xié)作醫(yī)生治療；嚴格執(zhí)行三查七對；仔細執(zhí)行靜脈輸液……

經過這近二個月的心內科實習，使我對內科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的學問和技巧?？傊?，在內科實習的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學生，我的力量有限，但我會不斷摸索，用微笑暖和病人心田，用努力充實我的學問與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及穩(wěn)固所學。

在實習過程中，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，仔細履行護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，踏實工作，關懷病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質化，根底護理敏捷化，愛心活動常?；瑢⒗碚撆c實踐相結合，并做到理論學習有規(guī)劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。

醫(yī)院個人實習心得體會3

暑假一轉瞬就來到了，這次的暑假，我利用學校安排的時機去了市里一家規(guī)模比擬大的醫(yī)院實習，在實習中，我能把理論運用到實踐中去，悉心照看病人，和病人和諧相處，溝通溝通開心，收獲了許多的學問，都是書本上所學不到的。

這次暑假在醫(yī)院的實習我主要就是負責照看一名白內障患者，一對一幫忙照看，在這樣的一次實習活動中讓我學到了特殊多，也看到了許多，是一次特殊有意義的實習。通過這次在醫(yī)院的實習，我了解到了工作和學習是有本質差異的，學習只是單純的學習書本上的學問，有點紙上談兵的意思，但是工作就不同了，工作是通過實踐，把理論學問與實踐操作相結合，積存社會閱歷，所以二者既有差異，也有一樣點，是相輔相成的，不管對待學習還是工作，我們都要以一顆誠懇好學的心去對待，去面對。

在醫(yī)院實習中我知道了工作是很困難，一個人面對生疏的醫(yī)院環(huán)境，和生疏的病人，生疏的同事，不像在學校，有教師，有考試，有同學陪伴。在醫(yī)院實習中我完全要靠著自己去獨立自主的學習，去工作，去完成每天的實習任務。但是幸好有指導醫(yī)師和同事們的幫忙，我有不懂的問題就會去請教他們，他們也會為我一一解答，有些老醫(yī)師還會毫不吝嗇的把他們積存多年的醫(yī)學閱歷全部傳授給我，讓我少走了許多的彎路，學的也更快了，這讓我特別感動，為他們這種無私奉獻的精神所感動。

暑假在醫(yī)院實習期間，我嚴格要求自己，嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極主動的完成每天的實習任務，悉心照看病人，把他們當親人一樣來照看，在工作之余，還會主動幫助同事完成任務，努力讓自己做到最好。

實習期間，我還看到了團隊工作的力氣，我們實習醫(yī)生是一個整體，大家要相互幫忙，共同完成任務，固然和其他同事溝通溝通也很重要，合理的分工可以讓大家把實習任務完成的更好，大家共同合作往往能夠做到事半功倍。

以上就是我這個大學生暑假在醫(yī)院實習期間的心得體會，總的來說，這是一次讓我受益終身的實習經受，我將終身不忘。

醫(yī)院個人實習心得體會4

經過了幾個月的實習生活，我內心百感交集?；叵脒@半年的實習時間里，從一開頭的手忙腳亂到現(xiàn)在的游刃有余，我學到了很多課本上沒有的東西。實踐的過程是全部課本都不能賜予的，所以這更是一種磨練，是一種穩(wěn)固理論學問的實踐生活。

第一個科室，我被安排到了中藥房。

對于一名中藥專業(yè)的醫(yī)學生而言，沒有什么比這更讓人興奮的了。抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟識的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展現(xiàn)著中藥的神奇，我喜愛這個地方。從當時教師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張?zhí)幏降某林业玫搅颂鄸|西。記得第一次體會到取錯藥的為難，將先煎的黑順片一股腦的分到群藥里，然后被查藥的教師訂正，又重新分發(fā)。中藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng)，交到患者手中的每副藥是整個中藥房全部人共同勞動的結果。實習快半年了，我更加清晰的熟悉到團隊協(xié)作的優(yōu)勢，學會與人協(xié)作，學會條理清楚不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開頭關注細節(jié)，想干好并到達嫻熟必需發(fā)覺細節(jié)，刻意練習，需要仔細專心去學。

其次個科室，我輪轉到了病區(qū)中心藥房。

個人認為門診藥房與病區(qū)藥房其職能雖然都是發(fā)藥，但是門診需要面對全部的病人，而病區(qū)不需要，只要將患者需要的藥品全部拿好交給護士即可。然后給住院患者的藥品，需按每日服用的劑量分好。一個科室會有很多的患者，打印單子會很長，拿藥的時候需要更加的仔細認真。病區(qū)藥房的針劑也較門診的要多，在遇到一張?zhí)幏街杏写蟛Ａ颗c小針劑時，應當拿兩個袋子將二者分開，以免放置或者搬運途中針劑被壓破。對于珍貴藥品，每天早晚，教師都會叮囑我，盤點兩次。通過每天拿處方對各個科室發(fā)藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其使用范圍有了大致的了解。

第三個科室，我來到了中藥庫。

在這里我意識到了中藥儲存的重要性。為了保證醫(yī)院藥房中正常藥品的供給，藥庫中應有1~3個月的藥品儲藏量。由于中藥所含的成分簡單，性質各異，假如儲存不當會消失不同的變異現(xiàn)象，使中藥飲片質量受到影響，甚至失去治療效果，有的還會產生不良反響。正由于如此，我們藥庫才會掛有溫室表，以便隨時觀測。定期還會有專業(yè)捕鼠人員，來藥庫進展工作回訪。

在我的這一段實習生涯中，我深切地感受到做一名調劑人員的不簡單，想做一名好藥師更是一件特別不簡單的事情。之后，我會更加謹記“業(yè)精德誠”的校訓，爭取做一個好藥師。

醫(yī)院個人實習心得體會5

時間飛逝，一轉瞬，我在常德市第一人民醫(yī)院檢驗科一年的實習馬上完畢，回憶自己在實習階段所經受的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進展各種檢驗工作時的歡樂，還有實習醫(yī)院領導教師們無私的關懷及教育仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在，我馬上要離開這個第一次工作的地方，心里有許很多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我信任這第一次的實習經受會讓我牢記一生。

實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠學到書本上沒有的學問，增加社會實踐力量，我們必需在實踐中來檢驗自己所學的學問，盡管有時候會認為，書本上的學問根本用不上，但是，具備了學問也就等于具備了學習的力量，所以，我想實習的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獵取學問，獵取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻，然而走出大學這個象牙塔步入社會，必定會有很大的落差，特殊是醫(yī)學這一相對而言特別的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必定更好。

實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對檢驗技能操作的培育和熬煉，同時也是就業(yè)崗前的最正確訓練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對如何適應這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教教師們急躁的講解，讓我很快地熟識了工作流程，教師們傳授的閱歷，也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深入的熟悉，我了解到許很多多在學校無法學到的更加詳細的檢驗學問。

檢驗是一門需要非常的仔細和認真的專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感受又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不行或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責任重大，（心得體會）我們所得到的每一個結果都與病人能否得到準時的治療息息相關。在實習的過程中，我謹記著“仔細“、“認真“四字，對于每一個經手的標本都做到了根據規(guī)定流程細致處理，不出過失。由于我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習慣奠定根底，更是對病人的負責。由于有了這一年的檢驗科實習閱歷，我們才更全面而深刻的了解了仔細認真對于檢驗這份工作的重要性。

在這段短暫的實習時間里，我獲益匪淺，實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的根底。無法用言語簡潔精確和清楚的地概括我此刻的感受，有感謝，也有不舍，感謝常德市第一人民醫(yī)院領導以及檢驗科的.教師們對我的關懷和教育，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上將來的工作崗位！

醫(yī)院個人實習心得體會6

在內一科實習一個月了，我深刻感受到心血管內科在整個醫(yī)院，乃至人們生活中的至高地位。當今社會，心血管疾病嚴峻影響者人們的安康，它和人們的飲食、習慣有著親密的聯(lián)系，而且一旦患病，就將終身服藥，所以預防是很關鍵的一步。人們往往不留意這些，只有在身體消失嚴峻危害的時候，才會前來就診，尤其在農村是很常見的。

在實習的這一月中，我對心血管疾病有了更深的熟悉，理論學問和臨床實踐相結合。通過這一個月的學習，我知道了：高血壓病人來了常規(guī)要做心電圖，拍胸片，做心臟彩超發(fā)覺微小病變，還有試驗室檢查，治療上不但要降壓，而且還要抗凝，降脂，擴血管等等對癥綜合治療。在實習的這一個月中，我也見到了許多的病例，比方：急慢性心力衰竭、心律失常、先天性心血管病、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、感染性心內膜炎、心肌疾病、心包炎等。對它們的治療也有了肯定的把握，這對以后的工作有很大的幫忙。

讓我很有深感的是：病人來了常規(guī)化驗血糖，通過實踐證明，這是特別好的一種做法，尤其對于低血糖昏迷病人，假如在其它地方，或許就會賜予高糖口服，這不但加重病人的病情，或許還會造成病人死亡。這點也是值得我們每一個實習學員學習的。

在實習過程中，我深刻體會到一個心內科醫(yī)師必需把握的技能，心電圖分析是最根底的，還有心肺復蘇，常見藥物的運用，如利尿劑、強心劑、擴血管藥物、正性肌力藥物、平喘藥物等。對醫(yī)師素養(yǎng)的要求也很強：

1）要有很強的時間觀念。心血管疾病，發(fā)病兇險，危及患者生命，要快速進展搶救及治療；

2）要有高度負責的態(tài)度。心血管疾病其起因非常簡單，要求醫(yī)師應時刻關注疾病變化；

3）要有十足的急躁。心血管疾病進展變化特別不穩(wěn)定，對患者及家屬提出的疑問應準時并急躁的講解；

4）要有醫(yī)學綜合力量。心血管疾病多并發(fā)有其他系統(tǒng)疾病，這就要求醫(yī)師具有很強的專業(yè)綜合力量。

總之，在以后的實習中，我會更加嚴格要求自己，努力做到以上要求，積極完成科室及帶教教師布置的各項工作，參與醫(yī)院組織的各項學術活動，定期完成醫(yī)院的各項考核，圓滿完成進修任務。

醫(yī)院個人實習心得體會7

作為一名醫(yī)學生，我在醫(yī)院實習了約18個月。在這一年半實習生涯中，我有許多實習工作心得體會想和大家共享一下。

醫(yī)學生應當謙遜、好學。相對來說，一個謙遜且好學的實習生，更易得到教師們的寵愛，尤其是當你提出的問題具有真知灼見或切中要害時，更能激發(fā)他傾囊相授的興趣。學到更多且更有有用價值的閱歷，是很有臨床意義的。并且教師們會指導我們如何應付突發(fā)大事，如何更有效地救治病人。

實習生應當有持之以恒的毅力。醫(yī)學學問浩瀚如煙，要成為一名業(yè)務拔尖的醫(yī)生，沒有十數年的磨礪是不行的。世界上已知的疑難雜癥，已經讓眾多名醫(yī)們束手無策，更何況將來還有許多新生的疾病呢!

醫(yī)生應當有很高的悟性。醫(yī)學學問繁雜，理解力量強的醫(yī)生，其承受新學問的力量較高，學習起來事半功倍。疾病的命名與診治是醫(yī)務工經過長期的討論總結起來的，但還有許多病癥無規(guī)律，科學討論還未有明顯成果，這就需要我們在摸索中進展治療了，此時若完全依靠書本學問，怕不是上善之策吧!

醫(yī)生應當適時地總結一下工作心得體會，不僅有利于有條理地對疾病進展診治，還能為后世留下豐富的閱歷。其他行業(yè)亦然，每種職業(yè)的工作心得體會，都是一種財寶。

醫(yī)院個人實習心得體會8

今年暑假，為了盡早接觸臨床，熟識醫(yī)學檢驗專業(yè)操作，增加自身見識面，我來到廣東省茂名市中醫(yī)院檢驗科進展為期一個月的預見習社會體驗。我始終認為醫(yī)院是個神圣的地方，只要我們穿上白大褂，身上就多了一份責任和使命感。依據這次見習狀況，我有以下幾點體會：

一、嚴謹的態(tài)度

檢驗科雖然不直接與病人接觸，但發(fā)的檢驗報告與病人息息相關，并能夠為臨床醫(yī)生供應有理的依據。假如在檢驗結果這里出了問題，后果也是不堪設想的。在教師的指導下，我在臨床檢驗試驗室做過幾次地中海貧血初篩檢測。盡管試驗過程繁瑣，但是每一步都是不容無視的。例如移液槍的使用，吸液要慢，放液要快，避開吸入空泡而量缺乏。吸取采血管血液時更要留意技巧，留意別把血粘到吸液頭上，假如粘到了，要先用蒸餾水擦潔凈血液，再用酒精消毒（由于酒精能固定細胞）。有一次，我誤將已經離心好的試管搖勻了，毫無疑問，我的錯誤讓儀器暫停，我心存內疚地看著教師拿去重新離心。固然教師沒有責怪我，讓我長個記性，讓我明白了做錯事先別慌，要想方法解決，不能得過且過。作為一名醫(yī)護工，持有嚴謹的工作態(tài)度是很重要的。對于檢驗結果消失很大的特別，應當找教師們先商議狀況，爭論是儀器還是人為的操作消失了問題，有必要時直接聯(lián)系臨床醫(yī)生。在醫(yī)院里每一張檢驗報告單代表一條珍貴的生命，因此我們要持著嚴謹的醫(yī)學態(tài)度。

二、留意生物安全

一次偶然的時機，我在免疫試驗室看著實習生用乳膠法做HIV抗體的檢測，我一邊看著說明書，一邊看著血清漸漸滲透進試紙，由說明書了解到，一條杠是陰性，兩條杠是陽性，誰知，原有的一條杠旁邊隱模糊約消失多一條，顏色漸漸變深，這不就是陽性的表現(xiàn)嗎？開頭我還沒意識到事情的嚴峻性，還在思索中，實習生第一次遇見HIV抗體陽性，有點不知所措。教師見我們慌，用粵語調侃的說：“咦，又喇嘢！”隨后用其他方法檢測一次，也是陽性，不過最終要送到疾控中心檢測才能確診。事后我心有余悸。艾滋病是可以通過血液傳播的，我意識到，作為醫(yī)護人員，在疾病面前不能退縮，救死扶傷是我們的職責，醫(yī)生要具有一絲不茍的態(tài)度。此外，我們也要做好防護措施，愛護好自己。

三、理論和操作結合

見習第一天，我最大的感悟是書到用時方恨少。開頭接觸的是臨床檢驗，觀察桌面上一瓶瓶試劑但不知什么用途，對于儀器操作蠻分奇怪，醫(yī)生們口中的術語聽起來一頭霧水，看化驗單像在看天書，間或有病人詢問我并要解釋化驗單，可是由于理論學問薄弱，不能很好為病人解決問題。雖說許多人認為醫(yī)學檢驗是個技術活，但足夠的理論和閱歷是必不行少的。即使能在科室看熟全部操作，甚至學會操作，沒有足夠理論，遇到突發(fā)狀況也不好處理。有一次教師上夜班時，遇到不確定形態(tài)的切片，拍了照片在微信群上求解，問是鉤蟲卵嗎，很快主任就回復了：“不，是植物細胞?！笨梢?，足夠的學問面是重要的，不僅僅要學扎實醫(yī)學的理論，還要了解所涉及領域的學問。

四、生即沉著，死亦淡定

在醫(yī)院，生死疾病乃家常便飯之事。我沒有目睹過生命停頓的那一刻，但感受到生命可以很脆弱。我隨教師看過兩次骨髓穿刺，他們都是年邁的爺爺，很消瘦，可以說是皮包骨的程度。說話的語速和聲音聽起來心疼，他們肯定因疾病受了不少的苦吧。他們需要關心，哪怕醫(yī)生多一句問候，都會暖在心頭許久。此外，在微生物試驗室學習期間，每次血培育有可疑的標本教師都會直接聯(lián)系臨床醫(yī)生，這次連續(xù)兩個標本消失血培育有細菌。教師去打電話，實習生拿好試劑預備做細菌鑒定。還沒掛電話的教師說：“不用做兩個標本的細菌培育了，是同一個人的！”我們對視地笑了笑，怎么那么巧是同一個人呢？那好，我們只做一份培育。撕開試劑包裝時，又傳來教師的聲音：“嘿！都不用做了，那個人不在了！”啊？！不，不在了？事情來得有點突然，有點承受不了。我們面前標本的仆人已經不在人世了。實習生沉著地把標本丟掉，說：“這些事很正常的，漸漸就習慣了?！蔽衣远狞c點頭。我奇怪看看病人是什么名字，這，這是上個月在臨檢有輸過血的病人呀。生即沉著，死亦淡定。生命可以很脆弱，請珍惜身邊的每一個人。

通過這次見習，我加深了對醫(yī)學檢驗專業(yè)的熟悉，更加崇拜這份職業(yè)。我也熟悉到當今社會進展日新月異，對人才的要求越來越高，我了解到自身的缺乏，會適應社會的進展不斷提高思想熟悉，完善自己。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。感謝檢驗科全部的教師和師兄姐們，感謝學校供應見習時機，我將腳踏實地學好專業(yè)學問，虛心求教，爭取早日當上一名合格的醫(yī)護工。

醫(yī)院個人實習心得體會9

在呼吸科的五周過得很充實很勞碌，每天開頭于一大早的測血壓和測指脈氧，緊接著就是查房，開醫(yī)囑，寫病歷……滿滿的行程，或許還會伴隨著加班。

在進入呼吸科前，便聽聞了呼吸科的勞碌，并且給學生獨立治理病人的時機，懷著忐忑的心情，來到呼吸科。第一天，敏杰教師便讓我單獨收病人，有些手足無措，究竟教師不在身邊，自己要像一個真正的醫(yī)生一樣完完整整的問診。在去收病人前，教師會把整個流程在講解一遍，包括呼吸科要往哪幾個方向問診。在沒有教師在旁指導下第一次收了一個病人，向教師匯報病史的時候才發(fā)覺其實自己遺漏的許多，但是正是這些遺漏，為以后每一次問診做好了預備。敏杰教師說只有當自己獨立去采集病史，才能發(fā)覺自己對一個患者主訴是否能對點去系統(tǒng)問診，雖然會有遺漏，但是經受過才會記得牢。在之后每一次收病人采集病史的時候，我便能一次次總結上一次的缺乏，將問診更系統(tǒng)化。

呼吸科最常見的便是感染了，所以在這里能初步了解抗生素的使用原則是確定引起感染的病原體，選擇療效高、毒性低的抗菌藥物治療。假如尚未確定，常采納聯(lián)合用藥或使用廣譜抗菌藥物。加之呼吸科最常見的病是肺部感染，依據最常常導致肺部感染的病菌為肺炎鏈球菌，并且大局部病人都是社區(qū)獲得性感染，所以通常使用的抗生素有莫西沙星、頭孢類等，同時要留意患者呼吸道病癥，例如咳嗽，要應用減輕氣道高反響的藥物，有痰的病人要留意應用化痰排痰的藥物。時刻要留意抗生素的使用時間，避開未到療程或超過療程。危重病人也是常見，確診為危重必需對患者行評分，確診后要留意和其他科的協(xié)作，更應留意抗生素的聯(lián)合使用，必要時行有創(chuàng)治療，遇難而上，不懼困難才可以成長。

呼吸科的五周，雖然勞碌，但確學習到許多學問。點點滴滴零散的學問，經過反復的雕琢，找到相關聯(lián)系后，便是系統(tǒng)的學問。

醫(yī)院個人實習心得體會10

實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開頭轉換的期盼，更是對自己幻想的期盼；學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔心，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希望和一份茫然來到了xx醫(yī)院，開頭了我的實習生涯。從今，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從教師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說教師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔心的，怪不適應，怕被帶教教師罵，可怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉科室是icu，我的帶教教師是xx教師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作標準，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開頭就讓我有種挫敗感，在教師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越可怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣教師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著教師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。可能是我適應力量差，又不會與教師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教教師，對我很急躁，也很關懷我。到了手術室xx教師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓舞我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開頭有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天！

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而教師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對教師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而xx教師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作熬煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我查找熬煉時機。是教師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝教師對我的關心，我也會加倍努力，不辜負教師對我的期望！

現(xiàn)在對于“實習”，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習是一次理論聯(lián)系實際的時機，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是特別新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過病癥看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是“如人飲