江蘇省南京市溧水縣東廬中學(xué)2013年秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 故宮博物院學(xué)案

PAGEPAGE2故宮博物院學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解故宮的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及有關(guān)的歷史知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的自豪感。

2、學(xué)習(xí)本文按照空間順序，詳略有致的說明事物的寫法。

3、學(xué)習(xí)本文簡(jiǎn)明平實(shí)的語(yǔ)言，體會(huì)文章運(yùn)用方位詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性。

教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)按一定的說明順序介紹建筑物。體會(huì)本文重點(diǎn)突出、有詳有略地說明事物的方法。學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)給下列加點(diǎn)字注音或看拼音寫漢字。矗立（）降龍（）額枋（）斗拱（）金鑾殿（）攢（）擊qìng（）tán香（）點(diǎn)zhuì（）liú璃（）zhàn藍(lán)（）áo頭()jiǒng然不同（）2、熟讀課文，理清文章結(jié)構(gòu),并依次理清參觀路線。二、學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入。默讀課文，按作者游覽順序填寫書后第一題中的圖，并思考文章采用了怎樣的說明順序。細(xì)讀課文5~~8段，思考以下問題：三大殿為什么太和殿介紹得最詳細(xì)?為什么多次寫龍?作者介紹了太和殿哪些方面的情況？立足點(diǎn)是什么？說明順序是怎樣的？后三宮與前三殿的圖案有什么不同？后三宮側(cè)重于寫哪一宮？為什么？三、鞏固延伸（1）按照空間順序向別人介紹你們的學(xué)校，要求重點(diǎn)突出，總說分說結(jié)合。并注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確與生動(dòng)。（不少于300字）（2）閱讀下面的語(yǔ)段，回答問題。（一）太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐半拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺(tái)基相互________，色彩鮮明，雄偉壯麗。大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，上面安放著金漆龍寶座，背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還________著流云火焰。1．文中空缺處應(yīng)選填的詞語(yǔ)分別是（）A．描繪

B．襯映

C．襯托

D．掩映2．文中畫線句所使用的表達(dá)方法是（

）A．記敘

B．描寫

C．抒情

D．說明3．“大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)”一句中“約”能否刪去？為什么？_______________________________________________________4．這段文字說明的順序是________。作者觀察的立足點(diǎn)是________，文中表示方位的詞語(yǔ)有：________________。5．太和殿描繪神態(tài)各異的飾龍，意在表明皇室的威嚴(yán)。請(qǐng)寫出帶有龍的成語(yǔ)（至少6個(gè)）。__________________________________________________________6．作者明確太和殿“高28米，面積2380多平方米”的作用是為了說明什么（用原文回答）？_______________________________________________________（二）在天安門右前方，巍然聳立著一座雄偉壯麗的大廈，這就是人民大會(huì)堂。全國(guó)各族人民的代表在這里共商國(guó)策。莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂，是首都最宏偉的建筑之一，建筑面積達(dá)171800平方米，體積有1596900立方米。一條黃綠相間的琉璃屋檐，把巍峨的大會(huì)堂的輪廓從蔚藍(lán)的天空中勾畫出來。那壯麗的柱廊，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的畫圖。我們?cè)诮ㄖ煹呐阃?，從天安門廣場(chǎng)往西走，參觀人民大會(huì)堂。老遠(yuǎn)就看見鑲嵌在正門頂上的國(guó)徽的閃閃金光。踏上一層樓高的花崗石大臺(tái)階，迎面是12根淺灰色的大理石柱。門柱有25米高，柱身要4個(gè)人才能合抱過來。柱距采用我國(guó)柱廊的傳統(tǒng)樣式，明間寬，緊鄰的兩個(gè)次間較窄，再往兩旁，各4個(gè)次間又較窄。這樣高大而有力的柱廊，是建筑師們吸收了中外古今門柱造型的優(yōu)點(diǎn)創(chuàng)造出來的。邁進(jìn)金黃色大銅門，穿過寬闊的風(fēng)門廳和衣帽亭，就到了大會(huì)堂建筑的樞紐部分——中央大廳。建筑師站在這里，指著四周向我們介紹了整個(gè)建筑的布局：朝西直入萬人大禮堂；往北通宴會(huì)廳；向南穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的廊道，是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的辦公大樓。整個(gè)建筑就是由這三部分組成的。自己的話說說第一自然段交待了哪些內(nèi)容。第二段畫線句子的表達(dá)方式是什么？其作用是什么？第四自然段哪些詞語(yǔ)表明了空間方位的轉(zhuǎn)移？4、文章介紹了萬人大禮堂，采用了什么說明方法？采用什么樣的說明順序？[課文補(bǔ)遺]

故宮簡(jiǎn)介

紫禁城是中國(guó)明（1368～1644）、清（1644～1911）兩朝皇宮。1925年成立故宮博物院，俗稱故宮。故宮始建于明永樂15年（1417），3年后建成，1421年明代正式從南京遷都北京。至今故宮有近600年歷史。

故宮坐落于北京城南北中軸線，它南起永定門，北至鐘鼓樓，全長(zhǎng)8公里，皇家禁苑部分約占1/3。整個(gè)建筑以中軸線為中心展開，天安門為其序幕，外朝三大殿形成高潮，景山為其終曲。整體建筑主從分明，跌宕起伏，前呼后應(yīng)，左右對(duì)稱，由此形成了宮廷區(qū)乃至整個(gè)北京城的宏偉氣魄和井然秩序。僅在宮廷區(qū)范圍內(nèi)，共有殿堂館舍號(hào)稱9999間半（現(xiàn)存8000余間），建筑面積約15萬平方米，占地72萬平方米。為了建造這座巨大的“城中之城”，明王朝傾全國(guó)人力物力，征調(diào)能工巧匠10萬余名，民夫逾百萬，所用建筑材料采自全國(guó)各地，真可謂“量中華之物力，給人間之仙闕”，堪為中國(guó)古代宮殿建筑之最。如此恢宏浩繁的建筑群，所以未給人雜亂紛繁、局促擁塞之感，主要因?yàn)橥怀隽艘粭l極為明顯的中軸線和重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)繁得體的建筑手法。建筑群以太和殿為重中之重，它巍然坐落于前朝的中心位置。這里是皇家政治活動(dòng)的中心，皇帝繼位、大婚、朝會(huì)、殿試及命將出征均在此舉行，所以它的體量最大，等級(jí)最高，充分體現(xiàn)了皇權(quán)第一的思想。同在中軸線上的內(nèi)廷主體建筑如乾清宮、交泰殿和坤寧宮，雖然也是帝、后經(jīng)常活動(dòng)和處理政務(wù)的主要場(chǎng)所，在一定程度上實(shí)用性甚至超過外朝三大殿，但它們畢竟不是重大活動(dòng)的中心，所以它們的建筑規(guī)模、體量和豪華程度明顯遜于太和殿，表現(xiàn)出嚴(yán)格的“內(nèi)外有別”。再以各殿飛檐的垂脊獸為例，太和殿設(shè)置10尊，乾清宮設(shè)置9尊，交泰殿設(shè)置7尊；而中軸線兩側(cè)的東西六宮各主要大殿僅設(shè)置5尊。由此不難看出，紫禁城內(nèi)人與人之間復(fù)