做人要自強的議論文

做人要自強的議論文以自強為話題的作文篇1如果把人生比做四季，少年時光就太短暫啦!少年時光是花香四溢的春季，春雖美，奈何短暫，因此我們應惜時奮進。荀子曾說：“學不可以已?！币馑际钦f學習不可停滯不前。首先，一定要刻苦讀書。就像宋濂一樣，沒有辦法買書來讀，想盡辦法向藏書豐富的人家借書。還有夏侯玄，曾經(jīng)依著柱子寫信，雷電擊著了他趴的柱子，將他的衣服都燒焦了，但他仍然神色不改，繼續(xù)寫著。讀書是一件很開心的事，可不要向秦觀那樣。少年時看一遍詩就能默寫出來，他后來愛與愛喝酒的人交往，幾年后，希望通過勤奮的學習來懲戒先前的懶怠，但聰明才智已經(jīng)消耗殆盡。其次，要修養(yǎng)品德。孔子說：君子坦蕩蕩，小人長戚戚;君子喻于義，小人喻以利。就像車胤一樣刻苦勤勉、博學多才，所以就在夏天用白絹布制成的口袋裝數(shù)十只螢火蟲，用來照亮書上的字，日夜不停地看書。就像匡衡一樣，因為少年時買不起油燈，所以鑿穿鄰居家的墻，當光線射進來，他在那束光線下讀書。就像孫康一樣，一心向學，他也因為貧困而買不起油燈，曾在冬天里接著雪地的反光來讀書。最后，我們在讀書的同時，要強身健體。有一個好身體，才是治國的根本。每天要堅持跑步，玩各種自己喜歡的球類，足球、排球、籃球、羽毛球、乒乓球都可以。這樣，我們的身體就會強壯，不容易生病。梁啟超說：“少年強，則國強;少年富，則國富;少年獨立，則國獨立;少年自由，則國自由;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。”我們肩負著國家的未來，一定要從此刻起就用心學習，不付韶華!以自強為話題的作文篇2梁啟超有言：少年強，則國強，不管是對當時的中華男兒，還是對處在新世紀的中華男兒來說，都應當自強。只有一個民族的人民自強了，整個民族才會真正地屹立在世界之巔。所以，我想談的是：中華男兒當自強!回想我們中華民族的歷史，我們會感到驕傲，也會感受到羞恥。我們驕傲的是中華民族是世界上最古老的民族之一，它曾經(jīng)是世界上最強的國家。讓我們羞辱的是國家遭受了百年的奇恥大辱。我想這百年的奇恥大辱不僅僅是因為統(tǒng)治者的無能，還因為我們的國人缺乏自強的品質。鴉片戰(zhàn)爭期間，洋人用鴉片征服了無數(shù)的中國人，中國由此打開國門，屈辱史從此開始。當看到歷史圖片中那些“顏色枯嬴，奄奄若病夫”吸食鴉片的中國人，不禁痛心發(fā)問“中華男兒怎么了!”因此，只有當中華男兒自強了，我們民族才能強盛不衰。如今，已是處于新世紀的我們，面對著發(fā)達的科技，面對著無數(shù)的誘惑，我們更應該鎮(zhèn)定自若，從容面對。我們不能因為抵制不住誘惑而沉倫于所謂的網(wǎng)絡游戲，毒品之中。倘若我們的國人都如此，那么，我們離亡國還有多遠呢?在當今這個較為和平的年代，我們?nèi)孕枳詮??！疤煨薪?，君子以自強不息。”只有國人自強了，國家民族才能生生不息地繁衍下去。雖說這個和平時代不需要像劉胡蘭英勇就義，不需要像文天祥面對“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的生死忠義抉擇。但是我們需要像他們一樣，做一個自強不息，堅貞不屈的人。然而，當今的青少年，有很多人從小養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的壞習慣，他們嬌生慣養(yǎng)，從小就沒有培養(yǎng)獨立自主的品格，談何自強?造成此類現(xiàn)象的原因主要是家庭教育的缺失。因此，我們更需要培養(yǎng)自強的品格，倘若這類現(xiàn)象一直持續(xù)，我們國人在幾十年后，將會軟弱到什么程度?所以，在當今這個時代，不管男女老少，作為中華民族的一員，我們應該像魯迅所說的：“必須敢于正視，這才可望、敢想、敢做、敢當?！边@樣才有可能使民族更加壯大?！胺肝抑腥A者，雖遠必誅”。我們應該自強，惟有如此，我們才能驕傲地喊出“數(shù)風流人物，還看今朝?！币宰詮姙樵掝}的作文篇3強者一切求自己，弱者一切求他人?！}記小船升起云帆，橫濟滄海的航程中難免會有風吹浪打;小樹初長新芽，成長過程中總會遭受風霜雨打;小溪向著奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有險灘旋渦。生活亦如此，成長的路上，追求的征途中總會遇到挫折。所以，生活中，我們要乘風破浪，我們就必須擁有一雙隱形的翅膀——自立自強。讓它帶著我們飛，飛過人生寒冷的冬天……可曾記得?從不幸的低谷走到藝術的巔峰的邰麗華。她，于無聲處，展現(xiàn)出生命的活力用手臂勾勒出人性的高潔。一個普通的女子為我們展現(xiàn)自立自強的魅力。還有那帶著妹妹上大學的洪戰(zhàn)輝。當他還是孩子的時候就要對另一個更弱小的孩子承擔責任，就要撐起貧困的家庭。生活帶給了他貧困和磨難，讓他過早體會到人生的坎坷，生活的苦。他，在貧困中求學，在困境中自立自強，執(zhí)著他追求著人生的目標。生命是坎坷的，生活充滿著無奈。雖然他們無法改變命運，但他們可以選擇如何生活。他們明白：生活需要自立自強。自立，譜寫出生命不羈的魅力，自強，造就生命的堅韌與不屈。擁有自立自強，縱使前面有艱難險阻又有何妨?；赝麣v史，身為一國之君的勾踐成了階下囚。他，從人生的頂峰跌入了人生的低谷。然而他沒有因此而一厥不振，他沒有忘記他的國家。他，親為夫差前馬，事夫差，臥薪嘗膽，自立自強，最終一舉滅吳。還有韓信，受胯下之辱，被項羽拒之門外，飽經(jīng)挫折，自強不息。最終成了劉邦的一員大將。他們憑著不息的信念和自立自強的精神戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了生活。生活太坎坷，生活需要強者，需要自立自強的拼搏者。生活很無奈，無奈的生活讓我們懂得生活它需要的是什么，缺少的是什么。就讓我們?nèi)プx懂生活，體會生活，帶上自立自強炫出多彩的生命。以自強為話題的作文篇4自強精神，是一個民族,一個集體，乃至一個人生命力的源泉。自強不息，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。當今時代更呼喚著我們?nèi)褡宓淖詮娋?。我們中學生更需要這種自強精神。昨天的考試成績期待以久終于下來了。拿起考試卷，我不敢相信地揉了揉眼睛，“這真的是我的考試卷嗎?”我不敢相信地心想著，我又核對了一下考生姓名，的確是我的，沒錯啊!怎么可能這么低，想起以往的成績，不是全班前幾名就是年級前十幾名。哪一次不是得到老師的夸贊和同學們的羨慕的目光，今次的我不再像以往那樣閃閃發(fā)亮。：“難道我真的變笨了嗎?我心里難過地想著，眼眶已經(jīng)慢慢地泛紅，心頭的淚水再也無法壓抑，猶如傾盆大雨似得頓時釋放了出來。同學們看著我的模樣，一下子蜂擁似而至地跑到我的座位旁?！皼]事的，一次考試算不了什么的，只要你下次加點油，一定會再次考到前幾名的，我們都相信你，加油!”一個同學笑著對我說：“你平時不是總說自己是一個自強的人嗎?現(xiàn)在怎么變成這樣了。一次小困難都打不過還怎么算是自強!呵呵……”一個平時總排擠我的同學說?！皩Γ沂且晃蛔詮姷闹袑W生，這樣一次小考算得了什么，等下次我一定會發(fā)揮我最好的水平，再次取得優(yōu)異的成績。我一定要重新振作起來，更加努力學習。這樣才能取得更好的成績呀!對!同學們!你們說得對，我會重新做回以前的那個自強的我!”我站起來自信滿滿地宣布。自強是我們生活中的一個不可缺少的詞語;自強精神是每一個走向成功的源泉;自強不息是每個人最珍貴的品質。以自強為話題的作文篇5在生活中有許多的困難、坎坷，需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)它們，戰(zhàn)勝它們，或被它們擊倒，在失敗后自強，站起來，重新挑戰(zhàn)它們。失敗灰蒙蒙的天空讓人心中不禁地有些壓抑。豆大的雨點調皮地從云層中鉆了出來，落在水坑中，濺起一圈圈波紋?？耧L怒吼著呼嘯而過，一道明亮的閃電突然劃破天空。整潔的卷面，鮮紅的分數(shù)，刺目的叉號，形成了鮮明的對比。我呆若木雞地看著面前的卷子，心中的懊悔之意一涌而出，眼中的淚水如斷了線的珠子般不斷流出，打濕了一大片。因為自己的傲慢與粗心大意，才造就了自己這不忍直視的分值。在困難面前，我不堪一擊，我沒有勇氣面對，沒有信心與其對抗。自強晴朗的天空中漂浮著朵朵白云，紅白相間的花壇之中種著五彩斑斕的花朵，綠油油的小草散發(fā)著勃勃的生機，花兒的芳香充斥了整個校園，讓聞到的人都深深地陶醉于其中。我呆呆地看著窗外，自信心被撕得七零八落，直到老師抱著一沓卷子進來。我看著那沓卷子，不由得心中產(chǎn)生了一種名為害怕的情緒。我害怕再次考不好，害怕再次失敗，再次看到老師失望的目光。但心中卻有著另一種聲音，在說：“再考一次，讓他們看到自己優(yōu)異的成績，重新拾起自己的自信心?！毙闹械穆曇艟拖衤湓谠吧系囊淮鼗鹈?，隨即便燃起了燎原大火，燃起了我心中的斗志。我的眼中充滿了信心，翻開書本，開始復習，準備迎接這次的考試。在失敗之后，要自強地站起來，去挑戰(zhàn)，去面對，去超越自己，去打敗困難。生活中只有在真正的面對失敗，才能自強，才能成功。做人要自強的議論文

做人要自強的議論文【文題回放】1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表了一篇名為《體育之研究》的文章，其中幾句話引人深思：“生而強者，不必自喜也，生而弱者不必自卑也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也?！边@段話啟示我們：弱者不必自卑自棄，因為弱者可以靠自強不息成為強者，而志向和磨練是由弱變強的關鍵因素。要想自強，首先要心懷堅定不移的遠大理想，有勇于進取的精神與信念。正所謂“有志者事竟成”，志存高遠往往能給予人不斷朝著目標前進的原動力，推動著人克服阻礙，砥礪前行。周恩來年少時目睹了外國殖民者在中國土地上胡作非為的行徑，身為少年的他深深感受到了自己的弱小與無力，并理解了“中華不振”這四個字的沉重及其背后的悲哀。年僅十余歲的周恩來毅然對校長說出了他的高遠之志：“為中華之崛起而讀書?！睆拇怂频Z奮斗，一往無前，最終成為了一名偉大的無產(chǎn)階級革命家，為新中國的建立做出了杰出的貢獻。不僅僅是個人，對于國家，對于黨來說，堅定的信念也是逆轉弱勢的激勵因素。從1912年的寥寥數(shù)人，到1949年在天安門升起屬于新中國的旗幟，中國共產(chǎn)黨正是秉持著帶領人民建立強大新中國的初心，才能在被敵人多次重創(chuàng)后重振士氣，以星星之火燎原，為勝利奠定了基礎。參天大樹并非生來魁梧，它也曾只是一棵弱苗，但正是經(jīng)歷風雨雷電的洗禮與磨煉，它才能茁壯成長，巍然不倒。對于人來說，又何嘗不是這樣呢？只有歷經(jīng)了磨難，人才能從弱者轉變?yōu)閺娬?。正如孟子所說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。”東漢末年的呂蒙，原來只是學術淺薄的“阿蒙”，但他不甘蒙昧，努力讀書，提高素養(yǎng)和學識，成為“士別三日，當刮目相待”的呂蒙將