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第頁(yè)共頁(yè)2023年幼兒園平安教育教案小班(模板七篇)幼兒園平安教育教案小班篇一1、樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能及快速應(yīng)答才能。3、引導(dǎo)幼兒理解一些自我保護(hù)的常識(shí),知道不能輕信生疏人的話,不跟生疏人走。1、排情景表演:小紅沒(méi)受騙。2、錄像:《小紅迷路了》,小紅在公共場(chǎng)所迷路了,一個(gè)生疏人上前給她吃東西,說(shuō)是媽媽的同事,要送她回家等?;顒?dòng)過(guò)程:一、請(qǐng)幼兒觀看錄像:“小紅沒(méi)受騙”,老師在主要局部給以提示。二、討論,提升經(jīng)歷1、引導(dǎo)幼兒討論:小紅假如輕信了生疏人的話,會(huì)出現(xiàn)什么后果?并說(shuō)一說(shuō)假如自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法。2、觀看并講述錄象內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,不要輕易受騙受騙。3、幼兒展開(kāi)討論,說(shuō)出自己的看法,并進(jìn)展簡(jiǎn)單記錄,老師將幼兒的記錄進(jìn)展整理、張貼、以進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識(shí)。4、開(kāi)展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲,可將幼兒分為男女兩方,提問(wèn)問(wèn)題,幼兒迅速且較完好的說(shuō)出想法,答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。〔1〕在商店里,不小心和家人走失里,你該怎么辦?〔2〕在家門(mén)口玩,有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買(mǎi)東西吃,你該怎么辦?假如有人強(qiáng)迫你走,你該怎么辦?〔3〕你一個(gè)人在家時(shí),假設(shè)有人敲門(mén)或門(mén)鈴向了,你該怎么辦?〔4〕在幼兒園里玩,有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接你,你跟他走嗎?你該怎么辦?請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)動(dòng)中的感受。幼兒園平安教育教案小班篇二一、設(shè)計(jì)背景現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常見(jiàn)到一些年幼的小朋友,由于家長(zhǎng)看管不周和自身對(duì)開(kāi)水不理解而導(dǎo)致?tīng)C傷。設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)是想讓幼兒對(duì)防燙有所認(rèn)識(shí),減少傷害。重點(diǎn):讓每個(gè)幼兒都理解防燙的根底知識(shí)。難點(diǎn):燙傷后該怎么辦?1、初步理解燙傷對(duì)身體的危害。2、理解簡(jiǎn)單的預(yù)防燙傷和自救的方法。3、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。1、搜集皮膚燙傷的各種圖片、照片〔幼兒用書(shū)〕。2、搜集易造成燙傷的物品圖片,如煤氣灶、熱水器、熱水瓶等。1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)對(duì)小朋友們提問(wèn)有見(jiàn)過(guò)怪獸嗎?引出燙燙小怪獸一、老師出示圖片、照片,讓幼兒理解燙傷對(duì)身體的危害。老師:這些圖片上的人怎么啦?他們?cè)趺磿?huì)這樣的?你被燙傷過(guò)嗎?〔引發(fā)幼兒回憶自己被燙傷的經(jīng)歷〕二、討論燙燙小怪獸藏在家里那些地方?常見(jiàn)燙傷:沸水、熱粥、熱油、熱蒸氣、煤氣灶、熱水器、打火機(jī)、電熨斗、電暖器)師:幼兒園里有哪些東西會(huì)燙傷我們老師出示保溫桶,熱水器的圖片為了保護(hù)自己,我們一定要遠(yuǎn)離燙燙小怪獸!三、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)〔燙傷處理方法〕萬(wàn)一不小心被燙傷了應(yīng)該怎么辦?老師給小朋友介紹并示范五步燙傷處理方法"沖脫泡蓋送"小朋友親自動(dòng)手操作正確的處理方法。"沖":用流動(dòng)的冷水沖洗創(chuàng)面,降低創(chuàng)面溫度。"脫":如有衣物覆蓋在創(chuàng)面上,可邊沖水邊脫去衣服,或剪去衣服,分開(kāi)熱。"泡":繼續(xù)把傷口泡在冷水中,假如出現(xiàn)小水泡,注意不要弄破。"蓋":將創(chuàng)面裹上一塊干凈的毛巾,切忌亂涂"上藥膏"。"送":立即送醫(yī)院就診,尋求幫助四、唱"要平安,防燙傷"兒歌小朋友們愛(ài)游戲,選好地點(diǎn)方可以。爐前灶邊莫玩耍,粥湯油鍋危險(xiǎn)大。保溫水瓶易踢翻,玻璃茶杯防燙炸。高溫傷人需防范,燙傷身體懊悔晚。我們都是乖寶寶,平安一定記心間~四、活動(dòng)延伸給家長(zhǎng)當(dāng)小老師,實(shí)驗(yàn)五種燙傷處理方法幼兒園平安教育教案小班篇三1、在參加活動(dòng)中通過(guò)觀察和討論,理解在家庭環(huán)境中活動(dòng)時(shí)的平安考前須知。2、根據(jù)已有經(jīng)歷,在木偶表演中,發(fā)現(xiàn)別人活動(dòng)的危險(xiǎn),并積極為他們提出平安建議。1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)2、小男孩和小女孩的木偶。3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。1、帶幼兒參加真實(shí)的家庭環(huán)境,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。老師:今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋€(gè)小朋友家做客,你們想去嗎?2、幼兒觀察客廳,理解在客廳的平安注意點(diǎn)?!?〕觀察客廳,熟悉客廳中的擺放。老師:我們先來(lái)到他們家的客廳,發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危險(xiǎn)。〔2〕引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演,發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險(xiǎn)。①老師:請(qǐng)小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么?②老師才做玩偶表演:小女孩被小椅子絆倒,小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。③老師:小妹妹被絆倒疼不疼呀?怎樣走路才不會(huì)被絆倒呢?小弟弟的腳踢到了哪里?他的腳會(huì)感覺(jué)怎么樣?3引導(dǎo)幼兒觀察餐廳,知道在餐廳中的平安注意點(diǎn)。〔1〕引導(dǎo)幼兒觀察餐廳,理解餐廳中的物品擺放〔2〕引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的危險(xiǎn)。4引導(dǎo)幼兒觀察臥室,知道在臥室中的平安注意點(diǎn)?!?〕引導(dǎo)幼兒觀察臥室,理解臥室中的物品擺放?!?〕引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)臥室中存在的危險(xiǎn)。5觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒總結(jié),完畢活動(dòng)。老師:今天我們?nèi)プ隹停l(fā)現(xiàn)了小弟弟和小妹妹的危險(xiǎn),我們還幫助了他們。那我們?cè)诩业臅r(shí)候呀注意些什么呢?幼兒園小班平安教育——《我愛(ài)我自己》1、通過(guò)觀察比擬理解男孩女孩的不同之處,知道要保護(hù)自己的身體。2、能根據(jù)老師的要求閱讀、操作幼兒用書(shū),能從閱讀中獲得平安知識(shí)。1、水彩筆人手一盒。2、男女衛(wèi)生間的標(biāo)志。3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。1、游戲活動(dòng),加深幼兒對(duì)自己性別的認(rèn)知?!?〕老師:小朋友們,你知道自己是男孩還是女孩?我們來(lái)玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫"男孩女孩聽(tīng)命令",請(qǐng)小朋友聽(tīng)清楚,按照"命令"完成動(dòng)作?!?〕老師發(fā)出口令幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。老師:男孩,男孩,站起來(lái)。女孩,女孩站起來(lái)。男孩,男孩,跳一跳。女孩,女孩,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。2、比擬男孩和女孩穿著特征?!?〕觀察比擬男孩和女孩發(fā)型特征。①老師:小朋友們互相看一看,男孩和女孩的頭發(fā)長(zhǎng)短和發(fā)型款式有什么不同?②老師小結(jié):男孩一般都是短頭發(fā),沒(méi)有辮子;女孩有短發(fā)也有長(zhǎng)發(fā),有的女孩扎一個(gè)辮子,有的女孩扎兩個(gè)辮子,女孩還會(huì)戴很多款式的發(fā)夾,頭花等?!?〕觀察比擬男孩和女孩穿著特征。①老師:男孩和女孩穿的衣服有什么不一樣?男孩和女孩衣服的顏色和款式上有什么不同?②老師小結(jié):很多女孩的衣服顏色比擬鮮艷,女孩子可以穿裙子,也可以穿褲子;男孩子不穿裙子。③老師:我們?yōu)槭裁匆┮路??衣服幫助我們保暖身體,保護(hù)皮膚不受傷害等等。老師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊念兒歌:我愛(ài)我自己,時(shí)時(shí)多留意。衣服不掀起,保護(hù)好身體?!?〕觀察分辨男女衛(wèi)生間的標(biāo)志。老師:①小朋友看一看,這是什么?我們會(huì)在什么地方看見(jiàn)這個(gè)東西?②這是衛(wèi)生間的標(biāo)志。你知道哪個(gè)是男衛(wèi)生間標(biāo)志,哪個(gè)是女衛(wèi)生間標(biāo)志?你從哪里看出來(lái)的?③想一想,還有哪些地方會(huì)區(qū)分男女呢?〔4〕觀察分辨男女游泳衣。①老師:這是什么衣服?什么時(shí)候穿的呀?這兩件游泳衣有什么不一樣?哪一件是男孩穿的?哪一件是女孩穿的?②老師小結(jié):男孩穿游泳短褲,女孩穿游泳衣。③老師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊念兒歌:我愛(ài)我自己,時(shí)時(shí)多留意。外人不可以,隨意碰身體。3、幼兒觀察教學(xué)掛圖,操作幼兒用書(shū)?!?〕引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。老師:①請(qǐng)小朋友看看圖上哪一個(gè)是男孩,哪一個(gè)是女孩?你從哪里看出來(lái)的?②圖上男孩和女孩身上穿著什么?游泳衣把自己身體最重要的局部都保護(hù)起來(lái)了,這些身體部位都是自己的小機(jī)密,不能露出來(lái),更不能讓其別人觸碰?!?〕請(qǐng)幼兒在幼兒用書(shū)上為自己一樣性別的娃娃做標(biāo)記,為男孩、女孩的衣服圖上自己喜歡的顏色。幼兒園平安教育教案小班篇四平安教育《不靠近危險(xiǎn)物品》1、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)2、教育幼兒不玩、不靠近危險(xiǎn)物品。3、理解一些簡(jiǎn)單的平安常識(shí)。掛圖三幅一、老師分別出示3幅掛圖,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對(duì)嗎?二、引導(dǎo)幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?老師引導(dǎo)幼兒討論后,總結(jié)出:鋒利的器具、火、電、煤氣等等,這些東西都是危險(xiǎn)的。三、尋找危險(xiǎn)的物品將幼兒分成5人一組,分別到洗手間、各個(gè)區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會(huì)對(duì)自己造成危險(xiǎn)的物品或玩具等,找到后記錄下來(lái),與大家一起交流,增強(qiáng)幼兒的我保護(hù)意識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)才能。在一日活動(dòng)中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品或事情,及時(shí)提醒幼兒注意。危險(xiǎn)物品,幼兒園,小朋友,洗手間,干什么幼兒園平安教育教案小班篇五在現(xiàn)實(shí)生活中,由于幼兒年齡小、平安意識(shí)薄弱、平安防護(hù)才能差,所以,平安問(wèn)題是時(shí)時(shí)存在,危險(xiǎn)處處可能發(fā)生,這足以引起大家的廣泛關(guān)注,特別是老師的重視。在本學(xué)期我就設(shè)計(jì)了平安教育活動(dòng)《不玩火》主要目的是讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性,增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),掌握必要的、正確的自護(hù)常識(shí),有效的進(jìn)展自我保護(hù),讓每個(gè)幼兒都能平安、安康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。1、理解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得不玩火。2、知道幾種自救的逃生的方法,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。1、關(guān)于火災(zāi)的視頻。2、濕毛巾。3、關(guān)于火的教具,消防報(bào)警聲音樂(lè)。理解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道幾種自救的逃生的方法,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。1、一名老師扮演火大王,引起幼兒參加活動(dòng)的興趣。〔1〕火大王:我是火大王,我的本領(lǐng)可大了,我能燒壞房屋、燒壞森林,我誰(shuí)也不怕!哈哈哈!〔2〕引導(dǎo)幼兒討論火災(zāi)引起的危害及著火的原因。原因:玩火柴、玩打火機(jī)、玩蠟燭、亂扔煙頭,及燃放煙花爆竹等。2、讓幼兒討論:出現(xiàn)了火情,我們應(yīng)該怎么辦呢?引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出多種滅火的方法。老師小結(jié):剛剛小朋友相處的方法都不錯(cuò),假如出現(xiàn)了火情,我們可以用水滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火、用濕毛巾?yè)錅缁稹懶∨笥岩涀。偃绯霈F(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定先撥打119報(bào)警。3、播放火災(zāi)的課件,讓幼兒欣賞。前幾天有個(gè)地方著火了,我們來(lái)看看他們想出的方法和我們的一樣不一樣?提問(wèn):他們想出了什么樣的方法?哪些方法是我們沒(méi)有想到的?〔開(kāi)窗通風(fēng)、捂著口鼻

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