安徽省中小學(xué)文明校園測評細(xì)則

安徽省中小學(xué)文明校園測評細(xì)則2023年版一級指標(biāo)二級指標(biāo)測評標(biāo)準(zhǔn)測評方式得分化建設(shè)（2分）明，衣著得體（1分）。B20書香校園建設(shè)（4分）①加強(qiáng)圖書室、電子閱覽室、圖書角等閱讀陣地建設(shè)，生均圖書數(shù)量達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)，圖書上架管理規(guī)范，購置渠道正規(guī)，沒有非法和盜版圖書，開展書籍排查工作（1分）；②有圖書借閱制度、信息化管理手段、借閱記錄、相關(guān)借閱數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等（1分）；③建立健全學(xué)生閱讀長效機(jī)制，創(chuàng)新讀書行動(dòng)載體，發(fā)揮數(shù)字化支撐作用，有完善的閱讀指導(dǎo)目錄，廣泛開展全面閱讀（1分）；④積極參與省市校園讀書創(chuàng)作活動(dòng)，組織開展校內(nèi)讀書主題教育活動(dòng)（1分）。實(shí)地考察、材料審核A5校園B21教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用（3分）①教室、功能室配備達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)（1分）；②校園教室、功能室整體規(guī)劃布局合理，教學(xué)區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域分區(qū)得當(dāng)（1分）；③設(shè)施齊全完好，管理制度完善，利用率高（1分）。①②實(shí)地考察③實(shí)地考察、材料審核一級指標(biāo)二級指標(biāo)測評標(biāo)準(zhǔn)測評方式得分環(huán)境建設(shè)（20）B22校園凈化綠化美化工作（4分）①開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)健康教育，倡導(dǎo)健康生活，建設(shè)無煙校園，加強(qiáng)校園環(huán)境治理，宿舍、食堂、校園干凈整潔（1分）；②合理設(shè)置綠化用地，校園綠化覆蓋率高、養(yǎng)護(hù)佳（1分）；③校園美化體現(xiàn)學(xué)校文化，具有一定的實(shí)用性、趣味性、藝術(shù)性、教育性（1分）；④師生綠色環(huán)保意識強(qiáng)，有效推進(jìn)垃圾分類管理工作（1分）。實(shí)地考察、材料審核B23校園安全工作（8分）①校園安全管理機(jī)構(gòu)完善，建立健全校園安全防控體系，規(guī)范落實(shí)校園門禁、隱患查治、校園巡邏、食品安全管理、校車管理等制度（2分）；②校園人防、物防、技防規(guī)范達(dá)標(biāo)（2分）；③校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案體系完善，應(yīng)急預(yù)案推演和應(yīng)急逃生演練定期開展（1分）；④安全教育融入學(xué)校日常教育教學(xué)工作中，有課時(shí)、有活動(dòng)、有紀(jì)錄（1分）；⑤有法治副校長或法治輔導(dǎo)員，法治宣傳教育經(jīng)?；?分）；⑥學(xué)校重視預(yù)防未成年人犯罪工作，積極開展預(yù)防校園欺凌、防性侵、毒品預(yù)防教育、掃黃打非、掃黑除惡等教育活動(dòng)（1分）。①②⑥實(shí)地考察、材料審核③④⑤材料審核B24校園周邊環(huán)境（3分）①建立校園周邊環(huán)境排查機(jī)制（1分）；②警校聯(lián)動(dòng)聯(lián)防聯(lián)治機(jī)制健全（1分）；③學(xué)校周邊環(huán)境干凈衛(wèi)生，學(xué)生上下學(xué)秩序良好（1分）。①③實(shí)地考察、材料審核②材料審核一級指標(biāo)二級指標(biāo)測評標(biāo)準(zhǔn)測評方式得分B25建設(shè)節(jié)約型校園（2分）①開展綠色學(xué)校創(chuàng)建，力口強(qiáng)“厲行節(jié)約反對浪費(fèi)”專項(xiàng)教育，節(jié)水節(jié)電、愛糧節(jié)糧等活動(dòng)有部署、有措施、有成效，有食堂的學(xué)校開展“文明餐桌”行動(dòng)，倡導(dǎo)使用公筷公勺，有講文明、講衛(wèi)生等方面的宣傳提示、圖片（1分）；②培養(yǎng)學(xué)生健康消費(fèi)理念和節(jié)約意識，節(jié)約零花錢，不攀比（1分）。實(shí)地考察、材料審核A6活動(dòng)陣地建設(shè)B26校內(nèi)文化陣地建設(shè)（4分）①學(xué)校設(shè)有宣傳欄、廣播站、電子顯示屏、?？?、校報(bào)等文化宣傳陣地，設(shè)施定期維護(hù)、運(yùn)行良好（2分）；②面向廣大師生、家長宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容，形式多樣，主題突出，輿論導(dǎo)向正確，受眾面廣（1分）；③建立家長學(xué)校，每學(xué)期至少組織2次家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)，做到有制度、有計(jì)劃、有師資、有活動(dòng)、有評估（1分）。實(shí)地考察、材料審核B27新媒體陣地建設(shè)（4分）①有設(shè)計(jì)美觀、板塊合理的網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，能代表學(xué)校形象，所刊發(fā)內(nèi)容健康向上，輿論評價(jià)好（2分）；②開展“掃黃打非?護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)，定期開展預(yù)防未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷教育，教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，有效引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離有害信息（1分）；③每學(xué)期至少組織一次學(xué)生開展健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣（1分）。材料審核一級指標(biāo)二級指標(biāo)測評標(biāo)準(zhǔn)測評方式得分(15)B28共青團(tuán)、少先隊(duì)組織建設(shè)（3分）①規(guī)范建設(shè)團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會以及社團(tuán)等固定活動(dòng)室，設(shè)施齊全（1分）；②有活動(dòng)室管理制度并上墻，活動(dòng)室管理規(guī)范（1分）；③團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會體系健全，有符合學(xué)校實(shí)際的特色德育活動(dòng)，團(tuán)委、少先隊(duì)工作扎實(shí)有效（1分）。①②實(shí)地考察③材料審核B29課外實(shí)踐基地建設(shè)（4分）①學(xué)校能結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，有效整合各方資源，建立各類校內(nèi)外學(xué)生實(shí)踐基地，為學(xué)生參與社會實(shí)踐提供場所、搭建平臺（2分）；②形成長效機(jī)制，定期組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等形式多樣的社會實(shí)踐活動(dòng)，有方案、有措施、有成效（2分）。①實(shí)地考察、材料審核②材料審核二、特色指標(biāo)序號項(xiàng)目內(nèi)容測評辦法1獲得國家勛章和國家榮譽(yù)稱號、改革先鋒、最美奮斗者、時(shí)代楷模以及省級及以上黨政機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織授予的道德模范及提名、勞動(dòng)模范、模范教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、教書育人楷模、優(yōu)秀教育工作者、身邊好人、最美人物、“新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)。材料審核（時(shí)間為本輪創(chuàng)建周期，符合一項(xiàng)加1分，全部指標(biāo)最多加10分）。2積極參與社會公益、志愿服務(wù)等活動(dòng)，產(chǎn)生較大社會影響，獲省部級及以上表彰。3學(xué)校辦學(xué)、文化建設(shè)、文明創(chuàng)建等方面特色明顯，成效顯著，省級及以上主要媒體做過宣傳報(bào)道。4學(xué)校涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和優(yōu)秀事跡，獲得省部級及以上表彰或省級及以上主要媒體做過宣傳報(bào)道。三、負(fù)面清單序號項(xiàng)目內(nèi)容懲戒辦法1主要領(lǐng)導(dǎo)在本校任職期間出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)、違法行為。對于7條負(fù)面清單，文明校園創(chuàng)建周期內(nèi)有其中一條的，取消文明校園申報(bào)資格；已獲得文明校園的，由命名單位撤銷文明校園榮譽(yù)稱號。2黨的建設(shè)和意識形態(tài)工作出現(xiàn)嚴(yán)重問題。3有影響社會穩(wěn)定的重大事故、重大不誠信事件、重大群體性責(zé)任事件。4有重大校園安全責(zé)任事故、重大消防責(zé)任事故、重大食物中毒事件、重大校園環(huán)境安全事件。5有造成重大社會影響的師生員工違法犯罪案件。6有嚴(yán)重違規(guī)辦學(xué)（辦班）、違規(guī)招生和違規(guī)收費(fèi)問題。7教師中有嚴(yán)重違反師德行為，或?qū)W生中發(fā)生欺凌、暴力行為，造成惡劣社會影響。簡要說明.根據(jù)中央文明辦、教育部制定的中小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)，制定本細(xì)則。.測評細(xì)則包括“基本指標(biāo)”“特色指標(biāo)”“負(fù)面清單”三部分，設(shè)置6項(xiàng)一級測評指標(biāo)、29項(xiàng)二級測評指標(biāo)、83項(xiàng)測評標(biāo)準(zhǔn)。.總分為110分，其中基本指標(biāo)100分，特色指標(biāo)10分，負(fù)面清單為一票否決條件。.測評主要采用材料審核、實(shí)地考察、問卷調(diào)查等方式。其中，材料審核包括審看文字材料、媒體報(bào)道、影像資料、網(wǎng)絡(luò)信息等，實(shí)地考察包括查看實(shí)地情況、座談了解、聽取匯報(bào)等，問卷調(diào)查包括面向師生員工的問卷調(diào)查、隨機(jī)個(gè)別訪談等。.本測評細(xì)則由省文明辦、省教育廳負(fù)責(zé)解釋。一、基本指標(biāo)一級指標(biāo)二級指標(biāo)測評標(biāo)準(zhǔn)測評方式得分A1思想B1踐行社會主義核心價(jià)值觀教育（4分）①能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦（1分）；②在校園、班級顯著位置展示社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，師生知曉率100%（1分）；③將社會主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，廣泛開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動(dòng)（2分）。①③材料審核②實(shí)地考察、問卷調(diào)查一級指標(biāo)二級指標(biāo)測評標(biāo)準(zhǔn)測評方式得分道德建設(shè)（20）B2愛國主義教育（4分）①將愛國主義精神貫穿學(xué)校教育全過程，將愛國主義教育內(nèi)容融入思想政治、語文、歷史等學(xué)科教育教學(xué)中（1分）；②創(chuàng)新愛國主義教育的形式，豐富、優(yōu)化課程資源，開發(fā)或運(yùn)用相關(guān)微課、微視頻等教育資源和在線課程（1分）；③深化黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史教育，積極開展以偉大民族精神、中華民族偉大復(fù)興夢為主題的“中國夢”“學(xué)習(xí)新思想做好接班人”“從小學(xué)黨史永遠(yuǎn)跟黨走”“童心向黨”等形式多樣、參與面廣的教育實(shí)踐活動(dòng)（2分）。材料審核B3落實(shí)《中小學(xué)生守則》（2分）①在校園、班級顯著位置展示《中小學(xué)生守則》（2015年修訂），學(xué)生熟知內(nèi)容（1分）；②廣泛開展中華傳統(tǒng)美德、文明禮儀和規(guī)范守則等教育引導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生日常行為習(xí)慣良好（1分）。①實(shí)地考察、問卷調(diào)查②材料審核、問卷調(diào)查一級指標(biāo)二級指標(biāo)測評標(biāo)準(zhǔn)測評方式得分Al思想道德建設(shè)（20）B4德育體系建設(shè)（5分）①貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，“一校一案”制定德育工作實(shí)施方案（1分）；②發(fā)揮思政課立德樹人關(guān)鍵作用，開齊開足課時(shí)，配齊專職教師，落實(shí)課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法（1分）；③開展德育研究，挖掘德育元素，把思想道德教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，有研究記錄及相關(guān)成果（1分）；④有自主研發(fā)的符合學(xué)校實(shí)際、展現(xiàn)地域特色，與學(xué)校規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程，課程開發(fā)過程完整，效果明顯，認(rèn)可度高（1分）；⑤發(fā)揮校內(nèi)外教育資源作用，廣泛開展“扣好人生第一?？圩印钡戎黝}教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳“新時(shí)代好少年”等未成年人先進(jìn)典型，活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有效果（1分）。①②③④材料審核⑤材料審核、實(shí)地考察B5心理健康教育（3分）①按要求開設(shè)心理健康教育課，根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心成長特點(diǎn)與規(guī)律，加強(qiáng)生命教育和挫折教育，有效開展多種形式的心理健康教育活動(dòng)（1分）；②有專（兼）職心理健康教育教師，按標(biāo)準(zhǔn)配備建設(shè)心理咨詢（輔導(dǎo)、活動(dòng)）室，心理健康教育工作制度健全，定期開展心理健康測評，建立健全學(xué)生心理健康檔案（1分）；③建立排查發(fā)現(xiàn)干預(yù)機(jī)制，對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)，建立家校協(xié)同干預(yù)機(jī)制，有重點(diǎn)人員輔導(dǎo)和干預(yù)記錄（1分）。①③材料審核、問卷調(diào)查②材料審核、實(shí)地考察一級指標(biāo)二級指標(biāo)測評標(biāo)準(zhǔn)測評方式得分B6勞動(dòng)教育（2分）①獨(dú)立開設(shè)勞動(dòng)教育必修課程，以日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)中的知識、技能與價(jià)值觀為主要內(nèi)容開展勞動(dòng)教育，結(jié)合實(shí)際分年級制定勞動(dòng)教育清單（1分）；②勞動(dòng)教育課平均每周不少于1課時(shí)，學(xué)校注重將勞動(dòng)教育有機(jī)滲透各學(xué)科，有課外校外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)安排，將萬動(dòng)素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系（1分）。材料審核、問卷調(diào)查A2領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)（10）B7黨建工作（3分）①加強(qiáng)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，落實(shí)“三會一課”制度，定期組織黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)（2分）；②創(chuàng)建富看特色的黨建活動(dòng)品牌，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用（1分）。材料審核、實(shí)地考察B8創(chuàng)建活動(dòng)機(jī)制（1分）加強(qiáng)文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定年度文明校園創(chuàng)建方案，形成科學(xué)合理的工作體系和機(jī)制（1分）。材料審核、實(shí)地考察B9建立黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)貝制（3分）①建立黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔局效、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制，民主評議信譽(yù)度高（1分）；②貫徹民主集中制，教代會制度健全，定期組織，程序規(guī)范（1分）；③設(shè)有校務(wù)公開欄、校長接待日、校園開放日等家校溝通機(jī)制，社會〉茜意度高，校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾?黃意率高（1分）。①材料審核、問卷調(diào)查②材料審核③材料審核、一級指標(biāo)二級指標(biāo)測評標(biāo)準(zhǔn)測評方式得分實(shí)地考察、問卷調(diào)查B10推進(jìn)依法辦學(xué)（1分）增強(qiáng)法治觀念，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和各類管理標(biāo)準(zhǔn)及要求（1分）。材料審核B11落實(shí)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（2分）義務(wù)教育學(xué)校按照教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》和《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》《安徽省義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》要求，各項(xiàng)制度和工作機(jī)制健全，學(xué)校辦學(xué)規(guī)范、管理科學(xué)，工作成效明顯，并形成自己的特色；高中學(xué)校按照教育部《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)指南》要求，在辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展上成效突出（2分）。材料審核A3教師B12師德師風(fēng)建設(shè)（4分）①嚴(yán)格遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》（2分）；②學(xué)校建立師德師風(fēng)長效機(jī)制，強(qiáng)化日常教育督導(dǎo)，保護(hù)教師權(quán)益，師德師風(fēng)考核組織嚴(yán)謹(jǐn)，建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍（1分）；③深入挖掘優(yōu)秀教師典型，開展優(yōu)秀教師選樹宣傳活動(dòng)，構(gòu)建多種宣傳交流平臺，弘揚(yáng)新時(shí)代教師正能量（1分）。①②材料審核、問卷調(diào)查③材料審核一級指標(biāo)二級指標(biāo)測評標(biāo)準(zhǔn)測評方式得分隊(duì)伍建設(shè)（15）B13教師專業(yè)化成長（4分）①完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實(shí)教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)要求（2分）；②引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用（1分）；③創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，組織教師積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)（1分）。材料審核、實(shí)地考察B14班主任隊(duì)伍建設(shè)（3分）①班主任遴選、培訓(xùn)、培養(yǎng)、選拔、考核、評價(jià)等成長機(jī)制健全（1分）；②班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)優(yōu)良，工作責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生、家長認(rèn)可度、＞茜意度高（1分）；③班主任待遇、補(bǔ)貼落實(shí)到位，學(xué)校能結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，在績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先等方面，向班主任傾斜（1分）。①材料審核②③材料審核、實(shí)地考察B15全員育人機(jī)制（4分）①落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人教育要求，推進(jìn)全員、全過程、全方位育人，制度措施務(wù)實(shí)有效（2分）；②準(zhǔn)確把握各學(xué)科及各項(xiàng)教育活動(dòng)育人目標(biāo)，五育并舉、五育融合理念融入學(xué)校各學(xué)科教學(xué)和各類教育活動(dòng)中（1分）；③引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識，并建立對特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度，對特殊群體學(xué)生有針對性地開展學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)和生活幫扶（1分）。①②材料審核③材料審核、