2021年瀘州市龍馬潭區(qū)赴高?？己苏衅附處煿P試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考2021年瀘州市龍馬潭區(qū)赴高校考核招聘教師筆試試卷及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師威信的形成，有多個(gè)因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師良好的儀表和生活作風(fēng)B.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心C.教師高尚的道德品質(zhì)D.教師言行一致【答案】：B2.（）用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來(lái)測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A.總結(jié)性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.絕對(duì)性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)【答案】：C3.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A.說(shuō)服教育法B.實(shí)踐鍛煉法C.情感陶冶法D.榜樣示范法【答案】：D4.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以《中小學(xué)生守則》為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作是（）。A.班主任工作計(jì)劃B.建立學(xué)生檔案C.班主任工作總結(jié)D.操作評(píng)定【答案】：D5.教師個(gè)體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是（）。A.在職培訓(xùn)B.入職培訓(xùn)C.師范教育D.自我教育【答案】：D6.通過(guò)集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為（）。A.假設(shè)法B.談話法C.頭腦風(fēng)暴法D.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練【答案】：C7.老牌行為主義的代表人物是（）。A.斯金納B.杜威C.托爾曼D.華生【答案】：D8.人利用自己的意識(shí)，通過(guò)理智的權(quán)衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德意志B.道德理性C.道德認(rèn)同D.道德追求【答案】：A9.教師上課的必要補(bǔ)充主要是通過(guò)（）實(shí)現(xiàn)的。A.檢查作業(yè)B.課后練習(xí)C.課外輔導(dǎo)D.布置作業(yè)【答案】：C10.校本課程的開(kāi)發(fā)主體必須是（）。A.校長(zhǎng)B.教師C.專家D.學(xué)生【答案】：B11.有關(guān)技能和習(xí)慣下列說(shuō)法不正確的是（）。A.技能和習(xí)慣都有好壞之分B.習(xí)慣是個(gè)體在一定情境下自動(dòng)化地進(jìn)行某種動(dòng)作的需要或特殊傾向C.技能和習(xí)慣都和一定的情境相聯(lián)系D.習(xí)慣是保守的，技能是不斷向一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)趨近的【答案】：A12.教育史上，“產(chǎn)婆術(shù)”的提出者是（）。A.柏拉圖B.夸美紐斯C.亞里士多德D.蘇格拉底【答案】：D13.我國(guó)封建社會(huì)學(xué)校教育的主要內(nèi)容是（）。A.《論語(yǔ)》B.“四書(shū)五經(jīng)”C.“六藝”D.“七藝”【答案】：B14.據(jù)說(shuō)美國(guó)杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時(shí)候贏得英文教師布朗小姐的愛(ài)吻有關(guān)，這說(shuō)明教師的關(guān)愛(ài)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有（）。A.心理健康功能B.成功作用C.激發(fā)努力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作用D.榜樣作用【答案】：C15.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,在課外、校外單獨(dú)進(jìn)行的活動(dòng)是（）。A.小組活動(dòng)B.群眾性活動(dòng)C.集體活動(dòng)D.個(gè)別活動(dòng)【答案】：D16.主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識(shí)，而是輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)的教學(xué)組織形式是（）。A.復(fù)式教育B.道爾頓制C.分組教學(xué)D.設(shè)計(jì)教學(xué)【答案】：B17.京劇《貴妃醉酒》就是依據(jù)哪部古代戲曲改編而成得?（）A.《南柯夢(mèng)》B.《牡丹亭》C.《長(zhǎng)生殿》D.《桃花扇》【答案】：C18.關(guān)于我國(guó)礦產(chǎn)資源、土地資源、森林資源的共同特點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（）。A.總量和人均占有量居世界前列B.后備資源儲(chǔ)量充足C.利用合理，并得到了較好的保護(hù)D.種類齊全、分布不均【答案】：D19.我國(guó)政府為應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)推出的四萬(wàn)億經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃是（）。A.擴(kuò)張性財(cái)政政策B.擴(kuò)張性貨幣政策C.緊縮性貨幣政策D.緊縮性財(cái)政政策【答案】：A20.秦始皇建立的封建專制主義中央集權(quán)制度的基本特征是：（）A.中央政府設(shè)丞相、御史丈夫、太尉等官職B.地方實(shí)行郡縣制C.確立皇權(quán)至高無(wú)尚D.最高統(tǒng)治者稱皇帝【答案】：B21.我們頭腦中的一些形象在現(xiàn)實(shí)生活中是找不到其原型的，比如金山、飛馬、龍、丘比特等。但仔細(xì)分析會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些現(xiàn)實(shí)中不存在的形象都是由現(xiàn)實(shí)中的一些要素組合起來(lái)的。如飛馬是由馬和鳥(niǎo)翅構(gòu)成，丘比特是由小孩和鳥(niǎo)翅構(gòu)成，龍由蛇身、魚(yú)鱗、鷹爪、鹿角等構(gòu)成。這說(shuō)明（）。A.人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)充滿矛盾的辯證過(guò)程B.人的認(rèn)識(shí)是對(duì)外部世界的直觀描摹或照鏡子式的原物映現(xiàn)C.人的認(rèn)識(shí)是心靈的自由創(chuàng)作D.人的認(rèn)識(shí)不僅有摹寫(xiě)性，還有創(chuàng)造性?！敬鸢浮浚篋22.關(guān)于納米技術(shù)的應(yīng)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.納米技術(shù)的應(yīng)用有利無(wú)害，已成功應(yīng)用于很多領(lǐng)域B.在紡織和化纖制品中添加納米微粒，可以除味殺菌C.含納米微粒的建筑材料可吸收對(duì)人體有害的紫外線D.利用納米技術(shù)可制作微型藥物輸送器準(zhǔn)確到達(dá)病灶【答案】：A23.（）是社會(huì)主義人道主義的反映，是一個(gè)有道德，高尚的人的標(biāo)志。A.遵紀(jì)守法B.愛(ài)護(hù)公物C.文明禮貌D.助人為樂(lè)【答案】：D24.“曲高和寡”出自戰(zhàn)國(guó)宋玉的《對(duì)楚王問(wèn)》，這一成語(yǔ)的本義是曲調(diào)高深，能跟著唱的人很少，多指知音難得。引申義是言論或作品不通俗，能了解的人很少。如果從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)理解，它所體現(xiàn)出的道理是（）。A.價(jià)格應(yīng)定在社會(huì)實(shí)際需求上B.價(jià)格應(yīng)定在消費(fèi)者的需求線上C.價(jià)格應(yīng)定在邊際成本上D.價(jià)格應(yīng)該由政府整合調(diào)控好【答案】：C25.在一定程度上，全球化是對(duì)民族性的____和挑戰(zhàn)。它要求我們既要從民族的角度進(jìn)行思考，也要學(xué)會(huì)從全球的角度進(jìn)行分析；既要進(jìn)行縱向思維，在發(fā)展中傳承歷史經(jīng)驗(yàn)，也要注重橫向思維，在_______中汲取他人之長(zhǎng)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.吸納___協(xié)商B.超越___比較C.同化___交流D.排斥___溝通【答案】：B26.目前世界上影響最大、最有權(quán)威性的一種股票價(jià)格指數(shù)是：A.納斯達(dá)克指數(shù)B.道瓊斯指數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)普爾指數(shù)D.恩格爾系數(shù)【答案】：B27.當(dāng)耳邊響起字正腔圓的京腔，就感覺(jué)到北京是活生生的，它雅而不（），恭而不（），脆而不干，好聽(tīng)著呢。地道的北京話，像是在午后的釅茶中泡過(guò)，（）中透出那么有一搭無(wú)一搭的悠閑和得意。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.酸滑慵懶B.俗偽舒適C.澀卑靜謐D.淡低自在【答案】：A28.在互聯(lián)網(wǎng)上，每一個(gè)網(wǎng)民都是平等的個(gè)體，大家具有平等的話語(yǔ)權(quán)。任誰(shuí)想借助現(xiàn)實(shí)世界的身份在網(wǎng)絡(luò)上繼續(xù)高人一等、威風(fēng)八面，都是（）。這似乎是一個(gè)領(lǐng)袖失勢(shì)的時(shí)代，（）的時(shí)代已然逝去，取而代之的是眾聲喧嘩，甚至，關(guān)于領(lǐng)袖、成功的定義本身也（），意義與價(jià)值被重新評(píng)估。A.一廂情愿、一手遮天、各抒己見(jiàn)B.不明是非、一鳴驚人、莫衷一是C.癡心妄想、一呼萬(wàn)應(yīng)、眾說(shuō)紛紜D.癡人說(shuō)夢(mèng)、呼風(fēng)喚雨、無(wú)所適從【答案】：C29.城墻是古代城市的標(biāo)志，也是研究城市發(fā)展的獨(dú)特角度。對(duì)中國(guó)城墻的描述，自古以來(lái)就大量出現(xiàn)在正史、方志、文學(xué)作品或繪圖繪畫(huà)中，并且是都城學(xué)、規(guī)劃學(xué)、軍事學(xué)等多門學(xué)科的重要研究對(duì)象，這說(shuō)明城墻并非一堵“墻”那么簡(jiǎn)單。可以說(shuō)，每一座古城墻，都是一本厚重的大書(shū)，每一塊城磚、每一座城門、每一段護(hù)城河，都是這本大書(shū)中的一行一頁(yè)。面對(duì)如此厚重的中國(guó)城墻，我們當(dāng)心存敬畏。這段文字意在說(shuō)明（）。A.古城墻的文化價(jià)值遠(yuǎn)高于其商業(yè)價(jià)值B.城墻為研究城市發(fā)展提供了獨(dú)特視角C.應(yīng)對(duì)古城墻的文化遺產(chǎn)價(jià)值予以重視D.亟須對(duì)現(xiàn)存的古城墻開(kāi)展保護(hù)和研究【答案】：C30.古代玉器與中華文明的起源和發(fā)展息息相關(guān)，它不僅是社會(huì)地位的象征，還與中國(guó)傳統(tǒng)的道德標(biāo)準(zhǔn)有著密不可分的關(guān)系。以孔子為創(chuàng)始人的儒家學(xué)派，繼承并發(fā)揚(yáng)了西周以來(lái)“比德于玉”的思想，賦予玉許多美德，將玉道德化，影響了一代又一代中國(guó)人?，F(xiàn)今凡在字典上能找到的帶“玉”字的成語(yǔ)幾乎全是褒義詞。這種將玉器作為美德載體的文化現(xiàn)象，在全世界是獨(dú)一無(wú)二的。這段文字意在說(shuō)明的是：（）。A.古代玉器是中華傳統(tǒng)美德的重要載體B.儒家學(xué)派的玉德觀念影響深遠(yuǎn)C.古代玉器是社會(huì)地位的象征D.古代玉器和中華文明息息相關(guān)【答案】：A31.非正式組織是指人們?cè)诠餐ぷ骰蛳嗷ソ佑|中，以感情、性格、愛(ài)好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群。這些群體不受正式組織的行政部門和管理層次等的限制，也沒(méi)有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu)，但在其內(nèi)部形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu)，自然涌現(xiàn)出自己的“領(lǐng)導(dǎo)者”，形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。根據(jù)上述定義，下列提及的人群屬于非正式組織的是（）。A.小劉下班后和本單位的幾名年輕人一起踢足球B.幾位退休職工自發(fā)成立老人曲藝社，利用周末時(shí)間在社區(qū)演出C.老王過(guò)生日，邀請(qǐng)了十多位同事在自己家中聚會(huì)D.小張是校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，經(jīng)他介紹，幾名同學(xué)參加了文藝演出【答案】：B32.托馬斯?弗里德曼認(rèn)為獲取信息的______性改變了人類的思考方式，就好像計(jì)算器發(fā)明以后計(jì)算好的人不再占明顯優(yōu)勢(shì)，記憶力好也不再作為評(píng)判人聰明的______標(biāo)準(zhǔn)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.廣泛首要B.公平客觀C.對(duì)稱絕對(duì)D.便捷必然【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)（）。A.個(gè)體性與創(chuàng)造性B.集體性與長(zhǎng)期性C.能動(dòng)性與多樣性D.全面性與示范性【答案】：ABCD34.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀B.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)C.為取得團(tuán)體中其他成員的好感D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】：ABCD35.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性B.形象的多樣性C.鮮明的繼承性D.強(qiáng)烈的責(zé)任性E.獨(dú)特的示范性【答案】：ACDE36.下列說(shuō)法中，符合光明磊落要求的有（）。A.堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)B.不文過(guò)飾非C.辦實(shí)事，不圖虛名D.克服私心雜念【答案】：ABD37.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.進(jìn)取B.學(xué)習(xí)C.包容D.仁慈E.公正【答案】：DE38.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.上級(jí)監(jiān)督B.輿論監(jiān)督C.制度監(jiān)督D.自我監(jiān)督E.群眾監(jiān)督F.法律監(jiān)督【答案】：ABCDEF39.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.簡(jiǎn)化計(jì)劃法B.逆推法C.手段目的分析法D.爬山法【答案】：ABCD40.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括（）。A.人際關(guān)系的道德評(píng)價(jià)B.人際關(guān)系的功利性C.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含D.教育目標(biāo)的制約性【答案】：ACD41.認(rèn)知過(guò)程包括（）A.記憶B.思維C.知覺(jué)D.感覺(jué)【答案】：ABCD42.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面（）A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.長(zhǎng)期-短期維度C.穩(wěn)定-可變維度D.可控-不可控維度【答案】：ACD43.五筆輸入法中的詞組輸入可分為（）。A.三字詞B.雙字詞C.多字詞D.單字詞【答案】：ABC44.市場(chǎng)失靈會(huì)導(dǎo)致收入與財(cái)富分配不公，失業(yè)，公共產(chǎn)品供給不足等現(xiàn)象。造成市場(chǎng)失靈的原因包括（）。A.公共物品B.外部性C.信息不對(duì)稱D.壟斷【答案】：ABCD45.下列有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀主體的說(shuō)法，正確的有（）。A.消費(fèi)者以效用最大化為目標(biāo)，企業(yè)以利潤(rùn)最大化為目標(biāo)B.消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余，都是主觀感覺(jué)上的獲得C.消費(fèi)者和企業(yè)的選擇，都面臨資源稀缺性約束D.消費(fèi)者和企業(yè)作為微觀主體，都符合經(jīng)濟(jì)人假設(shè)【答案】：ACD46.無(wú)差異曲線是用來(lái)表示兩種商品的不同數(shù)量的組合給消費(fèi)者所帶來(lái)的效用完全相同的一條曲線，其特征包括（）。A.它是一種凸向原點(diǎn)的曲線B.在同一平面圖上，任意兩條無(wú)差異曲線不能相交C.它是一條向右下方傾斜的曲線，其斜率為負(fù)D.在同一平面圖上可以有無(wú)數(shù)條無(wú)差異曲線【答案】：ABCD47.資本原始積累的直接后果有（）。A.使勞動(dòng)力成為商品B.使社會(huì)的生活資料和生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為資本C.使直接生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為雇傭工人D.使貨幣成為資本【答案】：BC48.完全喪失勞?動(dòng)能力病殘?人員是指：（）A.一、二、三級(jí)智力殘?疾人B.一、二級(jí)視力殘?疾人C.一、二、三級(jí)精神殘?疾人D.一、二級(jí)肢體殘?疾人【答案】：ABCD49.網(wǎng)格員在國(guó)家安全的五大職責(zé)，其中包括（）和協(xié)調(diào)配合。A.宣傳教育B.信息采集C.隱患排查D.線索報(bào)告【答案】：ABCD50.殘聯(lián)在無(wú)障?礙設(shè)施建設(shè)?中起的主要?作用是（）A.協(xié)助工作B.宣傳、調(diào)研C.管理、指導(dǎo)D.檢查、監(jiān)督【答案】：ABD51.實(shí)施臨時(shí)查封時(shí)，通知當(dāng)事人到場(chǎng)，當(dāng)場(chǎng)告知當(dāng)事人采取臨時(shí)查封的（）以及（），聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述和申辯。A.理由B.依據(jù)C.當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑D.法律【答案】：ABC52.（）等團(tuán)體應(yīng)當(dāng)結(jié)合各自工作對(duì)象的特點(diǎn)，組織開(kāi)展消防宣傳教育。A.工會(huì)B.共產(chǎn)主義青年團(tuán)C.婦女聯(lián)合會(huì)D.企業(yè)【答案】：ABC53.高層建筑消防統(tǒng)一管理機(jī)構(gòu)應(yīng)（）。A.制定滅火和應(yīng)急疏