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第留守兒童心理健康簡報(bào)范文(4篇)
留守兒童心理健康簡報(bào)范文(精選4篇)
留守兒童心理健康簡報(bào)范文篇1
一沙一世界,方寸見神奇。沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園,則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境,把無形的心理事實(shí)以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來,從而獲得創(chuàng)造與發(fā)展,以及自性化的體驗(yàn),便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人力量所在。
為關(guān)注留守兒童的身心健康,呵護(hù)他們快樂成長,11月25日__小學(xué)開展了“關(guān)愛留守兒童從‘心’開始”心理健康教育活動(dòng)。本次授課的是國家三級(jí)心理咨詢師師亞文老師。_老師通過沙盤游戲的方式,為孩子們送上了一堂心理健康輔導(dǎo)課。
活動(dòng)中,_老師以熱身游戲《頭頭拍拍》導(dǎo)入,以沙盤構(gòu)圖的方式循序漸進(jìn),細(xì)致而有耐心地為同學(xué)們講解沙盤、指導(dǎo)操作。讓同學(xué)們在安全又自由的的游戲環(huán)境中盡情地創(chuàng)造,從而緩解心理壓力,解除心理困惑,構(gòu)建積極、健康的心理品質(zhì)。
大家意猶未盡地看著沙盤上自己的杰作,期待起了下一次的活動(dòng)。
團(tuán)沙引方向,輔導(dǎo)促成長。此次活動(dòng)的開展,讓同學(xué)們從一個(gè)獨(dú)特的角度審視了自己的內(nèi)心。大家紛紛表示,在今后的學(xué)習(xí)生活中,一定會(huì)合理地調(diào)整自己的心態(tài),積極樂觀地面對困難與挫折,努力發(fā)展自我。今后,__小學(xué)將繼續(xù)開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的關(guān)愛活動(dòng),讓留守兒童們真正感受到這個(gè)大家庭的溫暖與幸福!
留守兒童心理健康簡報(bào)范文篇2
留守兒童的健康成長一直是學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)注的話題,為了培養(yǎng)留守兒童健全的人格和積極向上的心理品質(zhì),提高留守兒童的自主管理能力,引導(dǎo)留守兒童塑造正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,實(shí)驗(yàn)二中開展了以“個(gè)人成長——我的許愿花”為主題的留守兒童心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
活動(dòng)伊始,心理輔導(dǎo)師_老師通過破冰游戲《金龍拍拍操》引導(dǎo)同學(xué)們放松心情,心理防御,拉近和同學(xué)們之間的關(guān)系。
通過自我介紹,_老師引出個(gè)人成長的話題,啟發(fā)學(xué)生思考人生三問:你是誰?你從哪里來?要到哪里去?引導(dǎo)學(xué)生思考“你真正想要的是什么”,認(rèn)識(shí)到無論學(xué)習(xí)還是生活,一定要有目標(biāo)和愿望,要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望,唯有學(xué)習(xí)才是當(dāng)下最重要的事。
“真情碰撞”環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向了高潮。_老師深情寄語:“世界上所有的愛都是為了擁有,只有父母對孩子的愛是漸行漸遠(yuǎn)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),父母養(yǎng)育之恩,要用一生去報(bào)答?!痹诶蠋煹恼嬲\開導(dǎo)下,同學(xué)們暢所欲言:“我知道百善孝為先,我愛我的父母,我也會(huì)愛我自己?!薄皬慕裉扉_始,我請爸爸媽媽放心,我會(huì)全力以赴做好當(dāng)下,我會(huì)珍惜每一天的美好時(shí)光,既要目向星辰,也要腳踏實(shí)地。”“我的人生我做主,我的明天一定會(huì)更美好。”同學(xué)們在表達(dá)中,流露出對父母的感恩之情,對未來的堅(jiān)定自信。
本次活動(dòng)的開展,為留守兒童帶來了陽光雨露,為他們點(diǎn)亮了一盞心燈,同學(xué)們真情流露,感受到了各方的關(guān)愛,相信同學(xué)們一定會(huì)克服困難,將“愛”化作前行的動(dòng)力,做一個(gè)自尊自信、自立自強(qiáng)的陽光少年!
留守兒童心理健康簡報(bào)范文篇3
為了更好地關(guān)愛留守兒童,呵護(hù)他們心靈健康,幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,11月17日下午,縣民政局聯(lián)合_學(xué)校、_鎮(zhèn)社工站,走進(jìn)_學(xué)校舉辦“同享一片藍(lán)天關(guān)愛留守兒童”心理健康教育活動(dòng)。
心理健康講座上,主講老師向同學(xué)們講解了“什么是心理健康”“遇到學(xué)習(xí)困難、人際關(guān)系緊張、考試焦慮怎么辦”以及如何克服這些問題、如何排解負(fù)面情緒等,并通過講故事的形式,讓同學(xué)們了解學(xué)會(huì)自己疏導(dǎo)情緒的重要性,同學(xué)們通過參與回答、分享個(gè)人處理方式方法等,學(xué)習(xí)如何調(diào)適不良情緒。整個(gè)課堂氣氛活躍,貼近學(xué)生實(shí)際、通俗易懂。活動(dòng)最后,一首《感恩的心》手語舞,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)如何感恩、理解父母與長輩,為本次活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)。
近年來,縣民政局通過打造“同享一片藍(lán)天關(guān)愛留守兒童”工作品牌,相繼開展了心理健康教育、社工課堂、結(jié)對幫扶等加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng),充分發(fā)動(dòng)全社會(huì)力量關(guān)心關(guān)愛留守兒童,有力提升了全縣未成年人思想道德建設(shè)的成色。
留守兒童心理健康簡報(bào)范文篇4
為了給孩子們樹立正確的人生觀,6月9日,_縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了留守兒童“珍惜生命保護(hù)自己”心理健康教育知識(shí)宣講。
政教處_老師通過豐富的事例講解、觀看短視頻、知識(shí)問答等形式傳達(dá)孩子們生命的重要性,促成孩子們樹立一個(gè)“健康快樂安全”的生活理念。_老師告訴在場的孩子們:人的生命只有一次,我們要學(xué)會(huì)珍惜生命,享受當(dāng)下?lián)碛械囊磺小?/p>
活動(dòng)以趣味視頻開頭,以理論剖析為銜接,在意念繪畫中結(jié)束
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