山西省呂梁市曖泉中學2022年高二生物模擬試題含解析

山西省呂梁市曖泉中學2022年高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關于細胞器的說法，正確的有幾項

（

）①．植物細胞的核糖體和高爾基體都能進行脫水縮合反應②．所有細胞器都含有蛋白質和磷脂

③．有液泡的植物細胞都能發(fā)生質壁分離④．葉綠體和線粒體都能產(chǎn)生[H]，兩者的作用不完全相同，前者用來氧化三碳化合物，后者用來氧化氧氣。⑤．分泌蛋白的形成與分泌是核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體及中心體相互合作的結果⑥．線粒體與葉綠體在生物體內(nèi)能量交換過程中具有重要的作用⑦．中心體是動物所特有的細胞器，是區(qū)分動植物細胞結構圖的關鍵點。⑧．葉綠體、線粒體、溶酶體都是具有雙層膜的細胞器A

二項

B三項

C四項

D五項參考答案：A2.完成反射活動的結構基礎是（）A.神經(jīng)元

B．反射弧

C．神經(jīng)中樞

D．效應器參考答案：B3.肌肉注射時，藥液進入人體后經(jīng)過的一般途徑是(

)A．血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細胞

B．淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞

血漿→組織液→靶細胞C．組織液

淋巴

D．組織液→血漿→組織液→靶細胞參考答案：C肌肉注射時，藥物首先進入組織液。依據(jù)內(nèi)環(huán)境三個組成部分的物質交換關系，C項更為全面。4.下列關于孟德爾的豌豆雜交實驗及遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（）A．基因重組導致雜合子自交后代發(fā)生性狀分離B．遺傳定律的核心內(nèi)容是“受精時雌雄配子隨機結合”C．理論上F1自交后代各基因型個體成活率相等D．為了驗證所作假設正確，孟德爾設計并完成了自交實驗參考答案：C【考點】81：孟德爾遺傳實驗．【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論．①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上提出問題）；②做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合）；③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實驗驗證（測交實驗驗證，結果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結論（就是分離定律）．【解答】解：A、基因分離導致雜合子自交后代發(fā)生性狀分離，A錯誤；B、遺傳定律的核心內(nèi)容是“生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的”，B錯誤；C、理論上F1自交后代各基因型個體成活率相等，這是子二代出現(xiàn)3：1性狀分離比的條件之一，C正確；D、為了驗證所作假設正確，孟德爾設計并完成了測交實驗，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程、采用的方法、實驗現(xiàn)象及結論等，能結合所學的知識準確判斷各選項．5.參考答案：D6.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解，貓頭鷹體重每增加1kg，理論上至少消耗A約（

）A．100kg

B．44.5kg

C．25kg

D．15kg參考答案：C7.在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N－DNA(相對分子質量為a)和15N－DNA(相對分子質量為b)。將親代大腸桿菌轉移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ)，用某種離心方法分離得到的結果如下圖所示。下列對此實驗的敘述不正確的是（

）A．Ⅰ代細菌DNA分子中一條鏈是14N，另一條鏈是15NB．Ⅱ代細菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4C．預計Ⅲ代細菌DNA分子的平均相對分子質量為(7a＋b)/8D．上述實驗結果證明DNA復制方式為半保留復制參考答案：B8.煙草是一種具有頂端花序的植物，“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量的提高，但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產(chǎn)量和品質，為解決這個問題，應該在“打頂”后于傷口施用：A．生長素類物質

B．赤霉素類物質

C．細胞分裂素

D．乙烯生成物參考答案：A9.人的遺傳物質中，由A、C、T、U四種堿基參與構成的核苷酸種類有

A.3種

B．4種

C．5種

D．6種參考答案：A10.普通小麥的卵細胞中有三個染色體組，用這種小麥的胚芽細胞和花粉分別進行離體培養(yǎng)，發(fā)育成的植株分別是A.六倍體、單倍體

B.六倍體、三倍體

C.二倍體、三倍體

D.二倍體、單倍體參考答案：A11.圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響，圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中不正確的是()A.T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度B.圖甲中，Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響有本質的區(qū)別C.圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度的升高；麥芽糖積累量不再上升，酶的活性已達到最大D.圖乙中的A點對應的溫度為T0參考答案：C圖甲顯示，在T0時淀粉酶的活性最高，因此T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度，A項正確；圖甲中，Ta時酶的空間結構沒有遭到破壞，而Tb時因溫度過高，酶的空間結構遭到破壞已經(jīng)永久失活，B項正確；圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖積累量不再上升，是因為溫度過高，酶已經(jīng)失活，反應停止，C項錯誤；圖乙中A點對應的麥芽糖的產(chǎn)生速率最大，說明酶的活性最高，因此對應的溫度為T0，D項正確。【考點定位】影響酶活性的因素【名師點睛】解題的關鍵是：①看清楚縱、橫坐標軸的含義，關注曲線的起點、折點和終點以及曲線的走勢，特別要注意分析問題時一定要結合橫軸的點、區(qū)段來進行；②認真分析、對比各變量之間的關系，找出各變量之間的內(nèi)在聯(lián)系；③結合相關的生物學知識作進一步的推理分析，并進行“圖→文”的轉化，由此對照各選項作出合理判斷。12.下列有關生物群落演替的敘述，正確的是（）A．人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣鹊桓淖冄萏娴姆较駼．“野火燒不盡，春風吹又生”描繪的現(xiàn)象屬于群落的次生演替C．泥石流過后發(fā)生的演替屬于初生演替D．冰川泥、火山巖上進行的演替屬于次生演替參考答案：B【考點】F6：群落的演替．【分析】初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．人類可以砍伐樹木，填湖造地、捕殺動物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行．【解答】解：A、人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?，A錯誤；B、“野火燒不盡，春風吹又生”描繪的現(xiàn)象屬于群落的次生演替，B正確；C、泥石流過后發(fā)生的演替屬于次生演替，C錯誤；D、冰川泥、火山巖上進行的演替屬于初生演替，D錯誤．故選：B．13.有關農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是（）A．農(nóng)田的主要成分是農(nóng)作物和人類B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主功能是物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞C．農(nóng)田除草、消滅害蟲是人工調整能量流動方向的方式，可讓更多的能量流向對人類有利的方向D．人為因素可以改變農(nóng)田群落演替的方向和速度參考答案：A【考點】物質循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用．【分析】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的意義是合理調整能量流動的方向，使能量更多地流向對人類有益的地方．【解答】解：A、農(nóng)作物是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，A錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞，B正確；C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的意義是合理調整能量流動的方向，使能量更多地流向對人類有益的地方，C正確；D、人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?，D正確．故選：A．【點評】本題考查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的成分；掌握生態(tài)系統(tǒng)的功能，尤其是物質循環(huán)和能量流動，能結合圖中信息準確判斷各選項．14.在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時，發(fā)酵過程中對氧氣的需求分別是A.無氧、有氧、無氧、有氧B.有氧、無氧、無氧、有氧C.無氧、有氧、有氧、無氧D.兼氧、無氧、有氧、無氧參考答案：A果酒制作利用了酵母菌的無氧呼吸并且產(chǎn)生酒精；果醋制作利用了醋酸菌的有氧呼吸；泡菜制作利用了乳酸菌的無氧呼吸；腐乳制作利用了毛霉等真菌的有氧呼吸；所以選A?！究键c定位】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,制作腐乳的科學原理及影響腐乳品質的條件,制作泡萊【名師點睛】制果酒、果醋、泡菜、腐乳的微生物及其代謝類型總結：（1）參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型；（2）參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型；（3）參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型；（4）參與泡菜制作的微生物是乳酸菌，其其新陳代謝類型是異養(yǎng)厭氧型。15.某基因由于發(fā)生突變，導致轉錄形成的mRNA長度不變，但合成的多肽鏈縮短，下列解釋最合理的是A.該基因一定是發(fā)生堿基對的替換B.突變可能導致mRNA上的終止密碼子提前出現(xiàn)C.該突變導致轉錄時需要的核苷酸數(shù)目減少D.該突變導致翻譯時需要的氨基酸種類一定減少參考答案：B【分析】1、基因對性狀的控制方式：①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀，如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病。

2、分析題文：“其mRNA的長度不變，但合成的肽鏈縮短”說明翻譯的肽鏈縮短是由于編碼的基因發(fā)生了堿基對的替換，導致終止密碼子提前出現(xiàn)。【詳解】A.該基因最可能發(fā)生堿基對的替換，也有可能增添或缺失，使啟始子和終止子之間的距離不變，轉錄形成的mRNA長度不變，A錯誤；

B.根據(jù)題干mRNA長度不變，但合成的多肽鏈縮短，突變可能導致mRNA上的終止密碼子提前出現(xiàn)，B正確；

C.根據(jù)題干該突變導致轉錄時需要的核糖核苷酸數(shù)目不變，C錯誤；

D.根據(jù)題干合成的多肽鏈縮短，該突變導致翻譯時需要的氨基酸數(shù)目減少，氨基酸種類不一定減少，D錯誤。

故選B?！军c睛】1、真核生物和原核生物的基因都包含編碼區(qū)和非編碼區(qū)，不同之處是真核生物的編碼區(qū)又分為外顯子和內(nèi)含子，而原核生物沒有。2、基因突變是DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換，而引起的基因結構的改變。16.給動物飲相同量的水，與對照組動物相比，一段時間后會出現(xiàn)尿量減少的動物是（

）

A.輸液不久的動物

B.患糖尿病的動物

C.切除垂體的動物

D.攝入過多食鹽的動物參考答案：D17.下列關于植物激素作用的敘述，錯誤的是A.赤霉素能促進細胞的伸長B.生長素與棉花的落花落果無關C.乙烯的主要作用是促進果實成熟

D.脫落酸能抑制細胞分裂參考答案：B18.2001年，諾貝爾生理學與醫(yī)學獎授予美國科學家哈特韋爾與英國科學家亨特納斯，以表彰他們在控制細胞循環(huán)的研究中作出的貢獻。細胞完成各項生命活動的前提條件是（

）A.膜的選擇透過性

B.線粒體供能C.細胞結構保持完整性

D.核內(nèi)有遺傳物質參考答案：C細胞是生物體的結構單位和功能單位，細胞只有保持其結構的完整性，才能正常地完成各項生命活動，C項正確，A、B、D項錯誤。19.右圖表示某種哺乳動物細胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時，所測得的細胞中DNA含量與細胞數(shù)的變化。推測該藥物的作用是A．通過抑制DNA的復制，抑制細胞分裂B．通過促進DNA的復制，促進細胞分裂C．通過抑制紡錘體的形成，抑制細胞分裂D．通過促進著絲點分裂，促進細胞分裂參考答案：C20.將神經(jīng)細胞置于相當于細胞外液的溶液（溶液S）中，可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激，膜兩側出現(xiàn)一個暫時性的電位變化，這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液S中的Na+濃度，測量該細胞的靜息電位和動作電位，可觀察到（

）A.靜息電位值減小

B.靜息電位值增大C.動作電位峰值升高

D.動作電位峰值降低參考答案：D21.在細胞工程——原生質體融合育種技術中，其技術的重要一環(huán)是將營養(yǎng)細胞的細胞壁除去，通常是采用纖維素酶和果膠酶處理細胞壁。如將去掉了細胞壁的成熟植物細胞置于清水中，細胞將：A.皺縮

B.脹破

C.呈球形

D.保持原狀參考答案：B22.茶農(nóng)每年秋季修剪茶樹的主要目的是(

)

A

使樹冠擴大，增加下年采摘量

B

減少養(yǎng)料消耗

C

防止病蟲害和凍害

D

除去無采摘價值的枝條，方便采摘參考答案：A23.下圖是人體先后注射同一種抗原后產(chǎn)生的抗體情況。下列說法正確的是A．圖示說明，第二次注射同一種抗原后，記憶細胞能迅速增值分化，快速產(chǎn)生大量的抗體B．圖示說明，與第二次相比，第一次注射抗原后產(chǎn)生的抗體效率低C．圖示說明預防接種往往需注射多次不同的抗原，每次要間隔一定時間D．圖示說明第一次抗原接種量越大，產(chǎn)生的抗體越多參考答案：A24.某人不小心從高處摔下，到醫(yī)院檢查，下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無關的檢查是()A．針刺雙腳觀察是否有反應

B．檢查血細胞的數(shù)量是否有變化C．檢查膝跳反射是否正常

D．要求此人復述醫(yī)生的一段話參考答案：B25.某一DNA被EcoRⅠ切割一次后產(chǎn)生哪一種末端？產(chǎn)生幾個？A.黏性末端；2個

B.平末端；2個

C.黏性末端；1個

D.平末端；1個參考答案：A26.下列是表示①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是()A．框圖①內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變B．框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者C．框圖③內(nèi)的生物都具有細胞結構，且都有細胞壁D．框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖參考答案：C27.月季的花粉經(jīng)組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗，這一過程不涉及下列哪一項（）A．有絲分裂、細胞分化、組織器官的形成B．呼吸作用、光合作用、相關激素的調控C．DNA的復制、轉錄、蛋白質的合成D．等位基因的分離、非同源染色體上非等位基因的自由組合參考答案：D【考點】L1：植物的組織培養(yǎng)．【分析】某種植物的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成一株完整的幼苗，必需經(jīng)過細胞的有絲分裂和細胞的分化，同時受到激素的調節(jié)，但沒經(jīng)過有性生殖，不經(jīng)過減數(shù)分裂．同源染色體分離即是等位基因的分離、非等位基因的自由組合等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，非等位基因自由組合發(fā)生在四分體時期（同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換）和減數(shù)第一次分裂后期．減數(shù)分裂是指有性生殖的個體在形成生殖細胞過程中發(fā)生的一種特殊分裂方式．【解答】解：A、在葉發(fā)育成一株完整的幼苗過程中，細胞要通過有絲分裂增殖，并發(fā)生細胞分化、形成組織和器官，A都涉及；B、葉發(fā)育成一株完整的幼苗，細胞要進行呼吸作用，幼苗要進行光合作用，生長要靠激素調控，B都涉及；C、在葉發(fā)育成一株完整的幼苗過程中，細胞增殖過程中，發(fā)生了DNA的復制、轉錄，蛋白質的合成，C都涉及；D、葉發(fā)育成一株完整的幼苗，只是生長，進行有絲分裂，沒有涉及減數(shù)分裂，所以不涉及等位基因的分離、非等位基因的自由組合，D沒有涉及．故選：D．

28.如圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象解釋不正確的是A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等C．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)土，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種D．種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植參考答案：D29.人體血漿中不可能出現(xiàn)的是A．葡萄糖

B．激素

C．氨基酸

D．血紅蛋白參考答案：D30.種群數(shù)量數(shù)學模型建立的一般步驟是(

)A、觀察并提出問題→提出合理假設→根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當?shù)臄?shù)學形式表達事物的性質→實驗或觀察檢驗或修正數(shù)學形式B、觀察并提出問題→根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當?shù)臄?shù)學形式表達事物的性質→提出合理假設→實驗或觀察檢驗或修正數(shù)學形式C、觀察并提出問題→提出合理假設→根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當?shù)臄?shù)學形式表達事物的性質

D、提出合理假設→根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當?shù)臄?shù)學形式表達事物的性質→實驗或觀察檢驗或修正數(shù)學形式參考答案：A略31.人體中的蛋白質A.基本組成單位是核苷酸

B.是活細胞中含量最多的化合物C.用斐林試劑檢測出現(xiàn)紫色

D.有催化、免疫和信息傳遞等功能參考答案：D試題分析：A、人體中蛋白質的基本組成單位是氨基酸，核苷酸是構成核酸的基本單位，A錯誤；B、人體細胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有機化合物是蛋白質，B錯誤；C、人體中的蛋白質用雙縮脲試劑檢測出現(xiàn)紫色，斐林試劑可與還原性糖作用產(chǎn)生磚紅色沉淀，C錯誤；D、大多數(shù)酶是蛋白質，具有催化功能，有的蛋白質具有免疫功能（如抗體），有的蛋白質具有信息傳遞，能夠調節(jié)機體的生命活動（如胰島素），D正確．故選：D．考點：蛋白質在生命活動中的主要功能；氨基酸的分子結構特點和通式；檢測蛋白質的實驗．32.促性腺激素釋放激素、促甲狀腺激素釋放激素、促腎上腺激素所作用的靶器官分別是（

）A.性腺、甲狀腺、腎上腺

B.垂體、甲狀腺、腎上腺C.垂體、垂體、垂體

D.垂體、垂體、腎上腺參考答案：D33.在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵等條件下，假如某動物種群數(shù)量在2001年是20只，2002年發(fā)展到40只，2003年發(fā)展到80只，那么2007年該動物的種群數(shù)量是A.640

B.1280

C.2560

D.5120參考答案：B34.如同發(fā)明炸藥時沒有想把炸藥用于人類互相殘殺的戰(zhàn)爭一樣，科學家在創(chuàng)造DNA重組技術時，也不是為了用于戰(zhàn)爭，但卻無法抵擋新技術在軍事方面的運用，生物武器就這樣悄然出現(xiàn)了。下列關于生物武器的說法錯誤的是()A．生物武器難以檢測，殺傷時可能并不會被馬上察覺B．生物武器沒有明確的標識，潛在危害大C．依靠科學力量和人類的文明合作，生物武器也會受到限制D．生物武器適應能力強，不受氣候影響參考答案：D35.圖為人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖．下列敘述錯誤的是（）

A．過程①轉錄的方向是從右向左B．膜上異常蛋白質的形成與核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體等有關C．物質b需要在細胞質中加工后用于過程②D．過程②涉及到mRNA、tRNA、rRNA三類RNA參考答案：C【考點】遺傳信息的轉錄和翻譯．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖，其中①表示轉錄過程；②表示翻譯過程；a表示DNA分子，b表示mRNA分子．【解答】解：A、根據(jù)圖中所示，轉錄的方向是從右向左的，A正確；B、膜上異常蛋白質的形成與核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體等有關，B正確；C、物質b需要在細胞核中加工后用于過程②，C錯誤；D、②表示翻譯過程，該過程發(fā)生在核糖體上，參與該反應的RNA有mRNA（模板）、tRNA（運輸氨基酸）、rRNA（組成核糖體），D正確．故選：C．36.某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,下圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強度隨光強度變化的坐標圖。下列敘述正確的是()。A.A點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響B(tài).B點時植物才開始進行光合作用C.若將溫度從25℃提高到30℃時,A、D點均下移D.C點時該植物的O2產(chǎn)生量為V1+V2參考答案：D37.右表表示人的幾種組織、器官的產(chǎn)熱百分比，從表中數(shù)據(jù)不能推導出的結論是器官組織產(chǎn)熱量（%）

安靜狀態(tài)勞動或運動腦161內(nèi)臟568骨骼肌1890A．安靜狀態(tài)下骨骼肌產(chǎn)生的能量全部散失B．安靜狀態(tài)下大腦容易進人高效率的工作狀態(tài)C．安靜狀態(tài)下內(nèi)臟是主要的產(chǎn)熱器官D．勞動或運動時骨骼肌是主要的產(chǎn)熱器官參考答案：A38.下列生物群體中屬于種群的是A.一個湖泊中的全部魚B.一個森林中的全部蛇C.臥龍自然保護區(qū)中的全部大熊貓D.一間屋中的全部蟑螂?yún)⒖即鸢福篊種群是指生活在一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。選項中C的描述為一個種群。其它雖然符合“一定區(qū)域”，但都包括了多個物種?！究键c定位】種群概念【名師點睛】本題看似簡單，實際情況是由于學生缺少生物分類知識，難以區(qū)分生物類群與種群的關系。所以平時學習時注意積累日常生物知識，如魚有鯉魚、鯽魚、草魚等不同物種的魚；蛇有蝮蛇、眼鏡蛇等不同物種的蛇。39.以下有關生物技術實踐的敘述中，不正確的是A．在大腸桿菌的分離和培養(yǎng)試驗中，接種后培養(yǎng)基需倒置B．平板劃線法接種時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連C．將顯色后樣品與已知濃度的標準液進行比色對照，可大致估算泡菜中亞硝酸鹽的含量D．可以用稀釋涂布平板法測定某土壤溶液活菌數(shù)目參考答案：B40.圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長，下列關于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述，正確的是（

）

A．當種群數(shù)量到達e點后，種群數(shù)量增長率為0

B．種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

C．圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量

D．若該種群在c點時數(shù)量為100，則該種群的K值為400參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖是豌豆一對相對性狀的遺傳圖解，種子的子葉黃色（R）對子葉綠色（r）為顯性。請據(jù)圖回答：（1）親代兩個親本的基因型分別是____________和________________（2）在F2中，基因型有____________種，表現(xiàn)型為_________________的個體自交后代不會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象。（3）F2的子葉黃色個體中，雜合子約占______________。參考答案：（1）RR，rr；（2）三，子葉綠色；（3）2/3；42.人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血液中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重?，F(xiàn)應用一定的生物工程技術，將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中，利用牛的乳腺細胞牛產(chǎn)血清白蛋白成為可能。大致過程如下：A．將人體血清白蛋白基因導入雌性奶牛胚胎細胞，形成細胞①；B．取出細胞①的細胞核，注入去核牛卵母細胞中，形成細胞②；C．電脈沖刺激細胞②促使其形成早期胚胎；D．將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi)，最終發(fā)育成轉基因小牛。請回答下列問題：（1）細胞①、②中實現(xiàn)了基因重組的是___________________，實驗過程b的牛卵母細胞應在體外培養(yǎng)到________________期。為使奶牛一次排出多枚卵母細胞，常使用的激素是_________________。（2）采用____________技術將早期胚胎分成若干等份，從而獲得遺傳物質相同牛。（3）在進行胚胎移植時，需對受體母牛進行_________________處理。（4）構建“乳腺細胞生物反應器”過程中，目的基因要與乳腺蛋白基因的啟動子拼接，啟動子的作用是_________________________。（5）胚胎干細胞來源于______________期的內(nèi)細胞團或原始性腺，在功能上具有____________。參考答案：

(1).①

(2).減數(shù)第二次分裂中

(3).促性腺激素

(4).胚胎分割

(5).同期發(fā)情

(6).RNA聚合酶識別和結合的位點，驅動轉錄

(7).囊胚

(8).發(fā)育的全能性【分析】分析材料：將人體血清白蛋白基因導入雌性奶牛胚胎細胞，形成細胞①，該過程采用了基因工程技術，其原理是基因重組；取出細胞①的細胞核，注入去核牛卵母細胞中，形成細胞②，該過程采用了核移植技術，其原理是動物細胞的