吉林省靖宇縣2024屆九上化學(xué)期中經(jīng)典模擬試題含解析

吉林省靖宇縣2024屆九上化學(xué)期中經(jīng)典模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下圖中“○”和“●”分別表示氧原子和氫原子，能保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的微粒是A．A B．B C．C D．D2．如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是A．a(chǎn)管的電極是負極，b管的電極是正極B．在水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性C．a(chǎn)管的氣體能被點燃，b管的氣體使燃著的木條燃得更旺D．反應(yīng)一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為2：13．下列有關(guān)敘述、對應(yīng)的方程式，所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（）A．用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅：Cu+H2SO4CuSO4+H2↑置換反應(yīng)B．工業(yè)制取生石灰的反應(yīng)：CaCO3CaO+CO2↑分解反應(yīng)C．醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O中和反應(yīng)D．用氫氧化鈉溶液除去二氧化硫：2NaOH+SO2=Na2S04+H2O氧化反應(yīng)4．漂白粉常用于飲用水的殺菌消毒，其主要成分的化學(xué)式為Ca（ClO）2，其中氯元素的化合價是（）A．﹣1價 B．+1價 C．+3價 D．+5價5．為了防止水的污染，下列各項措施中不可行的是A．抑制水中所有動植物的生長B．不任意排放工業(yè)廢水C．生活污水經(jīng)處理后再排放D．合理使用農(nóng)藥和化肥6．微晶鋯陶瓷可以應(yīng)用于指紋傳感器。在元素周期表中鋯元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鋯的說法正確的是A．屬于非金屬元素 B．原子序數(shù)為40C．相對原子質(zhì)量是91.22g D．原子核內(nèi)中子數(shù)為407．化學(xué)是在原子、分子的水平上對物質(zhì)進行研究的基礎(chǔ)自然學(xué)科。請你運用分子的性質(zhì)判斷，以下事實的解釋錯誤的是（）A．新裝修的房子中有異味﹣﹣分子在不斷運動B．用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子﹣﹣分子的體積很小C．自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂﹣﹣分子受熱，體積變大D．過氧化氫分解生成水和氧氣﹣﹣分子可以再分8．每年5月31日為世界無煙日。吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是A．O2 B．N2 C．CO D．CO29．下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳相同點的敘述中錯誤的是（）A．都由碳、氧兩種元素組成 B．通常狀況下都是無色氣體C．都不能供給呼吸 D．都有毒10．下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．過氧化氫可以制氧氣 B．稀有氣體制作電光源C．液氮用于手術(shù)中 D．氦氣用于飛艇二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)．食用葡萄前要清洗干凈，如圖是一種清洗的方法．下列說法正確的是_____（填序號）．A．面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西B．清洗干凈后，建議吃葡萄不吐葡萄皮C．葡萄富含糖類物質(zhì)，糖尿病人不宜多食．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．（現(xiàn)有一瓶未開封的濃鹽酸，部分標簽如圖所示：（1）此瓶濃鹽酸中的質(zhì)量為________；（2）現(xiàn)要配制10%的稀鹽酸，需要這種濃鹽酸________（計算結(jié)果精確到）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。請?zhí)羁眨海?）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。（2）實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第________（填序號）號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是____________________。14．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．（1）A中水變成水蒸氣的過程中，下列發(fā)生變化的是_______；（填字母）A分子種類B分子間隔C分子大小D分子質(zhì)量（2）B通電一段時間后，正負極產(chǎn)生的氣體體積之比為______，試管2中收集到氣體的檢驗方法為_________，該該通電過程所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為__________該實驗說明水是由_______組成的．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液一“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實驗室，做了如下實驗（第一組實驗）欲驗證該雙氧水是否失效。（1）實驗過程：①在試管中加入5mL“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；②給上述試管加熱，液體中有較多氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；③如下圖裝置進行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起的作用是____________。（2）實驗結(jié)論：_________________________________。（第二組實驗）欲驗證二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用，在反應(yīng)前后質(zhì)量是否生改變。（3）實驗原理：寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達式_____________________。（4）[實驗步驟]①稱取一定質(zhì)量的二氧化錳；②將二氧化錳裝入大試管中并加入50mL“雙氧水”；③待反應(yīng)結(jié)束后，將大試管里的固體物質(zhì)進行______、洗滌、烘干、稱量；④得出結(jié)論。（5）做完此實驗后，小方認為要證明二氧化錳的催化作用，還需要再補充一個探究實驗：探究_____________。（實驗反思）依據(jù)所做的實驗，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可能有_______等。16．鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學(xué)設(shè)計實驗，探究鎂條變黑的條件。（查閱資料）①NaOH濃溶液能與二氧化碳反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O②濃硫酸有吸水性，常用做氣體的干燥劑③常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。（猜想與假設(shè)）常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。（進行實驗）通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用下圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL）分別進行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。編號主要實驗操作實驗現(xiàn)象1先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸鎂條始終無明顯變化2加入2mLNaOH濃溶液鎂條始終無明顯變化3先加入2mL濃硫酸再通入約4mLCO2鎂條始終無明顯變化4先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2鎂條始終無明顯變化5先加入2mL蒸餾水再通入約4mLCO2鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑（解釋與結(jié)論）（1）實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是____________。（2）實驗1的目的是__________。（3）實驗3中，試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、___________。（4）得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是___________（填編號）。（5）由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是__________。（反思與評價）（6）在猜想與假設(shè)時，同學(xué)們認為鎂條變黑與N2和稀有氣體無關(guān)，其理由是__________。（7）由質(zhì)量守恒定律推測，鎂條變黑后的生成物中一定含有___________元素。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成，保持過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)的微粒為過氧化氫分子，每個過氧化氫分子由2個H原子和2個O原子構(gòu)成。A圖表示的為水分子，B圖表示的為氫、氧原子，C圖表示1個氫分子和1個氧分子，D圖為1個過氧化氫分子。故選D。2、D【解題分析】

根據(jù)電解水實驗中正極生成為氧氣，負極生成為氫氣，且體積比為1：2進行解答?！绢}目詳解】A、由圖可知道a管氣體體積是b管中氣體體積的2倍，故a管生成的為氫氣，相連的電極是負極，b管中生成的為氧氣，相連的電極為正極，A選項說法正確，不符合題意；B、在水中加入少量氫氧化鈉后會電離出鈉離子和氯離子，可以增強導(dǎo)電性，故B選項說法正確，不符合題意；C、因為a管中為氫氣，b管中為氧氣，故a管的氣體能被點燃，b管的氣體使燃著的木條燃得更旺，C選項說法正確，不符合題意；D、反應(yīng)一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為1：8，體積比才應(yīng)該2：1，故D選項說法錯誤，符合題意。故選D?！绢}目點撥】本題易錯點在于易把電解水中產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比2：1、質(zhì)量比1：8弄混淆。3、B【解題分析】

A、在金屬活動順序表中，銅排在氫的后面，不能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，故選項錯誤；B、工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項正確；C、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式為Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，故選項錯誤；D、二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式水為：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O，不屬于氧化反應(yīng)，該選項化學(xué)方程式及其反應(yīng)類型判斷都不正確，故選項錯誤。故選B。4、B【解題分析】

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合次氯酸鈣的化學(xué)式進行解答本題．【題目詳解】鈣元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x+（﹣2）×2＝0，則x＝+1價。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．5、A【解題分析】A.抑制水中所有動植物的生長，不利用保持生態(tài)平衡，錯誤；B.不任意排放工業(yè)廢水，可減少污染物的排放有利于保護環(huán)境，正確；C.生活污水經(jīng)處理后再排放，可減少污染物的排放有利于保護環(huán)境，正確；D.合理使用農(nóng)藥和化肥，可減少污染物的排放有利于保護環(huán)境，正確。選A6、B【解題分析】試題分析∶由題中信息知，在元素周期表中鋯元素屬于金屬元素。故A錯誤。原子序數(shù)為40。故B正確。相對原子質(zhì)量是91.22故C錯誤。原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為40。故D錯誤?？键c∶考查與元素周期表相關(guān)的知識。7、C【解題分析】A、新裝修的房子中有異味—分子在不斷運動，這是分子在不斷運動的結(jié)果，故A正確；B、用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子—分子的體積很小，故B正確；C、自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂—分子受熱，間隔增大，導(dǎo)致體積變大，故C錯誤；D、過氧化氫分解生成水和氧氣—分子可以再分，化學(xué)變化的實質(zhì)是分子的劃分，原子的重新組合，故D正確。點睛∶分子基本性質(zhì)⑴、分子的體積是很小的。⑵、分子并不是靜止不動的，它總是在不斷的運動。⑶、分子間有一定的間隙。⑷同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同；不同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)不相同。8、C【解題分析】

一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力要比氧與血紅蛋白的結(jié)合能力強200-300倍，所以一旦一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合了，氧就不能與血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧，而使人不舒服或死亡。CO是煙氣中的一種有毒氣體。故選C9、D【解題分析】試題分析：二氧化碳和一氧化碳都是碳的氧化物，組成元素相同，但分子結(jié)構(gòu)不同，所以化學(xué)性質(zhì)有很大的差異。A．二氧化碳和一氧化碳都由碳、氧兩種元素組成，正確；B．二氧化碳和一氧化碳在通常狀況下都是無色氣體，正確；C．二氧化碳和一氧化碳都不能供給呼吸，正確；D．一氧化碳有毒而二氧化碳沒有毒，錯誤。故選D考點：本題考查一氧化碳的性質(zhì)，二氧化碳的性質(zhì)點評：掌握二者的性質(zhì)，了解它們的用途，是解決問題的先決條件。10、A【解題分析】

A、過氧化氫可以制氧氣需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，利用的是過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)，故正確；

B、稀有氣體用于電光源是利用不同的稀有氣體能通過或吸收不同波長的光，不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，為物理性質(zhì)，故錯誤；

C、手術(shù)麻醉時用液氮作冷凍劑，是因為液氮蒸發(fā)時吸熱，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故錯誤；

D、氦氣用于飛艇利用的是氦氣密度比空氣小，故錯誤。

故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、ABC【解題分析】

根據(jù)題中信息分析解答?！绢}目詳解】A、由圖示可知，面粉能將葡萄皮清洗干凈，正確；B、題干中“葡萄和葡萄皮中都有豐富的營養(yǎng)價值”，正確；C、葡萄富含糖類不宜多食，正確。故選ABC。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、29.7【解題分析】

解：（1）這瓶濃鹽酸中HCl的質(zhì)量為1.18g/cm3×500cm3（即500mL）×37%=218.3g；（2）設(shè)需量取濃鹽酸的質(zhì)量是x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則110g×10%=x×37%，x≈29.7g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、紙花有紫色變成紅色CO2+H2O=H2CO3④密度比空氣大【解題分析】（1）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，二氧化碳和水生成碳酸，酸的溶液能使紫色石蕊試液變紅，觀察到的現(xiàn)象是紙花有紫色變成紅色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3。（2）二氧化碳的密度比空氣大，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第④號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可驗證二氧化碳的密度比空氣大。14、B1：2將帶火星的木條伸入氣體中，觀察木條是否復(fù)燃水氫氣+氧氣氫元素和氧元素【解題分析】

（1）A中水變成水蒸氣的過程中發(fā)生的是物理變化，水分子本身沒有變化只是水分子的間隔發(fā)生了變化，故填B。（2）B通電一段時間后，由圖可知正極產(chǎn)生的氣體少，負極產(chǎn)生的氣體多，所以正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，正負極產(chǎn)生的氣體體積之比為1：2，試管2中收集到氣體是氧氣，氧氣的檢驗方法為將帶火星的木條伸入氣體中，觀察木條是否復(fù)燃，該通電過程所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為水氫氣+氧氣，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的，因為在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變?！绢}目點撥】根據(jù)電解水實驗的相關(guān)知識來解答。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、冷凝水蒸氣雙氧水沒有失效過濾探究二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否改變溫度、催化劑【解題分析】

第一組實驗：（1）③如圖裝置進行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起的作用是冷凝水蒸氣；（2）所用雙氧水能產(chǎn)生氧氣，實驗結(jié)論：雙氧水沒有失效。第二組實驗：（3）二氧化錳催化過氧化氫分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)表達式為：；（4）[實驗步驟]：③待反應(yīng)結(jié)束后，需分離稱量固體，將大試管里的固體物質(zhì)進行過濾、洗滌、烘干、稱量；（5）要證明二氧化錳的催化作用，還要驗證二氧化錳化學(xué)性質(zhì)是否改變，還需要再補充一個探究實驗：探究二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是