四川省宜賓市六校聯(lián)考2024屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析

四川省宜賓市六校聯(lián)考2024屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中調(diào)研試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開．遙知不是雪，為有暗香來”（王安石《梅花》）詩人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是（）A．分子在化學(xué)變化中可以再分B．分子在不斷地運動C．分子是由原子構(gòu)成的D．分子之間有間隔2．下列有關(guān)說法錯誤的是A．圖書檔案著火用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火B(yǎng)．家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積C．燃?xì)庑孤r，應(yīng)立即關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火3．下列五種物質(zhì)中均含有氮元素,它們是按氮元素的化合價由低到高的順序排列的：①NH3、②N2、③NO、④X、⑤N2O5。根據(jù)排列規(guī)律,X不可能是（）A．N2O3 B．N2O4 C．NaNO2 D．NaNO34．不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是（）A．蠟燭燃燒時，越來越短、最后消失B．鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加C．潮濕的衣服在陽光下曬干D．高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少5．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論。以下推理正確的是()A．離子是帶電的粒子，帶電的粒子一定是離子B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的C．組成單質(zhì)的元素種類只有一種，由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素6．下列說法正確的是（）A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子 B．原子失去電子后變成陰離子C．元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同 D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)7．下列化學(xué)式書寫錯誤的是選項ABCD物質(zhì)名稱硫酸鉀氯化鐵氫氧化鈣氧化鋁化學(xué)式K2SO4FeCl2Ca(OH)2Al2O3A．A B．B C．C D．D8．下列說法錯誤的是A．分離液態(tài)空氣制取氧氣是利用氮氣與氧氣沸點的不同B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放出熱量C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．進(jìn)入干枯的深井或菜窖之前應(yīng)該做燈火試驗9．下列事實與相應(yīng)的解釋不一致的是選項事實解釋A50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL分子間有間隔B氧氣（O2）、臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C氮氣可以做保護(hù)氣氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D銅塊在空氣中不燃燒，納米銅在空氣中可以燃燒物質(zhì)的種類決定反應(yīng)的劇烈程度A．A B．B C．C D．D10．下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體B．空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭C．用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．量取5mL的液體應(yīng)用100mL量程的量筒．________（判斷對錯）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．現(xiàn)代生活中，人們越來越注意微量元素的攝入。血紅蛋白中的鐵是人體內(nèi)氧的輸送者，人體攝入鐵不足會引起缺鐵性貧血，乳酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血。已知乳酸亞鐵的化學(xué)式為C6H10FeO6。（1）乳酸亞鐵是由_____________種元素組成的，乳酸亞鐵中碳與氫的質(zhì)量比是__________。（2）鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______________？（寫出簡明計算過程，結(jié)果精確到0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．隨著智能手機(jī)的普及，太陽能手搖兩用充電器逐漸走進(jìn)了千家萬戶，這種充電器內(nèi)裝蓄電裝置，既可以在有太陽的時候用太陽能給電池充電，也可以在陰天手搖直接給電池充電。（1）在不給手機(jī)充電時，手搖給充電器電池充電時的能量轉(zhuǎn)化為_____，手搖充電器的主體，可以是塑料，但是其手搖主軸承的材料卻最好應(yīng)該是_____（填字母）A青銅B生鐵C陶瓷（2）著名發(fā)明家愛迪生也發(fā)明過一種電池叫愛迪生電池，愛迪生電池的反應(yīng)物是鐵和二氧化鎳（NiO2）和一種氧化物，在放電的條件下生成了陽離子和陰離子個數(shù)比均為1：2的兩種堿，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)前后鐵元素的化合價變化為_____。（3）淘汰的手機(jī)電池不能隨意丟棄，因為其中可能含有_____等有毒元素（寫兩種即可），所以需要回收，回收廢舊電池的意義有_____（填兩點）。14．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗，回答下列問題：（1）從宏觀上觀察：如圖所示，試管b和a中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______，a中產(chǎn)生的氣體是________（填化學(xué)式）；（2）從微觀上分析：下列說法正確的是________（填字母）：A每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的B水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C水是由氫氣和氧氣組成的（3）從符號上表示：電解水的化學(xué)方程式為________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲、木炭燃燒沒有火焰，蠟燭（主要成分是石蠟）燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究．（1）寫出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式：______．（2）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由___（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．物質(zhì)熔點╱℃沸點╱℃燃燒時溫度╱℃石蠟50至70300至550約600鐵15352750約1800鈉97.8883約1400（3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？（查閱資料）由該表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其__（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)．通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時，什么情況下能產(chǎn)生火焰，由此推測：鈉在燃燒時，__（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生．（4）根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，請你推測硫沸點___硫燃燒時的溫度（填“＞”或“＜”或“=”）．16．某興趣小組活動中，同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．[查閱資料]白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．[交流與討論]白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進(jìn)．[改進(jìn)與實驗]同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實驗．請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．現(xiàn)象解釋a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒b試管中紅磷沒有燃燒b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①_____；②_____．[反思與評價]（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是_____（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置，其中氣球的作用是_____[拓展與遷移]實驗小結(jié)時，小朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說法得到大家的一致認(rèn)同．小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢？大家爭論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測．甲：接近試管容積的1/1；乙：不一定接近試管容積的1/1．你贊同的預(yù)測是_____（填“甲”或“乙”），理由是_____．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

本題主要考察微觀粒子對宏觀現(xiàn)象的影響【題目詳解】A、詩人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味，與分子在化學(xué)變化中可以再分無關(guān)，所以不正確。B、分子在不斷地運動，花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中。所以詩人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味。所以正確；C、詩人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味，與分子的構(gòu)成無關(guān)。所以錯誤。D、詩人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味，與分子的間隔無關(guān)。所以錯誤。故選：B?！绢}目點撥】詩歌，以精煉的語句描繪出如畫一般的意境，從化學(xué)的角度應(yīng)用微粒的觀點可以解釋其中遠(yuǎn)處聞到花香的原因2、D【解題分析】

根據(jù)題干內(nèi)容分析【題目詳解】A、圖書檔案或精密儀器著火不能用水或干粉滅火器滅火，否則容易二次受損，應(yīng)該用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，不符合題意；B、家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積，燃燒更充分，不符合題意；C、燃?xì)庑孤r，應(yīng)立即關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，但不能立即打開排氣扇或開燈檢查，以免點燃燃?xì)?，不符合題意；D、不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，應(yīng)用濕抹布來滅火，符合題意。故選D。3、D【解題分析】已知氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合價的原則：在化合物中正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，單質(zhì)的化合價為零；①NH3中氮元素的化合價為：-3價；②N2單質(zhì)的化合價為0；③NO中氮元素的化合價為+2價；⑤N2O5中氮元素的化合價為+5價．則X中氮元素的化合價為：大于2，小于5的整數(shù)，為+3或+4。A、N2O3中氮元素的化合價為：+3價；B、N2O4中氮元素的化合價為：+4價；C、NaNO2中氮元素的化合價為：+3價；D、NaNO3中氮元素的化合價為：+5價。4、C【解題分析】試題分析：A.蠟燭燃燒后，生成二氧化碳?xì)怏w，和其他物質(zhì)；蠟燭雖越來越短，最終消失，二氧化碳和其他產(chǎn)物越來越多，遵循質(zhì)量守恒定律；B.鐵絲燃燒后，生成四氧化三鐵，固體質(zhì)量增加；C.潮濕的衣服在陽光下曬干，不涉及化學(xué)反應(yīng)，當(dāng)然也就不能用質(zhì)量守恒定律來解釋；D.高錳酸鉀受熱分解得到錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；后固體質(zhì)量減小?？键c：質(zhì)量守恒定律應(yīng)用。5、D【解題分析】

A、離子是帶電的粒子，帶電的粒子不一定是離子，例如：電子；故選項錯誤。B、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的；例如：鐵是有原子構(gòu)成的；故選項錯誤。C、組成單質(zhì)的元素種類只有一種，由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如：氧氣和臭氧組成的混合物不是單質(zhì)；故選項錯誤。D、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素；故選項正確。故選：D。6、D【解題分析】試題分析：A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，錯誤；B、原子失去電子后變成陽離子，錯誤；C、元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，錯誤；D、分子、原子、離子都可直接構(gòu)成物質(zhì)，正確。故選D考點：物質(zhì)的構(gòu)成，元素，離子的形成。7、B【解題分析】

硫酸鉀、氫氧化鈣、氧化鋁的化學(xué)式書寫都是正確的；氯化鐵中鐵元素顯+3價，化學(xué)式應(yīng)該是：FeCl3，F(xiàn)eCl2中鐵顯+2價，是氯化亞鐵，因此選項B錯誤。故選B?！绢}目點撥】鐵元素有+2和+3兩種價態(tài)，在化學(xué)式命名中+2價的稱為“亞鐵”。8、C【解題分析】

A、分離液態(tài)空氣制取氧氣是利用氮氣與氧氣沸點的不同，A正確。B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放出熱量，B正確。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，在空氣中不能燃燒，C錯誤。D、二氧化碳密度比空氣大，容易富集在低洼地帶，不燃燒也不支持燃燒，進(jìn)入干枯的深井或菜窖之前應(yīng)該做燈火試驗，D正確。故選：C。

9、D【解題分析】

A、分子之間有間隔，所以50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL，說法正確，不符合題意，選項錯誤；

B、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同，是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，說法正確，不符合題意，選項錯誤；

C、由于氮氣化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，常作保護(hù)氣，說法正確，不符合題意，選項錯誤；

D、銅塊在空氣中不燃燒，納米銅在空氣中可以燃燒，說明反應(yīng)物的接觸面積決定反應(yīng)能否進(jìn)行，說法不正確，符合題意，選項正確。故選D。10、C【解題分析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故錯誤；B、木炭燃燒生成二氧化碳，會導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓變化不大，無法測定氧氣體積，所以不能將紅磷換成木炭，故錯誤；C、化學(xué)變化前后元素的質(zhì)量不變，所以要制取氧氣須用含有氧元素的物質(zhì)，正確；D、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能助燃，但不能燃燒，故錯誤；故選C．【點評】記住常見可燃物燃燒的現(xiàn)象，氧氣的化學(xué)性質(zhì)，明確測定空氣中氧氣含量須選用可在空氣中燃燒、且不能生成氣體的物質(zhì)，以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，才能正確解答．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、錯【解題分析】

用量筒量取5mL液體，應(yīng)選擇略大于5mL量程的量筒，用100mL的量筒量取5mL液體，會因刻度不精確而有較大誤差，可以選擇10mL的量筒量取5mL液體，故本題錯誤。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、436：523.6%【解題分析】

（1）從乳酸亞鐵的分子式C6H10FeO6可得，乳酸亞鐵是由C、H、Fe、O四種元素組成；其中C、H元素質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比，即12×6:10×1=36:5；（2）鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=故答案為：4；36：5；23.6%四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能A0→+2汞、鉛節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境【解題分析】

（1）手搖給充電器電池充電時的能量轉(zhuǎn)化為:機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能；青銅硬度大，所以手搖主軸承的材料最好應(yīng)該是青銅，故選A。（2）鐵和二氧化鎳（NiO2）和一種氧化物，在放電的條件下生成了陽離子和陰離子個數(shù)比均為1∶2的兩種堿，所以兩種堿是氫氧化亞鐵和氫氧化亞鎳，依據(jù)元素守恒可知，氧化物是水，化學(xué)方程式為：，反應(yīng)前后鐵元素的化合價變化為：0→+2。（3）淘汰的手機(jī)電池不能隨意丟棄，因為其中可能含有：汞、鉛等有毒元素，所以需要回收，回收廢舊電池的意義有：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境?！绢}目點撥】書寫沒有教材中學(xué)過的化學(xué)方程式，是近年來流行的題型，在完成時一定要首先審好題，弄清反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件，書寫時要按照書寫化學(xué)方程式的三個步驟去完成，這樣寫出來的化學(xué)方程式才會不出差錯。14、1：2H2A2H2O2H2↑+O2↑【解題分析】

（1）水電解時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。試管b和a中產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2，a中產(chǎn)生的氣體是H2；（2）從微觀上分析可知，每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，故A正確；B、水是直接由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故B錯誤；C、水是純凈物，由氫元素和氧元素組成，水不是由氫氣和氧氣組成，故C錯誤。故選A；（3）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、石蠟+氧氣二氧化碳+水氣態(tài)沸點有＜【解題分析】

（1）出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式：石蠟+氧氣二氧化碳+水。（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知：蠟燭燃燒有固體變?yōu)橐后w，再變?yōu)槭炚魵?，產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的。（3）由該表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點和燃燒時溫度有關(guān)，因為溫度高于沸點，物質(zhì)會變?yōu)闅鈶B(tài)太能燃燒。由此推測：鈉在燃燒時，燃燒溫度高于沸