廣東省深圳大鵬新區(qū)2024屆化學九年級第一學期期中復習檢測模擬試題含解析

廣東省深圳大鵬新區(qū)2024屆化學九年級第一學期期中復習檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．歸納推理是化學學習中常用的方法。下列推理正確的是A．分子可以構成物質，所以物質一定都是由分子構成的B．單質只含一種元素，所以含一種元素的物質都是單質C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的純凈物一定是氧化物D．點燃可燃性氣體有可能引發(fā)爆炸，所以點燃可燃性氣體前一定要先檢驗氣體純度2．將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為袋內的氣體分子A．間隔增大 B．質量增大 C．體積增大 D．個數增多3．如圖是某化學反應的微觀粒子示意圖，下列有說法錯誤的是A．該反應一定是化合反應B．該反應中分子一定發(fā)生了變化C．該反應中一定涉及到一種單質D．該反應不一定遵守質量守恒定律4．科學理論在傳承中不斷發(fā)展，科學家們傳承前人的正確觀點，糾正錯誤觀點，形成科學理論，關于原子結構的學說有：①在球體內充斥正電荷，電子鑲嵌其中②原子是可分的③原子呈球形④原子中有帶負電的電子⑤原子中有帶正電的原子核⑥原子核很小，但集中了原子的大部分質量其中經過盧瑟福傳承和發(fā)展后形成的觀點是（）A． B． C． D．5．下列化學用語表示正確的是（）A．兩個氯原子:Cl2 B．氧化鋁:AlO C．鈣離子:Ca+2 D．鉀元素:K6．日常生活中發(fā)生的下列變化中屬于物理變化的是（）A．天然氣燃燒 B．鐵制品生銹 C．蠟燭融化 D．葡萄釀酒7．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定的條件下，充分反應，測得反應前后各物質質量如下表：物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量(g)

4

1

42

10

反應后質量(g)

待測

20

6

31

完全反應后，甲的“待測”值應為：（）A．10 B．8 C．4 D．08．下列關于原子、分子、離子的說法正確的是(

)A．原子核一定由質子和中子構成 B．離子中核電荷數一定等于電子數C．原子核的質量約等于電子的質量 D．分子是由原子構成的9．主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素相對原子質量的新值的中國科學家是A．拉瓦錫 B．張青蓮 C．道爾頓 D．屠呦呦10．用分子、原子的觀點分析下列生活中的現象，其解釋不合理的是（）A．50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL——分子之間有間隔B．八月桂花飄香——分子在不斷運動C．1滴水中約含1.67×1021個水分子——分子很小D．水結成冰——分子停止運動11．生活中的下列現象，用分子的相關知識解釋，其中不正確的是A．室內插花，滿室飄香，說明分子在不斷運動B．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度而改變C．100mL酒精和100mL水混合后，體積小于200mL，說明分子間存在間隔D．濕衣服放在火爐旁，干得較快，說明分子運動速率隨溫度升高而增大12．化學概念的正確理解，是學好化學的關鍵。下列說法正確的是A．具有相同質子數的微粒一定屬于同種元素 B．含一種元素的物質是單質C．分子能保持物質的化學性質，而原子不能 D．由不同種分子構成的物質一定是混合物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室要配制50g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液，某同學按如圖步驟進行實驗，請回答下列問題（1）本實驗中需氯化鈉__g、水__mL（水的密度取1g/mL）。量取水時應選擇__（填“10”“50”或“100”）mL量筒。用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現托盤天平的指針偏向右盤，應__（填序號）。a增加氯化鈉固體b減少氯化鈉固體c減少砝碼d調節(jié)平衡螺母（2）將氯化鈉倒入盛有水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，其目的是________。（3）以上步驟中有錯誤的是__（填序號）。以上錯誤導致所配溶液的溶質質量分數__________（填“大于”小于”或“等于”）5%。14．用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。實驗時先在容積為350mL的集氣瓶中裝進50mL滴有紅墨水的水，在燃燒匙中放足量白磷，量筒中盛入足量水，按圖連好儀器，用激光手電照射白磷，白磷燃燒。實驗結束后，發(fā)現集氣瓶和量筒中的水均為紅色，量筒內的液體體積減少約60mL。（1）白磷燃燒反應的化學方程式為______________。（2）根據實驗結果，計算空氣中氧氣的體積分數約為___________（寫出計算式和結果）。（3）在整個實驗過程中，集氣瓶內的壓強變化是______________。（4）集氣瓶中預先裝入50mL水，水起的作用是_______________。15．實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）寫出指定儀器的名稱：A_____________，B_____________。（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，且該裝置便于隨時添加液體藥品可選擇圖中的________（填標號）。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_________________________________。（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是____________，寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式：_________________________，用H圖所示裝置收集氧氣，氧氣應從________（填“a”或“b”）端導入。（4）若制取氨氣，收集裝置只能用G，不能用F和H，由此可知氨氣應具有的物理性質是_____________，___________________。16．根據如圖所示實驗回答問題。(1)甲實驗驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時，除了要控制兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制_____________相同，實驗現象是______。(2)乙實驗探究影響品紅擴散快慢的因素時，發(fā)現兩杯水都變紅，且整杯熱水變紅時間比冷水要短，由此說明。①分子在不斷運動:②影響分子運動快慢的因素有__。(3)丙實驗中點燃鐵絲下端的火柴，待___時，將鐵絲伸入瓶內。該反應的化學方程式______；瓶內預先加少量水的目是______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量，進行如下探究實驗：（1）如圖所示，在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上。請回答下列問題：①實驗中可以看到玻璃容器內白磷燃燒時的現象是(與紅磷燃燒相似)___________，該反應的符號表達式____________。實驗結束后，恢復至常溫，活塞應停在刻度__________處，出現該現象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的__________而生成了固態(tài)的________，從而使玻璃容器內的氣體體積__________（填“增大”、“減小”或“不變”）。②玻璃容器內余下的氣體主要是____________。③此反應中白磷要過量，目的是___________。（2）小軍根據燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按如圖裝置進行實驗。①小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現倒吸現象。經過認真分析，小軍發(fā)現實驗失敗的原因是（答一條）_____________。②小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是（答一條）____________。18．實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關問題：藥品：①過氧化氫溶液②高錳酸鉀③二氧化錳（1）寫出有標號儀器的名稱①___________，②__________。（2）若小明選擇裝置B和E來制取氧氣，則他選擇的藥品應為____________（填序號）。寫出該反應的化學方程式__________。實驗結束后，若要分離出錐形瓶中的固體物質，應用的分離方法是__________。（3）若用裝置C收集氧氣，則驗滿的操作方法為將帶火顯的木條伸到_____________，觀察木條是否復燃。（4）下面是利用E裝置收集氣體的操作，正確的實驗操作順序_______（填序號）。①待集氣瓶內充滿氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽②等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶③將集氣瓶注滿水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中（5）已知：氨氣（NH4）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室常用加熱氫化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣。從上圖（A-E）中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組是____。（6）某氣體X可用C裝置收集，若改用F裝置收集，則氣體X應從______口進（填“a”或“b”）。（7）小明為了用如下圖裝置收集一定體積的氧氣，裝置接口連接的順序為__________。量筒的作用是____________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）醋酸鈉（CH3COONa）可用作調味醬、酸菜、香腸、面包，粘糕等的酸味劑。根據醋酸鈉的化學式計算，（1）醋酸鈉的相對分子質量為__________（2）醋酸鈉中C、H、O、Na四種元素的質量比為_____（最簡整數比）（3）醋酸鈉中________元素的質量分數最?。?）l6.4g的醋酸鈉中含有碳元素的質量為______g。（5）______醋酸鈉與46g乙醇（C2H5OH）含有相同質量的氧元素

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】

A.物質不一定都是由分子構成的，原子、離子也可以構成物質，此選項錯誤；B.單質中只含一種元素，含一種元素的物質不一定都是單質，如金剛石與石墨，此選項錯誤；C.氧化物是含有兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，含有氧元素的純凈物不一定是氧化物，如Na2CO3，此選項錯誤；D.點燃可燃性氣體有可能引發(fā)爆炸，所以點燃可燃性氣體前一定要先檢驗氣體純度，此選項正確。故選D。2、A【解題分析】此題結合實例考查引起氣體壓強變化的微觀本質。從平原到高原外界壓強減小，塑料袋內的壓強等于原來的大氣壓，所以包裝袋鼓起，氣體分子間隔增大。3、D【解題分析】

A、由微觀示意圖可知，反應前是兩種物質，反應后是一種物質，屬于化合反應，選項A不符合題意；B、化學反應前后分子一定發(fā)生改變，由微觀示意圖可知，反應前由兩種不同的分子，反應后生成另外一種分子，選項B不符合題意；C、由微觀示意圖可知，反應物的一種是由同種原子構成的分子，屬于單質，選項C不符合題意；D、任何化學反應都符合質量守恒定律，選項D符合題意。故選：D。4、A【解題分析】

①因為質子帶正電荷，位于原子核內，核外電子在原子核外高速運動；②原子是可分的，分為原子核和核外電子；③原子呈球形；④原子中有帶負電的電子；⑤原子中有帶正電的原子核；⑥原子核很小，但集中了原子的大部分質量，原子的質量主要集中在原子核上。故選A。5、D【解題分析】

A、元素符號前面的數字表示原子的數目。兩個氯原子表示為2Cl，化學用語表示錯誤；B、氧化鋁中氧元素顯-2價，鋁元素顯+3價，根據化合物中各元素的化合價代數和為零可知，其化學式為，化學用語表示錯誤；C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。1個鈣離子帶2個單位的正電荷。鈣離子符號為，化學用語表示錯誤；D、鉀元素符號為K，化學用語表示正確。故選：D。6、C【解題分析】

A、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，故A錯；

B、鐵制品生銹生成了新物質鐵銹，屬于化學變化，故B錯；

C、蠟燭融化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C正確；

D、葡萄釀酒生成了主要成分是酒精的新物質，屬于化學變化，故D錯。

故選：C。【題目點撥】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。7、D【解題分析】

根據質量守恒定律反應前后物質的總質量不變，反應前的總質量為4+1+42+10=57，反應后待測=57-20-6-31=0，故選D。8、D【解題分析】

A、原子核內不一定有中子，如氫原子，故A錯誤；B、離子中核電荷數一定不等于電子數，故B錯誤；C、原子核的質量約等于質子和中子的質量之和，電子的質量忽略不計，故C錯誤。D、分子是由原子構成的，故D正確。故選D。9、B【解題分析】

我國著名科學家張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素相對原子質量的新值，故選B。10、D【解題分析】試題分析：A、50mL酒精和50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔．故選項解釋正確；B、八月桂花飄香，是因為桂花香中含有的分子不斷運動，向四周擴散，使人們聞到桂花的香氣．故選項解釋正確；C、1滴水的體積已經很小了，而含有的水分子的數目又是這么多，說明了分子很?。蔬x項解釋正確；D、水結成冰，是由于水分子的間隔發(fā)生變化，水分子沒有停止運動．故選項解釋錯誤．故選D．考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題．點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．11、B【解題分析】

A、室內插花，滿屋花香是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到花的香味，故選項解釋正確。

B、熱脹冷縮，說明分子間的間隔（而不是大小）隨溫度改變而改變，故選項解釋錯誤。

C、100mL酒精和100mL水混合，體積小于200mL，說明分子間有空隙，分子相互占據了空隙；故此選項說法正確；

D、濕衣服放火爐旁，干得較快，是因為溫度升高，分子的運動速率加快，故選項解釋正確。

故選：B。12、D【解題分析】

A、具有相同質子數的微粒不一定屬于同一種元素，例如，鈉原子與銨根離子的質子數都是11，不屬于同一種元素，故錯誤；B、同種元素組成的物質一定是單質錯誤，如氧氣和臭氧中只有氧元素，但屬于混合物，故選項錯誤；C、分子與原子的根本區(qū)別是在化學變化中，分子可分，原子不可分；而不是分子能保持物質的化學性質，而原子不能，且由原子直接構成的物質，原子也能保持物質的化學性質，故錯誤；D、不同種分子構成的物質屬于不同的物質，因此不同種分子構成的物質一定是兩種或兩種以上物質組成的，屬于混合物，故說法正確；故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2.547.550a加速溶解AB小于【解題分析】

（1）本實驗中需氯化鈉50g×5%＝2.5g、水的質量50g﹣2.5g＝47.5g，折合體積為47.5mL，量取水時應選擇50mL量筒，這樣誤差最小。用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，由于是先調平然后用了砝碼和游碼，所以發(fā)現托盤天平的指針偏向右盤，說明藥品不足量，應增加氯化鈉固體，所以選a。（2）將氯化鈉倒入盛有水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，其目的是加速溶解。（3）A中由于使用了游碼且砝碼和物品放反了，操作錯誤，導致固體實際質量偏小，導致所得溶液中溶質的質量分數小于5%；B仰視讀數，因為視線關注點是47.5mL，所以實際液面高于47.5mL，導致液體偏多，即水多了，導致所得溶液中溶質的質量分數小于5%；故圖中步驟中有錯誤的是AB，以上錯誤導致所配溶液的溶質質量分數小于5%。14、4P+5O22P2O5先變大，再變小，又恢復至常壓液封，以防止氣體從導管逸出【解題分析】試題分析：（1）白磷燃燒生成五氧化二磷：4P+5O22P2O5；（2）集氣瓶中空氣的總體積為350ml-50mL=300ml，量筒內的液體體積減少約60mL，即氧氣的體積為60ml，那么空氣中氧氣的體積分數=60ml／300ml×100%="20%"；（3）由于白磷燃燒燃燒放出熱量，故開始時集氣瓶中的壓強會變大，當白磷熄滅集氣瓶冷卻后，由于消耗了氧氣，故集氣瓶內的壓強變小，倒流入部分水后，集氣瓶內的壓強和外界壓強相等；（4）由于該裝置中沒有止水夾，故水的作用是液封，以防止氣體從導管逸出，導致測定的氧氣的體積分數偏大?？键c：空氣成分的測定15、試管長頸漏斗ABCDFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑酒精燈2H2O22H2O+O2↑a氨氣的密度比空氣的密度小易溶于水【解題分析】

（1）儀器A是試管，儀器B是長頸漏斗。（2）實驗室中制取二氧化碳屬于固液常溫型，二氧化碳的密度比空氣的密度大，所以應該選擇ABCDF裝置來制取二氧化碳氣體；制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，同時生成氯化鈣、水，反應的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）高錳酸鉀制取氧氣屬于固固加熱型裝置，故需要添加酒精燈。過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成水和氧氣，反應的方程式為：2H2O22H2O+O2↑。氧氣的密度比水的密度小，故選短管a通入。（4）收集裝置只能用G，不能用F和H，是由于氨氣的密度比空氣的密度小，易溶于水。16、滴加飽和澄清石灰水的量呼出氣體中滴加飽和澄清石灰水會變渾濁，而空氣中滴加飽和澄清石灰水無明顯現象溫度火柴燃燒殆盡3Fe+2O2Fe3O4防止鐵絲的熔融物，濺落集氣瓶底，將集氣瓶底炸裂【解題分析】

(1)甲實驗驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時，采用控制變量法，即控制兩種氣體樣品的體積和滴加飽和澄清石灰水的量都相等，故填寫：滴加飽和澄清石灰水的量；甲實驗產生的實驗現象是：呼出氣體中滴加飽和澄清石灰水會變渾濁，而空氣中滴加飽和澄清石灰水無明顯現象，故填寫：呼出氣體中滴加飽和澄清石灰水會變渾濁，而空氣中滴加飽和澄清石灰水無明顯現象；(2)乙實驗中整杯熱水變紅時間比冷水要短，由此得出，影響分子運動快慢的因素有溫度，故填寫：溫度；(3)丙實驗是鐵絲燃燒實驗，實驗時，要將火柴燃燒殆盡，在伸入集氣瓶中，防止火柴燃燒消耗瓶中氧氣，使鐵絲無法正常燃燒，故填寫：火柴燃燒殆盡；鐵與氧氣反應生成四氧化三鐵，故填寫：3Fe+2O2Fe3O4；鐵絲燃燒實驗，瓶內預先加入少量水的目是防止鐵絲的熔融物，濺落集氣瓶底，將集氣瓶底炸裂，故填寫：防止鐵絲的熔融物，濺落集氣瓶底，將集氣瓶底炸裂。【題目點撥】該題的解題關鍵是控制變量法的掌握，控制變量法是指在影響結果發(fā)生變化的諸多因素中，控制一種因素改變，其它因素不變，探究結果的變化。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、產生大量白煙P＋O2P2O54氧氣五氧化二磷減小氮氣除盡氧氣木炭燃燒雖消耗了氧氣，但產生了新的氣體，致使集氣瓶內氣體壓強沒在明顯變化藥品要能在空氣中燃燒；燃燒時只消耗氧氣；生成物最好是固體；如果生成物是氣體，則應用其它物質將其完全吸收【解題分析】

（1）本實驗既是通過白磷燃燒消耗空氣中的氧氣來測定空氣中氧氣的含量（空氣中氧氣的含量為1/5），白磷燃燒生成五氧化二磷，產生大量白煙。①紅磷燃燒的現象是產生大量白煙，因此實驗中可以看到玻璃容器內白磷燃燒時的現象是產生大量白煙；白磷燃燒反應的符號表達式為P＋O2P2O5；實驗結束后，恢復至常溫，活塞應停在刻度4處(既空氣體積減少了1/5)；出現該現象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的氧氣而生成了固態(tài)的五氧化二磷，從而使玻璃容器內的氣體體積減小。②氮氣占大氣總量的78.12%而且氮氣不支持燃燒，因此玻璃容器內余下的氣體主要是氮氣。③為了準確測量空氣中的氧氣，因此需要通過白磷燃燒將氧氣完全除盡因此反應中白磷要過量。（2）①木炭燃燒雖消耗了氧氣，但產生了新的氣體（二氧化碳），致使集氣瓶內氣體壓強沒在明顯變化，因此無法進行測量，也因此實驗失敗。②實驗室測氧氣含量的反應原理：通過可燃物消耗氧氣使裝置內壓強減小，外界液體就可以等體積進入，從而測定出氧氣的體積；因此該實驗需要藥品要能在空氣中燃燒；燃燒時只消耗氧氣；生成物最好是固體；如果生成物是氣體，則應用其它物質將其完全吸收。18、分液漏斗錐形瓶①③過濾集氣瓶口③②①ADbc→d→b根據量筒中液體體積可確定收集氧氣的體積【解題分析】

回憶實驗室制取氧氣的過程，按照固體加熱和固液不加熱兩類裝置選擇合適的藥品進行實驗，同時選用排水法和向上排空法收集氧氣，檢驗氧氣用帶火星的木條，同時根據氣體性質選擇合適發(fā)生裝置與收集裝置?！绢}目詳解】（1）考查實驗室常見儀器名稱，①為帶有開關的分液漏斗，長頸漏斗不帶開關，②為反應裝置錐形瓶，所以①分液漏斗，②錐形瓶；（2）B裝置為固液不加熱制取氧氣，為過氧化氫溶液加入二氧化錳作催化劑制備氧氣，所以選擇的藥品為①③，過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，