河南省許昌市2024屆九上物理期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

河南省許昌市2024屆九上物理期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．關(guān)于電流形成的原因，下列說法正確的是（）A．正電荷定向移動(dòng)，才能形成電流B．負(fù)電荷定向移動(dòng)，才能形成電流C．正、負(fù)電荷定向移動(dòng)，才能形成電流D．以上說法都不正確2．如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S合上時(shí)，電壓表測(cè)的是A．燈L2兩端電壓 B．電源的電壓C．燈Ll兩端的電壓 D．燈L2和電源兩端的電壓3．從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，下列說法錯(cuò)誤的是A．電風(fēng)扇工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．鉛蓄電池充電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C．發(fā)電機(jī)工作時(shí)主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D．電熱水壺工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能4．在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，電路如圖所示．先在電路中接入5Ω的定值電阻，移動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)．接著用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開關(guān)，此時(shí)電壓表示數(shù)及應(yīng)進(jìn)行的操作是（）A．大于2V,應(yīng)將滑片向左滑 B．大于2V,應(yīng)將滑片向右滑C．小于2V,應(yīng)將滑片向左滑 D．小于2V,應(yīng)將滑片向右滑5．關(guān)于物體所受的浮力，下列說法中正確的是A．空氣中的物體不受浮力作用B．沉在水底的鐵球不受浮力作用C．浮力是物體對(duì)液體施加的力D．浮力是液體對(duì)物體壓力的合力6．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是A．熱的物體內(nèi)能大B．物體發(fā)生熱傳遞時(shí)內(nèi)能一定會(huì)增加C．升高相同的溫度，比熱容大的物體吸收的熱量多D．內(nèi)能小的物體可以向內(nèi)能大的物體傳遞內(nèi)能7．如圖所示電路，電壓表和電流表分別測(cè)量小燈泡和，開關(guān)閉合燈泡均能發(fā)光，的電阻比的大，則A．示數(shù)小于 B．示數(shù)等于C．示數(shù)大于 D．示數(shù)大于8．如圖，當(dāng)帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，下列說法正確的是（）A．若帶電體為絲綢摩擦過的玻璃棒，則就有一部分正電荷從玻璃棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上B．若帶電體為毛皮摩擦過的橡膠棒，則就有一部分電子從橡膠棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上C．若帶電體為絲綢摩擦過的玻璃棒，則就有一部分電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上D．若帶電體為毛皮摩擦過的橡膠棒，則就有一部分正電荷從橡膠棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上9．如圖所示的電路，若要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)減小，則滑動(dòng)變阻器的接法為A．M接A，N接BB．M接A，N接CC．M接B，N接DD．M接C，N接D10．水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電。如圖所示，幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排規(guī)格相同的發(fā)光二極管，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．水果中儲(chǔ)存的是電能B．把水果串聯(lián)起來可以提高電壓C．二極管發(fā)光把電能轉(zhuǎn)化為光能D．水果在這里扮演了“電源”的角色，它為發(fā)光二極管提供了“電壓”11．質(zhì)量和溫度均相同的鐵塊和鋁塊[鐵的比熱容為，鋁的比熱容為]，吸收相同的熱量后相互接觸，（）A．熱從鋁塊傳到鐵塊 B．熱從鐵塊傳到鋁塊C．鐵塊和鋁塊之間沒有熱傳遞 D．條件不足，無法確定12．如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈泡與組成串聯(lián)電路的是（）A．B．C．D．二、填空題13．隨著空氣污染的日趨嚴(yán)重，電動(dòng)混合動(dòng)力汽車越來越吸引人們的目光，給汽車蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于_____（選填“用電器”或“電源”）；剛擦完車玻璃的干毛巾很容易吸附灰塵，這是因?yàn)開____；通常情況下，鐵、銅、人體、鉛筆芯等物體屬于_____（選填“導(dǎo)體”、“絕緣體”或“半導(dǎo)體”）；教室中有6盞日光燈，若通過每盞燈的電流為200mA，則總電流為_____A14．如果汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是2400r/min，則該汽油機(jī)每秒完成_______個(gè)沖程，對(duì)外做功_______次．15．如圖所示，刻度尺分度值為_____，物體長(zhǎng)為_____cm。如果要減少測(cè)量誤差，可以采用_____的方法。

16．公路上，路燈的連接方式是_______聯(lián)；回到家中，按下開關(guān)，電燈亮了，開關(guān)與電燈的連接方式是_______聯(lián)．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）下圖是某實(shí)驗(yàn)小組為探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)而設(shè)計(jì)的電路。現(xiàn)有一根錳銅合金絲和三根鎳鉻合金絲，其規(guī)格如下表所示：編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2A錳銅合金0.30.5B鎳鉻合金0.30.5C鎳鉻合金0.150.5D鎳鉻合金0.31.0(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察________的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大??；(2)選用導(dǎo)線A、B分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的____之間的關(guān)系；(3)在探究過程中，如果將編號(hào)為_______的兩根金屬絲分別接入電路中，則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與橫截面積之間的關(guān)系。(4)若實(shí)驗(yàn)中將電路中的電流表更換為小燈泡，通過觀察______________也可以判斷導(dǎo)體電阻的大小，但不足之處是________________________________。18．（8分）如圖所示，為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：A．在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積等溫度的水和煤油；B．用兩支溫度計(jì)分別插入水和煤油中測(cè)量溫度；C．在燒杯中，分別放入功率相同的電熱器，分別加熱一段時(shí)間使水和煤油的末溫相同；D．記錄水和煤油各自的加熱時(shí)間。小聰認(rèn)為：(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是________。(2)實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)間________(選填“長(zhǎng)”或“短”)的液體吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。(3)小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)初始條件中______________的條件不必要。若無此條件，則實(shí)驗(yàn)C步驟應(yīng)變?yōu)開_______。19．（8分）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)．(2)如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)(圖中未畫出)拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向__________．(3)操作過程中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來合理的操作是____．(寫出一條即可)(4)甲同學(xué)測(cè)出一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是__________________________________________________________．四、作圖題20．（8分）在圖中的里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，要求電鍵閉合后兩盞燈都能發(fā)光．21．（8分）按要求連接實(shí)物圖，兩燈串聯(lián)，電壓表測(cè)量小燈泡L1的電壓；（____）五、計(jì)算題22．（10分）太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一。某品牌太陽(yáng)能熱水器每小時(shí)平均接收的太陽(yáng)能，在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)，將熱水器中100L，初溫為20℃的水升高到40℃，求：(1)熱水器中的水吸收的熱量Q；[，](2)熱水器的效率；(3)若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少煤氣？（，假設(shè)煤氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收）23．（12分）隨著生活條件的改善，小明家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣．小明想：將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢？他通過實(shí)踐收集如下數(shù)據(jù)：水壺里放入2000cm1、20℃的水，大火加熱直至沸騰．又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m1．[氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；c水=4.2×101J/（kg?℃）]（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？（2）如果小明家天然氣爐具的效率是40%，燒開這壺水，需要燃燒多少m1的天然氣？

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】解：電荷的定向移動(dòng)形成電流，形成電流的可以是正電荷也可以是負(fù)電荷．故選D．【點(diǎn)評(píng)】電荷包含正電荷和負(fù)電荷，因此正、負(fù)電荷的定向移動(dòng)都可以形成電流，金屬導(dǎo)體里面是電子導(dǎo)電，電解液中有正電荷也有負(fù)電荷．2、C【解題分析】

圖中電路圖，當(dāng)開關(guān)S合上后，電壓表的兩個(gè)接線柱通過導(dǎo)線直接接在燈泡L1的兩端，故電壓表測(cè)的是燈泡L1兩端的電壓，答案選C．3、B【解題分析】

判斷能量轉(zhuǎn)化時(shí)，要看消耗了什么能量，得到什么能量，消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量；從能量轉(zhuǎn)化的角度分析，電流做功的過程是將電能轉(zhuǎn)化為其它形式能量的過程．【題目詳解】A、電風(fēng)扇工作時(shí)，消耗電能，得到機(jī)械能，所以將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；故A正確；B、鉛蓄電池充電的過程，消耗電能，得到化學(xué)能，所以將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；故B錯(cuò)誤；C、發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，消耗了機(jī)械能，得到電能，所以將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；故C正確；D、電水壺工作時(shí)消耗了電能，使水的溫度升高，得到內(nèi)能，故將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；故D正確．故選B．4、B【解題分析】

當(dāng)用10Ω電阻替換5Ω電阻時(shí)，電路中變阻器電阻不變，定值電阻阻值變大，其分壓增大，此時(shí)電壓表示數(shù)會(huì)大于2V，需要調(diào)整電壓表示數(shù)為2V，應(yīng)當(dāng)增大變阻器阻值，因此滑片應(yīng)向右移，B符合題意5、D【解題分析】

A．氣體和液體統(tǒng)稱為流體，性質(zhì)類似，在空氣中的物體也要受浮力作用，A錯(cuò)誤.B．沉在水底的鐵球受浮力、重力和支持力的作用，B錯(cuò)誤.C．浮力是液體對(duì)物體施加的力，C錯(cuò)誤.D．浮力是液體對(duì)物體壓力的合力，D正確.故選D.6、D【解題分析】

（1）物體內(nèi)能的大小與溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等因素有關(guān)；（2）（4）發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差；（3）物體吸收熱量的多少與質(zhì)量、比熱容、升高的溫度有關(guān)．【題目詳解】A、物體內(nèi)能的大小與溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等因素有關(guān)，只根據(jù)溫度無法判定內(nèi)能的大小，故A錯(cuò)誤；B、物體發(fā)生熱傳遞時(shí)高溫物體會(huì)放出熱量，內(nèi)能會(huì)減小，故B錯(cuò)誤；C、物體吸收熱量的多少與質(zhì)量、比熱容、升高的溫度有關(guān)，只根據(jù)溫度不能判定吸熱的多少，故C錯(cuò)誤；D、內(nèi)能少的物體溫度可能高，故內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體；故D正確．故選D．【題目點(diǎn)撥】本題考查的是學(xué)生對(duì)影響物體內(nèi)能大小的因素的理解以及內(nèi)能、溫度與熱量三者之間的關(guān)系的掌握，是中招的熱點(diǎn)．7、C【解題分析】

AB．因?yàn)镽1大于R2的電阻，所以根據(jù)串聯(lián)電路中電阻分壓特點(diǎn)可知，V1的示數(shù)比V2的示數(shù)大，V的示數(shù)最大，故AB選項(xiàng)錯(cuò)誤；CD．根據(jù)并聯(lián)電路中支路中電阻分流特點(diǎn)可知，A的示數(shù)最大，且根據(jù)歐姆定律可知I1:I2=R2:R1所以A2的示數(shù)大于A1的示數(shù)，故C選項(xiàng)正確，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。8、B【解題分析】

(1)用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電，自然界中只存在兩種電荷，用絲綢摩擦玻璃棒時(shí)，玻璃棒帶正電荷，絲綢帶負(fù)電荷，用毛皮摩擦橡膠棒時(shí)，橡膠棒帶負(fù)電荷，毛皮帶正電荷；(2)驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制作的，金屬箔片所帶的電荷量越多，其張角越大；(3)金屬中的自由電荷是自由電子；質(zhì)子不可移動(dòng)；自由電荷不一定是負(fù)電荷，但是一定不是質(zhì)子．【題目詳解】AC．若帶電體為絲綢摩擦過的玻璃棒，即玻璃棒帶正電荷，而缺少電子，所以不可能有電子從玻璃棒流向金屬箔，而只能是有一部分電子從金屬箔轉(zhuǎn)移到金屬桿上，故AC錯(cuò)誤；B．若帶電體為毛皮摩擦過的橡膠棒，即橡膠棒帶負(fù)電荷，負(fù)電荷將部分轉(zhuǎn)移到金屬箔上，從而金屬箔帶負(fù)電，而帶電體仍帶負(fù)電，故B正確；D．若帶電體為毛皮摩擦過的橡膠棒，即橡膠棒帶負(fù)電荷，是由于有多余的電子，則帶電體就有一部分電子轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上，故D錯(cuò)誤．9、B【解題分析】

要滿足題意需要將滑動(dòng)變阻器的A,C或A,D接入,這樣當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),連入電路中的電阻增大,電流減小,燈泡變暗.故選.B10、A【解題分析】

A．水果電池儲(chǔ)存的是化學(xué)能，對(duì)外供電的過程中，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯(cuò)誤，A符合題意；

B．將多個(gè)水果電池串聯(lián)起來，得到的電壓是每個(gè)電池的電壓之和，可以提高電壓，故B正確，B不符合題意；

C．二極管發(fā)光時(shí)，消耗電能轉(zhuǎn)化為光能，故C正確，C不符合題意；

D．電源是為電路提供電壓的裝置，根據(jù)題意可知水果相當(dāng)于電源，為用電器即發(fā)光二極管提供了電壓，故D正確，D不符合題意。

故選A。11、B【解題分析】

已知鐵塊和鋁塊的質(zhì)量相同，并且吸收相同的熱量，因?yàn)殇X的比熱容比鐵的比熱容大，由公式可知，比熱容越大，升高的溫度越低，鋁塊和鐵塊初溫相同，鐵塊的末溫高，鋁塊的末溫低，二者接觸，熱量將從鐵塊向鋁塊傳遞．A．熱從鋁塊傳到鐵塊與分析不相符；B．熱從鐵塊傳到鋁塊與分析相符；C．鐵塊和鋁塊之間沒有熱傳遞與分析不相符；D．條件不足，無法確定與分析不相符．12、A【解題分析】

A．圖中電流只有一條路徑，依次經(jīng)過開關(guān)、兩個(gè)燈泡，因此是串聯(lián)電路，符合題意；B．圖中開關(guān)閉合時(shí)，電流有兩條路徑，分別經(jīng)過兩個(gè)燈泡，是并聯(lián)電路，不符合題意；C．圖中開關(guān)閉合時(shí)，電流有兩條路徑，分別經(jīng)過兩個(gè)燈泡，是并聯(lián)電路，不符合題意；D．圖中開關(guān)閉合時(shí)，燈泡L1被短路，是只有L2的簡(jiǎn)單電路，不符合題意．二、填空題13、用電器帶電體能夠吸引輕小物體導(dǎo)體1.2【解題分析】

[1]給汽車蓄電池充電時(shí)，蓄電池消耗電能，所以相當(dāng)于用電器。[2]干毛巾與汽車玻璃摩擦后，干毛巾帶了電，能吸引輕小物體。[3]通常情況下，鐵、銅、人體、鉛筆芯等物體屬于導(dǎo)體。[4]教室中有6盞日光燈，若通過每盞燈的電流為200mA，因?yàn)?盞燈并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知?jiǎng)t總電流為1.2A。14、8020【解題分析】

熱機(jī)完成一個(gè)工作循環(huán)，要經(jīng)過4個(gè)沖程，活塞往返2次，曲軸和飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)2周，燃?xì)鈱?duì)外做功1次．【題目詳解】飛輪轉(zhuǎn)速是2400r/min=40r/s，表示每秒飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)40圈，因?yàn)橐粋€(gè)工作循環(huán)完成四個(gè)沖程，活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)2次，曲軸和飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)2周，對(duì)外做功1次，所以該汽油機(jī)每秒完成80個(gè)沖程，對(duì)外做功20次．15、1mm2.35多次測(cè)量求平均值【解題分析】

[1]刻度尺上一大格為1cm，一大格之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm。[2]物體左側(cè)與11.00cm對(duì)齊，右側(cè)在13.3cm和13.4cm中間，估讀為13.35cm，所以物體的長(zhǎng)度為[3]用多次測(cè)量求平均值的方法減小實(shí)驗(yàn)誤差。16、并串【解題分析】

公路邊的燈雖然要亮一起亮，要滅一起滅，但一盞燈泡不亮，不影響其它的燈泡工作，說明彼此互不影響，所以是并聯(lián)的；家中的電燈與控制它的開關(guān)之間的連接是串聯(lián)，串聯(lián)時(shí)開關(guān)對(duì)電燈才能起到控制作用．【題目點(diǎn)撥】重點(diǎn)是并聯(lián)和串聯(lián)的區(qū)分，牢記串聯(lián)和并聯(lián)的電路特點(diǎn)，即并聯(lián)時(shí)為并列關(guān)系，支路之間互不影響，可以獨(dú)立工作，而串聯(lián)時(shí)，電流只有一條路徑，一處斷開，整個(gè)電路即為斷路．三、實(shí)驗(yàn)題17、電流表材料B、D燈泡的亮度當(dāng)電路中電阻變化不大時(shí)，只憑燈的亮暗不易區(qū)分【解題分析】

(1)[1]電流表串聯(lián)在電路中，電源電壓一定，導(dǎo)體電阻越大，電路電流越小，導(dǎo)體電阻越小，電路電流越大，可以通過電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大小。(2)[2]由表格數(shù)據(jù)可知，AB長(zhǎng)度橫截面積相同，材料不同，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的材料之間的關(guān)系。(3)[3]探究導(dǎo)體電阻與橫截面積之間的關(guān)系，應(yīng)控制材料長(zhǎng)度相同，因此應(yīng)選擇B、D。(4)[4][5]在電源電壓一定的情況下，導(dǎo)體電阻越大，電路電流越小，燈泡越暗；導(dǎo)體電阻越小，電路電流越大，燈泡越亮；因此可以通過觀察燈泡的亮度來判斷電阻的大小，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法；但當(dāng)電路中電阻變化不大時(shí)，只憑燈泡的亮暗不易區(qū)分。18、等體積的水和煤油長(zhǎng)等溫度在燒杯中，分別放入功率相同的電熱器，加熱一段時(shí)間使水和煤油升高的溫度相同【解題分析】(1)依題意，為了比較水和沙子吸熱升溫的特點(diǎn)，根據(jù)吸收熱量的公式Q＝cm△t可知，實(shí)驗(yàn)需要采用控制變量法，控制水和沙子的質(zhì)量，故在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和沙子是不合理的，應(yīng)當(dāng)裝入等質(zhì)量的水和沙子；(2)吸收熱量的多少可以用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來體現(xiàn)出來，相同的熱源在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等。質(zhì)量相同，升高的溫度相同，根據(jù)Q＝cm△t，加熱時(shí)間長(zhǎng)的液體吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。(3)實(shí)驗(yàn)中保持?t相同即可，故驗(yàn)初始條件中等溫度的條件不必要。若實(shí)驗(yàn)開始沒有控制水和煤油的溫度相同，則只需C步驟改為在燒杯中，分別放入功率相同的電熱器，加熱一段時(shí)間使水和煤油升高的溫度相同。點(diǎn)睛：（1）“比較水和沙子吸熱能力”需要控制水和煤油的質(zhì)量相等，因?yàn)樗蜕匙拥拿芏仁遣煌模w積相同時(shí)，質(zhì)量是不同的；（2）質(zhì)量相同，升高的溫度相同，根據(jù)Q＝cm△t，加熱時(shí)間長(zhǎng)的液體吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。（3）實(shí)驗(yàn)中保持?t相同即可，故驗(yàn)初始條件中等溫度的條件不必要。19、左豎直向下左側(cè)鉤碼右移一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便找出普遍規(guī)律【解題分析】解：（1）調(diào)節(jié)杠桿的平衡時(shí)，由圖a杠桿左高右低，應(yīng)將兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)；（2）力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向與杠桿垂直時(shí)，拉力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離就是其力臂，這樣便于從杠桿上直接讀出力臂，由圖杠桿水平平衡時(shí)拉力方向應(yīng)豎直向下；（3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，可以換用更大量程的測(cè)力計(jì)；根據(jù)杠桿的平衡條件，也可以減少左側(cè)鉤碼的數(shù)量或者左側(cè)鉤碼右移．（4）只有一次實(shí)驗(yàn)得出杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．這種結(jié)論很具有偶然性，不合理．要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，總結(jié)杠桿平衡條件．故答案為（1）左；（2）豎直向下；（3）左側(cè)鉤碼右移；（4）一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便找出普遍規(guī)律．【點(diǎn)評(píng)】注意：當(dāng)杠桿在水平位置平衡，并且力豎直作用在杠桿上，力臂才在杠桿上．初中物理用實(shí)驗(yàn)探究物理問題時(shí)，有的是為了多次測(cè)量求平均值來減小誤差；有的是多次測(cè)量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律；有的是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．四、作圖題20、【解題分析】試題分析：電流表的使用