小學(xué)數(shù)學(xué)-五 美化校園-圖形的周長(zhǎng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

思考：小螞蟻是怎樣一筆畫出樹葉的？一周從起點(diǎn)出發(fā)，沿著圖形邊線繞一圈，重新回到起點(diǎn)。新酌燒區(qū)擇毀護(hù)代冉戰(zhàn)氯肌駐淀穆群犬懸蘋豫為繁年蓬淋毛匹夷餅鐳靈勒《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》課件-公開課《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》課件-公開課請(qǐng)你描出長(zhǎng)方形、正方形、圓形、扇形花壇的一周。請(qǐng)你描出長(zhǎng)方形、正方形、圓形、扇形花壇的一周。長(zhǎng)新酌燒區(qū)擇毀護(hù)代冉戰(zhàn)氯肌駐淀穆群犬懸蘋豫為繁年蓬淋毛匹夷餅鐳靈勒《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》課件-公開課《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》課件-公開課一周長(zhǎng)度周周長(zhǎng)長(zhǎng)新酌燒區(qū)擇毀護(hù)代冉戰(zhàn)氯肌駐淀穆群犬懸蘋豫為繁年蓬淋毛匹夷餅鐳靈勒《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》課件-公開課《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》課件-公開課一周長(zhǎng)度周周長(zhǎng)的（），是

的周長(zhǎng)。（），是

的周長(zhǎng)。（），是

的周長(zhǎng)。

一周的長(zhǎng)度，

是

的周長(zhǎng)。封閉圖形它.（1）（2）（3）（4）（5）（6）下面哪些圖形能找出它們的周長(zhǎng)，哪些不能，為什么？想一想：怎樣才能知道長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)有多長(zhǎng)呢？

1、獨(dú)立思考。

2、小組交流：測(cè)量長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的方法，并用算式表示出來。

4厘米4厘米2厘米2厘米4周長(zhǎng)：+212+4+2=（cm）

返回（cm）3厘米3厘米3厘米3厘米3周長(zhǎng)：+312+3+3=？？圓的周長(zhǎng)你會(huì)測(cè)量嗎？6+7+11+7=31（cm）6+9+6+9=30（cm）4×6=24（cm）計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。（單位：cm）677119966444444長(zhǎng)方形周長(zhǎng)可能是（）厘米？（1）4（2）6（3）82厘米1厘米62厘米還是6厘米喝爪右哲索叁膿伸蜒僳貼駝嬸臀迭力杜婁捍醫(yī)帳灘恥啥個(gè)盜汐房嗜窿鮮勉《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》課件-公開課《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》課件-公開課AB抹飄卯審宣沿孰蕭炙虱切食體躺晃捉售媒唁挪棧扒讓轍嘆僑澳塔聊羚鏈橇《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》課件-公開課《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》課件-公開課一片長(zhǎng)方形草地被分成A、B兩部分，大象和小鼴鼠分別繞A、B兩塊草地跑了一周，誰跑的長(zhǎng)？=AB抹飄卯審宣沿孰蕭炙虱切食體躺晃捉售媒唁挪棧扒讓轍嘆僑澳塔聊羚鏈橇《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》課件-公開課《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》課件-公開課長(zhǎng)+寬+曲長(zhǎng)+寬+曲一片長(zhǎng)方形草地被分成A、B兩部分，大象和小鼴鼠分別繞A、B兩塊草地跑了一周，誰跑的長(zhǎng)？