二年級閃閃的紅星讀后感100字

二年級閃閃的紅星讀后感100字二班級閃閃的紅星讀后感100字(精選1篇)

看完閃閃的紅星，你知道怎么寫好一篇閃閃的紅星讀后感嗎？閃閃的紅星講了紅軍小戰(zhàn)士潘冬子的成長歷程：冬子的媽媽為了掩護(hù)革命同志而壯烈犧牲，他爸爸也隨紅軍轉(zhuǎn)移了。你是否在找正預(yù)備撰寫“二班級閃閃的紅星讀后感100字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

二班級閃閃的紅星讀后感100字（篇1）

前幾天，我看了《閃閃的紅星》這個(gè)故事。

這個(gè)故事主要描述了兒童團(tuán)員潘冬子在困難面前不低頭，在閃閃的紅星的照射下，由一個(gè)兒童團(tuán)員成長為一名紅軍戰(zhàn)士的成長歷程?？赐曛?，我感想許多，受到的教育也很大。潘冬子的形象，給我留下了深刻的印象。

潘冬子的父親參與了紅軍，跟著隊(duì)伍走了。冬子時(shí)常惦念父親，希望紅軍打回來。有一天，母親對他說：“等山上的映山紅開了，紅軍就來了?！庇谑?，東子就來到村口的一顆松樹下，從地上折下一枝干枯的映山紅，坐在石頭上閉上眼睛想：滿山映山紅開了，紅軍來了，他成了其中的一員，神氣地走在隊(duì)伍中。。。當(dāng)他沉醉在完善的向往中的時(shí)候，吳大叔來了，告知他：“要想成功不能靠等，要去戰(zhàn)斗!”

是的，吳大叔說的太好了，革命成功不能靠等。我們這一代是跨世紀(jì)的一代，要實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，我們就要自己去思索，去奮斗!此刻生活雖然好了，可這都是老一輩革命家用鮮血和生命換來的。假如我們你也等，我也等，那么何年何月才能實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化?我們國家何時(shí)才能強(qiáng)大起來?

因此我們此刻就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做個(gè)對社會主義，對人民有貢獻(xiàn)的接班人。只有這樣，我們才能不辜負(fù)老一輩對我們的期望。

二班級閃閃的紅星讀后感100字（篇2）

今日，我讀了《閃閃的紅星》，合上書后，我的腦海中不斷出現(xiàn)出冬子發(fā)下的誓言：我要將全部白狗子和黃狗子毀滅，為媽媽和百姓們報(bào)仇!

這個(gè)故事發(fā)生在革命后代潘冬子身上。1931年，工農(nóng)紅軍解放了柳溪，7歲的潘冬子在父親潘行義手術(shù)中，將麻藥讓給他人的行為，讓冬子深受啟發(fā)。3年后，紅軍主力被迫撤離，潘行義隨部隊(duì)離開，臨行前，將一顆閃閃的紅星給了冬子。柳溪因紅軍撤退又處于恐怖之中。不久，母親勝利進(jìn)入黨組織，但在第一個(gè)任務(wù)中壯烈犧牲，使冬子變得更加要強(qiáng)，在閃閃的紅星照射下，他懲治了胡漢三等，全部地主。1938年，潘冬子戴上那顆閃閃的紅星踏上了新的旅程……

每當(dāng)我讀到冬子受到的壓迫和毆打時(shí)，我不禁躍起了一顆生氣和憐憫之心，我多么想跳入書中將可憐的冬子救出，再將那可惡的地主懲治一番。但是冬子他要比我想象中的頑強(qiáng)很多，“剛開頭，我覺得有些痛，但想到父親說的：它越痛，你就不能怕它，這樣它就會怕你了。于是，我一聲不吭，慢慢地，也就不太痛了?！倍铀穷w堅(jiān)貞不屈的心，讓我深受感受。

冬子受到的苦還不止這些，但他仍舊勇往直前，再想想現(xiàn)在的我們，過著衣食無憂的生活，還挑三揀四，一有困難就放棄，從未嘗試過，就怕苦。

我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開頭多多向冬子這樣的小英雄學(xué)習(xí)。

二班級閃閃的紅星讀后感100字（篇3）

冬子的媽媽后，他就始終靠吳大叔撫養(yǎng)。一個(gè)冬天的夜里，寒風(fēng)吼叫，周邊一片漆黑，可冬子的房間還亮著燈。原來，吳大叔還在燈下為冬子一針一線地縫棉襖。這時(shí)，門被推開了，走進(jìn)一位站崗的戰(zhàn)士。他一進(jìn)門就發(fā)覺冬子睡在稻草鋪成的床上，身體冷得蜷成一團(tuán)。便脫下自己的棉外套，輕輕地蓋在了冬子的身上，自己又回到了崗位上。熟睡的冬子漸漸溫和起來，伸直雙腿，臉上露出甜美的笑容。一會兒，冬子醒來，發(fā)覺自己的被子上多了件外套。起床朝門外一看，只見站崗的叔叔迎著刺骨的寒風(fēng)筆直地直立著，身上只穿一件單衣。冬子看了看手里的棉外套，一切都明白了，便冒著大風(fēng)來到崗位，舉起雙手，踮起雙腳，給站崗的叔叔披上了棉外套。這一切都被吳大叔叔看在眼里，他快樂地笑了。

讀到這精彩部分時(shí)，我不由地陷入了深思。冬子真是我們少年的好榜樣。那時(shí)候，紅軍為了打敵人，救窮人，風(fēng)餐露宿，條件特別艱苦，可他們還是相互關(guān)懷，相互愛惜，冬子在這個(gè)革命熔爐里得到了熬煉，成熟起來，他深深地懂得這種革命的友愛。

今日，革命成功了，條件不一樣了，但我們還要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)冬子的精神。去年的七月，受第四號熱帶風(fēng)暴“碧利斯”及低壓槽影響，廣東省北部、東部和珠三角大部分地區(qū)受到了超過百年一遇的暴雨

攻擊，許多地方受災(zāi)嚴(yán)峻。許多小伙伴也因此遭受了從未有過的損害。他們在頃刻間失去了原有的幸福，本應(yīng)迎來的是一個(gè)歡樂的暑假，卻要在洪水和哀痛中度過，他們的心中布滿了恐驚和孤獨(dú)。他們懷念那本屬于他們的教室、家園。

面對這一切，我們應(yīng)當(dāng)伸出救濟(jì)之手。災(zāi)后不久，全省各地便間續(xù)發(fā)起了支援災(zāi)區(qū)捐款、捐物活動(dòng)。幾天時(shí)間，災(zāi)區(qū)就收到了來自省市慈善總會、民政部、武警邊防總隊(duì)、一般市民和人民群眾捐款五千余元。許多同學(xué)拿出了壓歲錢和零用錢，甚至放棄了假期旅游，將錢捐給了災(zāi)區(qū)的小伙伴。天可無情，人間有愛，一方有難，八方支援。在政府及社會各界的愛心關(guān)心下，災(zāi)區(qū)的重建工作有條不紊地進(jìn)行著，災(zāi)區(qū)的小伙伴的臉上重新出現(xiàn)出了笑容。

我已經(jīng)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)冬子，已經(jīng)做一個(gè)能在關(guān)鍵時(shí)刻關(guān)心他人的好少年。我覺得做得還不夠，還要更多地奉獻(xiàn)出自己的光和熱。

二班級閃閃的紅星讀后感100字（篇4）

翻開扉頁，寫的是：“曾是一代人心靈成長的養(yǎng)分劑;曾是一代人精神強(qiáng)健的鈣片;還曾是一代人沉入歷史走向?qū)淼臉蛄汉椭坶谑俏覒阎鴦×业钠婀???心讀了下去。

那年，潘冬子才七歲。我們像他那樣大的時(shí)候，都還依偎在父母的懷中。而冬子，生活在那個(gè)水深火熱的革命年月。他已經(jīng)懂得白狗子是壞人，紅軍是好人。

爸爸隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移了，媽媽為掩護(hù)同志壯烈犧牲了。小冬子幼小的心靈中布滿著對白狗子、黃狗子的滿腔生氣。但他還小，在一個(gè)個(gè)凄涼的暗夜里，爸爸臨走前留下來的一顆八角帽上的紅五角星，暖和著冬子幼小的心靈，照亮了他在殘酷斗爭中慢慢成熟起來的成長之路，堅(jiān)決了他爸爸肯定會回來、紅軍肯定會成功的信念。

讀時(shí)我咬牙切齒，對于這些黃狗子、白狗子布滿了恨意;讀完后，我對冬子刮目相看，心中思潮起伏。

那個(gè)年月，實(shí)在離我們太遠(yuǎn)了。抬頭、低頭、凝視……我覺得祖國的一切是如此漂亮而富裕，我們強(qiáng)大的祖國怎么會有如此狼狽不堪、滿目瘡痍的歷史呢?啊!我明白了：是戰(zhàn)士們的鮮血換來了如今的和平年月;是戰(zhàn)士們冒著危急與敵人浴血奮戰(zhàn)換來了漂亮的祖國;是戰(zhàn)士們頑強(qiáng)不屈的脊梁，一顆顆愛國的心，讓我們在潔白的教室里歡樂地學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們在綠茵茵的草地上自由地玩?！?/p>

沉痛的歷史讓我牢記著和平生活的來之不易，珍惜著眼前的幸福生活。我望著藍(lán)天，望著天空中飛行的鳥兒，我哭了。感動(dòng)、感恩，如潮水般向我席卷而來。

冬子的故事將照亮我前進(jìn)的步伐!

二班級閃閃的紅星讀后感100字（篇5）

在柳溪村的空地上，胡漢三坐在太師椅上欺侮村民，一位紅軍叔叔在屋頂上用手槍打他，開頭他看到只有一個(gè)人，膽子就大了，就叫手下追過去。到橋下，看到有一大群的紅軍，立即就投降了。

一位叫冬子的孩子，他的父親參與了紅軍，在他行軍動(dòng)身前送了他一枚紅星，告知他，只要山上開滿映山紅的時(shí)候，父親就回來了。

在紅軍押送胡漢三的路上中了漢奸的潛伏。胡漢三和他的手下逃了出來，回到到村子，燒了冬子的家，冬子母親跑了出來，逃到紅軍和冬子的藏身之處。

當(dāng)冬子看到父親給的紅星時(shí)，一股力氣涌了上來。他跑到胡漢三家中偷走了電報(bào)機(jī)。但是一不留意掉了東西，讓胡漢三他們發(fā)覺了。他們找到了紅軍的藏身地點(diǎn)，冬子母親為了救紅軍而犧牲了。

最終，胡漢三又被紅軍抓住了。映山紅開滿山野，冬子的父