2021年四川自貢小升初語文真題【含答案】

2021年四川自貢小升初語文真題A卷

姓名:班級:________成績:

一、基礎(chǔ)練習（共5題；共6分）

1.（1分）讀拼音，寫字詞。

明明非常nU11地畫好那幅畫，經(jīng)王老師指導，他ku。加.了藍色的fdnw6i_,用深

綠色代tizixiang邊，漂亮極了。

2.（1分）去掉偏旁，組成新字，再組詞。

項一________________諒一________________途__

3.（1分）選擇正確的讀音。

洞穴.xuexue粗糙_zaocao

選擇zGzhG慎重shenshen

住宅zdizh6i電鉆zuanzudn

4.（1分）選擇正確的解釋（）

居住故居居高臨下居中

A.?。蛔〉牡胤?；安放、處在；站在

B.住的地方；?。话卜?、處在；站在

C.??；住的地方；站在；安放、處在

D.住的地方；住；安放、處在；站在

5.（2分）下列句子中劃線的詞語用得恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.趙明明的故事講得很生動，同學們個個聽得繪聲繪色。

B.這次活動大家積極性很高，三三兩兩地舉手報名參加。

C.“球進了”，大家歡呼著，跳躍著，高興得張牙舞爪。

D.我國的長城是舉世聞名的古代偉大建筑。

二、按要求完成句子練習（共4題；共20分）

6.（1分）按要求補充句子。

（1）意欲捕鳴蟬，1。

（2）蕭蕭梧葉送寒聲，1。

（3）1,霜葉紅于二月花。

（4）1,最是橙黃橘綠時。

（5）一時強弱1,萬古勝負2。

（6）1,無理寸步難行。

（7）一個籬笆三個樁，1。

7.（2分）下列詞語中加點詞語解釋有誤的一項是（）o

A.蘇州園林絕不講究對稱。（講求，重視）

B.那臺機器又出現(xiàn)問題了。（事故或麻煩）

C.他在一次飛機失事中遇難了。（遭受迫害或遇到意外而死亡）

D.對于他所犯的錯誤，大家提出了尖銳的批評。（聲音高而刺耳）

8.（1分）一字多義我能辨

聞：①聽見；②消息；③名望；④用鼻子來嗅。

耳聞目睹早間新聞聞訊而來

默默無聞聞風而動氣味難聞

9.（16分）句子大變臉。

（1）小女孩叫起來：“奶奶，請把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就會不見?/p>

改為第三人稱轉(zhuǎn)述句正確的一項是（）

A.小女孩叫起來，奶奶，請把她帶走吧！她知道，火柴一滅，您就會不見的。”

B.小女孩叫起來，奶奶，請把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，奶奶就會不見的。?/p>

C.小女孩叫起來，奶奶，請把她帶走吧！她知道，火柴一滅，奶奶就會不見的?！?/p>

（2）“我猛然聽到隨水柱飛揚起奧運會噫亮的會歌旋律?！笨s句正確的一項是（）

A.我聽到奧運會會歌旋律。

B.我聽到奧運會會歌。

C.我聽到會歌旋律。

三、根據(jù)積累填空（共2題；共10分）

10.（5分）想一想，填一填，再讀一讀。

①，老大徒傷悲。

②花有重開日，o

③,一年之計在于春。

④不知勤學早，方悔讀書遲。

11.（5分）讀課文《太陽與士兵》，寫出下列句子運用的修辭手法

太陽說，每每看到你們，我就想，要多為你們?yōu)Ⅻc光，多為你們送一分熱。

四、綜合性實踐（共1題；共11分）

12.（11分）閱讀文言文，回答問題。

濫竿充數(shù)

齊宣王使人①吹竽，必②三百人。南郭處士③請④為王吹竽，宣王悅之，縻（lin）食⑤以⑥數(shù)百人。宣王死,

渭（min）王立，好⑦---聽之，處士逃。

【注】①使人：叫人。②必：總是。③處士：沒有做過官的人。④請：要求。⑤康食：公家供給糧食。⑥以：

跟別人相同。⑦好：喜歡。

（1）聯(lián)系注釋與土下文解釋句子。

①南郭處士請為王吹竽。

②廉食以數(shù)百人。

③宣王死，渭王立。

(2)南郭先生逃跑的原因是________。

五、閱讀理解(共2題；共14分)

13.(3分)課外閱讀。

精衛(wèi)填海

又北二百里，曰發(fā)鳩之山①，其上多柘木②。有鳥焉，其狀如烏，文首③，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴

自校④，是炎帝之少女⑤，名日女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以埋于東海。漳

水出焉，東流注于河。

注釋：①發(fā)鳩(jiU)之山：古代傳說中的山名，舊說在山西境內(nèi)。②柘(zhG)木：柘樹。③文首：頭上有花

紋。④其鳴自校：它的叫聲像是在呼喚自己的名字。⑤少女：小女兒。

(1)解釋下列下劃線的詞語。

①白喙：________

②以理于東海：

(2)翻譯句子。

女娃游于東海，溺而不返。

(3)文中畫橫線的句子表現(xiàn)了女娃怎樣的精神？

(4)讀了這個神話故事后，你有什么感想和體會？

14.(11分)閱讀短文，回答問題。

喜鵲的新發(fā)現(xiàn)

喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面，它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫

道：”看來世界上數(shù)我飛得最高了”。

哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚，難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋，它伸

長脖子向喊道："鴿兄，看樣子上數(shù)你飛得最高了吧

”不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！"鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整

整齊齊地飛向遠方。

“真是人上有人，天外有天?。　毕铲o感慨地說。

（1）短文有個自然段。

（2）讀句子，根據(jù)文章內(nèi)容判斷對錯。

①喜鵲比蝴蝶飛得高。

②鴿子比喜鵲飛得高。

③小昆蟲在高空中飛。

（3）喜鵲看到大雁后明白了（）（填序號）

①大雁飛得最高。

②大雁飛得最整齊。

③人上有人，天外有天。

六、習作表達（共1題；共5分）

15.（5分）習作。

“愛”是世界上最美好的字眼，愛有千萬種，你也一定生活在愛中。哪種愛最讓你感動呢？請以“

的愛”為題，寫一篇作文。要求：感情真摯，內(nèi)容具體；語句通順，無錯別字，不少于450字。

參考答案

一、基礎(chǔ)練習（共5題；共6分）

【第1空】努力

【第2空】rx

【第3空】范圍

【第4空】S

【第5空】紫色

答案：1T、【筆睦】圖

考點：字形；拼音

解析：

【分析】本題考叁了根據(jù)拼音寫字、詞的能力.結(jié)合句子所給信息,根壁拼音寫出對應詞語.注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點.

書寫時要注意-獴范、紫、育容易寫惜.書寫時要注意這些字的筆理結(jié)構(gòu).要做到規(guī)范.正確和美觀.

故答案為：努力、擴大、范圍、昔、紫色、鐐

【點評】解答本遨,要根據(jù)句子的意思寫出對應的字.詞，同音字很多，注患句子所描述的內(nèi)容.

【第1空】頂

【第2空】頂住

【第3空】涼

【第4空】颯

【第5空】涂

答案：2-1、【第腔】涂抹

考點：字形；十二次微笑

解析：

【分析】這類原目是主要考叁了學生對字形的掌握.項換偏旁可以變成頂，頂住.深操偏旁可以變成涼，涼風.途換偏旁可以

變成涂，涂氏

【點評】考竟了學生對字形的熟練拿蛙,學生要積累一定的字詞，才能靈活轉(zhuǎn)換.

【an空】xue

【第2空】cao

【第3空】ze

【第4空】shen

【第5空】zh和

答案：3-1、【第腔】zuan

考點：拼音：迂蜂的住宅

解析:

【分析】洞穴xue,讀二聲不讀四聲；ffiigcao,聲母是c,不是z;選擇次,聲母是平舌音,不是翹舌音;zh;??shen,讀

四聲，不讀三戶.住zh6i,聲母是翅舌音zh,不是平舌音z,電鉆zuan,是多音字.

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲坦、的母的區(qū)SU.對于多音字，我們讀的時候，要根用詞語的意思來確定它的讀音,做

到認細致，如果對某個字不大熟悉,F要直字典弄明白.

答案：47、C

考點：詞義

【分析】對于一字多義的字要求學生結(jié)合詞語來理解.

居?。?居.字的解程：住.故居：“后~字的解探:住的地方.居高臨下："居"字的解容:站在.后

中：字的解程：安放、處在.

sssac.

解析：【，點訐】本題考育學生結(jié)合詞治理癬字義.

答案：5-1、D

考點：詞義；成語

解析：

【分析】不題考爸亙語的運用.學生要明潴詞語的意理及用法,在具體語境中體會詞語使用的正潴與否.詞語在竟中要使語言

表區(qū)更港確,簡潔，要和置于斫袤達的感情色彩相一致.

A項.繪聲繪色”把人物的聲音.裨色都一由來了.形容敘述或痛寫生氣逼苴.與對應的語境不符.

E項?三三兩兩”三個兩個堆在一起.形容人數(shù)不多*與對應的語境不符.

（:項-張牙舞爪”形容送事兇惡可怕.也比喻猖狂兇惡,與對應的諾填不符.

Dffi“舉世聞名"全世界都如道?形容非St苓名,與對應的語境相？5.

故答案大：D

【點評】在平時的復習中應養(yǎng)成規(guī)應使用漢語言文字的耳愣,不要浸一些媒體的福俁用法所誤導,并汪道枳累.積累一些常見

的近義詞、易措詞，注急區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時限尼語境分忻喔個更合適；更重要的是在解讀中培養(yǎng)語,注

意詞語使用的語境.

二、按要求完成句子練習（共4題；共20分）

答案：6-1、【第1空】忽然閉口立

答案：6-2、【第1空】江上秋風動客情

答案：6-3、【第1空】停主坐愛楓林晚

答案：6-4＞【造1空】一缶好昌君施記

【第1空】在于力

答案：6-5、【第2空】在于理

答案：6-6、【第1空】有理走遍天下

答案：6-7、【第1空】漢三個幫

考點：詩文朗讀、默寫、翻譯

解析：

【分析】考顫拮詩、名句背誦積累，答題時注意題目提蜘前后句或信息篩選疔合要求的詩句印可,書寫時注意字跡清定,

磅出8降字、少字、倒存的W況.如：聞、情、須、旭

故答友為：（1）忽然閉口立；（2）江上秋風動春情;（3）僖車坐愛麗晚；（4）T好家君須記;（5）在于力、在于

理：

（6）有理走遍天下；（7）f好漢三個幫.

【點評】要求學生平時背誦時耍讀熟記，要理解詩句的含義，要栩駒子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正

確的寫法.

答案：7-1、D

考點：詞”

【分析】要求學生結(jié)合語境理解字義A、B、C正確.D尖銳：敏銳而深刻.

故答案為：D

【，點評】主要考叁學生結(jié)合語境理解字義的能力.

解析：

【笫1空】①

【第2空】②

【第3空】①

【笫4空】③

【第5空】①

答案：8T、【第注】④

考點：字義

解析:

【分析】這是一道-一字多義"的感習題.同一個詞在不同的語言環(huán)境中可以表達不同的意思.

耳國目睹：聞：聽見；親耳聽到，親眼看見.早間新聞：閶：消息；聞訊而來：聞:聽見.默默無聞:閶：名里；用鼻子

來暝.聞風而動：聞：聽見；氣味j推聞:聞：用鼻子來嗅.

【點評】一詞多義是一種諳言現(xiàn)象,正確理解詞諳的語境息義需要在枳累的基礎(chǔ)上仔細搞庠.

答案：9-1、C

答案：9-2、C

考點：句式轉(zhuǎn)換；擴寫、縮寫句子

解析：

【分析】（1）本題主要考句式的福力.

轉(zhuǎn)述句行奐方法：標志符號一行敢過來.直接弓I用句改轉(zhuǎn)迷句時也凄把.渡字后的引號去掉曾號改成逗號還西1息曾號

和引號前的內(nèi)容不變；句中前后所指的人校震一致,涉及到幾個人物的人稱一會？表達清裝.①一般的是把第一人稱我的直接

引用句改為第三人稱他、她的轉(zhuǎn)述句注意將儂引語中的屏"改成"他..②涉及了第二人稱在改為轉(zhuǎn)述句時就應改為第一

人稱.

（2）本題主要考理徭耳句子的窗力.

縮句，就是把“枝碉葉茂*的長句子,縮短為只雷”主P的短句子，并且不像改變原句的主要忠忠.就是去核減葉.無論多

么顯雜的單句，只要層層壓縮，就會S蟀越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干"，主干也就是主語調(diào)語賓語.

故答案為：（1）C、小女孩口崢R,奶奶，商E她帶走吧！她知道,火柴一滅，奶奶就會不見的.

（2）C,我聽到會為:旋律.

【點評】（1）轉(zhuǎn)述句的變換方5去：標點符號一定要改過來.直接引用句改轉(zhuǎn)述句時候要把.說.字后的引號去掉窗號改成逗號

還應注意冒窗口引號前的內(nèi)容不變;句中前后所指的人I?要一致，涉及到TL個人物的人壽一定要表達清楚.”般的是把第一

人標我的置8引用句改為第三人稱假她的轉(zhuǎn)述句注意桁直接引語中的.我.改成，也?.②涉及了第二人稱在改為轉(zhuǎn)述句時

就應改為第一人稱?

（2）縮句，就是把,枝稠葉茂"的長句子，縮短為只留"主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉.無

論多么崔雜的單句，只要層層壓縮，就會士越簡單，最后照下的就是這個句子的“主干"，主干也就是主語消諾賓語.

三、根據(jù)積累填空（共2題；共10分）

【第1空】少壯不努力

【第2空】人無再

【第3空】一日之計在于晨

【第4空】SS^

答案：10-1、【第■】白首

考點：詩文旭讀、默寫、m

解析:

［分析］此題屬于一般型默寫，挈答時,首先要弄懂全詩大意,在此基礎(chǔ)上,篇選符合要求的詩句即可.填寫古詩易寫鐳別

字，原因是在背誦古詩時只注意讀音,不仔細看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學習時要注意這個問題.比如本

翅要注患的易錯字宥：壯.再.最、苜.

【點評】要求學生平時背誦時要孰讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形若聲可

來判斷正確的寫法.

答案：11-1、【第1空】》A

考點：修辭手法；太陽與士兵

解析：

【分析】必修辭方法，就是把事物人格化,將本來不具備人動作和原情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子(就像童

話里的動物.植物能說話，能大笑).

【點評】修辭手法是通過修飾、詞整語句，運用特定的表達形式以提高語音表達作用的方式和方法.修辭手法，是為提;15表達

效果,用于告種文章或應用文的寫作的語言表達方法的篋合.

四、綜合性實踐(共1題；共11分)

答案：12-1、①*8班士諾求為內(nèi)宣王吹竽.②言倉供養(yǎng)的樂手有好幾百人，③齊宣王死了，他的兒子齊潸王繼位，

答案：12-2、【第1空】他沒有算材實字

考點：文言文閱讀

解析：

【分析】(1)文盲句子，以直譯為主，意譯為輔，做到字字落實,準理解關(guān)鍵字詞，翻譯后疏通語句.

(2)考芭對課文內(nèi)容的理解能力.解答時要帝若問題讀課文整體售知文章內(nèi)容,再用簡潔的語言慨括出來即可.

故答荏為：(1)①南郭處士請求為齊宣王吹竽.②言倉供養(yǎng)的樂手有好幾百人.③?鏡王死了，他的兒子齊灌王繼位.

(2)他沒有真材實學

【點評】(1)翻譯文言語句是文言文閱讀的必考蹙.文言語句的翻譯一般有兩種方法，苴律和更譯，考時常采用良譯.良譯講

克字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來.最后根據(jù)上下疏通句子.

(2)此期考宜在理解課文的基礎(chǔ)上簫選相關(guān)信息并加以震括的里力.

五、閱讀理解(共2題；共14分)

【第1空】鳥的畸

答案：13-1、【第2空】碼

答案：13-2、女娃在東海里物玩，淹死在海里而未It

答案：］3-3、至死不屈的斗爭將懈0祕強0繾8力.

答案：13-4、

這則神話故事刻畫了英勇S8強的精衛(wèi)鳥的形戢,反映了古代人民征服水霆的強烈愿堡和不畏艱苦、勤奮不止，不達目的暫不罷

休的精神.

考點：文言文閱讀

解析:

【分析】(1)詞語理解的考查.要結(jié)合語境，正盛理￥詞義.

(2)句子的翻i革要忠于原文,不遺瀛不隨意增減內(nèi)容，譯文要通被.注患重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句

式的翻譯，以直譯為主,意譯為輔.

(3)評價人物精神或1應做到通觀至文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中型涵的精神或品質(zhì).

(4)本遂考官［啜括文宣給人的啟示和道理.學生通過《8