2015年紅河州中小學(xué)教師招聘《教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)》考試試卷四_第1頁(yè)
2015年紅河州中小學(xué)教師招聘《教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)》考試試卷四_第2頁(yè)
2015年紅河州中小學(xué)教師招聘《教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)》考試試卷四_第3頁(yè)
2015年紅河州中小學(xué)教師招聘《教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)》考試試卷四_第4頁(yè)
2015年紅河州中小學(xué)教師招聘《教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)》考試試卷四_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔就在這里-------------各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊(cè),應(yīng)有盡有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文檔---------------------------------------------------------------------第一部分客觀題。本試卷客觀題部分共60道題,前20題,每題0.5分,后40題,每題1分,計(jì)50分,試題均為單項(xiàng)選擇題。

單項(xiàng)選擇題(共20題,每題0.5分)

1、中國(guó)宋朝以后,()成為學(xué)校教育的基本內(nèi)容。

A.四書五經(jīng)

B.六藝

C.三科

D.四學(xué)

2、被譽(yù)為“歐洲古代教育理論發(fā)展最高成就”的是()。

A.《理想國(guó)》

B.《學(xué)記》

C.《大教學(xué)論》

D.《論演說家的教育》

3、

近年來,部分城市建立了“嬰兒安全島”,這主要是為了維護(hù)兒童()。

A.生存的權(quán)利

B.受教育的權(quán)利

C.受尊重的權(quán)利

D.安全的權(quán)利

4、

學(xué)校教育的基本途徑是()。

A.思想教育

B.教學(xué)

C.課外活動(dòng)

D.社會(huì)實(shí)踐

5、

研究者通過查閱、鑒別、整理、分析有關(guān)資料,從而探索相關(guān)教育問題的教育研究方法是()。

A.觀察法

B.問卷法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.文獻(xiàn)研究法

6、

以下屬于影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的內(nèi)部因素的是()。

A.成熟

B.家庭教育

C.社會(huì)輿論

D.教師的榜樣作用

7、

美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為()是屬于缺失需要的一種。

A.尊重的需要

B.自我實(shí)現(xiàn)的需要

C.審美的需要

D.認(rèn)識(shí)的需要

8、

新中國(guó)成立以來我國(guó)制定的第一部教育基本法是()。

A.1951年頒布的《關(guān)于改革學(xué)制的決定》

B.1986年頒布的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

C.1993年頒布的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》

D.1995年頒布的《中華人民共和國(guó)教育法》

9、

以下屬于教育行政處分的是()。

A.記過

B.罰款

C.沒收違法所得此資料由云眾教育提供

D.拘留微信/p>

10、

在《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》中,()處于核心的地位。

A.思想教育

B.集體主義教育

C.愛國(guó)主義教育

D.勞動(dòng)教育

11、

()是衡量個(gè)體道德修養(yǎng)水平的外在標(biāo)志,它在品德結(jié)構(gòu)中發(fā)揮關(guān)鍵的作用。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

12、

活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的()。

A.關(guān)鍵

B.源泉

C.內(nèi)容

D.途徑

13、

新課程的核心理念是()。

A.一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展

B.使學(xué)生更快樂地學(xué)習(xí)

C.使學(xué)生全面掌握知識(shí)與技能

D.對(duì)傳統(tǒng)教育課程的改革

14、

學(xué)生中心課程理論的代表人物是()。

A.布魯納

B.羅杰斯

C.皮亞杰

D.盧梭

15、

相對(duì)于系統(tǒng)的學(xué)校知識(shí)而言,側(cè)重于學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的一種課程形式是()。

A.學(xué)科課程

B.活動(dòng)課程

C.顯性課程

D.隱形課程

16、

最早提出“班級(jí)授課制”的是()。

A.夸美紐斯

B.馬卡連柯

C.伊拉莫斯

D.赫爾巴特

17、

班級(jí)管理中制定的班干部輪流制度屬于()模式。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標(biāo)管理

18、

中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者是()。

A.生活教師

B.任課教師

C.班主任

D.學(xué)校管理干部

19、

在現(xiàn)代教育技術(shù)中,教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵設(shè)計(jì)任務(wù)是按()的先后順序進(jìn)行。

A.學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)媒體

B.教學(xué)策略、教學(xué)媒體、學(xué)習(xí)目標(biāo)

C.教學(xué)策略、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)媒體

D.教學(xué)媒體、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)目標(biāo)

20、

以下屬于現(xiàn)代教學(xué)媒體中的視覺媒體的是()。

A.教學(xué)掛圖

B.投影儀

C.標(biāo)本

D.MP3二簡(jiǎn)答題(共10分)

21、簡(jiǎn)述教學(xué)智慧的生成要素。

22、簡(jiǎn)述如何培養(yǎng)學(xué)生良好的記憶力。三、判斷分析題(判斷正誤并說明理由,共3題,每小題4分,共12分)

23、有人認(rèn)為,凡是可以教給別人的知識(shí),相對(duì)來說都是無用的,能夠影響個(gè)體行為的知識(shí),只能是他自己發(fā)現(xiàn)并加以同化的知識(shí)。

24、漢語拼音的學(xué)習(xí),對(duì)后面英語拼音的學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響屬于負(fù)遷移現(xiàn)象。

25、教育的發(fā)展依賴于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,所以應(yīng)優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟(jì),后發(fā)展教育。第二部分主觀題

單項(xiàng)選擇題(共40題,每題1分。)

26、學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離,是從()時(shí)期開始的。

A.原始社會(huì)

B.奴隸社會(huì)

C.封建社會(huì)

D.資本主義社會(huì)

27、古代西方教育中強(qiáng)調(diào)身心和諧發(fā)展的是()。

A.雅典教育

B.斯巴達(dá)教育

C.世俗教育

D.騎士教育

28、實(shí)用主義教育家杜威的“新三中心”指的是()。

A.教師、書本、課堂

B.兒童、活動(dòng)、課堂

C.兒童、經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)

D.兒童、書本、活動(dòng)

29、格賽爾有關(guān)雙生子爬樓梯的比較實(shí)驗(yàn),證明了()因素對(duì)人的發(fā)展有關(guān)鍵影響。

A.遺傳素質(zhì)

B.生理成熟

C.環(huán)境

D.教育

30、提出“教育的最終目的就是要培養(yǎng)和選拔出統(tǒng)治國(guó)家的哲學(xué)家——最高統(tǒng)治者”觀點(diǎn)的人是()。

A.柏拉圖

B.凱興斯泰納

C.盧梭

D.亞里士多德

31、素質(zhì)教育在本質(zhì)上是一種()。

A.教育政策

B.教育價(jià)值取向

C.教育模式

D.教育方法

32、世界上最早的師范教育于()年誕生于()。

A.1619年德意志魏瑪邦

B.1632年捷克

C.1681年法國(guó)

D.1897年中國(guó)

33、教師的本體性知識(shí)包括()。

A.文化科學(xué)知識(shí)、學(xué)科專業(yè)知識(shí)

B.教育理論知識(shí)、班級(jí)管理知識(shí)

C.學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力

D.文化科學(xué)知識(shí)、教學(xué)技巧

34、當(dāng)代國(guó)際社會(huì)中影響最大,傳播最廣最具生命力的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論