幼兒園中班數(shù)學(xué)《水果店》教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE3幼兒園中班數(shù)學(xué)教案?水果店?含反思中班數(shù)學(xué)教案?水果店?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒了解吃水果對身體有益，在開水果店的過程中感知8以內(nèi)數(shù)的實際意義，培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)?水果店?含反思教案吧?；顒幽繕耍?、在開水果店的過程中感知8以內(nèi)數(shù)的實際意義。2、了解吃水果對身體有益。3、培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力。4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣?；顒訙蕚洌?、水果拼圖(數(shù)點對應(yīng))2、各類水果樹、水果等3、貨架：(分別貼上隨意排列的各種圖形)4、燈籠假設(shè)干(紅、黃、綠、藍)活動過程：一、導(dǎo)入活動：1、媽媽要開店了，猜猜要開一家什么店2、拼圖游戲，知道要開水果店。(要求幼兒數(shù)點對應(yīng))3、說說為什么要開水果店師小結(jié)：因為夏天水果的品種非常多，而且營養(yǎng)又好，人人都愛吃，有利于身體的成長，所以要開水果店。二、買水果請幼兒買水果，說說、講講、數(shù)數(shù)自己買了些什么水果，它是怎樣的三、送貨1、幼兒把自己買的水果送到貨架上。(引導(dǎo)幼兒物物對應(yīng)，不受顏色、形狀、排列的影響，只要數(shù)量相同就送對了，了解不同方法的對應(yīng)。)2、每組檢查，幫助糾正。師小結(jié)：讓幼兒知道盡管標記與標記排列的順序不同，但是數(shù)量相同也能夠交朋友。四：掛燈籠1、請幼兒說說新店開張怎么慶祝(幼兒自由討論)2、幼兒掛燈籠(要求幼兒必須看清楚標記上的顏色、數(shù)量、數(shù)字進行對應(yīng))3、參觀燈籠，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)燈籠有規(guī)律地排列。五、延伸活動：媽媽的水果店開張了，我們一起去品嘗水果。教學(xué)反思：數(shù)學(xué)活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的時機比擬多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。水果不但含有豐富的營養(yǎng)，而且能夠促進消化。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班數(shù)學(xué)教案?水果店?含反思

中班數(shù)學(xué)教案?水果店?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒了解吃水果對身體有益，在開水果店的過程中感知8以內(nèi)數(shù)的實際意義，培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)?水果店?含反思教案吧

〔2〕師小結(jié)：讓幼兒知道盡管