2021年山東省臨沂市物理中考實驗考試卷

實驗操作考試

物理試題（三）

學校姓名考號桌號

實驗名稱：探究浮力大小與那些因素有關

實驗器材：

參考實驗器材：A彈簧測力計B托盤天平、祛碼C帶掛鉤的圓柱形物塊

D盛有清水的燒杯E盛有濃鹽水的燒杯

你選擇的實驗器材：（填寫所選實驗器材的字母符號）。

實驗要求：

1.觀察所使用的彈簧測力計的指針位置、量程、分度值；（指針由老師己調好）

2.用彈簧測力計測出物體所受重力G,并記錄入表格中；

3.將物塊約三分之一體積浸入清水中，獨處此時彈簧測力計的示數(shù)K并記錄入表格中;

4將物塊約三分之二體積浸入清水中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F2,并記錄入表格中;

5.將物塊完全浸沒在清水中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F3,并記錄入表格中；

6.將物塊完全浸沒在濃鹽水中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F,,并記錄入表格中；

7.整理實驗器材。

實驗記錄:

實驗物物體排開液體的體積（選填“小”“較大”物塊浸入水中時物塊所受

重

次數(shù)1“大”）彈簧測力計的示浮力:F浮/N

G/數(shù)

1約三分之一體積浸入清水中Fi/N

2約三分之二體積浸入清水中F2/N

3浸沒在清水中F3/N

4浸沒在濃鹽水中F4/N

實驗結論:

1.比較表中L、2、3可知：浮力的大小與物體有關；

2.比較表中3、4可知：浮力的大小還與液體有關；

3.實驗結論：浮力的大小與物體有關，還與液體的有關;

4.本實驗采用的物理學研究方法是法

實驗操作考試

物理試題（一）

學校姓名考號桌號

實驗名稱：用刻度尺測量長度

實驗器材：

參考實驗器材：A.30cm刻度尺B.20cm刻度尺

C.物理課本D.三角板

你選擇的實驗器材：（填寫所選實驗器材前的字母符號）.

實驗要求：

L觀察所使用刻度尺的量程：、分度值：;

2.用刻度尺正確測量物理課本的長度，測量三次，正確讀數(shù)，正確讀數(shù)并記錄測量結果;

3.用刻度尺正確測量物理課本的寬度，測量三次，正確讀數(shù)并記錄測量結果；

4.整理實驗器材。

實驗記錄:

次數(shù)第1次第2次第3次平均值

物理課本的長度：%m

物理課本的寬度：b/cm

實驗結論：

1.計算物理課本長度的平均值：/cm;

2.物理課本寬度的平均值：b=cm;

3.本實驗中多次測量平均值的目的是：

實驗操作考試

物理試題（六）

學校姓名考號桌號

實驗名稱：探究電流與電阻的關系

實驗器材：

參考實驗器材：A.裝有三節(jié)干電池的電池盒B.帶有2.5V燈泡的燈座

C.5g、10n.15Q電阻各一個D.開關E,電流表

F.電壓表G.滑動變阻器H.導線若干

你選擇的實驗器材：（填寫所選實驗器材前的字母符號）

實驗要求：

1.實驗電路圖如圖所示，請將電流表、電壓表的元件符號填入圖中

2.根據(jù)電路圖連接電路，連接電路過程中開關應該,滑動變阻器的滑片應

該在處

3.本實驗要控制不變，改變電阻值，測量通過電阻的電流大小；

4.分別將50、100、15。的電阻接入電路中，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，按

要求實驗，并分別記錄三次對應的電壓表、電流表的實數(shù)U、/值并記錄入表格中；

5.斷開開關，拆線，整理實驗器材。

實驗記錄：

實驗序號電阻兩端的電阻的阻值通過電阻

電壓U/VR/Q的電流//A

15

210

315

實驗結論：

電阻兩端的電壓不變時，電流與電阻成

實驗操作考試

物理試題（五）

學校姓名考號桌號

實驗名稱：用電壓表測串聯(lián)電路的電壓

實驗器材：

參考實驗器材:A.裝有兩節(jié)干電池的電池盒B.帶有2.5V燈泡的燈座

C.帶有2.2V燈泡的燈座D.3.8V燈泡

E.開關F.電流表G.電壓表H.導線若干

你選擇的實驗器材（填寫所選實驗器材前的字母符號）

實驗要求:

1.根據(jù)如圖所示的電路圖擺放器材、連接串聯(lián)電路（2.2V燈泡與2.5V燈泡串聯(lián)）

AB

S

2.閉合開關，用電壓表分別測出AB之間、BC之間、AC之間的電壓，并記錄入表格中；

3.斷開開關，擰下2.5V燈泡，擰上3.8V燈泡；閉合開關，用電壓表分別測出AB之間、BC

之間、AC之間的電壓，并記錄入表格中；

4.斷開開關，擰下2.2V燈泡，擰上2.5V燈泡；閉合開關，用電壓表分別測出AB之間、BC

之間、AC之間的電壓，并記錄入表格中；

5.斷開開關，整理實驗器材。

實驗記錄:

實驗要求

UAB/VUBC/VUAC/V

2.2V燈泡與2.5V燈泡串聯(lián)

2.2V燈泡與3.8V燈泡串聯(lián)

2.5V燈泡與3.8V燈泡串聯(lián)

實驗結論：

1.通過對測量數(shù)據(jù)的比較，可得出結論:

串聯(lián)電路兩端電壓_________________

2.本實驗中多次測量求平均值的目的是:

實驗操作考試

物理試題（二）

學校姓名考號桌號

實驗名稱：探究凸透鏡成像的規(guī)律

實驗器材：

參考實驗器材：A.光具座B.凸透鏡C.“F”光源D.蠟燭E.火柴

F.光屏G.凹透鏡

你選擇的實驗器材：（填寫所選實驗器材前的字母符號）.

實驗要求

1.將器材正確安裝在光具座上，點燃蠟燭（或打開“F”光源開關），調節(jié)光源中心，

凸透鏡中心和光屏中心在同一高度上；

2.將發(fā)光物體移到凸透鏡二倍焦距之外，移動光屏找到清晰的像，紀錄物距、像距

及像的情況；

3.將發(fā)光物體移動到二倍焦距上，移動光屏找到清晰的像，記錄無懼、像距及像的

情況；

4.將發(fā)光物體移到凸透鏡一倍焦距與二倍焦距之間，移動光屏找到清晰的像，記錄

物距、像距及像的情況；

5、將發(fā)光物體移到凸透鏡焦距以內，移動光屏能否找到清晰的像？移開光屏，眼

睛在光屏一側透過凸透鏡觀察像的情況，記錄物距及像的情況；

6.整理實驗器材。

實驗記錄:

凸透鏡焦距：f=cm

實驗次數(shù)像放大或縮小像的正、倒像的虛、實物距u/cm像距v/cm

1

2

3

4

實驗結論:

1.當物距大于二倍焦距時，在凸透鏡另一側得到一個、的像.

2.當物距等于二倍焦距時，在凸透鏡另一側得到一個、的像

3.當物距在焦距與二倍焦距之間時，在凸透鏡另一側得到一個、的

像.

4.當物距小于焦距時，從另一側透過凸透鏡觀察到一個、的

像

實驗操作考試

物理實驗題（四）

學校姓名考號桌號

實驗名稱：測量不規(guī)則石塊的密度

實驗器材：

參考實驗器材：A.托盤天平和祛碼B.彈簧測力計C.量筒D.栓線的小石塊